難忘的同學(xué)作文集錦[15篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的難忘的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的同學(xué)作文1

　　小學(xué)是我們童年的第一個(gè)起點(diǎn)。小學(xué)，讓我不由得想起了我的小學(xué)同學(xué)。

　　轉眼間六年過(guò)去了，六年的時(shí)間時(shí)間過(guò)得好快��！在一瞬間過(guò)去了，想起我在小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們曾經(jīng)是多么的開(kāi)心��！多么的快樂(lè )��！想起我們在一起度過(guò)的六年可真懷戀那時(shí)候��！好想時(shí)間永遠地停留在那個(gè)時(shí)候��！但是時(shí)間會(huì )慢慢的消失的.，我相信，只要我們有緣分，我們一定會(huì )再見(jiàn)面的。時(shí)間會(huì )過(guò)去，但是回憶是永遠都不會(huì )過(guò)去的，我會(huì )永遠記住我們的回憶，也會(huì )永遠記住你們的。

　　那時(shí)候我們在一起玩耍是多么的開(kāi)心��！每一天總是開(kāi)開(kāi)心心，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，每一張臉總是會(huì )露出一絲絲微笑。每一位老師總是盡心盡力的教我們功課，讓我們能取得好成績(jì)，雖然說(shuō)老師對我們非常兇，但是我知道老師是為了我們好，為了讓我們取得更好的成績(jì)，有時(shí)候老師會(huì )陪我們聊天，給我們講笑話(huà)，陪我們一起做游戲。下課的時(shí)候同學(xué)們總是在一起嘻嘻哈哈的。當我不開(kāi)心的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì )來(lái)逗我，當我傷心的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì )來(lái)安慰我，當我被老師冤枉的時(shí)候同學(xué)們總是在我身邊對我說(shuō)這說(shuō)那的，有時(shí)候還會(huì )跟老師說(shuō)，當我開(kāi)心的時(shí)候同學(xué)們會(huì )來(lái)跟我一起分享我的快樂(lè )，當我焦急的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì )給我想辦法，在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，需要我的時(shí)候，我也會(huì )在同學(xué)們的身邊，陪著(zhù)，安慰她們。同學(xué)們真好。

　　不管是多久，我都不會(huì )忘記她們，不會(huì )忘記和她們在一起的所有時(shí)光，不會(huì )忘記和她們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì )忘記和她們在一起所發(fā)生的所有事，不管是好事還是壞事，我都不會(huì )忘記，因為它畢竟發(fā)生了，既然發(fā)生了，我就不會(huì )去忘記它。有時(shí)候雖然我們經(jīng)常吵架，但是我們總是沒(méi)多久又和好了，分分和和，到了最后還是和好了，但現在我和我的同學(xué)還是保持著(zhù)聯(lián)系，雖然說(shuō)非常久沒(méi)見(jiàn)到那4個(gè)同學(xué)了，但是其它的同學(xué)還是經(jīng)常見(jiàn)到的。我真后悔，后悔沒(méi)有珍惜我們在一起的美好時(shí)光。

難忘的同學(xué)作文2

　　時(shí)間如飛箭，轉眼間就從我們手里溜去。六年的小學(xué)生活也跟著(zhù)時(shí)間的流漸漸進(jìn)入尾聲。這六年，遇上她是我的幸運，她就像天使一樣陪伴在我身邊。

　　她有著(zhù)一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴，嘴巴微微上揚就會(huì )出現兩個(gè)淺淺的酒窩，喜歡扎馬尾辮，讓人看上去很有精神。沒(méi)錯，她就是我四年級的同班同學(xué)——李雨軒。

　　我們四年級相識，自此便形影不離。更巧的是我們兩家媽媽是朋友，我們兩人又分到了一個(gè)班，相處的機會(huì )自然多了。常有人說(shuō)我們就像雙胞胎姐妹，確實(shí)不錯，無(wú)論是快樂(lè )時(shí)光，還是困難當前，我們都一起分享，一起克服。有一次中午放學(xué)回家，媽媽接到電話(huà)，電話(huà)里講著(zhù)：李雨軒媽媽有事接不了，讓我媽媽代接一下。聽(tīng)到了這個(gè)好消息，我便一蹦三尺高，恨不得跳到天上去，于是，整個(gè)下午的時(shí)候，我感覺(jué)我的心已經(jīng)不在了。終于放學(xué)了，我們手牽手一起出了校門(mén)。

　　我們在同一張桌上寫(xiě)作業(yè)。但我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)候遇到了難題，愁眉苦臉的樣子，被李雨軒看到了，她便了過(guò)來(lái)說(shuō)：“別擔心了，我們一起思考吧！相信我們一定可以找到答案的�！甭�(tīng)了她說(shuō)的話(huà)，我浮躁的心漸漸平靜下來(lái)。草稿紙上，我們畫(huà)著(zhù)圖，反復推理、驗算，功夫不負有心人，難題終于解決了，我不由地向她豎起了大拇指。

　　還有一次，媽媽帶我們在大潤發(fā)玩，可是我們因看到一樣東西入了迷，就和媽媽走散了。我急得像熱鍋上的.螞蟻，淚水在眼眶里打轉。李雨軒看到了，溫柔地說(shuō)：“不要著(zhù)急，俗話(huà)說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。我們就在這等一會(huì )，你的媽媽一定會(huì )來(lái)找我們的呀！沒(méi)關(guān)系的�！惫�然，媽媽一看，我們人不見(jiàn)了就來(lái)找我們了。

　　想到要畢業(yè)了，也許我們不能在一起學(xué)習，一起玩耍了，心里不禁酸酸的，真希望升了初中還能分到一個(gè)班。

難忘的同學(xué)作文3

　　六年的小學(xué)生活，眨眼間便將過(guò)去。在這六年里，發(fā)生了許多事，使我對“同學(xué)”這兩個(gè)字有了更加清晰深刻的了解。

　　上個(gè)學(xué)期，我被老師選中進(jìn)行國旗下的演講。當時(shí)的我很意外，也有些緊張，想象著(zhù)下面有全校兩千多名師生聽(tīng)我演講的場(chǎng)景，我不禁汗毛根根直立。以前，大小只讀過(guò)課文的我，還是第一次要當著(zhù)那么多人的面上臺演講。緊張之余，我還不免有些害怕，要是在這么多人面前講錯了，那后果豈不是不堪設想？我不得不加緊地練習，甚至還連連訴苦，抱怨老師為什么把這么“好”的機會(huì )留給了我。

　　忙了一晚上熟悉稿子，第二天，我帶著(zhù)略顯疲憊的步伐來(lái)到了學(xué)校。剛放下書(shū)包，就發(fā)現自己的抽屜洞里有一個(gè)小小的信封。我有些莫名其妙，小心翼翼地打開(kāi)了信封。溫和的海藍色信紙上寫(xiě)著(zhù)一行清秀的字，讓我的心情一下子放松許多。隨即，我閱讀了上面的文字：婁明悅，你是最棒的，你一定會(huì )演講地很出色，相信自己！一瞬間，我嘗到了一絲感動(dòng)的味道……

　　我開(kāi)始拼了命地練習：騎車(chē)，吃飯時(shí)都不忘背上兩句。晚上把自己關(guān)在房間里，一遍又一遍讀著(zhù)演講稿。幾天之后，我得到了令人滿(mǎn)意的結果，在我的聲音回蕩在校園每一個(gè)角落時(shí)，我就知道，我成功了。

　　一個(gè)平靜的早晨，一個(gè)小小的'信封，一張海藍色的信紙，一行清秀的字……帶給我的不僅僅是鼓勵與安慰，更重要的，是讓我體會(huì )到了同學(xué)之間的友情。

　　“同學(xué)”。一提到這個(gè)詞，每個(gè)人都會(huì )覺(jué)得親切與感動(dòng)。它純潔，善良，透明，沒(méi)有一絲瑕疵。同學(xué)之間彼此坦誠相待，就算是打打鬧鬧也飽含著(zhù)深意。在這飛逝的六年里，我最寶貴的不僅僅是獲得了知識，更多的，是收獲了一份沉甸甸的禮物。

　　我永遠不會(huì )忘記，在小學(xué)生活中，有52張笑臉，陪伴我走過(guò)了一段最美好的——童心之路。

難忘的同學(xué)作文4

　　一張大方臉，一副慢性子，他就是慢的代言人——王麗樺。王麗樺的大方臉可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，他的慢也是超越了自我，有時(shí)把老師驚著(zhù)，也把同學(xué)驚著(zhù)。他寫(xiě)字慢、性格慢、吃飯慢、跑步也慢、反應那是相當慢……王麗樺就是慢得帶代言人。

　　就說(shuō)上一次學(xué)校的抽測吧，王麗樺卡是慢到了極致！“終于考完試了！”我露出了喜悅的表情，卻看見(jiàn)王麗樺一副愁眉苦臉的樣子。一問(wèn)才知道，原來(lái)因為王麗樺寫(xiě)字太慢，卷子沒(méi)有寫(xiě)完，我想，這有點(diǎn)不可能吧，這些時(shí)間，我寫(xiě)完卷自己都檢查了好幾遍了，這速度有點(diǎn)過(guò)于慢了吧。不光他著(zhù)急，老師也跟著(zhù)急，于是，在上體育課是，他被華麗麗的就走了。王麗樺慢悠悠走下了操場(chǎng)，又走一步歇一會(huì )的爬上來(lái)樓梯，去辦公室寫(xiě)卷子去了。卷子隔天就被發(fā)了下來(lái)，王麗樺想唐僧似的`不緊不慢的對我說(shuō)：“我——沒(méi)——有——寫(xiě)——完——那！”

　　“不會(huì )吧，你不是去補了嗎，怎么還沒(méi)寫(xiě)完��！”

　　“這說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊……”

　　我聽(tīng)著(zhù)王麗樺神一般的起訴，神經(jīng)都快招架不住。慢。真不是一般的慢��！

　　慢，并非全是壞處，有時(shí)也能帶來(lái)別人的贊揚。記得有一次作文展，別的同學(xué)一聽(tīng)到自己的名字都會(huì )以每小時(shí)1800000千米的速度飛奔上去，唯獨王麗樺，聽(tīng)到了自己名字，過(guò)了十秒鐘才反應過(guò)來(lái)，再慢吞吞的走上去，幾乎是一字一停的讀了下去，連身為讀者的我都聽(tīng)得不難煩了。他終于讀完了，我激動(dòng)得連話(huà)都說(shuō)不全了，就在這時(shí)，米老師拿起了他的日記本，說(shuō)道：“看看人家王麗樺，雖說(shuō)他寫(xiě)字慢，但他完全按照老師的要求去寫(xiě)，大家以后要向他學(xué)習�！蓖觖悩逵钟梦伵５乃俣茸吡讼氯�，直到坐到位上，才笑了起來(lái)。

　　慢是他的代言詞，正是因為慢，他才令我難忘。

難忘的同學(xué)作文5

　　在小學(xué)階段中，許許多多的同學(xué)就像是一張張照片，沒(méi)有他們就組不成我這六年來(lái)美好的成長(cháng)相冊。而在這些陪伴了我六年的同學(xué)中，最令我難忘的還是我最好的伙伴——林湘怡。

　　她在我們班并沒(méi)有什么名氣，成績(jì)也不理想，但我也不會(huì )因此而不喜歡她。她個(gè)子小，頭發(fā)長(cháng)，小眼睛，大鼻子，小嘴巴。

　　我和她雖然十分要好，但我們也吵過(guò)架。我有個(gè)小毛病，總是會(huì )忘帶東西，或忘記作業(yè)。那天，老師隨著(zhù)放學(xué)鈴聲停止了授課，開(kāi)始在黑板上記起語(yǔ)文作業(yè)。這時(shí)的我，正忙著(zhù)傳遞組員的作業(yè)，又忘記語(yǔ)文作業(yè)了。放學(xué)后，我也并不擔心，因為我想到了可以問(wèn)問(wèn)湘怡。

　　一踏進(jìn)家教園，我便向她提起�？蓻](méi)想到她不再像以前那樣，把作業(yè)告訴我，而是生氣地說(shuō)：“你怎么又不記作業(yè)？你不要總是依賴(lài)我好嗎？”之后，她便一言不發(fā)地走開(kāi)了。我聽(tīng)了十分傷心，也意識到了自己的不對，當我想找她道歉時(shí)，卻感覺(jué)自己的`腿像掛了鉛球似的，沒(méi)有向前走去，而是放下書(shū)包寫(xiě)起另一科的作業(yè)來(lái)。

　　隔天早上，來(lái)學(xué)校比較早的我靜靜趴在桌子上小睡�？烧�當我抬起頭時(shí)，卻發(fā)現湘怡站在桌子前。她是跑進(jìn)教室來(lái)的，所以氣喘吁吁，急得連書(shū)包都沒(méi)放下，她十分抱歉地說(shuō)：“對不起，我昨天太過(guò)分了，你能原諒我嗎？”說(shuō)完，她就變得靦腆起來(lái)，頭埋得低低地，我的內心卻十分感動(dòng)，因為她真的害怕失去我這個(gè)最親密的朋友，我也誠懇地向湘怡表達我的歉意，我們也原諒了彼此。

　　也是奇怪，從此，我再也不敢忘記作業(yè)啦。感謝湘怡，她將永遠是我小學(xué)生活中最美好的回憶！

難忘的同學(xué)作文6

　　六年的小學(xué)生涯即將結束，我也將要離開(kāi)這個(gè)校園，在這里我認識了許多小伙伴，但是最令我難忘的就是——王惟仟。

　　那一天，我是值日生，當我要去換水的時(shí)候，發(fā)現水桶已經(jīng)滿(mǎn)了，我怎么搬也搬不動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地去操場(chǎng)活動(dòng)，我無(wú)助的看著(zhù)他們，如果不換水，會(huì )遭老師批評的。我幾次嘗試搬走，可是搬幾步水散了，我也搬不動(dòng)了。

　　王惟仟好像看出了我的心思，他拿起拖布走過(guò)來(lái)，把散在地上的水，一點(diǎn)點(diǎn)地拖干凈�！榜T一，我來(lái)搬�！薄澳隳軉�？”“試試唄�！彼麄�(gè)子大，挺強壯的，可這滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶，他也未必能抬動(dòng)呀！他走向水桶，深吸一口氣，身體下蹲，把住水桶，咬著(zhù)牙，搬著(zhù)這桶水，他一步一步地向前走著(zhù)，每一步都顯得那樣的.沉重，還時(shí)不時(shí)地放下休息一會(huì )兒�！安恍芯妥屛襾�(lái)吧！”“沒(méi)事，再走幾步就到了�！彼�臉憋的通紅，捂緊了拳頭，他爆發(fā)出了自己全部的力量，猶如火山噴發(fā)一樣，一口氣搬到了廁所，把水倒干凈 并換了水，又搬回了班級，看他的樣子，有些累了，可是他不顧身體上的勞累，堅持著(zhù)把水搬回了班級。

　　他不僅樂(lè )于助人，還愛(ài)護低年級同學(xué)，在操場(chǎng)上有幾個(gè)五年級的學(xué)生因為一個(gè)二年級的同學(xué)撞到了他們，就來(lái)欺負二年級的小同學(xué)，王惟仟看到了以后以迅雷之速沖了過(guò)去，擋住了那個(gè)小同學(xué)，“不許以大欺小，大家都 是同學(xué)，一個(gè)學(xué)校的人應該和平共處，不應該欺負他們�！庇謱χ�(zhù)小同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事了，你去玩吧�！彪m然有些口齒不清，但是五年級的學(xué)生，也知道了王惟仟的意思，王惟仟滿(mǎn)意地一笑，便離開(kāi)了，那一刻他的身影在心里越來(lái)越高大，不止是他身體上的高大，更是心靈上的高大。

　　這就是我難忘的同學(xué)，他樂(lè )于助人，愛(ài)護同學(xué)，我為有這樣的朋友感到驕傲。

難忘的同學(xué)作文7

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多。記憶是一條長(cháng)河，灑滿(mǎn)了辛酸與歡快的淚水，編織著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那和我學(xué)習了六年的同學(xué)們，他們的一言一行，一舉一動(dòng)都印在我的心中!

　　首先說(shuō)，我們班的“愛(ài)哭鬼”李斯年，他啊!不說(shuō)你也知道!他被老師說(shuō)了幾句，就號啕大哭起來(lái)。比如在音樂(lè )課的時(shí)候，張老師看他上課講話(huà)，變數落了他起來(lái)，還沒(méi)等老師說(shuō)完他就忍不住哭了起來(lái)了，老師也沒(méi)辦法，只好哀求他不要哭了，這真是“�！卑�!他這小小的年齡，就連張老師也“比”得過(guò)啊!

　　在我們班有許許多多的“開(kāi)心果”，就來(lái)說(shuō)說(shuō)數學(xué)課代表計海鑫吧!他是一位“幽默大師”啊!每天都能把身邊的同學(xué)逗得哈哈大笑。連體育課都不好好上，體育委員施曉峰的`跑步速度那是驚人的啊!計海鑫和施曉峰那是沒(méi)法比，一個(gè)在天上，一個(gè)在地上，施曉峰領(lǐng)隊跑步，我們大家都爭先恐后地跑起來(lái)，只有那計海鑫在后面磨蹭磨蹭的，悠哉悠哉的走路，跟沒(méi)是一樣，簡(jiǎn)直讓人沒(méi)法說(shuō)他啊

　　關(guān)心同學(xué)的崔鑫燁是真的很好，有些同學(xué)生病了，或者遇到什么事情了，她就會(huì )無(wú)微不至的去照顧他們，真是我們班的學(xué)習委員啊!她的善良、關(guān)心同學(xué)的一舉一動(dòng)都印在我們大家的心中!

　　許許多多的同學(xué)性格特點(diǎn)，每個(gè)人都非常明白，明白同學(xué)中的酸甜苦辣，開(kāi)心、悲痛。馬上我們就離開(kāi)了，離開(kāi)這美好的母校，離開(kāi)平易近人的老師。暫別并不等于永別，也許到了幾年后我們大家會(huì )在這美好的校園團聚!

難忘的同學(xué)作文8

　　畢業(yè)了，六年的學(xué)習，六年的友情。一切都將離我們而去，所有的所有，都結束了，有的同學(xué)雖然口中說(shuō)著(zhù)：“終于要畢業(yè)了！”這樣的話(huà)。但是，我知道，有的人不是這么想的，他們都舍不得這段感情�？墒�，時(shí)鐘就這么一分一秒的過(guò)去了，誰(shuí)也不能阻止這天的到來(lái)……

　　記得那一天——圣誕節的聯(lián)歡會(huì )。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，但是班里還是有人說(shuō)話(huà)，無(wú)論班長(cháng)怎么維持，就是安靜不下來(lái)，為什么？因為所有人都知道這是最后一次了，以后不會(huì )有這47個(gè)人一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了。最后的聯(lián)歡會(huì )，被我們作為了“說(shuō)話(huà)課”，每個(gè)人都笑著(zhù)、鬧著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)興奮。放開(kāi)了學(xué)校的拘束，敞開(kāi)了心扉！雖然班主任有時(shí)會(huì )過(guò)來(lái)一下，班里又恢復了安靜，班主任走后，一切又變的熱鬧起來(lái)。熱鬧也只不過(guò)40分鐘而已。40分鐘，怎么能把6年的友情抹去？

　　考試結束了，馬上就可以回家了，但是這一走，就永遠回不來(lái)了。走在回家的路上，一遍遍的回憶著(zhù)。6年，我們到底經(jīng)歷了怎么的'路？我不知道，我只知道，等2個(gè)月過(guò)后，還會(huì )有新的同學(xué)，新的故事。但是，我忘不掉的是那段童年的回憶。有人說(shuō)，童年的午后是金色的，但我們的童年是天藍色的，最純潔的藍色，像童年的我們一般，干凈的笑聲回蕩在整個(gè)童年，觸動(dòng)了心里的某一個(gè)角落……

　　開(kāi)學(xué)了，一張張陌生的臉出現在我的眼前。是啊，一個(gè)結束點(diǎn)等于一個(gè)開(kāi)始點(diǎn)，面對新的同學(xué)，似乎又看到了以前的同學(xué)的身影，不禁想到，3年后的我們也要經(jīng)歷分別，三年。說(shuō)唱也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，只不過(guò)要珍惜，珍惜過(guò)了就不會(huì )覺(jué)得可惜！

難忘的同學(xué)作文9

　　昨天中午見(jiàn)到了久違的初中同學(xué)，很多我都是有6年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了。

　　班主任老董，數學(xué)老師老李都特別給力的出現了，同學(xué)也來(lái)了不少，我們一共坐了兩桌。想想畢業(yè)都六年了，心里感概頗多。

　　周璐珊馬上就要會(huì )北京大學(xué)做實(shí)驗了，這個(gè)優(yōu)秀的女孩子一路走來(lái)一直是我們班級的榜樣了驕傲。她這幾年瘦了很多，看來(lái)減肥是頗有成效啊~~

　　劉珊還是那個(gè)傻傻的樣子，不過(guò)老李見(jiàn)到她第一反應就是怎么突然長(cháng)的這么高大魁梧了~~的確，在上海呆了2年，看來(lái)生活是特別的滋潤啊，現在這170cm的身高也不是蓋的啊。這妞馬上也要去美國了，學(xué)習精算專(zhuān)業(yè)。從初中到現在，她的數學(xué)學(xué)的`都特別的好。

　　石含之，哎，我還是想叫你山楂，哈哈。我看在到場(chǎng)的只有山楂的專(zhuān)業(yè)和我有點(diǎn)相同之處了，以后中國的農業(yè)重擔就靠你了哈。

　　馬琳，她的專(zhuān)業(yè)也真是牛，我一直都很佩服學(xué)心理專(zhuān)業(yè)的。馬琳給我的第一印象就是她變得越來(lái)越潮了。

　　李莉，這是宋偉在我耳邊說(shuō)他覺(jué)得變化最大的一個(gè)。李莉瘦了！漂亮了！而且李莉可是很上相的，都把我丑化了。哈哈~~

　　趙帥，還是那么低調內斂。他的一舉一動(dòng)都那么吸引人（看來(lái)我還是一如既往的是個(gè)花癡）。

　　宋偉，這廝我是最熟悉了，大學(xué)里我們還一直是同學(xué)，這幾年沒(méi)少跟著(zhù)宋偉到處蹭吃蹭喝。

　　張羽中，這小子的名字我還是永遠的打不出來(lái)，姑且打成羽中吧。他估計是我們班外號最多的，什么啄木鳥(niǎo)啦，張猴磚啦，貌似張猴磚還是翻漢語(yǔ)字典翻出來(lái)的名字。

　　王寧，簡(jiǎn)直帥呆了！開(kāi)車(chē)來(lái)聚會(huì )不說(shuō)，他一頭黃頭發(fā)，配上他那白皙的臉蛋，拉風(fēng)的墨鏡。啊~

　　馬嘯，我還是叫他最原始的名字吧。他一般見(jiàn)了我們的第一句話(huà)就是“我又改名字了李帥，這個(gè)是讓我羨慕嫉妒恨的人，依舊是瘦桿。他竟然還沒(méi)有我體重沉......

　　史航天，絕對的麥霸。不管是體形，膚色，長(cháng)相，聲音都頗像陳奕迅，高大威猛的男人啊~

　　王鑫，大臉貓永遠是大臉貓，笑起來(lái)更像大臉貓，哈哈。

難忘的同學(xué)作文10

　　照片會(huì )因為時(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì )因為歲月的腳步而丟失，只有珍藏于心的記憶會(huì )像美酒，越久越醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富，這是無(wú)法用金錢(qián)衡量的精神寶藏，等我們老了、風(fēng)蝕殘年的時(shí)候，再從記憶深處找出來(lái)，細細回味，細細品嘗。

　　當我們踏進(jìn)校門(mén)，就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿(mǎn)溫暖的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，也是不離不棄的`朋友。大家在求學(xué)生涯上互相學(xué)習，互相幫助，我們情同手足，不分彼此。就在此刻，我的小學(xué)生活也進(jìn)入了倒計時(shí)。望著(zhù)畢業(yè)照上同學(xué)們燦爛的笑容，我的腦海里忽然出現 “難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來(lái)。

　　區俊豪是我的一個(gè)“好基友”，我們情同手足，不離不棄。有一次，不知怎么的，我突然流鼻血了，用紙巾也止不住。而那節課又正好是體育課，于是，區俊豪幫我向老師請假，陪我坐在花壇上聊天，時(shí)不時(shí)關(guān)注我的情況，那關(guān)心的神情，就像是對他的兄弟姐妹一樣，令我感動(dòng)得差點(diǎn)哭了出來(lái)。

　　“小心點(diǎn)，用紙巾捂住鼻子，你怎么這么不小心啊，真是，怎么這么大個(gè)人還要我啰嗦……”他責怪似的瞪了我一眼，又去廁所給我拿了一張紙巾給我，讓我好好休息，別亂動(dòng)�？粗�(zhù)他那額頭上的汗珠，我心中涌入了一股暖流，像蜜糖一樣，甜滋滋的�！鞍�，小心點(diǎn)啊，頭別亂動(dòng)，血又流出來(lái)啦，你看你，真是的……”依然是他的責怪，我卻感受不到怨恨，我感受到的是對我的關(guān)心。啊，此時(shí)此刻，我多么想有一兩個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)，看到我們兩個(gè)的友情是多么深厚!

　　“海內存知己，天涯若比鄰�！�，一個(gè)月后，我們即將分別，各奔東西。我們不經(jīng)常在一起了，但我們的心依然緊緊相擁。再見(jiàn)了，同學(xué)們，再見(jiàn)了，我們的六(2)!

難忘的同學(xué)作文11

　　在我們的學(xué)生生涯中，同學(xué)是最難忘的，同學(xué)是那個(gè)每天陪著(zhù)你一起學(xué)習，一起玩耍，一起吃飯睡覺(jué)的人。

　　我記得在一次上課的時(shí)候，老師對我們說(shuō)過(guò)，他說(shuō)：“現在的學(xué)習這么緊張，你們每天呆在學(xué)校里，其實(shí)同學(xué)才是跟你們呆在一起時(shí)間最多的人�！崩蠋煕](méi)說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我還沒(méi)有意識到，可老師一說(shuō)完我們瞬間就了悟，是��！此刻，同學(xué)不就是陪伴我們最久的人嗎？我們每天坐在同一個(gè)教室，睡在同一個(gè)寢室。同學(xué)之間的情誼在每日的打鬧與陪伴下早就侵入了我們的生活。

　　在課堂上，我們一起認真的聽(tīng)著(zhù)老師的講課，一起在書(shū)本上寫(xiě)下筆記，我們共同勉勵，一起努力。同學(xué)之間的情誼也正是在這種氛圍中一寸一寸的加深，我們有著(zhù)共同的`目標，有著(zhù)永不言棄的堅定。

　　課后，我們朝氣蓬勃，一樣的同齡人，接受著(zhù)相同的教育，我們之間的話(huà)題有很多，我們可以談天論地，可以共同探討那些吸引著(zhù)我們的好奇，以及引起我們斗志的難題。

　　在學(xué)校里，同學(xué)們之間的競爭永遠都不會(huì )停下，可也正因為這些競爭才更能激起我們之間的斗志，同學(xué)是一個(gè)矛盾的詞，既可以代表無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，也可以代表在考場(chǎng)上的敵人。

　　可不管同學(xué)是一個(gè)怎么樣的詞，同學(xué)情是難忘的，難忘就難忘在我們與同學(xué)一起經(jīng)歷了太多，朝夕相伴，我們的生活相互浸透，各自的性格似乎漸漸磨合，我們一起朗誦著(zhù)唐詩(shī)宋詞，一起在試卷上揮灑，我們之間經(jīng)歷過(guò)汗水，夾雜著(zhù)歡笑。同學(xué)情就像是我們記憶紙張中被紅色的水性筆勾勒出來(lái)的圓圈，鮮紅的標注時(shí)刻的在提醒著(zhù)我們。

難忘的同學(xué)作文12

　　六年的光陰轉瞬即逝，轉眼間，我已從一個(gè)無(wú)知、幼稚的小孩子長(cháng)成了一個(gè)知識豐富、成熟、即將小學(xué)畢業(yè)的大孩子了。時(shí)間過(guò)得飛快，像微風(fēng)一樣，把我們六年的時(shí)光都帶走了，在這六年里，有一個(gè)人，我永遠都不會(huì )忘記，她就是：葛秀怡。

　　她是一個(gè)開(kāi)朗女孩，圓圓的臉龐，又略顯出胖胖的.感覺(jué)，一雙圓溜溜的大眼睛在一對淡淡的雙眉下居住，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。我們在一起同窗學(xué)習了四年，我已將她牢牢的刻在了心中。

　　記得在五年級上學(xué)期的一個(gè)假期中，我和她一起去玩，玩了好大一會(huì )兒，她說(shuō)想回家，我偏要在玩一會(huì )兒，她考慮了一會(huì )兒答應了，我便興高采烈地去玩了，可沒(méi)玩多大會(huì )兒就下起了牛毛細雨，我們便騎車(chē)準備回家，雨下大了，我們在雨中飛奔，雨打濕了我們的衣服�！翱┼狻蔽业能�(chē)鏈開(kāi)了，我們馬上下車(chē)，我們合力把車(chē)抬到了一個(gè)大棚下，我蹲了下來(lái)拿著(zhù)一個(gè)木棍開(kāi)始修理，可它怎么也不聽(tīng)話(huà)，老是跟我作對，我往這邊它往那一邊，我怎么也安不上，她便把她的車(chē)給了我讓我騎她的車(chē)，我本來(lái)想反抗，但她卻馬上蹲了下來(lái)擺弄起來(lái)，我怎么說(shuō)她都不聽(tīng)，我沒(méi)辦法只能騎上車(chē)回家，到了家我便拿起雨傘騎上車(chē)向她那里飛快的奔去，當我起到半路的時(shí)候，我看見(jiàn)她在推著(zhù)車(chē)在雨中行走。雨打濕了她的衣服，而她卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到，我趕緊走到她身邊，把傘遞給了她，她看到我，驚訝的問(wèn)：“你怎么在這兒？”我搖了搖頭，眼里含著(zhù)淚，對她說(shuō)：“換車(chē)吧�！彼龘u了搖頭說(shuō)：“算了吧�！庇谑�，我便和她一起推車(chē)。過(guò)了好一會(huì )兒，我們到了家，我本想讓她進(jìn)屋來(lái)暖和暖和，但她卻騎上車(chē)走了。

　　葛秀怡，我不會(huì )忘記你的，永遠不會(huì )！你已經(jīng)像一株樹(shù)苗，栽入了我的心田，現在已長(cháng)成了一棵蒼天大樹(shù)！我想這棵大樹(shù)永遠都不會(huì )枯萎，反而會(huì )越長(cháng)越旺！

難忘的同學(xué)作文13

　　時(shí)光荏苒，在人的一生中，總有一些人或事讓我們感動(dòng)，在我上小學(xué)四年級的時(shí)候，就有一件事現在都讓我難以忘懷。

　　又是一個(gè)清晨，我們班跑早操。我的鞋子非常不舒服，早晨我都和媽媽說(shuō)過(guò)的，可是勿忙間她還是給我穿上那雙很小的白球鞋，而且還有那么長(cháng)的鞋帶，一跑步鞋帶就松開(kāi)了。果真正在跑步的時(shí)候，我的.鞋帶又開(kāi)了，跑道上還有一處凹凸不平，真是雪上加霜，只聽(tīng)我＂啪＂的一聲摔倒在地上，立刻弄了個(gè)＂狗啃泥＂，一顆虎牙都摔松了。同時(shí)我突然覺(jué)得膝蓋發(fā)熱，我低頭一看：天啊，我的膝蓋蹭掉一大塊皮，血都流到我的小腿上了。我趕緊連滾帶爬地跑進(jìn)水房，拿衛生紙輕輕的壓著(zhù)傷口，一陣鉆心的刺痛，讓我差點(diǎn)哭出來(lái)。就這樣，我一直蹲在水房，疼得不敢站起身來(lái)。

　　就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現了，是我們的班長(cháng)。他朝我跑了過(guò)來(lái)，一臉擔心地問(wèn)：＂王狄夫，你沒(méi)事兒吧？＂我苦笑著(zhù)說(shuō)＂沒(méi)事兒，應該不是大問(wèn)題。＂他把我的手拿掉一看，大喊一聲＂天啊，這還沒(méi)事，流了這么多的血�。�

　　他立刻跑了出去，不一會(huì )兒，他又氣喘吁吁返回來(lái)，手里還拿著(zhù)棉簽、酒精和創(chuàng )可貼。他先把我的傷口用干凈衛生紙輕輕擦拭，然后用棉簽蘸上酒精涂到傷口上，嘴里還說(shuō)著(zhù)：＂有點(diǎn)痛，忍著(zhù)點(diǎn)。＂緊接著(zhù)又是一陣刺骨的疼痛，我在疼痛中回想起他為我所做的一切，我的眼睛濕潤了。他清理完傷口，又幫我把創(chuàng )可貼貼上，我連聲謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，他轉身就走了。

　　雖然上中學(xué)后他與我不在同一個(gè)學(xué)校，可是到現在我對這件事都難以忘懷，我想我和班長(cháng)的友誼，就像那首歌唱得一樣，一定會(huì )地久天長(cháng)。

難忘的同學(xué)作文14

　　愉快的日子總是一眨眼就過(guò)去，剎那間，六年的小學(xué)生涯即將結束了，我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。此時(shí)此刻，同學(xué)們的一顰一笑、一言一行，都刻入了我的心底；此時(shí)此刻，往事的一件件、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)，一幕幕都在我眼前閃過(guò)。

　　那是因為同學(xué)情至純至真，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人的心透明，時(shí)時(shí)產(chǎn)生溫暖。沒(méi)有名利的雜質(zhì)，沒(méi)有物欲的濁流，只有共同走過(guò)的一段黃金的歲月。

　　時(shí)光匆匆，似乎就是白駒過(guò)隙，彈指一瞬間，我們就從剛入校那時(shí)幼稚天真的小不點(diǎn)變成了已經(jīng)是六年級的大哥哥、大姐姐了�；仡櫫�年的小學(xué)生活，件件往事真是令人感慨萬(wàn)千

　　。有令人高興的，有令人悲傷的，有令人失落的，有令人難以忘懷的……

　　那是幾年前的.事了。那天的下午，我在教室里訂正錯題，突然遇到了“攔路虎”，草稿都用了兩頁(yè)了，還是算不出來(lái)，我著(zhù)急得抓耳撓腮，心想：“干脆回家好了，反正別人不知道�！蔽沂帐昂脰|西，剛想起身，就被在掃地的值日生叫住了，她對我說(shuō)：“你的錯題還沒(méi)改吶�！蔽乙幌伦訚q紅了臉，支支吾吾的說(shuō)：”是……是啊�！皩W(xué)習沒(méi)好就想當逃兵”？“我垂下頭，低聲說(shuō)：”呃，但是我實(shí)在不會(huì )呀�！啊眮�(lái)我們一起算好嗎？”說(shuō)完，她把手中的掃把放下，走到我面前，看了一看，馬上明白了�！澳愕姆椒ㄊ菍Φ�，就是答案算錯了�！蔽乙宦�(tīng)，恍然大悟，充滿(mǎn)感激地說(shuō)：“謝了！”她擺擺手，說(shuō)：“同學(xué)之間，說(shuō)什么謝不謝的�！边@件事在我心中烙下了深深地印記，讓我無(wú)法忘懷……

　　常言道：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠�！爆F在又可以加上一句“萬(wàn)年修得同窗讀”。讓我們都珍惜同學(xué)情吧！這是除了愛(ài)情、親情、友情、兄弟情、姐妹情外，另外一種更美好，更美妙，更動(dòng)人，更不可或缺，更值得終身回味的感情……

難忘的同學(xué)作文15

　　和我從小一起長(cháng)大的張琰。

　　她從小驕傲自滿(mǎn)，瞧不起別人，經(jīng)常用手撫摸著(zhù)平平的下巴，像經(jīng)過(guò)了幾番深思熟慮之后，突然昂起頭，用譏笑的目光瞄著(zhù)我說(shuō)：“你怎么那么瘦，會(huì )營(yíng)養不良�！比缓髽�(lè )顛顛地一下子“逃之夭夭”。我很是恨她那炫耀時(shí)，擠眉弄眼的樣子。

　　今晚，我來(lái)到高老師家拉小提琴。結果我又和她“撞在一起了”，唉！真是冤家路窄��！我第一眼就看見(jiàn)她正晃著(zhù)小腳，雙手放在肚子上，頭倚在后背上，半瞇著(zhù)眼睛，一副盛氣凌人的樣子。

　　高老師開(kāi)始檢查作業(yè)了�！澳阆壤�！”高老師指了指張琰，雙手插入褲袋里，歪著(zhù)頭等待。張琰把眉頭向上拎了拎，砸吧砸吧眼睛，用大臂拉為開(kāi)頭。戰戰栗栗的一曲結束了，高老師只說(shuō)了8個(gè)字：“有點(diǎn)兒像拉木頭的�！彼�聽(tīng)了并沒(méi)有臉紅，而是伸出舌頭，露出大板牙，拎著(zhù)腮幫，從容的笑了笑，但是眼睛很快就“掃”到我這里，她立刻閉了一下眼睛，白了我一眼，然后耷拉了一下臉皮子，眼睛里射出老虎一般兇猛的'光。最后，她重新架起小提琴，頭一彎，自拉自的。

　　輪到和奏了，我盡量讓優(yōu)美的旋律充滿(mǎn)整個(gè)屋子。拉、推、按、柔成了我的4大經(jīng)典動(dòng)作。而張琰卻毫不在乎，她一個(gè)勁的往后拉，不管什么速度，我傾了一下頭看望她，她時(shí)而把腳向前跨出一步，左腳腳尖踮了起來(lái)，做了一個(gè)“稍息”的動(dòng)作。時(shí)而輕輕地“擦著(zhù)地”把腳輕微地“絲絲”聲中，悄悄地與“失散多年”親兄弟左手會(huì )合，導到了所有的音都有雜音。當老師問(wèn)“是誰(shuí)”的時(shí)候，她卻一揮弓，用弓尖“威逼”著(zhù)我，然后轉過(guò)身去向老師大喊大叫：“是她�！蹦樕线�帶著(zhù)些不知羞恥的奸笑。我聽(tīng)了連忙瞪大眼睛眉梢扭成了“八”字形，驚訝地張大嘴，心里說(shuō)道：“張琰，為了名譽(yù)，你也不至于這樣吧！”

　　聽(tīng)了張琰的話(huà)，高老師晃了晃弓，把小提琴放下，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道是誰(shuí)！”說(shuō)完，張琰還應聲翹起左邊的腮幫，嘴巴咧得可以一口吞一個(gè)包子了，還踏踏前腳掌，附和道：“對呀！”

　　張琰，一個(gè)驕傲自滿(mǎn)，瞧不起別人的人。

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