寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文6篇【精選】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文1
現實(shí)像一座迷宮，當鋪天蓋地的訊息從四面八方涌來(lái)，人很難做到不迷失自我。當代文化仿佛一座熔爐，社會(huì )向其中投入形形色色、種類(lèi)豐富、多如牛毛的文化礦石，然而最后真正有價(jià)值的，多是經(jīng)過(guò)錘煉的經(jīng)典，而也會(huì )有很多會(huì )成為遺留的文化礦渣，被人遺忘。
“多一點(diǎn)正能量，讓生命煥發(fā)光彩”!無(wú)意中讀到這樣一句話(huà)，感慨萬(wàn)千。是啊，人體猶如一個(gè)能量場(chǎng)，具有無(wú)窮無(wú)盡的潛能，而我們作為人生道路上孜孜不倦的追夢(mèng)人，更應在奮斗的過(guò)程中激發(fā)“正能量”，用全新的自我迎接前行路途上的諸多挑戰，自信而不自傲，自尊而不自卑，自謙而不自負，有勇氣去擊敗對手，更有膽量承認失敗。用正能量點(diǎn)燃前行道路上的.火把，照亮我們的追夢(mèng)之旅，讓人生不再平庸，讓旅途不再孤獨。
猶如一粒砂石，在歲月的河流里被無(wú)情沖刷，當一顆顆棱角分明的石塊成為圓潤光滑的鵝卵石，我開(kāi)始重新審視自己的生命，開(kāi)始重新思考外界與自我的關(guān)系。面對紛繁復雜的社會(huì )文化，我們應有足夠的辨識能力，取其精華，棄其糟粕，堅守正確的方向，切忌不可走入沒(méi)有盡頭的死胡同，我們應該用一臺足夠客觀(guān)公正的天平。衡量文化的價(jià)值，而不能在人云亦云、盲目跟風(fēng)中走向惡俗的漢流，失去自我的個(gè)性，露出言不由衷甚至口是心非的圓滑。
我們作為個(gè)體，生活在社會(huì )中，自然有責任，有義務(wù)創(chuàng )造優(yōu)秀文化、抵制腐朽與落后文化。在所謂“流行文化”面前，更應擦亮雙眸，運用才智，謹慎取舍。古有四大名著(zhù)領(lǐng)風(fēng)騷，今有流行詞語(yǔ)引潮流，但無(wú)論怎樣，我們都應該站在歷史與現實(shí)的交匯點(diǎn)上思考文化的價(jià)值，因而真正的文化應該是具有一種歷史的厚重感，同時(shí)也寄寓人們對于未來(lái)的美好愿望，引導人們積極向上、奮發(fā)有為的文化。
流行一時(shí)，并不一定就流行一世。當無(wú)窮無(wú)盡的行為藝術(shù)、惡俗潮流、模仿選秀充斥生活時(shí)，請記得用火把點(diǎn)亮價(jià)值的燈，不被世俗所同化。
擦亮眼眸，用智慧選擇文化，用情感充實(shí)文化，用能量傳承文化。
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文2
為什么舉手的人少了記者：現在我所在的位置是紹興縣實(shí)驗中學(xué)初二（15）班教室，今天我們采訪(fǎng)的主題是“為什么上課舉手的同學(xué)越來(lái)越少”，現場(chǎng)正是二（15）班同學(xué)上語(yǔ)文課的情況，請攝像師切個(gè)近景。
大家可以看到老師拋出問(wèn)題好久了，可下面還是一片寂靜，一只手都沒(méi)有舉起來(lái)。 “說(shuō)一點(diǎn)也可以�！崩蠋熌托牡卣f(shuō)，可同學(xué)們還是不買(mǎi)賬，沒(méi)有動(dòng)靜。 “知道的快舉手，你們是來(lái)上課的，不是來(lái)做陪客的吧？”老師急了，同學(xué)們仍不妥協(xié)。老師無(wú)奈，只好自問(wèn)自答，為什么會(huì )這樣呢？讓我們來(lái)采訪(fǎng)幾個(gè)同學(xué)吧！同學(xué)一：怕答錯，沒(méi)面子。同學(xué)二：老師的問(wèn)題有時(shí)太奇怪，不知如何回答。同學(xué)三：比我好的`同學(xué)都沒(méi)有舉手，我湊什么熱鬧？同學(xué)四：想舉手，可怕同學(xué)說(shuō)我假積極，愛(ài)表現。記者：經(jīng)調查，不會(huì )回答的同學(xué)僅占5%，怕回答的占40%，怕同學(xué)說(shuō)自己愛(ài)表現的占31%，不想湊熱鬧的占24%�？磥�(lái)，同學(xué)們不敢回答問(wèn)題大多是因為怕答錯，丟面子。雖然老師說(shuō)答錯沒(méi)關(guān)系，但同學(xué)們依然在意大家對自己的看法，讓我們再來(lái)看看學(xué)習委員的一段文字吧。 “身為班里的學(xué)習委員，我多次想舉手打破窘境，可就像被什么縛住了，動(dòng)彈不得，也不敢動(dòng)彈，我只能低下頭去，不敢看老師那搜尋的目光。課后，望著(zhù)老師那失望中又夾著(zhù)幾分悲哀的眼神，我不禁感到一陣白責�！浾撸航陙�(lái)，初中、高中老師普通反映上課氣氛壓抑，沒(méi)有同學(xué)參與。
問(wèn)題到底在哪里？新聞連接：青少年進(jìn)入青春期，越來(lái)越在意同齡人對自己的看法，想法較復雜，怕同學(xué)說(shuō)自己愛(ài)搶風(fēng)頭，怕答錯被同學(xué)看不起，所以一直聽(tīng)著(zhù)，等著(zhù)老師報答案，要改變這種風(fēng)氣．必須充分認識舉手的重要性，再培養積極舉手的好習慣。記者：不要害怕出錯，積極參與課堂，讓我們一同舉手，一同遨游知識的海洋。
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文3
“秀才不出門(mén)，便知天下事”，這就是人們對網(wǎng)絡(luò )的寫(xiě)照�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難追�！�，這是人們對沉迷電腦，不思進(jìn)取的青少年的忠告。所以，網(wǎng)絡(luò )這個(gè)科技，說(shuō)它不好吧，它卻給我們帶來(lái)了方便；說(shuō)它好吧，許多青少年卻因此走上了不歸之路。因為網(wǎng)絡(luò )的雙面性，被人們稱(chēng)為：“雙刃劍”。
網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了不少好處，方便，輕松，即便是遠在萬(wàn)里的親朋好友，也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )經(jīng)常聊天。網(wǎng)絡(luò )是一種新型的娛樂(lè )方式，集多種技術(shù)與眾多科學(xué)知識于一體，對開(kāi)發(fā)人智力，鍛煉眼手耳并用能力，有一定好處。適當的、有節制的娛樂(lè )能放松身心，調劑生活。
但是，網(wǎng)絡(luò )里面的游戲畫(huà)面變幻莫測，內容驚險刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴進(jìn)入“角色”，因而對青少年有一定的誘惑，有些自制力差的青少年便掉入了“陷阱”，無(wú)法自拔。專(zhuān)家指出，青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，就會(huì )產(chǎn)生越來(lái)越強烈的心理依賴(lài)和反復操作的渴望，不能操作時(shí)便出現情緒煩躁、抑郁等癥狀。網(wǎng)絡(luò )游戲是中小學(xué)生的'一種娛樂(lè )方式，但沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲有很多危害：對視力、神經(jīng)造成損傷，使大腦的靈活性下降，影響學(xué)習成績(jì)；容易誘發(fā)違法行為甚至犯罪行為。有些人因為電腦的方便，逐漸變得懶惰，什么事都不認真做，只想著(zhù)投機取巧。
大千世界中有許多存在我們身邊的誘惑，網(wǎng)絡(luò )就是一種誘惑，它帶給我們的好處固然很多，但對青少年的危害也不少。學(xué)會(huì )抵制這種誘惑，正確使用電腦，才會(huì )有幸福生活！網(wǎng)絡(luò )是把“雙刃劍’，網(wǎng)絡(luò )幫助你，還是害你，就要看你是否能正確使用電腦了！
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文4
人類(lèi)已經(jīng)步入信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )也開(kāi)始貼近小學(xué)生。如今，學(xué)生都很喜歡玩電腦游戲。今天，張老師在課上舉行了一次討論會(huì )，要大家就“小學(xué)生應不應該玩電腦游戲”這個(gè)話(huà)題發(fā)表看法。
討論會(huì )開(kāi)始了。有的同學(xué)列舉了玩電腦游戲造成的嚴重后果；有的同學(xué)提出了玩電腦游戲的種種危害；有的同學(xué)說(shuō)小學(xué)生的自控能力差，沒(méi)有辨別是非的能力，應該遠離電腦游戲；還有的同學(xué)說(shuō)適當地玩電腦游戲也會(huì )有一定的好處。
我第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“玩電腦游戲很浪費時(shí)間，反之，學(xué)習的時(shí)間就會(huì )大大減少，成績(jì)就會(huì )急劇下降，一落千丈，會(huì )荒廢學(xué)業(yè)。所以說(shuō)，對于沒(méi)有大人看護的.兒童來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )游戲是很危險的�！�
“我們小學(xué)生玩電腦游戲，尤其是長(cháng)時(shí)間地玩，對我們的視力和健康十分有害，當你沉迷在電腦游戲帶給你的樂(lè )趣時(shí)，你的視力在不知不覺(jué)中一天天衰退，等你最后醒悟時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了！可能還會(huì )搭上你曾經(jīng)擁有的健康身體�！毙熳榆舱裾裼修o。
“現在小學(xué)生對事物的辨別能力差，容易被游戲誤導�！鼻貎x真站起來(lái)說(shuō)，“許多小學(xué)生就因為被電腦游戲坑害，走上了歧途�！�
雖然玩電腦游戲有害處，難道電腦游戲沒(méi)有一點(diǎn)好處嗎？
李昕然不服氣地站了起來(lái)：“適當地玩電腦游戲也有好處。由于學(xué)習的難度增加，學(xué)生的壓力逐漸加大，玩游戲可以調節情緒，緩解壓力，還可以鍛煉我們地反應能力、手腳配合能力，好處多著(zhù)呢！所以我認為是可以適當地玩電腦游戲的�！�
玩電腦游戲也學(xué)有這樣那樣的好處，但是好處與壞處權衡起來(lái)，我認為弊遠遠大于利。所以我呼吁同學(xué)們：為了你們的身體和未來(lái)，遠離電腦游戲吧！
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文5
冷冷的月光透過(guò)厚厚的窗簾輕輕地覆蓋在網(wǎng)絡(luò )人的臉龐上。網(wǎng)絡(luò )人慢慢地睜開(kāi)了眼睛，而后又緊緊地閉了起來(lái)，他受不了這么強烈的光照。
許久，網(wǎng)絡(luò )人才伸著(zhù)懶腰從床上爬起，他揉了揉雙眼，搖搖晃晃地走向電腦。"昨晚"又忘了關(guān)電腦，網(wǎng)絡(luò )人搖了搖頭，笑笑。
網(wǎng)絡(luò )人輕輕地點(diǎn)了下鼠標，然后輸入一長(cháng)串自己最熟悉的數字，解除了屏幕保護程序。
已經(jīng)過(guò)了晚上9點(diǎn)了，網(wǎng)絡(luò )上的行人逐漸減少了，而真正的網(wǎng)絡(luò )人的生活才開(kāi)始。網(wǎng)絡(luò )人來(lái)到了自己的天地，快速地瀏覽著(zhù)網(wǎng)友給他的留言和E—mail，思忖著(zhù)"存"與"刪"的選擇。
完成了選擇，分針也跑了三大圈。網(wǎng)絡(luò )人歪坐在電腦前，雙眼緊盯熒屏，嘴角邊還不時(shí)浮現出一絲淺笑。因為方才的幾下使自己下半個(gè)月的生計有了著(zhù)落。
該活動(dòng)一下筋骨了，網(wǎng)絡(luò )人扶著(zhù)椅子慢慢地站了起來(lái)。他伸了伸胳膊，挺了挺腰，伴隨著(zhù)音樂(lè )，做了一套不太完整的廣播操，而后走進(jìn)廚房，胡亂地為自己弄了點(diǎn)兒點(diǎn)心來(lái)填補一下空虛的肚子。出來(lái)的時(shí)候，他為自己沏了一杯愛(ài)爾蘭咖啡，濃醇的咖啡香味兒彌漫了整個(gè)房間。網(wǎng)絡(luò )人理了理額前的'亂發(fā)，淺淺地抿了一口醇香的咖啡，又開(kāi)始了自己的網(wǎng)絡(luò )生活。
他毫無(wú)目的地在網(wǎng)上閑逛，享受著(zhù)上網(wǎng)所帶來(lái)的便利和樂(lè )趣，反正我有錢(qián)，我怕什么！網(wǎng)絡(luò )人面對這一行驚人的數字，毫不猶豫地點(diǎn)擊了"買(mǎi)進(jìn)"。
與此同時(shí)，QQ尖叫起來(lái)，激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)臨了，他等待已久的美眉終于出現了，笑意寫(xiě)滿(mǎn)了他那久不見(jiàn)太陽(yáng)的沒(méi)有血色的臉上。他輕點(diǎn)她閃動(dòng)的頭像。"可以請我喝一杯咖啡嗎"
"要哪一種愛(ài)爾蘭咖啡嗎"他們彼此早已習慣了這種問(wèn)候語(yǔ)。
月亮下山了，網(wǎng)絡(luò )人的一天又要結束了，他打了一個(gè)哈欠，喝盡殘余的咖啡，迷迷糊糊地爬上了床。
唉，他又忘了關(guān)電腦。
寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的作文6
在城市的街道上行走，我每天都感到來(lái)自生活的壓力及困惑，漸漸地，我變得孤獨、自閉、苦悶、彷徨。我渴望找到一個(gè)可以讓心靈�？康母蹫�，渴望有人能傾聽(tīng)我內心的訴說(shuō)，然而，在城市忙忙碌碌的人流中，我沒(méi)有尋覓到我的聽(tīng)眾，我的心靈依舊在無(wú)助之中流浪。直到有一天，你漫不經(jīng)心地走來(lái)，輕易就敲碎了我心靈里被歲月鑄就的頑固軀殼。
我不顧一切地走向你，沒(méi)有任何保留；坐在你的面前，我就像透明的水那樣真實(shí)與坦然；坐在你的面前，我毫無(wú)顧忌地宣泄自己的情緒與感受，不顧世俗挑剔的目光；坐在你的面前，靜靜地與你交談，不在乎旁觀(guān)者的議論。
我想：我終于找到了一片屬于我的天空。這便是網(wǎng)絡(luò )，一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，一個(gè)心靈真實(shí)展現的空間!
我漸漸癡迷于網(wǎng)絡(luò )。在網(wǎng)上，我可以敞開(kāi)自己的心扉，與不相識的朋友談?wù)摴餐P(guān)注的話(huà)題；在網(wǎng)上，我可以把心中的壓抑釋放出來(lái)，使自己不再苦悶。
在我們生存的這個(gè)世界，困難隨時(shí)都會(huì )出現在我們面前。它打擊我們的信心，動(dòng)搖我們的信念，使我們迷惘猶豫，踟躕不前。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，痛苦又像不能預知的暴風(fēng)雨，一次次地襲擊我們。有時(shí)候，我感到自己是那么無(wú)助。在網(wǎng)絡(luò )虛擬的空間中，我和我的網(wǎng)友傾心交談，敞開(kāi)我的內心世界，了解別人的`心境。通過(guò)交流我發(fā)現，在現實(shí)生活中，在我們成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )遭遇迷茫和痛苦，卻又能在痛苦中變得堅強，在痛苦中漸漸成長(cháng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )交談，我幾乎能觸摸到網(wǎng)絡(luò )那一端的心跳，感覺(jué)到另一端感情的流淌。有了網(wǎng)絡(luò )，相識與不相識的人都可盡情交流，它縮短了人與人之間的距離。
與網(wǎng)絡(luò )接觸已經(jīng)有兩個(gè)春秋了，它將是我今后生命中不可缺少的一部分。它給予我滋養卻不圖回報，給我快樂(lè )讓我忘記痛苦。我只希望，網(wǎng)絡(luò )的天地更加純凈，每個(gè)端點(diǎn)之間沒(méi)有名利爭執，沒(méi)有虛偽欺騙，沒(méi)有爾虞我詐，那么，在網(wǎng)絡(luò )世界，我們會(huì )相處得更加融洽。
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