萬(wàn)圣節作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節作文 篇1
記得我上六年級的時(shí)候，我有過(guò)一次探險的經(jīng)歷，那就是萬(wàn)圣節的那天晚上，在我們那群愛(ài)搞怪的孩子的日日期盼中，萬(wàn)圣節終于到來(lái)了。
天剛剛有點(diǎn)黑，孩子們就迫不及待地把教室門(mén)關(guān)上，關(guān)上燈，各自拿出準備好的面具，戴在了臉上。小a帶了老虎的，小c帶了長(cháng)頸鹿的，小z帶了怪獸的，我帶了女巫的……本來(lái)都非�？蓯�(ài)的孩子們戴上了面目猙獰的面具，看起來(lái)確實(shí)可怕。大家聚在一起，發(fā)出各種各樣的嚎叫聲，做出各種可怕的怪動(dòng)作，張牙舞爪……
當我正準備去捉一位長(cháng)頸鹿面具的小c時(shí)，被身后撲來(lái)的“老虎”嚇壞了，緊接著(zhù)又來(lái)了大“怪獸”，一下子，我陷入了電視劇中的歷險鏡頭，渾身是汗，這時(shí)我只能沖上去搏斗，一邊搏斗著(zhù)，腦海里一邊想起電視劇里的奧特曼與怪獸搏斗的情景，仿佛我自己就是一位英勇的奧特曼，此時(shí)我也不怕了，最終戰勝了那個(gè)“怪獸”……我也累得癱坐在地上，還沒(méi)有喘過(guò)氣來(lái)，我的思緒還沒(méi)有從電視劇情走出來(lái)，突然一個(gè)“無(wú)常鬼”朝我飄來(lái)，我急忙要跑，可是腿象軟了一樣，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，我心想：“完了，我完了”，倒抽了一口涼氣，這時(shí)“無(wú)常鬼”對我說(shuō)：“告訴我，是誰(shuí)欺負你了？我去找他”。我不敢相信自己的耳朵，嘴里囁著(zhù)：“嗯？你想干什么？我可不想死，說(shuō)著(zhù)我真的哭起來(lái)了……”這時(shí)，聽(tīng)到另外幾個(gè)女生也在哭，這時(shí)有同學(xué)打開(kāi)了燈，大家除去了面具。原來(lái)我們還是在做游戲呢！我們幾個(gè)女生羞愧地低下頭笑起來(lái)了。
原來(lái)在漆黑的環(huán)境中，人是那么地脆弱，現在我們生活這么和平的年代，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有怪獸，我們是幸福的！這次萬(wàn)圣節的經(jīng)歷，讓我感到驚險，害怕！我永遠不會(huì )忘記的，可我更加珍惜我們現在的幸福生活！
萬(wàn)圣節作文 篇2
今天是我們日思夜想的萬(wàn)圣節�？吹教焐迪聛�(lái)，幾個(gè)小伙伴迫不及待地穿上了萬(wàn)圣節必備的——鬼服。
我照照鏡子，自己都被這身模樣給下了一跳。我手上提著(zhù)一盞南瓜燈，戴著(zhù)一張猙獰的面具，身上披著(zhù)一件黑黝黝的披肩。其他的小伙伴呢，有的戴著(zhù)女巫帽，有的扮成幽靈，還有的把自己的頭變成了糖果。不一會(huì )兒，我們“討糖小隊”就整齊地出發(fā)了!
我們走在院子里，正在討論先去哪一家要糖。黑暗的小路上伸手不見(jiàn)五指，我們的打扮在這夜晚中更顯陰森�！皼Q定了!就去——這一家�！�
“咚咚咚——咚咚咚——”我輕輕的敲著(zhù)門(mén)，其他的小伙伴們不時(shí)地發(fā)出鬼一般的叫聲�！罢l(shuí)呀?”一位阿姨開(kāi)了門(mén)。我們立刻做出鬼的樣子，說(shuō)道：“不給糖就搗蛋!”一開(kāi)始，那位阿姨嚇得尖叫起來(lái)，家里的人四處逃竄。后來(lái)，才知道我們是來(lái)討糖的。她笑瞇瞇地拿出了自己家里的糖果，遞給我們：“嚇死我了，還以為真的是鬼呢。你們扮的真像，這些糖果你們都拿去吧�！蔽覀兣d高采烈地提著(zhù)籃子走到了下一家。
萬(wàn)圣節作文 篇3
今天是我校一年一度的萬(wàn)圣節，萬(wàn)圣節作文400字。昨天晚上，“鬼”還在一年級的時(shí)候，就把我們班的女生嚇得嗷嗷直叫，四處亂奔。而男生呢，一點(diǎn)都不害怕，大家都挺起了直直的腰。當“鬼”來(lái)到我們班的時(shí)候，那可熱鬧了，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，大家一直向“鬼”要糖果吃，還有的男生把“鬼”的面具給拿下來(lái)了，其中有兩個(gè)是我們的外教老師。
第二天，會(huì )場(chǎng)上歡聲雷動(dòng)，大多數同學(xué)都戴上了自己的面具�？上�，我爸爸由于工作忙，沒(méi)有來(lái)得及幫我準備萬(wàn)圣節服裝，只給我準備了兩個(gè)老虎頭面具。我們班只有一個(gè)人拿了獎，那就是三年級一班的黃曄，她兩次萬(wàn)圣節都拿了獎。不過(guò)，我們班弄得好的也很多，比方說(shuō)，谷德浩扮演的藍貓，王靜儀和吳家豪扮演的其它“鬼”都很好。一個(gè)熱熱鬧鬧的萬(wàn)圣節過(guò)去了，我們也該周末回家了。到了家，我跟爸爸說(shuō)：“下一次 萬(wàn)圣節幫我準備好一點(diǎn)”。爸爸點(diǎn)頭答應說(shuō)：“下一次我帶你到南京萬(wàn)圣節服裝專(zhuān)賣(mài)店去買(mǎi)”。還說(shuō)：“不但各種活動(dòng)比賽要爭取拿第一，學(xué)習上更要爭取拿第一”。
萬(wàn)圣節作文 篇4
這個(gè)暑假，我參加了夏令營(yíng)，印象最深刻是萬(wàn)圣節游園會(huì )與圣誕晚會(huì )，今天，我就給大家來(lái)講萬(wàn)圣節游園會(huì )的事。
西方國家在每年的十月份都要過(guò)萬(wàn)圣節，萬(wàn)圣節又叫鬼節，在這一天里，家家戶(hù)戶(hù)都要做南瓜燈，而小朋友們會(huì )戴上恐怖的面具，到各家去討糖果吃。上午，我們做面具，同學(xué)們有的做成蝙蝠樣，有的做成小鳥(niǎo)樣，還有的做成鬼青面獠牙的樣子，有一個(gè)同學(xué)做的面具最好玩，說(shuō)這是個(gè)野豬的面具，估計打死你也不相信這是個(gè)野豬的面具。
到了下午，外教教我們做南瓜燈，先是把南瓜掏空，再用刀子來(lái)刻出它的“眼睛”、“鼻子”和“嘴巴”，我只用了兩分鐘就做完了，“鼻子”和“嘴巴”還像模像樣，可是我一不小心吧它的“眼睛”靠得太近，成了斗雞眼。瞧它吹胡子瞪眼的樣子，好像在責怪我丑化了它呢！
晚上，最令人期盼的時(shí)刻到了。萬(wàn)圣節游園會(huì )真正開(kāi)始了，老師帶這我們去討糖果，只有答對了題目才能拿到糖果。我們來(lái)到第一個(gè)班級，問(wèn)題是學(xué)校的英文名是什么。幸好我們都知道，所以每人都拿到了糖果……最后我拿到了二十二顆糖果。
萬(wàn)圣節游園會(huì )有意思��！在這一天，也能讓我們裝神弄鬼一番，讓我們感受到西方國家獨有的文化。
萬(wàn)圣節作文 篇5
隨著(zhù)一陣微風(fēng)吹過(guò)，夜幕慢慢降臨大地，就像給它披上一層黑色的外衣。我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了EF參加“恐怖”的萬(wàn)圣節。
來(lái)到樓下，哇！許多人穿著(zhù)奇異的服裝：有妖怪、有佐羅、有蜘蛛俠、蝙蝠俠……我排了十多分鐘似長(cháng)龍一樣的隊伍，總算進(jìn)去了。老師給我們涂上了黑黑的油彩，蔡明利的嘴角還涂上了“鮮血”。嘿嘿，真有點(diǎn)吸血鬼的意思。
首先進(jìn)入我眼簾的是五號教室，里面好像陰森森的，我被蒙上眼罩，不知道是誰(shuí)把我推了進(jìn)去。我只覺(jué)得背后陰風(fēng)陣陣，我渾身的寒毛都站了起來(lái)，喊出了兩百多分貝。我想：既然來(lái)了就不應該害怕，應該讓裝鬼的人害怕。就在我想的同時(shí)，突然有人握住我的腳，嚇得我跳了起來(lái)。旁邊的人在到處亂跑，發(fā)出了一聲聲似狼又不像狼的慘叫聲，我想他們也沒(méi)有幸免。哈哈……
結束五號教室的冒險，我來(lái)到了六號教室。這里玩的是勺子運球。這不是我的強項，外面分為兩隊，結果以三秒之差敗給另一隊。隔壁是搶凳子游戲，蔡明利催著(zhù)我。我們的對手都是四五年年級的同學(xué)，我仗著(zhù)身高的優(yōu)勢，輕松獲得戰利品——圍巾。后來(lái)我還玩了紅綠燈、蒙眼送氣球等許多游戲，拿了很多戰利品。
EF里到處是歡樂(lè )的尖叫，時(shí)間過(guò)的太快了，在我意猶未盡之際，已經(jīng)接近尾聲了，我喜歡EF，也喜歡在EF里過(guò)萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節作文 篇6
星期一晚上，我回到家吃完晚飯，媽媽給我換上精靈女巫的小裙子，戴上印有綠花尖頂的黑帽子，手里提著(zhù)可愛(ài)的綠色帶笑臉的南瓜燈，準備去深南中路的EF學(xué)校參加我盼望已久的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
到了學(xué)校，門(mén)口的人很多。先到門(mén)口簽到，我走進(jìn)學(xué)校的大廳一看，小朋友們的服裝真是五花八門(mén)，有的打扮成奧特曼、蜘蛛俠、蝙蝠俠、海盜、天使跟公主等等，學(xué)校的大廳里有白色的網(wǎng)上爬著(zhù)黑色的大蜘蛛，還有各種各樣的恐怖的鬼怪裝飾。沒(méi)想到老師們也打扮成“妖魔鬼怪”的樣子。
老師按年齡給我們分班，我們先玩摸尸體的游戲，女生害怕都不敢摸。玩完一個(gè)游戲，老師給我們每人兩塊糖，然后讓我們排隊，我們還以為這樣就完了，原來(lái)老師是讓我們去做另外一個(gè)游戲。之后我們玩了木乃伊、分蛋糕以及做魔鬼面具等游戲。最后一個(gè)是恐怖的鬼屋探險，我跟一個(gè)打扮成海盜的男孩手拉手進(jìn)去，里面一片漆黑并傳出魔鬼的叫聲，我們嚇得都不敢動(dòng)，突然好似有只毛茸茸的手在抓我們，我們嚇得奪門(mén)而出。
快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得真快，一轉眼兩個(gè)小時(shí)活動(dòng)就結束了，看著(zhù)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)糖果的南瓜燈，心想：“這個(gè)萬(wàn)圣節真開(kāi)心啊，我永遠忘不了今天�！�
萬(wàn)圣節作文 篇7
10月30日下午，東風(fēng)西路小學(xué)雙井校區熱鬧非凡：操場(chǎng)上掛著(zhù)一串串南瓜臉譜，不少同學(xué)穿著(zhù)奇裝異服：有的頭戴巫師帽，有的身披骷髏服，甚至還有同學(xué)套上了恐怖面具……究竟是怎么回事呢？原來(lái)，這是學(xué)校在舉辦萬(wàn)圣節游園會(huì )呢！
游園會(huì )設立了十個(gè)攤位、一個(gè)兌獎處，讓同學(xué)們玩游戲、兌獎。只要游戲者闖關(guān)成功，就可以獲得一張獎券。擁有足夠的獎券，就可以?xún)稉Q禮品。
我先去六年2班的攤位。這里的游戲是“拿南瓜”。游戲規則很簡(jiǎn)單：拋出大中小三個(gè)圓圈，套中南瓜者可得一張獎券。不過(guò)，等待玩游戲的人排成了長(cháng)龍，好多人��！
終于輪到我了！我先拋小圈。為了瞄準目標，我左眼微閉，右眼瞄準，右手拿起小圈輕輕一扔。小圈雖然碰到了南瓜，但是因為力氣過(guò)大，小圈又彈了回來(lái)。真可惜！我不甘示弱，接著(zhù)扔。但也許是扔得不準，也可能是運氣不夠，我連扔兩次都沒(méi)有成功。
這時(shí)，我看到了另一個(gè)攤位，它的玩法跟之前的差不多，不同的是將竹簽拋進(jìn)瓶子里。這回，我吸取教訓，將拋竹簽的力度減小些，竹簽不偏不倚插到了瓶子里。中了！我按捺不住心中的狂喜，索性將剩下的兩個(gè)竹簽同時(shí)扔了出去，居然有一根竹簽扔進(jìn)了瓶子！“給你一張獎券！”工作人員說(shuō)。我高興得蹦了起來(lái)，因為這是我的到的第一張獎券。
接著(zhù)，我來(lái)到了我們班的攤位旁。攤位名為“彩繪南瓜燈”，顧名思義，就是給一張南瓜燈面具涂抹自己喜歡的顏色。該涂什么顏色好呢？我眉毛一皺計上心來(lái)：將面具的鼻子、眉毛涂上紅色，其他地方涂成藍色。一張奇特而略帶恐怖的南瓜面具出現在我的面前。哈哈，我又獲得了一張獎券！
最后，我用自己贏(yíng)得的10張獎券換了一套24色筆。
萬(wàn)圣節游園會(huì )不僅讓我們了解到萬(wàn)圣節的'不少知識，而且還讓我們收獲了許多歡樂(lè )，真是一舉兩得��！
萬(wàn)圣節作文 篇8
星期五，老師讓我們在萬(wàn)圣節前做一張小報，萬(wàn)圣節當天來(lái)交流。
我回到家做完作業(yè)，就興致勃勃地跑到電腦前收集資料。我想：英語(yǔ)老師的作業(yè)要用英語(yǔ)來(lái)完成。于是，在搜索資料時(shí)，我特地加上了“英語(yǔ)”兩字。我首先找有關(guān)萬(wàn)圣節的兒歌。經(jīng)過(guò)萬(wàn)里挑一，我終于選出一首我認為最好的叫《五個(gè)小南瓜》的萬(wàn)圣節經(jīng)典歌曲。我打開(kāi)了一個(gè)新文檔，把兒歌存了進(jìn)去。之后，我用同樣的方法收集了與萬(wàn)圣節相關(guān)的詞語(yǔ)，習俗和由來(lái)。接著(zhù)我把這些資料歸在一起，準備排版。
在排版時(shí)，我想起以前的電腦老師曾經(jīng)講過(guò)，做小報不要把內容混在一起，最好用分割線(xiàn)分割成塊。我找了好久，終于找到了能做圖形的功能菜單和按鍵。我做了大大小小好幾種圖形，把內容分類(lèi)后，一塊一塊放進(jìn)去。最后，再把網(wǎng)上搜集到的各種圖片依照形狀放在文章旁的空間里。
爸爸媽媽回來(lái)了，看了我的小報，又做了一些修飾，便開(kāi)始打印。剛打印完，我就迫不及待地拿了過(guò)去。一看我的作品，嗯，真不錯！ 第二天我興高采烈地帶著(zhù)精美的小報去上學(xué)了。
萬(wàn)圣節作文 篇9
我的大山外語(yǔ)，辦了萬(wàn)圣節活動(dòng)，我穿著(zhù)斗篷，戴著(zhù)鬼帽，臉上戴著(zhù)死神面具，手里拿‘死神鐮刀’。我搖身一變，變成了恐怖的死神。我進(jìn)入‘鬼屋’，老師學(xué)生一個(gè)個(gè)穿著(zhù)奇裝異服，有的學(xué)生還手里拿著(zhù)‘兵器’。
我的角色是‘死神’其他的有‘小鬼’‘靈魂’‘破壞王’。游戲開(kāi)始了，規則是‘死神’可以打‘小鬼’‘靈魂’‘破壞王’。除了‘死神’可以捉，其他鬼可以跑。
我很快捉住了幾個(gè)‘小鬼’，但‘靈魂’有點(diǎn)難捉，但克服了困難，又捉住了‘靈魂’和‘破壞王’。
下面的游戲是鬼鬼猜猜猜，我先上去，因為我穿的太離譜，別人認不出來(lái)，我說(shuō)了一句話(huà)，算給了個(gè)提示，但還沒(méi)人猜出來(lái)，我揭下了面具，才被認出來(lái)。
接下來(lái)是眾鬼游行，一大堆‘鬼’提著(zhù)南瓜燈，在小區里嚇著(zhù)了不少人。
接下來(lái)是 講解。老師說(shuō)有一個(gè)叫jack的鬼，他很愛(ài)捉弄人。有一次捉到了一個(gè)小鬼，逼他出主意，jack的問(wèn)題是；我進(jìn)不了天堂，下的了地獄，我死后一定在地獄，19層地獄太難熬了。
小鬼出了個(gè)辦法，就是jack死后，天天晚上拿著(zhù) 燈，在人間游蕩，所以就誕生了南瓜燈。
一聽(tīng)我就傻了，我的英語(yǔ)名字就是jack，和那個(gè)鬼的性別，愛(ài)好一模一樣，我浮現連篇，我是不是就是那個(gè)jack的轉世呀。
萬(wàn)圣節作文 篇10
今天，是10月31日，是西方的傳統節日——萬(wàn)圣節。晚上我和媽媽去了蘭桂坊里逛，蘭桂坊是成都的一條酒吧街，里面布滿(mǎn)了萬(wàn)圣節的道具，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。我們頭頂上掛著(zhù)很多南瓜燈，南瓜們都不懷好意的“陰笑”著(zhù)。突然，一個(gè)狼人從人群中沖了出來(lái)，大家都尖叫起來(lái)，但隨后就發(fā)現這是一只假手。這時(shí)我又發(fā)現了一把明晃晃的大刀，我一下子想起了去年那個(gè)可怕又可笑的萬(wàn)圣節。
那個(gè)晚上，媽媽出差了呢，外婆在給我煮好晚飯后就到舅媽家去帶弟弟了，只有我一個(gè)人在家。我剛要打開(kāi)電視，突然，“啪”的一聲，燈全滅了，電路跳閘了。嚇，我一驚，心想：今天是萬(wàn)圣節，剛才跳閘的會(huì )不會(huì )真是鬼干的吧！窗簾突然被一陣大風(fēng)吹開(kāi)了，一只烏鴉飛過(guò)，“嘎——嘎——”地叫了幾聲，讓我毛骨悚然。我急忙跑過(guò)去把窗戶(hù)關(guān)上，可一轉身就看見(jiàn)一把明晃晃的大刀高舉在空中，我嚇呆了，心想：是死神嗎？是撒旦嗎？我會(huì )被殺死嗎？圣母瑪利亞，觀(guān)音菩薩，你們一定保佑我不被殺死呀！我以后一定好好供你們！我只覺(jué)得寒氣逼人，一下子反應過(guò)來(lái)，拔腿就跑，可總感覺(jué)那東西不緊不慢的跟在身后。我趕緊在心里祈禱：不要吃我呀！不要殺我呀！我才十歲！肉太嫩了，也不多，器官也沒(méi)發(fā)育好，你先去找別人吧！突然燈亮了，我定睛一看，哪有什么吃人妖怪，只有一把掛在墻上反光的水果刀呀！
我的思維回到現在，望著(zhù)滿(mǎn)天掛著(zhù)的南瓜燈，我不禁笑了起來(lái)。原來(lái)最可怕的鬼節也能這么好笑！
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