【熱門(mén)】萬(wàn)圣節作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的萬(wàn)圣節作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節作文 篇1
今天，媽媽帶我去參加“沃爾得英語(yǔ)學(xué)�！苯M織的“萬(wàn)圣節”活動(dòng)。我們每人領(lǐng)了一張通行證，要每個(gè)游戲都玩遍，才能抽獎。我先去玩了“巧奪龍珠”，游戲的規則是：一分鐘內夾彈珠，看誰(shuí)夾得多。
隨著(zhù)一聲哨響，我目不轉睛地夾起來(lái)，一開(kāi)始我總是夾不起來(lái)，因為彈珠又圓又滑,象泥鰍一樣。我忽然聽(tīng)到后面有人在說(shuō)夾彈珠的秘訣,要輕輕地夾才能順利夾起來(lái)。我一聽(tīng)恍然大悟,馬上連續夾上好幾顆彈珠，可是剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，我總算得了第二名。我又到另一個(gè)教室參加“鬼?yè)Ч肀А钡挠螒�，這次我可沒(méi)那么幸運，第一局就被淘汰了。
原來(lái)規則是7個(gè)人參加游戲，有個(gè)老師說(shuō)“1”，你就站在原地不動(dòng)，說(shuō)“2”就來(lái)兩個(gè)人抱在一起，說(shuō)“3”、“4”也一樣。我的動(dòng)作不夠快，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)已經(jīng)被淘汰出局了，我只好垂頭喪氣地離開(kāi)了這里�！昂�!”我憤憤不平地地想：“下次我可知道了,一定要拿第一!”我又來(lái)到“鬼吃氣球”的地方，我們每人都得拿把“紅櫻槍”，去戳氣球，我拿著(zhù)“紅櫻槍”，東戳戳，西戳戳，就是不能把圓滾滾的氣球戳破，另一個(gè)小朋友也沒(méi)能把氣球戳破，10秒鐘馬上就到了，我還是沒(méi)有戳破一個(gè)氣球，我兩個(gè)游戲都失敗了，心里很難過(guò)。
老媽看到我悶悶不樂(lè )的樣子,鼓勵我說(shuō),“藤藤,沒(méi)關(guān)系!重在參與嘛!下次就知道咋玩了呀!”我想想也是啊,就又開(kāi)開(kāi)心心地玩了“驚聲尖叫”“魂飛走散”等游戲。
萬(wàn)圣節是西方人過(guò)得節日，萬(wàn)圣節的服裝也是千奇百怪，我也化了裝，還戴上了面具，扮起了小怪物。老師們有的穿著(zhù)黑衣黑褲，戴著(zhù)黑禮帽,裝扮成魔術(shù)師模樣;有的穿著(zhù)白衣白裙,扮成美麗的天使,漂亮極了!萬(wàn)圣節簡(jiǎn)直就是一個(gè)熱鬧非凡“狂歡節”!我玩得真開(kāi)心啊!
萬(wàn)圣節作文 篇2
萬(wàn)圣節是西方一個(gè)歡樂(lè )的節慶，許多人都會(huì )提著(zhù)「杰克的燈籠」，你知道這個(gè)燈籠是怎么來(lái)的嗎？還有許多關(guān)于此節慶的象征和游戲，現在就讓我們通通告訴你。
1。 杰克的燈籠
相傳在愛(ài)爾蘭有個(gè)無(wú)惡不作的酒鬼叫杰克，他捉弄撒旦，騙他爬到樹(shù)上摘蘋(píng)果，然后在樹(shù)上刻了一個(gè)十字，將他困在樹(shù)里。杰克死了之后，由于他生前干盡壞事，天堂和地獄都不肯收留他。最后撒旦罰他永遠提著(zhù)燈籠，直到找回人間的路為止。美國人現在所提的杰克的燈籠，大多都是由南瓜雕刻而成的。
2。 黑貓
據說(shuō)以前的人們相當害怕巫術(shù)，他們相信黑貓是女巫或巫師的化身。貓本身是個(gè)靈敏的動(dòng)物，若再加上毛色是黑的，令人特別感到一股邪氣，所以人們通常都認為黑貓會(huì )帶來(lái)壞運，黑貓據說(shuō)會(huì )跟巫婆一起騎著(zhù)掃帚飛上天空。
3。 咬蘋(píng)果游戲
在萬(wàn)圣節前夕，咬蘋(píng)果是人們最喜歡玩的游戲之一，先將蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆子里，孩子們不能用手拿蘋(píng)果，必須用嘴巴去咬，先咬到的人就是優(yōu)勝者。據說(shuō)此游戲源自羅馬人，他們在敬拜死者慶典的同時(shí)，也敬拜水果女神，據說(shuō)她戴著(zhù)蘋(píng)果王冠，因此羅馬人會(huì )在這一天玩著(zhù)許多跟蘋(píng)果有關(guān)的游戲，其中一個(gè)就是咬蘋(píng)果，后來(lái)此游戲傳到居爾特，最后傳到美國，變成一個(gè)萬(wàn)圣節很受歡迎的傳統游戲。
4。 Trick or treat活動(dòng)
「不給糖就搗蛋」的由來(lái)源自于中世紀的歐洲習俗。十一月二日是天主教的全靈日，在這天，人們會(huì )挨家挨戶(hù)地去要「靈魂蛋糕」，當他們得到蛋糕時(shí)，就會(huì )為施與者的祖先祈禱，反之，他們就會(huì )作弄那個(gè)人，因為他不關(guān)心他的.祖先。
這就是萬(wàn)圣節的文化習俗。
萬(wàn)圣節作文 篇3
“不給糖就搗亂！”相信這句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)，因為大家一定不會(huì )陌生，沒(méi)錯，這就是萬(wàn)圣節。 萬(wàn)圣節，既是一個(gè)狂歡的節日，也是我們小孩最喜歡的節日，因為我們小朋友在這一天里，可以去每家每戶(hù)討到糖果吃，雖然這只是一個(gè)外國人的節日，我們也會(huì )過(guò)這個(gè)節日。 “狂歡！”我們最開(kāi)心的時(shí)候到了，因為今天過(guò)萬(wàn)圣節，我們都能做一個(gè)活動(dòng)。這是我在通知上看到的： 今晚是萬(wàn)圣節（大家狂歡吧）有活動(dòng)哦！
一、全體集中在小區中央，進(jìn)行一系列的游戲活動(dòng)： 1、講鬼故事競賽，看誰(shuí)講的最恐怖！ 2、進(jìn)行服裝cosplay,看誰(shuí)的服裝設計最心儀！ 3、K歌，一系列的游戲。
二、小朋友全部和父母進(jìn)行游戲： 1、聽(tīng)聲辨位，找到父母的位置。 2、父母穿上cosplay服裝，讓孩子認出父母。 三、每戶(hù)人家準備好糖果，讓孩子來(lái)要糖。 這些活動(dòng)真是好極了，我們最喜歡的一個(gè)環(huán)節是要糖。 我們都是很搞怪的，敲了門(mén)并不是在外面等待，而是跑到一邊等人出來(lái)嚇一跳，但還是有一些人受不了的。每當我們嚇到一些人的時(shí)候，我們都會(huì )在一旁咯咯的笑，慶祝我們嚇人成功。 我們要到的糖果還真是多啊，都要分著(zhù)吃了。但我們也不會(huì )忘記我們的父母，當然也會(huì )給他們吃的啦！當看到爸爸媽媽吃的時(shí)候笑起來(lái)了，我們也很開(kāi)心。 這次的萬(wàn)圣節狂歡太狂歡了，直到十一點(diǎn)我們還不舍得回去，可天下沒(méi)有不散的宴席，我們最終還是不舍地回到自己的家里了。 我們對這次的萬(wàn)圣節戀戀不忘，因為我們在這次狂歡中玩得很開(kāi)心！
“祝大家萬(wàn)圣節快樂(lè )！”
萬(wàn)圣節作文 篇4
每年的萬(wàn)圣節在10月31日，西方人們用各種方式來(lái)慶祝萬(wàn)圣節。
在今年的萬(wàn)圣節里，我參加了一個(gè)活動(dòng)那個(gè)活動(dòng)叫喚醒沉睡的魔咒。我們 裝扮成了各種人物：“有的扮成女巫；有的身穿鎧甲，戴著(zhù)面具，想一個(gè)威風(fēng)的勇士。還有的扮成了可怕的吸血鬼，他戴著(zhù)吸血鬼的牙套，披著(zhù)吸血鬼的披風(fēng)，想一個(gè)活生生的吸血鬼。他們的造型各有特色，而我的造型，則是最特別的一個(gè)。我把自己裝扮成一個(gè) “美國隊長(cháng)”。我頭戴一個(gè)美國隊長(cháng)的面具，披著(zhù)一件帥氣的長(cháng)袍，手持盾牌，神氣十足。我們每個(gè)參加的成員都在到家面前擺POSE,,比一比誰(shuí)最酷。
這里有很多有趣的活動(dòng)。如：修煉魔杖、傳遞能量、彩繪萬(wàn)圣節、能量補給站……其中，我最喜歡的就是能量補給站了。老師先叫我們閉上眼睛，圍著(zhù)柱子轉5圈，增加能量。再叫我們拿起呼啦圈，在身上轉一會(huì )兒增加能量。這次我轉了好久的呼啦圈，贏(yíng)得了大家的喝彩。然后叫我們跟著(zhù)外教模仿動(dòng)作，不過(guò)是反方向，他一會(huì )兒左邊，一會(huì )兒右邊，搞得我頭暈眼花，老師做錯動(dòng)作。
這真是一個(gè)有趣、難忘有好玩的萬(wàn)圣節呀！
萬(wàn)圣節作文 篇5
“啦！啦！啦！萬(wàn)圣節到啦！萬(wàn)圣節到啦！”誰(shuí)著(zhù)這句話(huà)我上了路。
我來(lái)到了學(xué)校，換上了萬(wàn)圣節的服裝，在教室里瞧瞧這是誰(shuí)，瞧瞧那是誰(shuí)，可真難猜，一個(gè)個(gè)怪模怪樣的，放眼望去，全是黑壓壓的一片。
我們來(lái)到操場(chǎng)，樣子還真多，有白雪公主、蜘蛛俠、哈利波特、船長(cháng)……節目開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是一年級服裝秀，他們三五成群的上場(chǎng)，看著(zhù)看著(zhù)，突然看見(jiàn)一個(gè)馬里奧，我們互相問(wèn)著(zhù)：“咦？那個(gè)是誰(shuí)��？”我們走過(guò)去一看，原來(lái)是科學(xué)錢(qián)老師啊，我們哈哈大笑！
到了中午，我們舉行了“Trick or treat”活動(dòng)要來(lái)的糖雖然不多，但是很快樂(lè )，也很有趣，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了歡樂(lè )、樂(lè )趣！
下午，一場(chǎng)“跳蚤市場(chǎng)”讓一次募捐變得好玩，不出校門(mén)就可以買(mǎi)到自己想要的東西，而我們班個(gè)個(gè)都像個(gè)鼎鼎大名的廚師，賣(mài)出一盤(pán)盤(pán)水果沙拉、一盒盒壽司、一袋袋餅干，真是聽(tīng)著(zhù)口水都流了下來(lái)，這次“跳蚤市場(chǎng)”真好玩！
真是一次開(kāi)心的活動(dòng)!真希望再來(lái)一次這樣的活動(dòng)��！
萬(wàn)圣節作文 篇6
今天是萬(wàn)圣節前夕，那么什么是萬(wàn)圣節呢？萬(wàn)圣節原本是古代凱爾特民族的新年節慶，此時(shí)也是祭祀亡魂的時(shí)刻，在避免惡靈干擾的同時(shí)，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過(guò)嚴冬。前一天晚上（也就是萬(wàn)圣節前夜），小孩們會(huì )穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶(hù)收集糖果。
大家都知道萬(wàn)圣節要來(lái)了，所以早就在班里討論怎么過(guò)萬(wàn)圣節，有的人說(shuō)：“要不去要糖吧？”有的人說(shuō)：“要不去吃必勝客吧！”還有的人說(shuō)：就坐在家里等鬼來(lái)找我們吧！”后來(lái)，大家都一致同意去要糖，約定好今天晚上6：50在英語(yǔ)角見(jiàn)面。
夜幕降臨了，一群穿著(zhù)奇裝異服的小朋友，來(lái)到了英語(yǔ)角。你看，楊嘉披著(zhù)幽靈斗篷，帶著(zhù)海盜船長(cháng)的帽子，還配帶了僵尸面具，扮成了海盜僵尸，猛一看，嚇得人要死！郭奕鈞身穿雪白的西裝，帶著(zhù)魔鬼面具扮成了魔鬼王子，無(wú)論怎么看都覺(jué)得他又搞笑又奇怪。與別人不一樣的是，我走的是甜美風(fēng)。我穿著(zhù)一條點(diǎn)綴著(zhù)鮮花的灰裙子，提著(zhù)小竹籃，穿著(zhù)黑皮鞋，扮成了小花仙。寧靜雅和彭穎慧，不約而同的，都戴著(zhù)狐貍面具，她們扮成了一對狐貍姐妹。
在要糖的時(shí)候，可不是一直順順利利，在所有書(shū)店和面包店，店主都委婉地希望我們明天來(lái)討糖。每當這種情況出現的時(shí)候，我們都會(huì )對負責搗蛋的王予菲喊，搗蛋時(shí)間到！快點(diǎn)拿鼻涕紙來(lái)。然后，店主就會(huì )急忙翻出一些糖果遞給我們。
這時(shí)心情沮喪的我們來(lái)到了一個(gè)便利店，隊伍已經(jīng)被沖散，于是只有四個(gè)人。我們小心翼翼地把手伸向這個(gè)便利店的店主，他搖搖頭說(shuō)，今天沒(méi)有糖。這時(shí)旁邊一對夫妻看到了，其中的一位叔叔說(shuō)：”嘿，小朋友們，只要你們愿意和我們合照，就可以每人都選一種糖果，我來(lái)請你們！”我們驚喜地同意了，我說(shuō)：“我們先挑糖，然后再跟你們一起拍照�！庇谑�，我們四個(gè)人一窩峰沖進(jìn)食物欄里，爭先恐后地搶糖果。搶完糖果，我們興奮地和被我們搶糖的速度驚得目瞪口呆的叔叔阿姨拍照了。當我們興高采烈地從便利店出來(lái)時(shí)，寧靜雅假裝激動(dòng)得哭了，她說(shuō)：“這個(gè)叔叔真好，我想給他跪下了！”
這個(gè)奇遇還不夠驚險，我在回家的路上，看到一群一年級的小朋友跑過(guò)來(lái)，他們對我說(shuō)：“不給糖就搗蛋，不給糖就搗蛋！”嚇得我拔腿就跑，畢竟誰(shuí)都不想讓別人搶走自己的“戰利品”呀！
萬(wàn)圣節party結束了，我依舊還想著(zhù)要糖的過(guò)程�；氐郊依�，我的心情十分愉快，因為，這次萬(wàn)圣節我得到了不少的糖果！我的兩個(gè)弟弟看到我得了這么多的糖果，急得像熱鍋上的螞蟻，飛奔過(guò)來(lái)找我要糖�？墒菋寢屨f(shuō)，他們兩個(gè)不能吃糖，所以幫我躲過(guò)了這一劫。
萬(wàn)圣節作文 篇7
以前，我不知道什么叫做萬(wàn)圣節。這個(gè)星期二，夏老師說(shuō)，下周一是萬(wàn)圣節……小朋友，可以帶一些道具或者面具等等，還可以帶一些糖果，我們一起過(guò)節日……可是，萬(wàn)圣節究竟是什么樣子的呢?難道要吃南瓜嗎?
星期一終于到了，那天下著(zhù)雨。當我走進(jìn)教室里，看到了面具。第一個(gè)看到的是狐貍的面具，原來(lái)是SHU XIAOTONG 同學(xué)，又看到了江浩然，他帶了“白骨精”的面具，還有巫婆的帽子和衣服，哈哈，是陶宏亮……英語(yǔ)課上完后，我們分小組到樓老師辦公室的附近(是一6班老師的辦公室)，門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，呀，不好敲門(mén)了。然后組長(cháng)說(shuō)“trick ortreat，trick ortreat，trick ortreat/不給糖就搗蛋”，我們得到了好多糖，回家吃了，真甜。
本來(lái)還想去樓老師辦公室的，實(shí)在太擠了，里面人太多了。都是別班的同學(xué)……誒，樓老師的糖沒(méi)吃到……樓老師，我明年再來(lái)!
現在，我覺(jué)得萬(wàn)圣節真好玩，可以帶面具，做巫婆，最重要的是，可以討糖吃，真開(kāi)心!
萬(wàn)圣節作文 篇8
今天，我剛來(lái)到學(xué)校，就發(fā)現有點(diǎn)不對勁，怎么教室門(mén)口出現了這么一塊黑布，弄的神神秘秘的，上面還掛滿(mǎn)了閃閃發(fā)光地骷髏頭胸針。我想，咦，怎么把教室弄得這么浮夸，這是學(xué)校嗎，這分明就是鬼屋！
剛進(jìn)教屋，一團銀色的頭發(fā)從我頭上拂過(guò)，這又是什么，我感到十分膽顫，的教室也太不正常了吧，于是我回頭一看，偶滴神啊，一個(gè)張著(zhù)血淋淋的嘴巴，牙齒鋒利的人頭被掛在墻上，他的臉是那樣地凹凸不平，讓人一看就起雞皮疙瘩，那凸出來(lái)的眼睛似乎在說(shuō)，讓我吃了你吧！哇，這也太恐怖了吧！
但是，浮夸的還不止這一處，教室的頂上掛滿(mǎn)了蝙蝠剪紙，和萬(wàn)圣節海報，那一只一只的蝙蝠似乎要朝你飛過(guò)來(lái)，黑板的上面掛了幾個(gè)南瓜紙燈籠，還發(fā)著(zhù)弱弱的光芒，在黑板的左上端還掛著(zhù)一張巨型的蜘蛛網(wǎng)，上面還爬這一只巨大的黑蜘蛛。幾只蛇盤(pán)在音箱上靜靜地望著(zhù)我們的。
原來(lái)明天就是萬(wàn)圣節了，我們班的班干部把教室裝扮成萬(wàn)圣節的風(fēng)格，為了慶祝明天的的萬(wàn)圣狂歡，我十分地興奮，當然我也應該感謝我們班那些聰明能干的班干部，是他們無(wú)條件將我們的教室打扮地漂漂亮亮，我們應該向他們致敬。
萬(wàn)圣節作文 篇9
20xx年10月29日，今天沒(méi)什么安排，媽媽就帶我去爺爺家玩。路過(guò)巴黎春天的時(shí)候，看到那里很熱鬧，媽媽馬上來(lái)勁了，對我說(shuō)，寶寶，我們去看看，我馬上點(diǎn)頭同意。
過(guò)去一看，原來(lái)馬上要萬(wàn)圣節了，有個(gè)早教中心在那里做活動(dòng)，小朋友們都穿著(zhù)各種造型的衣服。萬(wàn)圣節現在改進(jìn)不少，一般都不弄什么妖魔鬼怪了，怕對寶寶造成不好的印象，演變成有點(diǎn)像化妝晚會(huì )的樣子了，各個(gè)小朋友都有個(gè)可愛(ài)的萬(wàn)圣節造型，好可愛(ài)哦。我指著(zhù)他們對媽媽說(shuō)：哥哥姐姐，媽媽就告訴我萬(wàn)圣節的來(lái)歷，然后指著(zhù)后面的那些燈對我說(shuō)，這個(gè)就是萬(wàn)圣節比較有代表性的南瓜燈。
我們找了個(gè)位置坐下來(lái)，這是主持人老師就說(shuō)開(kāi)始下個(gè)活動(dòng)，每人發(fā)袋道具，由各自的參賽家庭自由發(fā)揮，把寶寶打扮成萬(wàn)圣造型，媽媽就派爸爸也去給我弄個(gè)來(lái)玩，但是老師說(shuō)只有參賽家庭可以得到，爸爸空手而歸。不就是一個(gè)垃圾袋和幾條金色的袋子嘛。媽媽抱著(zhù)我就親自出馬，呵呵，我們也得到一袋，于是爸爸媽媽給我打扮起來(lái)。由于材料不多，也只能點(diǎn)到為止了。不過(guò)我看爸爸媽媽玩的好開(kāi)心。呵呵。打扮完，我還讓媽媽把手機拿出來(lái)給我拍照呢(走的時(shí)候還不能拿下來(lái)。)
活動(dòng)二：讓小寶寶問(wèn)爸爸媽媽要糖吃，口號：“不給糖，就搗蛋”
活動(dòng)三：參賽小朋友分成兩組，用兩個(gè)呼啦圈放在地上，由一個(gè)跳到另一個(gè)里面，再把后面的挪到前面繼續跳，跳到對面后拿一個(gè)水果玩具再回來(lái)放到指定的框內再由后面的小朋友接上。我在旁邊給他們做拉拉隊。并不時(shí)的起來(lái)自己跳跳。呵呵。沒(méi)事還跟著(zhù)音樂(lè )搖頭晃腦。并拍拍旁邊的地上讓媽媽坐在我旁邊一起看。
天上下起了零星小雨，媽媽帶我提前離開(kāi)了。這是我第一次接觸到萬(wàn)圣節，反正以后得日子還長(cháng)呢。我會(huì )慢慢的了解每個(gè)節日的。真有趣。
萬(wàn)圣節作文 篇10
去年的萬(wàn)圣節到了，我穿上鬼服——幽靈骷髏服，到了學(xué)校樓前，只見(jiàn)幾百個(gè)“小鬼”站在樓前。
這時(shí)，有一個(gè)人拍了我一下，我回頭一看，不禁失聲叫了起來(lái)：“我的媽媽咪��！”這哪是人��！分明是只僵尸，腦漿迸裂，眼珠暴突。
“Leo，你也真夠膽小的�！蹦莻�(gè)僵尸拿下頭套，原來(lái)是孫彥杰！
進(jìn)入校園，一個(gè)女生正站在一個(gè)角落里，被我發(fā)現了，我張開(kāi)手套去嚇她，沒(méi)想到她不怕，伸手來(lái)抓我的手套。
嘿嘿，有本事你抓下來(lái)��！不出我所料，那個(gè)女生尖叫起來(lái)，因為我的手套中藏著(zhù)一條仿真蛇。
頓時(shí)，尖叫聲、狂笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
這次萬(wàn)圣節鍛煉了我的膽識，讓我增長(cháng)了知識。
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