(通用)網(wǎng)絡(luò )的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò )的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
周末，提前完成學(xué)習任務(wù)的我一身輕松地鉆進(jìn)了好朋友王元山的家門(mén)。真巧，他正一個(gè)人在家，還令人羨慕的打開(kāi)電腦玩游戲。在他的盛情邀請下，我開(kāi)始了一次難忘的網(wǎng)絡(luò )游戲之旅。
因為是大姑娘坐轎頭一遭，我不敢沖鋒陷陣打頭炮。老老實(shí)實(shí)地坐在元山前輩身旁看他長(cháng)驅直入，順利獲勝。這個(gè)跑跑卡丁車(chē)游戲，我不陌生，在學(xué)校就常聽(tīng)同學(xué)發(fā)表游戲后感言。在他的一番悉心指點(diǎn)后，我發(fā)動(dòng)馬達驅車(chē)出發(fā)。
開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，我駕駛的.跑車(chē)勻速前進(jìn)，心里也暗自竊喜。連元山也夸我水平不錯。誰(shuí)知道他話(huà)音剛落，我就遇上難題——前方不遠處出現一個(gè)彎道。我不由得一陣心慌，高呼：“怎么辦，怎么辦？”是用飄移還是直接拐彎，心里拿不定主意。這時(shí)候身旁的車(chē)刷地沖出去，車(chē)也到達拐彎處，我無(wú)意用了飄移，沒(méi)料到居然把他擠開(kāi)了。我大喊：“哈哈，太好了！”趁熱打鐵，我用上紅色加速器，雖然威力不強，但也足以把我這快頑鐵煉成鋼。
前面再出現一個(gè)90度的彎道，我這回不再心慌了，心里盤(pán)算再使用飄移闖關(guān)。俗話(huà)說(shuō)“大意失荊州”，真不假。元山都提醒我別用飄移，我還不聽(tīng)，結果別的跑車(chē)在這時(shí)趕超了，我由第一落到第四。這下可夠丟臉的，我可不愿乖乖認輸。我咬緊前面的車(chē)，醞釀著(zhù)反攻。瞅準時(shí)機，我使用了藍色加速器，跑車(chē)“嗖”地提速，跑到了第二。前面還有個(gè)彎道，我把它做為決勝的關(guān)鍵。使用上飄移繼續前進(jìn)，不一會(huì )兒，我和第一輛車(chē)就不相上下了�？蓪Ψ剿坪跻仓驹诒氐�，時(shí)間只剩下10秒了，緊急關(guān)頭，我用上藍色加速器，迅速沖到終點(diǎn)！我開(kāi)心的放下遙控器，高聲大喊：“我坐上了第一名的寶座啦！”
元山也興奮地拍拍我的肩膀，緊緊握住我的手說(shuō)：“不簡(jiǎn)單啊，第一次觸網(wǎng)，你就獲勝。祝賀你！”我客氣的說(shuō)：“多虧你的指導，這軍功章有我的一半，也有你的一半�！�
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
曾經(jīng)以為網(wǎng)絡(luò )里的我最純潔，純潔的如清水一般，純潔的象荷花一樣。曾經(jīng)以為網(wǎng)絡(luò )里我的朋友都很純潔，透明干凈，象無(wú)污染的蔬菜。曾經(jīng)以為網(wǎng)絡(luò )里總是純潔的人多，曾經(jīng)以
曾經(jīng)以為網(wǎng)絡(luò )里的我最純潔，純潔的如清水一般，純潔的象荷花一樣。曾經(jīng)以為網(wǎng)絡(luò )里我的朋友都很純潔，透明干凈，象無(wú)污染的蔬菜。曾經(jīng)以為網(wǎng)絡(luò )里總是純潔的人多，曾經(jīng)以為網(wǎng)絡(luò )里的誘惑與被誘惑與我無(wú)關(guān)，曾經(jīng)以為網(wǎng)絡(luò )中真實(shí)的人最多，卻最終發(fā)現我在網(wǎng)絡(luò )里是否真實(shí)連我自己也不知道，因為我不清楚有沒(méi)有絕對的真實(shí)。
網(wǎng)絡(luò )里的人形形色色，網(wǎng)絡(luò )里的人川流不息，網(wǎng)絡(luò )里的人忙忙碌碌，網(wǎng)絡(luò )里的.人都在忙些啥？誘惑！誘惑別人，被人誘惑。
不管你是有心，還是無(wú)意；不管你是天才，還是傻瓜；不管你是老頭，還是小妹；不管你是已婚，還是未婚；不管你是樂(lè )意不樂(lè )意。只要你在網(wǎng)絡(luò )里出現了，你就會(huì )無(wú)一例外的鉆進(jìn)誘惑的網(wǎng)！你誘惑別人，別人誘惑你！別不相信，更別不承認，誰(shuí)也脫不了干系！
說(shuō)到這兒有人開(kāi)始要為自己開(kāi)脫了，但你的話(huà)絕對蒼白無(wú)力！你誘惑別人，或是偶然，也是必然。你存在的時(shí)候，誘惑隨即產(chǎn)生�；蛟S是故意，費時(shí)費力費心費錢(qián)費事費盡心計，只為誘惑別人，目的嘛，只有你自己才知道�；蛟S你只想來(lái)網(wǎng)絡(luò )里消遣一下，并不想誘惑哪個(gè)，但你一出現，誘惑在無(wú)意中存在了。你無(wú)意中帶出自己的個(gè)性（誰(shuí)沒(méi)個(gè)性），也許就這么巧，你的個(gè)性產(chǎn)生了巨大的沖擊波似的誘惑力，你能說(shuō)你沒(méi)責任？你還能辯解誘惑與你無(wú)關(guān)？
進(jìn)了網(wǎng)里，網(wǎng)中談?wù)撟疃嗟氖乔�，友情、親情、愛(ài)情，誰(shuí)也逃不了網(wǎng)情，情字禁錮了網(wǎng)中人。對了，拉下一個(gè)：濫情。網(wǎng)中資深人士總說(shuō)，來(lái)到網(wǎng)絡(luò )中必經(jīng)的路叫做“網(wǎng)戀”。于是新手總是小心翼翼，而老手總是偷笑著(zhù)安慰教導新手，豈不知這時(shí)的新手已經(jīng)毫無(wú)防備的掉進(jìn)了誘惑的陷阱。老手無(wú)疑就是最先誘惑你的人，不管老人是否抱著(zhù)誘惑的目的，誘惑已經(jīng)真實(shí)的誕生了。
魅力，一種虛擬的魅力，在網(wǎng)絡(luò )里似乎由為重要。當你無(wú)意中看到某人滿(mǎn)滿(mǎn)的禮物箱，當你看到一個(gè)人的魅力值極高時(shí)，當你看到某人的鉆鉆、婚紗、禮服N多時(shí)，你會(huì )控制不住總想多看幾眼，這些魅力誘惑了你，也可能誘惑你的僅是這些虛擬的東西，并非虛擬后面的真實(shí)的人，但這一刻你被虛擬所誘惑了。再或許有人拿虛擬的東西來(lái)誘惑你，網(wǎng)中淡薄于此的人很多，但出于還情還禮的想法，你還是會(huì )鉆進(jìn)誘惑的圈，也許送禮的要的就是這效果，你還是躲不過(guò)禮物的誘惑。
人的魅力，真實(shí)的人透過(guò)虛擬的世界，散發(fā)出的掩飾不住的人格魅力、才情魅力，偽裝的魅力�；蛟S是真實(shí)魅力的穿透力太強，穿越了深深網(wǎng)海，跨過(guò)了長(cháng)長(cháng)的網(wǎng)線(xiàn)，來(lái)到你的眼前，你被那帶有強烈穿透力的魅力所誘惑。亦或是虛假的魅力偽裝太精美，讓你無(wú)從辨別，讓你防不勝防，讓你失去了抵抗能力，外表的偽裝被你當作了表里如一的真實(shí)，你在此時(shí)被偽裝誘惑了。當這些真真假假的魅力誘惑你時(shí)，就象一顆子彈射中你的心臟，讓你窒息，你被虛擬后面亦真亦幻的魅力誘惑了，是最可怕的誘惑，也或是最可喜的誘惑。
你暢游網(wǎng)海中，你誘惑了誰(shuí)？誰(shuí)又誘惑了你？當然，誘惑別人證明了自身魅力，而被別人誘惑自然是說(shuō)明了別人的魅力。誘惑可能使你們成為朋友，誘惑也許從此讓你多了個(gè)親人，誘惑又或許會(huì )給你們帶來(lái)甜蜜的愛(ài)情，最糟糕的情況也許是誘惑讓你們變成了敵人。
誘惑亦或甜蜜，亦或苦澀。望大家只遇到那甜蜜的誘惑，只給別人以甜蜜的誘惑；而不會(huì )遇到苦澀的誘惑，更不要把苦澀的誘惑拋給別人！
而我在經(jīng)意不經(jīng)意間，也鉆進(jìn)了誘惑的怪圈，誘惑著(zhù)別人，也在不停的被人誘惑。我誘惑了誰(shuí)？誰(shuí)誘惑了我？在網(wǎng)一天，誘惑不斷。
難逃網(wǎng)中的誘惑，網(wǎng)絡(luò )分明就是誘惑的大網(wǎng)！網(wǎng)絡(luò )里你究竟誘惑了誰(shuí)？請你只參與對的起良心的誘惑！
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
“不準上網(wǎng)”，“不準打游戲”！老爸老媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，甚至到了談網(wǎng)色變的程度。有的給電腦設置密碼，有的干脆把鍵盤(pán)鎖進(jìn)抽屜里，防孩子上網(wǎng)甚于防賊。
但是，在我家卻是“城門(mén)大開(kāi)”，你想什么時(shí)候上就什么時(shí)候上，當然這是因為我從來(lái)不會(huì )亂闖禁區才有這種自由，還有更重要的是我上網(wǎng)不但不影響學(xué)業(yè)，而且有助于學(xué)習。上個(gè)學(xué)期“六一”兒童節的時(shí)候，李老師布置我們編一份慶“六一”的手抄報，要求挺高的.：內容豐富，版面漂亮。畫(huà)幾個(gè)氣球我還行，但要編一張報紙談何容易。老師又說(shuō)了，你們可以找家長(cháng)幫忙，也可以上網(wǎng)找資料。找家長(cháng)幫忙是最簡(jiǎn)單的了�；氐郊依�，我問(wèn)老爸：“手抄報是怎樣編的？”爸說(shuō)：“寫(xiě)幾段文字，畫(huà)幾幅畫(huà)不就行了嗎？”我追問(wèn)：“寫(xiě)些什么，畫(huà)些什么？”爸爸說(shuō)：“我也沒(méi)編過(guò)，不太清楚�！薄澳敲�，‘六一’兒童節是怎樣來(lái)的？”我還在問(wèn)。爸爸有點(diǎn)煩了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“我怎么知道那么多？”我想起老師的話(huà)，就提議：“我們上網(wǎng)查查看好嗎？”爸爸爽快地說(shuō)：“行，快打開(kāi)‘萬(wàn)事通’——百度查找�！蔽以趯υ�(huà)框里輸入“手抄報”，點(diǎn)擊“搜索”，一份份手抄報的樣板出來(lái)了。輸入“六一兒童節”，點(diǎn)擊“搜索”，嘩，屏幕跳出的內容可真多啊，有“六一”兒童節的來(lái)由，有慶“六一”兒童節的各種活動(dòng)信息等等，內容多得讓我眼花繚亂，真不愁沒(méi)內容可編了。
很快，一份內容豐富，版面漂亮的手抄報誕生了，讓美眉老師贊口不絕。我就是這樣上網(wǎng)的，難道這樣上網(wǎng)可怕嗎？“上網(wǎng)無(wú)罪！”只要我們小學(xué)生控制好自己，使用好網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )是可以成為我們學(xué)習的好助手。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇4
云卷云舒，我認識了不同于世界的他;花開(kāi)花謝，我便與他相識相知;潮漲潮落，我們一起赴天涯、游海岸。
今晚，我收到了他的郵件。
親愛(ài)的朋友：
你好!
很高興能和你談天，當你讀著(zhù)這封郵件的時(shí)候。我一直在關(guān)切的看著(zhù)你。
相遇。我們走過(guò)那座殘破的`神廟，夕陽(yáng)西下，荒草連天，便聽(tīng)見(jiàn)了那穿越時(shí)空的《黍離》：知我者，謂我心憂(yōu);不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉?那，是一個(gè)周朝大夫的憂(yōu)。從那天起，你學(xué)會(huì )了憂(yōu)國憂(yōu)民。
相識，我和你散布于郴江江畔，驚濤噬月，冷霧失途，于是我們結識了旅店郴州的秦觀(guān)。他臨江而立，不由感慨：“驛寄梅花，魚(yú)傳尺素，砌成此恨無(wú)重數。郴江幸自繞郴山，為誰(shuí)流下瀟湘去?”那，是一個(gè)政治失意之人的愁。從那天起，你知曉了失意之苦。
相知。我們來(lái)到了異國的月光下，銀波蕩漾，熠熠生輝，便聽(tīng)見(jiàn)了海頓斯坦的那些心情：坐下來(lái)，感覺(jué)很清爽。盡管今天并沒(méi)有獲得什么，我生命中的每一天都令我欣喜。往日的愁苦和傷痛，都埋進(jìn)了這銀色的光波里。那，是一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎獲得者的愛(ài)。從那天起，我讀懂了釋?xiě)选?/p>
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇5
我對網(wǎng)絡(luò )的感受網(wǎng)絡(luò )既是一個(gè)無(wú)底的深淵，也是一顆寬容的心。他包羅萬(wàn)千，神通廣大。有人為它折服、驚嘆，也有人迷醉在它的石榴裙下，無(wú)法自拔。網(wǎng)絡(luò )是一顆心靈的種子，悄聲無(wú)息地烙在人類(lèi)的心田。聰慧的人類(lèi)賦予它生命與與活力，而它也將全部精力無(wú)私地奉獻給它的生命的締造者。它像一只閃動(dòng)的精靈，將天使的翅膀插在你的雙肩。帶你翱翔于五彩的世間；它如一付治療傷痛的靈藥，帶你沿著(zhù)它的枝蔓，去尋找遠方的“創(chuàng )口貼”；它更像一位貼心的保姆，揣著(zhù)你的任性和叮囑，給你帶來(lái)驚心和愉悅。烏云籠罩著(zhù)它，烏云想要黑暗的恐懼將它摧殘；狂風(fēng)肆虐著(zhù)它，狂風(fēng)想用驚雷的猙獰將它吞食，然而，它不為所動(dòng)。
即使是那罪惡的病毒也絲毫不會(huì )令它折腰。但它并非傲視群雄的'王者，它只是人類(lèi)溫順的朋友，然而“善良”的人類(lèi)卻給它無(wú)情鞭策。豐富的娛樂(lè )活動(dòng)給人類(lèi)帶來(lái)了心靈的慰藉，轉眼間，起初的溫潤變成了孩子父母可怕的蛀蟲(chóng)；方便的購物方式促進(jìn)了視時(shí)間如生命的現代人類(lèi)的生活節奏，顧盼間，一系列欺騙等罪名迎面襲來(lái)……
它，已無(wú)法思索，只留下一雙憂(yōu)傷的眼。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，疲憊的它仍在無(wú)聲的工作，“噠、噠、噠”是它全部的語(yǔ)言，是憤怒？是妥協(xié)？是麻木？是絕望中的希望，猛然的醒悟讓它認識到自己是一臺無(wú)情的機器，只是人類(lèi)創(chuàng )造出的一臺任憑人類(lèi)操作的工具，然而，你們何時(shí)能自己翻然醒悟呢?噠、噠、噠……
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇6
當今社會(huì )信息真發(fā)達，網(wǎng)上的東西是應有盡有。聽(tīng)我介紹幾樣吧！
網(wǎng)上的視頻聊天可是幫了大忙，它可以讓五湖四海的人們隨時(shí)面對面聊天。我有一個(gè)好朋友，遠在深圳，我們常視頻聊天，互相交流著(zhù)對方的.生活和學(xué)習情況。有種天眼若比鄰的感覺(jué)。
另外，如果你有不明白的詞語(yǔ)，可以在百度上進(jìn)行搜索，就會(huì )出來(lái)很多有關(guān)這個(gè)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)缬嘘P(guān)“哭”的詞語(yǔ)，你就可以在百度上打一個(gè)“哭”字，點(diǎn)擊搜索，有關(guān)“哭”的詞語(yǔ)就會(huì )像泉水般地涌來(lái)，有泣不成聲、淚如雨下、鬼哭狼嚎、啜泣、哭泣、嗚咽、抽泣……還有好多好多呢！如果你想查一些其他知識，也可以用同樣的方法來(lái)查，例如：恐龍是怎樣滅絕的？大熊貓是活化石嗎？等等。
電腦還能搜索圖片，比如描寫(xiě)小動(dòng)物，可以上網(wǎng)查一下小雞的圖片，這樣可以抓住小雞的外觀(guān)等來(lái)寫(xiě)，對學(xué)習有很大幫助。如果你覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間出門(mén)逛街買(mǎi)衣服，不要緊，網(wǎng)上購物幫你解決問(wèn)題！不僅款式多樣，而且東西物美價(jià)廉，跟在商店里一樣好！所以，現在好多人都在網(wǎng)上買(mǎi)東西，連孩子的學(xué)習用品也不例外！那么您也不妨在網(wǎng)上買(mǎi)點(diǎn)東西試試看？
以前給外地的朋友寫(xiě)信對方要好幾天才能收到，特別慢！現在發(fā)電子郵件，對方幾秒
鐘就能收到，真快呀！而且還能節約紙張，保護環(huán)境呢！
電腦網(wǎng)絡(luò )的功能不止這一點(diǎn)點(diǎn)，還有很多呢！神奇的功能等著(zhù)你去發(fā)現！我相信，你一定會(huì )和電腦這個(gè)“新朋友”交上朋友的！并且友誼會(huì )越來(lái)越好！
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇7
最近這些天，每天我都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)上幾節網(wǎng)課。雖然教學(xué)的模式變了，但是教學(xué)的本質(zhì)沒(méi)變。只要我們想學(xué)，在哪兒不是學(xué)呢?
我網(wǎng)課生活說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，一天里，一到上網(wǎng)課的時(shí)候，我就坐在家里的電腦前。視屏里的老師在小黑板上寫(xiě)上這一節課的主講內容，接著(zhù)一堂網(wǎng)課開(kāi)始了。我的網(wǎng)課模式其實(shí)有兩種，一種是網(wǎng)上實(shí)時(shí)直播，也就是在這同一時(shí)間段里，老師與所有同學(xué)們都在線(xiàn)上。這種直播模式，老師與我們能夠進(jìn)行線(xiàn)上互動(dòng)。同學(xué)們有什么不懂的地方可以直接發(fā)送消息去詢(xún)問(wèn)老師，老師也能夠即使為我們解答疑難。
另外一種模式，就是教學(xué)視屏，是老師先前一步就已經(jīng)錄制好的視屏，只要我們打開(kāi)，就能夠在里面上課學(xué)習，自然的這一種模式?jīng)]有互動(dòng)環(huán)節。但是，卻能夠讓我們循環(huán)播放，讓我們將知識點(diǎn)學(xué)得更透。這兩種模式各有各的好，對這兩種學(xué)習模式，我都喜歡。
每天里，當我到上網(wǎng)課的時(shí)候，我就會(huì )全神貫注的投入到學(xué)習里。我覺(jué)得不管是在家里上網(wǎng)課，還是在教室里上實(shí)體課，我們都應該認真的對待。并且將課堂里的每一個(gè)知識點(diǎn)全都學(xué)透徹，畢竟學(xué)習永遠是自己的事情。
當我在家里上網(wǎng)課的時(shí)候，家里的父母也會(huì )給予我一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。他們會(huì )一人拿上一本書(shū)保持安靜，亦或在手機上看電視的時(shí)候，插上耳機，不管怎么樣，都會(huì )給我一個(gè)安靜的.學(xué)習環(huán)境。
上了這么些天網(wǎng)課，從一開(kāi)始的好奇，漸漸的變得平常，在到如今絲毫不為怪。我的網(wǎng)課生活也教會(huì )了我很多，就如，不管學(xué)習的模式怎么改變，學(xué)習都是自己的事。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇8
青春飛揚，我們成長(cháng)；青春飛揚，我們進(jìn)步；青春飛揚，我們鍛煉；青春飛揚，我們升華。。。。。。在21世紀的這個(gè)時(shí)候，科技已經(jīng)達到了一定的成就，然而電子產(chǎn)品也成為了婦孺皆知的事物。網(wǎng)絡(luò )像一列火車(chē)，讓我們領(lǐng)略了世界，讓我們跟進(jìn)了世界的腳步。
“秀才不出門(mén)，全知天下事”。是啊，我們在家中輕輕一點(diǎn)鼠標和鍵盤(pán)，世界就會(huì )立刻變得近在咫尺。優(yōu)美的音樂(lè )，使我們放松疲憊的心，感到快樂(lè )和輕松；實(shí)惠的淘寶，使我們買(mǎi)東西更進(jìn)一層樓，既方便又廉價(jià)；網(wǎng)上的卷子，使我們不需要花費一些不必要的.錢(qián)買(mǎi)不必要的試題，既快捷又便宜。當我們做一天的工作后，可以“悠哉悠哉”。；當我們想買(mǎi)衣物時(shí)，可以“盡收心底”；當我們了解世界時(shí)，可以“一眼望到底”。網(wǎng)絡(luò )還是一位電線(xiàn)，連接了隔著(zhù)世界的你和我。一電腦，一鼠標，一鍵盤(pán)，一軟件忘而已。有的學(xué)校開(kāi)始了在網(wǎng)上學(xué)習的實(shí)驗，這既保障了學(xué)生的安全發(fā)生概率，也讓學(xué)生能夠完成學(xué)習任務(wù)。
但是，老子曾說(shuō)過(guò)：“一切都有相對的�！蹦菐缀跞莾�(yōu)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò )也給一些家長(cháng)創(chuàng )造了煩惱。
當網(wǎng)絡(luò )被“侵蝕”時(shí)，就不再是網(wǎng)絡(luò )了，然而一個(gè)“病毒”。當他們沉迷于網(wǎng)絡(luò )，將遺忘時(shí)間，遺忘親情，遺忘友情，遺忘自己，對自己的身心健康有巨大的壞處。游戲，可以往，在放松自己時(shí)可以適當的玩一玩，可是，如果經(jīng)常性的無(wú)論何時(shí)都思考著(zhù)它的人，就會(huì )落入游戲的深淵，你的學(xué)習隨之也會(huì )隨之一落千丈。
網(wǎng)絡(luò )讓我們查資料，但是也讓我們學(xué)會(huì )了偷懶。寫(xiě)作文在網(wǎng)上找一篇，一抄完事；有些基礎題，不思考，直接找答案。這就叫：應付。對于作業(yè)敷衍了事，沒(méi)有把老師辛辛苦苦制作的。
這就是網(wǎng)絡(luò )，這個(gè)世界都是相對的，任何東西都不是十全十美的。網(wǎng)絡(luò )讓我們領(lǐng)略了世界的魅力和知識的海洋。帶給了我們方便的快捷。我們定當“取其精華，去其糟粕”，讓網(wǎng)絡(luò )充分利用，不要讓他浪費在飛逝的時(shí)間中。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇9
網(wǎng)絡(luò )到底像什么？
小時(shí)候，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的世界，真快樂(lè )！只是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，不會(huì )擔心有沒(méi)有人關(guān)掉你的顯示器。小時(shí)候，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的世界真憂(yōu)愁！找不到喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，也看不到有趣的玩具。
慢慢地，長(cháng)大了，我走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )的世界。它帶給我的我不止是快樂(lè )與憂(yōu)愁，還有我對它的'又愛(ài)又恨。四年級的假期，我迷上了電視劇，于是網(wǎng)絡(luò )成為了我與電視劇之間的聯(lián)系。我愛(ài)網(wǎng)絡(luò )，因為它讓我快樂(lè );我恨網(wǎng)絡(luò )，因為它使我失去了一直保持良好的視力。開(kāi)學(xué)了，戴上眼鏡的我汲取著(zhù)知識，遇到了不解的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò )幫我解決了，我愛(ài)網(wǎng)絡(luò )，因為它解開(kāi)了我心中的疑團；我恨網(wǎng)絡(luò )，因為它使我失去了對知識探索的動(dòng)力。
網(wǎng)絡(luò )對我來(lái)說(shuō)是娛樂(lè )的代名詞，也是知識的寶庫；網(wǎng)絡(luò )有時(shí)是強大的，有時(shí)也是弱小的；網(wǎng)絡(luò )，可以讓我走向成功的大路；也可以讓我走向墮落的深淵……
小時(shí)候，我認為我沒(méi)有它會(huì )很痛苦，無(wú)聊，直到現在，我才懂得：網(wǎng)絡(luò )，只是豐富了我們的生活，卻不能取代我們的生活；網(wǎng)絡(luò )，只能模仿我們的感受，卻也不能取代我們的感受。
在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )，更像醫生與屠夫。
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