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網(wǎng)絡(luò )的作文

時(shí)間:2024-12-27 16:12:06 網(wǎng)絡(luò ) 我要投稿

網(wǎng)絡(luò )的作文匯編(4篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò )的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

網(wǎng)絡(luò )的作文匯編(4篇)

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1

  網(wǎng)絡(luò )可以讓人足不出戶(hù)便知天下事;網(wǎng)絡(luò )可以讓人無(wú)需踏遍各地便結交許多益友。

  但是網(wǎng)絡(luò )也是一把雙刃劍,網(wǎng)絡(luò )游戲讓人沉迷其中,無(wú)法自拔,曾經(jīng)有一位青年正在網(wǎng)吧玩一種非常暴力的網(wǎng)絡(luò )游戲,也許是身浸其中,也許是玩的時(shí)間太久,他突然產(chǎn)生一種想殺人的念頭。于是便找了一把菜刀再次進(jìn)入網(wǎng)吧,網(wǎng)管看見(jiàn)后進(jìn)行制止,那青年認為網(wǎng)管在干擾他,便將其砍了七十多刀了,網(wǎng)管倒地身亡。為什么這個(gè)青年會(huì )產(chǎn)生殺人的念頭?人的思考固然有問(wèn)題,但這個(gè)社會(huì )是不是已經(jīng)病了呢?而且這個(gè)社會(huì )已經(jīng)將病毒傳播,擴散到了整個(gè)人群身上,不是嗎?

  網(wǎng)絡(luò )雖然是一道難關(guān),但是不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎樣見(jiàn)到彩虹?只要你合理的對待網(wǎng)絡(luò ),就會(huì )讓你有意想不到的收獲,比如你無(wú)聊的時(shí)候,可以上QQ找朋友聊聊天,緩解一下自己;比如你郁悶的時(shí)候可以發(fā)發(fā)微博,來(lái)抒發(fā)一下自己的心情;比如你特別勞累的時(shí)候,可以玩玩電腦上的游戲,來(lái)放松一下。

  科技為什么出現?難道不是為了人們能過(guò)上更加美好的生活嗎?網(wǎng)絡(luò )也是一種科技,所以它存在的目的'就是為了人們能有一個(gè)充實(shí)的世界,但有的科技也是有一己私欲的,比如美國為什么制造了核彈?核彈是戰略性武器,武器應該是保家衛國,而不是侵略他人。和平的世界又有誰(shuí)不想擁有呢?所以網(wǎng)絡(luò )便出現了我所說(shuō)的雙刃劍,整個(gè)地球被人們稱(chēng)之為“地球村”,這便是網(wǎng)絡(luò )所帶給人們的好處了,整個(gè)地球就想一個(gè)小村莊,不同膚色,不同語(yǔ)言的就像居住在了一起一樣,交流方便,哪怕語(yǔ)言不同,也有翻譯器的存在;哪怕見(jiàn)不到面,也有視頻聊天這種特殊功能,能讓你暢游世界,無(wú)所阻撓。

  人們總是向往著(zhù)未來(lái),未來(lái)的科技也是越來(lái)越來(lái),但就像機器人電影中所出現的,機器人們本是人造的,最后卻占領(lǐng)了地球,統治了人類(lèi),所以說(shuō)科技可以發(fā)展,卻不能濫用。網(wǎng)絡(luò )更是如此,它跟機器人一樣不能太過(guò)于依賴(lài)了。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2

  現在的社會(huì )科技水品迅速提高,幾乎是家家戶(hù)戶(hù)都有了一臺電腦。通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),世界就變成了一個(gè)地球村。網(wǎng)絡(luò )將世界上的各國人民緊緊地聯(lián)系在了一起。當然,網(wǎng)絡(luò )擁有許許多多的用途。

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),我們可以購買(mǎi)一些物品,網(wǎng)絡(luò )購物既方便又快捷,近幾年來(lái)受到了廣大人民群眾的喜愛(ài)。我們還可以在網(wǎng)上獲得許多的信息,各種新聞、各種知識,讓我們的學(xué)識更加的淵博,知識面更加的廣泛。

  網(wǎng)絡(luò )不僅有好的一面,也有壞的一面。有很多的青少年會(huì )沉迷在網(wǎng)絡(luò )游戲中無(wú)法自拔,他們整天都在想著(zhù)電腦游戲,以至于荒廢了學(xué)業(yè),甚至走上了犯罪的道路。也有一些人利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)做一些違法的事情。

  所以我們應該合理的運用網(wǎng)絡(luò ),分清網(wǎng)絡(luò )的利與弊。

  網(wǎng)絡(luò )對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)好幫手。上個(gè)暑假,我打算去旅游,但是始終都決定不好要去哪里,通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),我查找到了好多的旅游勝地,還有好多的圖片,在仔細的挑選后,我終于決定了旅游的地點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò )上,我還可以學(xué)習,F在在網(wǎng)上出現了一些學(xué)習的遠程教育網(wǎng)站,通過(guò)這個(gè)網(wǎng)站,我在家里也可以上課、學(xué)習。每次放假,我就可以通過(guò)它來(lái)預習新的知識,鞏固學(xué)過(guò)的舊知識。很多外國的學(xué)生都通過(guò)類(lèi)似的網(wǎng)站在家中自學(xué)。我還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)購物,網(wǎng)上的物品,不僅價(jià)格便宜,而且不用跨出家門(mén)一步就可以買(mǎi)到。

  我們從小學(xué)開(kāi)始就在學(xué)習如何使用計算機,計算機對于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再陌生,但對于我們的父母來(lái)說(shuō)卻還是不太熟悉。而現在的`社會(huì ),你不會(huì )使用電腦,不使用網(wǎng)絡(luò ),就等于是落伍了。所以,我們的父母也在漸漸的去熟悉網(wǎng)絡(luò ),去使用它,明白它的優(yōu)點(diǎn)、好處。

  有人說(shuō)電腦會(huì )漸漸地代替人腦,人們會(huì )依賴(lài)上網(wǎng)絡(luò ),不再去思考。我們應該合理的運用網(wǎng)絡(luò ),過(guò)多地面對電腦,會(huì )使我們的眼睛受到傷害。

  在科技快速發(fā)展的今天,我們越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),網(wǎng)絡(luò )的力量也越來(lái)越強大,網(wǎng)絡(luò )將會(huì )成為我們的好幫手、好朋友。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3

  網(wǎng)絡(luò ),是一種代表著(zhù)科學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物,也是信息時(shí)代的標志。我們作為小學(xué)生,乃至中學(xué)生,大學(xué)生,都應該理所應當對其進(jìn)行追求、探索。

  這盡管是一個(gè)虛擬的空間,但它拓展了我們的知識面,使人們的生活更加方便,給予了我們敖游的空間。它的出現打破了千百年來(lái)人們傳統的思想方法,在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)來(lái)豐富的圖書(shū)收藏;幾秒種內,便可收到相隔萬(wàn)里的來(lái)信,在最短的時(shí)間內獲得各地各種祥細的'、自已想知道的信息;通過(guò)各學(xué)校開(kāi)辦的教育網(wǎng)站了解更多的知識等等。正由于網(wǎng)絡(luò )的這些優(yōu)點(diǎn),才受到越來(lái)越多的表少年的青睞。但又有許多人認為小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利,對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),的確網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)復雜的東西,它的內部充滿(mǎn)各種信息,各種資料,但是像反動(dòng)、暴力、黃色,這類(lèi)魚(yú)龍混雜的東西太多了,我們小學(xué)生自主能力有限,實(shí)在難以抵御網(wǎng)絡(luò )驚人的吸引力,F在可能很多很多的孩子都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )等于一盆植物沒(méi)有了陽(yáng)光的溫暖。

  網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)新生事物,的確小學(xué)生的自制力和網(wǎng)絡(luò )的吸引力,可以說(shuō)兩者根本是無(wú)法匹敵的。網(wǎng)絡(luò )的吸引力是無(wú)窮的,而小學(xué)生的自制力是有限的。據聯(lián)合國教科文組織的不完全統計,以學(xué)習為主要目的上網(wǎng)的小學(xué)生,美國占總數的20%,英國為15%,中國僅僅為2%。這驚人的對比,恰如其分地說(shuō)明了中國孩子的自制力不如網(wǎng)絡(luò )的吸引力。它就像剛出生的嬰兒,你怎么教育他,他就會(huì )怎么樣,他終究是需要細心的扶持的,在正確的教育、指導下,長(cháng)大成人,建設國家、作出貢獻。但偌是像現在這樣,抑制了學(xué)生上網(wǎng),不就好似將這嬰兒殺死在搖籃里嗎?小學(xué)生上網(wǎng)的人數很多,我們班里全部人都上網(wǎng),但是部分人受到不良影響,這正說(shuō)明了是否受到不良影響取決于自身的素質(zhì)與意志。俗話(huà)說(shuō)得好:“身正不怕影子歪!敝灰覀冇胁豢拷@種沉溺人思想的網(wǎng)絡(luò )傳播的意志,自然也就不會(huì )受到其影響了。

  利弊的區別在于你如何運用它,以及如何合理安排好時(shí)間。如果是用于成天打電子游戲,不分晝夜,肯定是弊。如果用于學(xué)習:利大于弊。如果用于聊天、游戲,弊大于利。

  如今,電腦已經(jīng)成為新時(shí)代的工具,電腦雖然方便,可是它有利也有弊。

  網(wǎng)絡(luò ),是一片汪洋,而我們只是一條小魚(yú);網(wǎng)絡(luò ),是一座大山,而我們只是一株小草。利用好他,我們也許是一條大鯨,也許是一棵高大挺拔的樹(shù)。但是如果不利用好他,也許你會(huì )被吃掉,也許你會(huì )枯萎。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇4

  明天,我就要走出家門(mén),去上一所寄宿學(xué)校。而這篇,就是我在網(wǎng)上發(fā)表的最后一篇作文了。我已經(jīng)不再想想這是一篇作文了,這完全是述說(shuō)我自己記憶最深刻的事情。

  6月3日,我開(kāi)始在班主任老師的網(wǎng)絡(luò )輔導下寫(xiě)作文。也許就是這些日子,讓我對作文產(chǎn)生了興趣,重新用起了已經(jīng)不想再用的會(huì )員號,雖然這一個(gè)暑假沒(méi)有大的'收獲,但是我感覺(jué)作文水平還是提高了。

  8月26日,老師上班了,我和好朋友洋白菜(外號)一起回到了我的母!系晷W(xué)。也許是因為膽怯,我三次碰見(jiàn)班主任都沒(méi)有跟他打一聲招呼,但是最后沒(méi)有辦法,我還是硬著(zhù)頭皮去了辦公室,那個(gè)時(shí)候,我真的好害怕啊,可是連我自己都不知道在害怕什么。我和老師有一個(gè)承諾,就是我把自己得的證書(shū)留在了那,十年后,我再回來(lái)拿。那一天,就是和學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)的一天了。

  今天,我準備好了所有的東西,晚上,我最后一次一小學(xué)生的身份給爸爸媽媽做晚餐,全家人沒(méi)有一個(gè)人剩下菜或飯,也許不是因為好吃,而是因為我對他們濃濃的愛(ài)。

  再見(jiàn)了,母校,下一次回來(lái),也許就是十年后了,那一次我一定會(huì )拿到證書(shū)的!

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