有關(guān)萬(wàn)圣節作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的萬(wàn)圣節作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節作文 篇1
十月是一個(gè)狂歡的季節，在十月四日這一天，我們去了杭州樂(lè )園萬(wàn)圣節，那里絕對狂歡。
站在萬(wàn)圣節狂歡區門(mén)口，有一個(gè)巨大的、恐怖的骷髏，足有10米高，可壯觀(guān)了�？駳g區里的娛樂(lè )設施很多，其中，最刺激的就屬“勾魂列車(chē)”了。
“勾魂列車(chē)”有一條長(cháng)達880米的列車(chē)軌道，十分雄壯。我和媽媽來(lái)到隊伍前，那隊伍有7列，三百多個(gè)人，我們排了一個(gè)半小時(shí)的隊，終于輪到我們了。我們上了車(chē)，系了安全帶，準備出發(fā)。列車(chē)開(kāi)動(dòng)了，緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂歡區的許多娛樂(lè )設施，和那綠油油的樹(shù)木�！稗Z——”列車(chē)從“坡”上沖下來(lái)，我感覺(jué)自己飄起來(lái)了。接著(zhù)，列車(chē)又以飛快的速度翻了兩個(gè)跟頭，尖叫聲此起彼伏。5分鐘后，列車(chē)進(jìn)了站，我暈頭轉向地下了車(chē)，心還在“怦怦”地跳，就去玩別的項目了。接下來(lái)，我們還玩了生死時(shí)速、地獄轉盤(pán)、幽靈船等好玩又刺激的項目。
狂歡區里經(jīng)常有“魔鬼大巡游”，那些人都穿得很恐怖。有時(shí)，一個(gè)僵尸從背后走過(guò)，魔王踩著(zhù)高翹搖搖晃晃，甚至長(cháng)著(zhù)長(cháng)腿的外星人慢悠悠地走來(lái)走去．．．．．．真是千姿百態(tài)。我還和他們合了影呢！
快樂(lè )的一天很快結束了，美麗的夕陽(yáng)悄悄地掛在天邊，我們唱著(zhù)歡快的歌，踏上了歸途，絕對萬(wàn)圣節狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。
萬(wàn)圣節作文 篇2
今天，正是萬(wàn)圣節前夕。
這天，同學(xué)們從學(xué)校前面的ABC小店買(mǎi)來(lái)了各種各樣的萬(wàn)圣節專(zhuān)用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。
今天的結束第一節課后，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買(mǎi)的面具，這時(shí)的教室洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，不知這時(shí)是誰(shuí)提出個(gè)意見(jiàn)：大家一起拿面具去嚇老師，怎么樣？大家聽(tīng)了，紛紛叫好，接著(zhù)，他們拿起面具，走向老師們休息的地方辦公室。而我呢？因為沒(méi)有面具，只好跟在他們的屁股后面。
我們來(lái)到了戰場(chǎng)前，一開(kāi)門(mén)，哇的一聲，就把語(yǔ)文老師嚇到了，當我們看到了敵人慘敗后，就嘻嘻哈哈地來(lái)到了另一個(gè)班，早有同學(xué)戴上面具在一旁等待，讓我們引來(lái)老師，我們輕聲叫著(zhù)：老師，過(guò)來(lái)。我們一邊叫著(zhù)，一邊打著(zhù)過(guò)來(lái)的手勢，老師不緊不慢地向我們走來(lái)，突然，墻后蹦出個(gè)鬼，老師被嚇得大叫了一聲，這時(shí)，我們又大喊一聲：萬(wàn)圣節快樂(lè )。老師問(wèn)：今天是萬(wàn)圣節嗎？不是，我們只是提前過(guò)萬(wàn)圣節而已了。我們拉長(cháng)聲音。
隨后，我們又去嚇了其他老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂(lè )。
萬(wàn)圣節作文 篇3
萬(wàn)圣節到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)南瓜帽，穿著(zhù)幽靈服，還真有些可怕，不過(guò)你聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，一個(gè)個(gè)的聲音可愛(ài)極了。
“我們快去要糖果吧！”排頭的小幽靈等不及了。
“沖��！”這些小鬼們終于出發(fā)了，他們分頭到別人家去要糖果了。
時(shí)間一分一一秒的過(guò)去，最后到集合時(shí)間了，他們拿著(zhù)裝糖果的籃子來(lái)了，瞧瞧，他們的籃子已經(jīng)滿(mǎn)了。
可是他們沒(méi)有自己吃掉，卻排好隊伍向東邊走去，到了一個(gè)大屋子的門(mén)口，排頭的孩子說(shuō)：“鈴兒響當當！”門(mén)開(kāi)了，他們走了進(jìn)去，一個(gè)阿姨興沖沖的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們要了不少糖呢！”
這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個(gè)小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠�！�
“鈴兒，已經(jīng)非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去�！�
“阿姨，我們也去！”小男孩的小伙伴叫道。
“好，咱們一起去�！�
萬(wàn)圣節作文 篇4
今天我們精彩12班的老師、同學(xué)和家長(cháng)們舉辦了一場(chǎng)聚會(huì )�，F場(chǎng)布置的很漂亮，有彩色的.氣球，南瓜燈，黑蜘蛛，還有一棵掛滿(mǎn)同學(xué)們寫(xiě)給老師祝�？ㄆ氖フQ樹(shù)。每個(gè)小朋友都帶有面具，打扮的非常漂亮。有蝙蝠俠，南瓜服，各式各樣的卡通造型。游戲節目很多，猜謎語(yǔ)，搶答，朗誦，舞蹈，個(gè)人才藝展示，踩氣球找禮物，最喜歡的是不給糖就搗蛋的節目，因為我沒(méi)有很搗蛋，所以沒(méi)糖吃。
我表演了詩(shī)詞朗誦《滿(mǎn)江紅》，我覺(jué)得朗誦的很有感情，還不錯，就是有點(diǎn)小緊張。我還跳了一個(gè)集體舞蹈——江南Sytel，我們跳的很High。有位叔叔夸獎我跳得很有激情。臧老師也夸獎我今天很帥。太開(kāi)心了。
我喜歡王明涵演奏的架子鼓，還喜歡張瑾秋跳的韻律舞，薛笑笑的小貓快跑節目很精彩，尤其是模仿貓的動(dòng)作很像。同學(xué)們都表演的非常精彩，迎來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。
印象最深的是三年級一個(gè)哥哥的爸爸，帶著(zhù)三年級的同學(xué)，給我們分享了他們看書(shū)和寫(xiě)作的經(jīng)驗，還給我們送了書(shū)。我要向他們學(xué)習，希望我的作文和他們寫(xiě)的一樣棒。
今天真是一個(gè)非常開(kāi)心、愉快、瘋狂、難忘的一天！
萬(wàn)圣節作文 篇5
星期六晚上，媽媽帶我和弟弟去階梯英語(yǔ)培訓班參加萬(wàn)圣節大闖關(guān)活動(dòng)。
到了培訓班，已經(jīng)有好多小朋友和家長(cháng)都提前到了。大家有的穿著(zhù)蜘蛛俠的衣服，有的穿著(zhù)蝙蝠俠的衣服，還有的穿著(zhù)小仙女的衣服。老師們戴著(zhù)亂糟糟的顏色艷麗的假發(fā)，穿著(zhù)畫(huà)著(zhù)骷髏頭的長(cháng)袍。我穿上粉色的小仙女的衣服，手里拿著(zhù)魔棒；弟弟穿上蜘蛛俠的衣服。等我們都妝扮好了，老師把我們分成“紅、黃、藍、綠”四個(gè)分隊。
因為魔鬼綁架了美麗的公主，為了打敗魔鬼，我們要闖過(guò)四個(gè)關(guān)，積起四顆能量印章，才能幫王子救出公主。
闖關(guān)開(kāi)始了！
首先，闖的第一個(gè)關(guān)是跳奧卡多能量舞。只有爸爸媽媽陪著(zhù)我們一起隨著(zhù)音樂(lè )跳舞，才能得到精靈公主給我們的能量燈。大家隨著(zhù)音樂(lè )跳起了節奏歡快的舞蹈，會(huì )場(chǎng)的氣氛達到了高潮。精靈公主發(fā)給我們每人一顆能量燈，這個(gè)是能打敗魔鬼的武器。
第二關(guān)是吹魔球。游戲的規則是說(shuō)三個(gè)英語(yǔ)單詞，在說(shuō)單詞的時(shí)候，把魔球從瓶口上吹下來(lái)。我順利的闖過(guò)這一關(guān)，得到了一顆能量印章。
第三關(guān)是畫(huà)面具。因為萬(wàn)圣節是西方的鬼節，只有戴上可怕的面具，才能?chē)樑苣Ч�。我給面具畫(huà)上了長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，紅紅的嘴唇，尖尖的牙齒。畫(huà)好后，我把面具戴在臉上，準備闖最后一關(guān)——打魔鬼。
最后一關(guān)是最可怕的一關(guān)，前面有很多分隊的小朋友都被魔鬼嚇哭了。游戲的規則是，在小小怪用英語(yǔ)說(shuō)了各種顏色時(shí)，我們必須找到對應的球扔到對面的盒子去，建起彩虹橋。在扔的時(shí)候，魔鬼會(huì )來(lái)?yè)v亂。當我們闖完最后一關(guān)，老師說(shuō)我們紅隊是最勇敢的，因為我們隊里沒(méi)有一個(gè)被魔鬼嚇哭。
我們順利地闖過(guò)了四個(gè)關(guān)，終于用能量燈打敗了魔鬼，救出了公主。王子為了表示對大家的感謝，把國家一半的財產(chǎn)都分給了我們。我們每個(gè)小朋友都抽到了禮物。雖然我沒(méi)有抽到大獎，但是渡過(guò)了一個(gè)非常有意義的萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節作文 篇6
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，校園里居然流行起過(guò)萬(wàn)圣節，一群乳臭未干的小毛孩聚在一起過(guò)一個(gè)不知有何來(lái)歷的洋節日居然也過(guò)得樂(lè )此不疲。
觀(guān)察了一天，我好像有點(diǎn)明白為什么了。其實(shí)孩子們也只不過(guò)是想找一個(gè)瘋狂一把的由頭罷了。平時(shí)管得比較嚴，各個(gè)老師都兇神惡煞的像地獄來(lái)的夜叉一樣，終于有一個(gè)放放膽子的機會(huì )，自然開(kāi)始“可勁兒造”了。
經(jīng)過(guò)我可以拿糖進(jìn)班的許可，一群猴兒們就像摘了緊箍咒一樣，恨不得上天入地，整個(gè)教室都好像沉浸在糖果的味道中，甜的發(fā)膩，整個(gè)教室好像被糖果淹沒(méi)一樣，到處都是糖的影子。身為平時(shí)最兇惡的匪首，我居然有幸得了這幫小子的青睞，獲得了被送棒棒糖的殊榮，讓我小小的驚喜了一把。
被這幫孫猴子一攪和，連素來(lái)清凈威嚴的辦公室都好像沾上了不少甜味，淹沒(méi)在棒棒糖的香氣中了。
雖然不知道是從哪里起源，不過(guò)各種洋節日只要跟學(xué)校掛上鉤，最后多半會(huì )回歸送棒棒糖，送蘋(píng)果的套路中去。畢竟學(xué)生黨總還是缺錢(qián)的，這種經(jīng)濟實(shí)惠又有趣的慶�？駳g方式比較適合這些猴孩子們。他們所要的也不是別的，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一次慶祝和久違的狂歡罷了。
萬(wàn)圣節作文 篇7
上個(gè)星期五，我們學(xué)校組織我們每個(gè)人做一個(gè)南瓜燈。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就知道盼望已久的萬(wàn)圣節終于來(lái)臨了。
星期一我帶著(zhù)南瓜燈，萬(wàn)圣節用的糖果盒裝扮的道具，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。一走進(jìn)教室我看見(jiàn)老師正在忙著(zhù)裝扮教室，我們也加入了裝扮教室的行列。等到莊老師宣布活動(dòng)開(kāi)始了，我們迫不及待地換上精心準備的衣服和面具。有的扮成小巫婆、還有的扮成小白兔……然后我每個(gè)人帶著(zhù)自己喜歡的糖果開(kāi)始了要糖果活動(dòng)。
接下來(lái)我們排著(zhù)隊來(lái)到操場(chǎng)上跳兔子舞，我們每個(gè)人把手搭在前面一個(gè)小朋友的肩膀上，隨著(zhù)音樂(lè )跳兔子舞。大家都玩得瘋狂極了。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，這真是個(gè)難忘的萬(wàn)圣節。
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