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走進(jìn)信息世界小學(xué)生作文（精選14篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的走進(jìn)信息世界小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)信息世界小學(xué)生作文 1
直到有一天，爸爸高興地告訴我:“咱家的電腦上網(wǎng)了!”我懷著(zhù)激動(dòng)的心情等來(lái)了這個(gè)機會(huì )，興高采烈地上網(wǎng)了。
那是上午九點(diǎn)鐘，我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單操作順利進(jìn)入了國際互聯(lián)網(wǎng)�；ヂ�(lián)網(wǎng)覆蓋全球，有著(zhù)強大的功能，然而我畢竟是初次接觸互聯(lián)網(wǎng)，生疏是難免的。
我試著(zhù)點(diǎn)擊了“中青在線(xiàn)”。三秒后，屏幕上出現了我從未見(jiàn)過(guò)的內容、目錄、新聞，網(wǎng)上新聞不僅信息傳遞快，而且涉及面廣，國內、國外無(wú)所不有，內容豐富全面。
由于急切想知道網(wǎng)上的其他內容，我迅速關(guān)掉“中青在線(xiàn)”，點(diǎn)擊“濰坊信息港”，在這個(gè)網(wǎng)上可以聊天。爸爸告訴我說(shuō)，這個(gè)網(wǎng)上的聊天室很熱鬧。我還從未上網(wǎng)聊天呢，懷著(zhù)好奇的心情，我給自己的“聊天代號”輸入“smile”,順利進(jìn)入了聊天室，聊天室的.整個(gè)頁(yè)面色彩紛呈，帶有不同顏色的文字不斷地打到屏幕上，聊天者帶著(zhù)各種表情的笑，如“微微笑”、“淺笑”等等，有的還在一句話(huà)后面綴上一個(gè)或一串令人發(fā)笑的圖案�？赡芪掖柌惶鹧郯�，等了半天，竟無(wú)人跟我聊天。無(wú)奈，我只好主動(dòng)跟別人“聊”了:“‘孤獨者’，聊聊嗎?”，幾秒鐘后，奇跡發(fā)生了——“孤獨者”給我一個(gè)友好的反問(wèn):“聊什么?”我精神大振，趕緊做出回答:“就談?wù)勀愕膶W(xué)習吧”，這句話(huà)剛剛“發(fā)送”出去，就覺(jué)得自己大意了。
“孤獨者”究竟何許人也，我都不知道，又怎么知道他(她)是學(xué)生呢?在我耐心地等待中，“孤獨者”終于給我回答，他并沒(méi)有介意我的冒失，坦誠地說(shuō)他已經(jīng)工作了，“現在上班很累，懷念學(xué)生時(shí)代的生活”。他問(wèn)我在哪兒上學(xué)，得到回答后，又很誠摯地送我一首歌“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。我雖然沒(méi)有親耳聽(tīng)到他這首歌，但他初次就表現出來(lái)的禮貌、寬容，以及對我真誠的鼓勵，都讓我感動(dòng)不已。我毫不猶豫地跟“孤獨者”作了網(wǎng)友，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我們談得很投機，交談是短暫的，卻是我第一次上網(wǎng)同他人建立的友誼。
第一次上網(wǎng)讓我得到的知識其實(shí)不多，但使我增長(cháng)了見(jiàn)識，至少我懂了什么是“上網(wǎng)”，更可貴的是我得到了友情，還從網(wǎng)中的話(huà)中受到鼓勵�！皭�(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，這一直激勵著(zhù)我在學(xué)習中不斷地拼搏、進(jìn)取!我想，今后上網(wǎng)，我會(huì )得到更多的教益。
走進(jìn)信息世界小學(xué)生作文 2
隨著(zhù)我們這個(gè)世界的發(fā)展，人工智能技術(shù)也越來(lái)越普及較大這個(gè)世界已經(jīng)變成了信息世界，互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了很大的便利，讓人們的生活水平和生活質(zhì)量提高，提高了我們生活的質(zhì)量，滿(mǎn)足了我們在生活中更多的要求，也提高了我們這個(gè)社會(huì )上的生產(chǎn)力。
首先信息時(shí)代帶給我們的最大的好處就是互聯(lián)網(wǎng)，我們有了網(wǎng)絡(luò )之后，可以逐步逐步的在家里了解，在國家和這個(gè)國際上面發(fā)生的一些大事，也可以了解一下自己所感興趣的一些事情，打開(kāi)我們的事業(yè)，有了互聯(lián)網(wǎng)之后，我們每個(gè)人都可以拓寬視野，可以帶動(dòng)我們的思想和眼界，讓我們看到一個(gè)嶄新的.和豐富的世界�；ヂ�(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)了很多互聯(lián)網(wǎng)，讓我們這一個(gè)偌大的地球變成了一個(gè)小小的地球村。國家和國家之間也更加的親密，和外國友人的交流也會(huì )越來(lái)越方便，能夠促進(jìn)文化交流和各種合作。
信息世界給我們帶來(lái)的還有我們的手機。不得不說(shuō)我們現在每個(gè)人都離不開(kāi)手機，即使走在路上地鐵上面坐公交，甚至是在上廁所的時(shí)候，都必須要拿著(zhù)手機，因為我們現在的生活已經(jīng)離不開(kāi)手機了，有很多任務(wù)學(xué)習上面和工作上面的事情都要在手機上完成，而且手機會(huì )給我們帶來(lái)很多快樂(lè )，可以提供給我們很多娛樂(lè )，所以人也會(huì )越來(lái)越依賴(lài)手機，我們也可以用手機進(jìn)行網(wǎng)購做出出庫的，購買(mǎi)一些自己想要的東西，大大的提高了我們生活的便利。而且現在我們國家還普及了軟件支付，也就是說(shuō)我們出門(mén)的時(shí)候不用再帶錢(qián)包了，不用擔心錢(qián)包會(huì )丟錢(qián)會(huì )掉。不得不說(shuō)我們的手機支付真的給我們帶來(lái)了很大的便利，就在外面的時(shí)候，只需要一部手機就可以支付各種物品。手機給我們帶來(lái)了很大的便利，我們現在離不開(kāi)手機，但是手機會(huì )給我們帶來(lái)一些不好的事情，比如有的學(xué)生打過(guò)這么一個(gè)手機游戲，枉費了學(xué)業(yè)，有的人在路上的時(shí)候還要提出看手機造成了很多危險的事情。
走進(jìn)信息世界小學(xué)生作文 3
“叮咚”“叮咚”……手機的信息提示音在枕旁猝不及防地響起，將你從美美的夢(mèng)境中喚醒，你一個(gè)激靈翻坐起來(lái)，嫻熟地拿起手機，忙不迭地進(jìn)行回復，刷動(dòng)態(tài)點(diǎn)贊……你唯恐錯漏了任何一條信息。
你此刻神志清醒，困意全無(wú)，這提示音真比鬧鐘更有效�！俺鋵�(shí)”的一天又開(kāi)始了，你想。
最近有一個(gè)新詞應運而生，叫“錯過(guò)恐懼癥”——你擔心自己在無(wú)所事事的時(shí)候錯過(guò)別人的計劃安排，你擔心錯過(guò)別人對你動(dòng)態(tài)評論，你擔心錯過(guò)大至國家大事小至隔壁大媽今天又做了什么飯菜等等諸如此類(lèi)的消息……
誠然，身處信息爆炸的時(shí)代，我們很難在面對各種各樣的消息時(shí)保持沉默，相反我們會(huì )很熱衷地轉發(fā)，去評論或者被評論，迫不及待地向別人表明自己的看法，自覺(jué)地維護著(zhù)自己對公共事務(wù)的知情權�？闪钊艘苫蟮氖�，人們面對網(wǎng)絡(luò )消息時(shí)，起初幾乎都會(huì )一致地相信這個(gè)消息的真實(shí)，隨后就賣(mài)力地轉發(fā)，甚至不忘發(fā)表一下分享感言。若是發(fā)現這個(gè)消息乃空穴來(lái)風(fēng)，又立刻轉頭罵發(fā)帖人欺騙感情，浪費淚水，全然扮演著(zhù)“斗士”的角色。
這種令人啼笑皆非的情況不在少數。為了尋找膨脹的自我存在感，人們會(huì )去熱衷地了解每一件事，哪怕只是部分了解，哪怕事情純屬子虛烏有。其實(shí)，與其用數微博粉絲數的'時(shí)間來(lái)尋找存在感，還不如找一本自己鐘愛(ài)的書(shū)，塞上耳機，消磨一上午的安靜時(shí)光。畢竟在那本書(shū)里、在讀書(shū)過(guò)程中你是自己的王，世界在你屏息凝神時(shí)仿佛停滯，一花一世界，一沙駐永恒。而我深深感到，真正可以擁抱世界的，不是朋友圈，不是微信，而是一本經(jīng)久傳世的書(shū)——書(shū)中作者的見(jiàn)解恐怕要比網(wǎng)上那些動(dòng)輒振臂疾呼的“吶喊”獨到得多，靠譜得多。
當低頭族慢慢擴大后，我們會(huì )發(fā)現這可能不再是一種病，而是一種勢不可當的趨勢。只是，當我們成為其中一員的時(shí)候，心中的原則底線(xiàn)是否應該更加明朗，能不能自覺(jué)地屏蔽掉無(wú)用的信息，在網(wǎng)上也做一個(gè)敏于事而慎于言的思考者呢？少去關(guān)注那些無(wú)聊的事情，在內心深處空出一塊可貴的凈土讓自己時(shí)刻都可以思辨，可以安放漂泊的靈魂。
把手機調成靜音，毫無(wú)眷戀地進(jìn)入夢(mèng)鄉；早晨醒來(lái)拉開(kāi)厚重的窗簾，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)的吟唱和和樹(shù)上鳥(niǎo)兒的啼鳴……
你會(huì )覺(jué)得——無(wú)“信”一身輕。
走進(jìn)信息世界小學(xué)生作文 4
我們每天都生活在一個(gè)信息世界里。我們每天都和信息打交道，在校園的廣播、手機、電話(huà)、電視里……都是信息。信息的傳播方式也不停地變換、從飛鴿、狼煙、驛站、郵差到現在的互聯(lián)網(wǎng)。
信息帶給我們很多便利。有一次，老師叫我們做“美國名地”小報。一回到家里，我就拿起手機，打開(kāi)百度，輸入“美國名地”三四秒后，就有十幾種圖片任你選�，F在只用自己手動(dòng)了，半小時(shí)后，手抄報就完成了，方便又快捷。
信息有很多好處，但是也有很多不好的地方如：沉迷網(wǎng)絡(luò )，有一部分人只知道玩游戲，看不健康的內容，還會(huì )模仿電視上的人的危險動(dòng)作。從而形成了一種不學(xué)習、不上學(xué)的風(fēng)氣，走上犯罪的道路。
信息世界使人們變得有無(wú)限種可能，有些是好的，有些是壞的，我要學(xué)習好的'，向好的方面發(fā)展，不向壞的方面發(fā)展，我希望所有的人都能往好的方面發(fā)展。
那應該怎么做呢？要多看新聞和書(shū)，從中學(xué)習知識，不要長(cháng)時(shí)間的看手機和電視，這樣眼睛會(huì )近視，近視后，后悔也來(lái)不及了，所以請同學(xué)們少去網(wǎng)吧、游戲廳之類(lèi)的地方，多看書(shū)。注意詐騙信息，不要在網(wǎng)上填自己的個(gè)人信息，不要把個(gè)人信息告訴陌生人，我們學(xué)生要把精力放到學(xué)習上，這樣我們今后才會(huì )有無(wú)限的可能為祖國做貢獻。
走進(jìn)信息世界小學(xué)生作文 5
隨著(zhù)信息社會(huì )的不斷發(fā)展，信息的獲取、處理和應用能力的培養越來(lái)越受到人們的關(guān)注。信息技術(shù)課程作為一門(mén)知識性和技能性相結合的課程，也逐漸受到了重視。
如今，現代人的生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，各行各業(yè)，幾乎沒(méi)有不用到電腦的，所以現在學(xué)生的學(xué)習范圍中，信息技術(shù)也成為了一個(gè)必不可少的學(xué)習項目。信息技術(shù)為我們對未知世界的探索提供了一個(gè)橋梁，現在只要有網(wǎng)絡(luò )的存在，有什么疑惑都可以在網(wǎng)上發(fā)起求助，在全球范圍內尋求幫助，這可是一個(gè)龐大的資源庫。正所謂“人多力量大”，你不懂得的東西，別人可能精通，而網(wǎng)絡(luò )，則為人們節約了許多的時(shí)間，也能促進(jìn)人與人的交流。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科技應用的`普及，在教育教學(xué)過(guò)程中，引進(jìn)和應用現代信息技術(shù)，實(shí)現教學(xué)內容，已經(jīng)成為一種重要的教育方式。認為，學(xué)生應該學(xué)會(huì )利用現代電子計算機網(wǎng)絡(luò )通信等技術(shù)，掌握所需要的信息，并且能處理信息，傳輸信息，很好的運用信息技術(shù)為人們帶來(lái)的便利。并且，信息技術(shù)有助于推進(jìn)教育信息化，促進(jìn)了教育改革，也有助于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
不過(guò)，網(wǎng)絡(luò )上的信息參差不齊，要維護網(wǎng)絡(luò )的環(huán)境，還需每一個(gè)人作出努力，共同營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò )平臺，這是個(gè)人信息素養的問(wèn)題，每個(gè)人都應該當信息時(shí)代的合法公民，網(wǎng)絡(luò )應該成為我們終生學(xué)習的平臺。
走進(jìn)信息世界小學(xué)生作文 6
當今的社會(huì )已經(jīng)是一個(gè)信息的時(shí)代了，它無(wú)時(shí)無(wú)刻在影響著(zhù)我們的生活，讓我們生活在一個(gè)信息的世界里。
自從有了QQ，人與人的`距離就拉近了，不僅能增進(jìn)友誼，而且還能認識國內外的新朋友。記得小時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，我們經(jīng)常在一起玩耍，一起學(xué)習�？墒怯幸惶�。她的爸爸媽媽要到國外去了。我多想和她一起聊天��！現在，有了QQ，我有時(shí)間就上Q和她談天說(shuō)笑。我再也不覺(jué)得無(wú)聊了。
再說(shuō)說(shuō)淘寶店吧！沒(méi)有淘寶店時(shí)，人們每天都要忙里忙外地擠菜市場(chǎng)。我記得，媽媽帶我來(lái)到菜市場(chǎng)。吵雜聲、叫賣(mài)聲、聲聲入耳�！斑@個(gè)這么貴。老板，便宜點(diǎn)行不？”我一聽(tīng)，就知道準是媽媽在討價(jià)還價(jià)，我環(huán)視了一下，發(fā)現有很多人和媽媽一樣，都想價(jià)格能便宜一點(diǎn)。每次買(mǎi)好菜回到家，我們都已經(jīng)汗流浹背了。自從有了淘寶店，媽媽就能享受足不出戶(hù)的樂(lè )趣了，而我，也不用成天培媽媽出去買(mǎi)菜“受罪”了。每當媽媽淘到自己心儀的產(chǎn)品時(shí)，就會(huì )高興得手舞足蹈，還對我擺了個(gè)“Y”的手勢。每年的“雙十一”節，媽媽都會(huì )開(kāi)啟瘋搶模式，搶幾件商品根本不在話(huà)下。據統計，中國共有13億人，至少有一半的人在“雙十一”這天購物，單單是“雙十一”這天，網(wǎng)上的營(yíng)業(yè)額就高達500億人民幣。
如今的社會(huì )已經(jīng)用信息來(lái)代步，越來(lái)越多的高技術(shù)產(chǎn)品來(lái)到中國，我相信中國的科技一定會(huì )越來(lái)越發(fā)達！
人們的生活也越來(lái)越美好。
走進(jìn)信息世界小學(xué)生作文 7
今天，我們來(lái)到了鱸鄉實(shí)小。一進(jìn)報告廳，我就看到了老師為我們準備的活動(dòng)材料：一條粗繩子、一條細繩子、一個(gè)筆記本、兩個(gè)杯子和一張摩斯密碼表。原來(lái)，我們要走進(jìn)“信息世界”。
為什么會(huì )有信息呢？那要從古代說(shuō)起。古代的信息記載方式有：結繩記事、刻石記事和文字記事。那么，在古代，信息如何傳遞呢？老師告訴我們，信息的傳遞方式有很多種，大致分為人力傳遞、動(dòng)物傳遞和工具傳遞。人力傳遞主要靠步行或騎行傳遞信息，有時(shí)也會(huì )口耳相傳；動(dòng)物傳遞方式有魚(yú)傳尺素、鴻雁傳書(shū)、驛馬傳遞、猴子傳信等；工具傳遞主要借助于烽火臺、鐘鼓……聽(tīng)到這里，我不禁聯(lián)想到一句詩(shī)：烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
活動(dòng)中，老師還向我們講述關(guān)于信息的加密方法：歷史悠久的“象形法”、直截了當的“封泥法”、意趣盎然的“謎語(yǔ)法”，以及“摩斯密碼法”等。其中，我認為最有意思的是“封泥法”：把信息放進(jìn)信封，在信封開(kāi)口處封上專(zhuān)用的'泥巴，并且在封泥上印上專(zhuān)屬的印章，等封泥干透后傳遞出去。我認為，“封泥法”是最安全的一種信息傳遞方式，因為萬(wàn)一信封被人打開(kāi)了，那么封泥處就會(huì )留有裂開(kāi)的痕跡。
今天的活動(dòng)真是有趣啊，讓我收獲了不少的新知識！
走進(jìn)信息世界小學(xué)生作文 8
時(shí)光飛逝，日月如梭，走出時(shí)空隧道，來(lái)到了20年后的2039年，我們的祖國早已排名世界第一，各國人民和睦相處，再無(wú)戰爭，地球再無(wú)末日，因為有了光控防御系統和毀滅性激光核武器，只要對著(zhù)小行星一開(kāi)炮，小行星就一命嗚呼。
我從天上掉了下來(lái)，我發(fā)現自己下落的速度變慢了，突然，一條長(cháng)長(cháng)的'“金剛龍”以光速從我身邊閃過(guò)，這不是飛鐵（會(huì )飛的“高鐵”）嗎？
我正想著(zhù)，腳就著(zhù)地了，剛落地，一群人把我圍了個(gè)水泄不通，說(shuō)：“這個(gè)人怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？好像以前的人�！蔽液貌蝗菀捉饬藝�。
機器人哥拉走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“歡迎來(lái)到21世紀39年代，我帶你去參觀(guān)一下這里�！闭f(shuō)完，背后伸出了個(gè)火箭背包，一噴火，就帶著(zhù)我飛了起來(lái)。我來(lái)到小區，看到了一個(gè)小偷準備偷東西，只見(jiàn)他一碰到窗戶(hù)，就不見(jiàn)了，我問(wèn)哥拉：“為什么小偷一碰到窗戶(hù)就不見(jiàn)了呢了？”哥拉回答道：“因為窗戶(hù)內有個(gè)激光腦電波掃描系統，掃描到這人想偷東西，就把他傳送到警察局了�！�
我又來(lái)到了公路上，哥拉介紹道：“這里的汽車(chē)采用太陽(yáng)能源，即使持續陰雨天也不用擔心能源耗盡，到加油站加油通過(guò)發(fā)電機充電即可。這里全由信息中控平臺控制”
雖然這些純屬想象，但是，只要努力學(xué)習，就一定可以實(shí)現。
走進(jìn)信息世界小學(xué)生作文 9
當今世界，信息化的時(shí)代已經(jīng)到了，我們即將面對的就是信息化的世界。信息化，大數據的時(shí)代任何人都無(wú)法阻止，因為時(shí)代的演變是必然的，任何人都無(wú)法阻止。
在信息世界里，信息世界也是把雙刃劍，我們能享受信息時(shí)代說(shuō)帶來(lái)的服務(wù)。出門(mén)買(mǎi)菜，打開(kāi)手機支付寶手機微信，掃一下就可以一秒鐘完成支付，移動(dòng)支付的方便快捷，是普通傳統貨幣無(wú)法相比的，相比與普通貨幣，找零錢(qián)可以說(shuō)是一大麻煩事。但對于移動(dòng)支付就大大解決了這一問(wèn)題，因此還提升了支付的效率。出門(mén)打車(chē)，手機一點(diǎn)，車(chē)自動(dòng)在你面前等你，這也是傳統出租車(chē)無(wú)法相比的，出租車(chē)還需要在馬路邊進(jìn)行攔車(chē)，而網(wǎng)上你完全可以在家里就預約一量車(chē)在幾點(diǎn)幾分在你家樓下等你。微信聊天，更是打破了之前只能通過(guò)電話(huà)、短信進(jìn)行溝通的壁壘，在更早之前，人們只能用書(shū)寫(xiě)傳播信息。而如今，即使相隔萬(wàn)里，也可以想面對面一樣進(jìn)行溝通，這就是對我們帶來(lái)的福利。而信息化的社會(huì )也是會(huì )帶來(lái)弊端：人民的'信息被泄露，各種電信詐騙陳出不窮，這些都是無(wú)法避免的。而當一個(gè)東西的利大于弊的時(shí)候，往往他也是實(shí)用的，所以我們要感謝我們活在這個(gè)時(shí)代。擁有這么好的信息化世界，想之前可以沒(méi)有如今的種種福利的。
我們要合理的生活在這個(gè)信息化的世界，多享受她的福利，而不去做有害的東西。
走進(jìn)信息世界小學(xué)生作文 10
通過(guò)學(xué)習了《我家跨上信息高速公路》這篇課文，使我懂得了在世界上除了計算器聰明外，人的大腦也是聰明的。但是，有一樣東西。它的外形酷似電視機的新鮮玩意兒，它到底是什么呢?如果玩過(guò)在種玩意的同學(xué)我想你們一定知道，那就是——電子計算機，也叫做電腦。它的頭腦比人類(lèi)的大腦聰明幾百倍甚至幾萬(wàn)倍呢!
在網(wǎng)絡(luò )世界里可以查看股票行情，把股票的漲跌的情況一一詳細的告訴你還可以觀(guān)看走勢圖呢!還可以學(xué)習許多知識，比如在網(wǎng)上學(xué)習成語(yǔ)，點(diǎn)一下成語(yǔ)故事目錄選擇表，一條一條的成語(yǔ)便會(huì )出現再你眼前，你任意點(diǎn)一條成語(yǔ)電腦就會(huì )自動(dòng)顯示出一篇文章與精美的圖片，如果你看起太費勁就將鼠標移到成語(yǔ)的最右下角的播放鍵，點(diǎn)一下就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)電腦在自動(dòng)讀這篇成語(yǔ)故事呢!這一下子我覺(jué)得電腦真是一個(gè)大天才。退出這個(gè)程序，如果你把這些成語(yǔ)牢記在心，還可以點(diǎn)擊成語(yǔ)考試，在里面有成語(yǔ)填充考試、解釋成語(yǔ)等。在互聯(lián)網(wǎng)里還可以查看每天的新聞，這里面的新聞比報刊、電視的`速度快得多，凌晨就可以把早晨的新聞告訴你。同學(xué)們我想你們一定寫(xiě)過(guò)信，在你寫(xiě)信寄給某個(gè)地方的某某人時(shí)，收信人一定覺(jué)得時(shí)間很長(cháng)才能收到，如果是重大的事情就會(huì )造成不堪設想的后果�？墒窃诰W(wǎng)上發(fā)電子郵件就非常輕松了，寫(xiě)好的信在點(diǎn)發(fā)送鍵幾秒鐘就可以發(fā)送到收信人的手里。
在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )里是把每個(gè)家庭都聯(lián)得很近了，同學(xué)們如果你們有興趣的話(huà)可以到這神奇的網(wǎng)絡(luò )世界去漫游，去品味其中的奧妙和真締，同學(xué)們讓我們共同跨上這二十一世紀的信息高速公路前進(jìn)吧!
走進(jìn)信息世界小學(xué)生作文 11
當我早上一覺(jué)醒來(lái)，電腦操作的做飯機便開(kāi)始工作了，等我穿好衣服，它就“叮呤、叮呤”的響了幾聲，表示已做好了飯。我一看，有雞蛋、面包、牛奶，真好！吃完早飯，我就拿起電腦操縱的滑板，還有專(zhuān)門(mén)定好去學(xué)校的路程，我踩著(zhù)滑板就到了學(xué)校。讓電腦控制的機器人老師檢查昨天晚上在電腦 上寫(xiě)的作業(yè)，機器人老師看完了之后說(shuō)了聲“good”證明我作業(yè)完成了。
開(kāi)始上課了，我們在電腦上上課，先打開(kāi)我們的教案查看今天我們學(xué)習的內容 ，老師講著(zhù)，我們看著(zhù)，直到學(xué)會(huì )為止。
第二節課是美術(shù)課，我們在電腦上繪制出美麗的圖畫(huà)，而且這些圖畫(huà)還會(huì )動(dòng)，還會(huì )說(shuō)話(huà)。
第三節是英語(yǔ)課，原來(lái)大家對英語(yǔ)總是不感興趣，現在有了電腦 大家都非常喜歡上英語(yǔ)課。
第四節是音樂(lè )課，大家都找出今天要學(xué)的'樂(lè )曲跟著(zhù)上面一起唱，越唱越好聽(tīng)。
大家的學(xué)習一天也離不開(kāi)電腦了。
我們生活一個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里聽(tīng)廣播�？措娨�，看報紙，讀書(shū)，網(wǎng)上瀏覽，與親戚和朋友通信，這都是信息時(shí)代帶來(lái)的�，F代社會(huì )信息量越來(lái)越大，傳遞信息的速度越來(lái)越快，人們獲取信息的途徑越來(lái)越廣。時(shí)代造就了英雄，時(shí)代也創(chuàng )造出一個(gè)奇跡——互聯(lián)網(wǎng)，它的誕生顛覆了我們我們傳統的生活，將生活推向另一個(gè)未知的領(lǐng)域。
中午放學(xué)了，我又踩著(zhù)滑板，回到家里，做飯機又準備好了豐盛的午飯，又好吃又好看，真美 ！我在家美美的睡完午覺(jué)后又上學(xué)去了。
信息時(shí)代真方便��！
走進(jìn)信息世界小學(xué)生作文 12
我家剛裝電腦時(shí)，我總是不知道該玩些什么。自從老師把我們帶進(jìn)“鳳凰網(wǎng)”，我的業(yè)余生活才變的多姿多彩，這時(shí)我從電腦里知道了，還有許多的東西需要我們去探索。
它給我提供了資料，讓我好好學(xué)習。它給我提供了游戲，讓我好好輕松。它給我提供圖片讓我見(jiàn)多識廣，它給了我良好的學(xué)習環(huán)境，讓我茁壯成長(cháng)……漸漸地，我和電腦成了好朋友，
要我說(shuō)最好的'，那是“學(xué)習網(wǎng)”，在那里，它有茶吧、展廳、書(shū)謎密室….我在課內課外交了很多朋友，
在電腦QQ通訊已經(jīng)普及全球，不官自己身在何處，都可以和天涯海角的親人團聚在一起對話(huà)，我喜歡在電腦中保存我的圖片文章，照片，等我長(cháng)大了再看看自己的變化
我玩游戲時(shí)，一聽(tīng)到滋的一聲，就馬上打開(kāi)瑞星殺毒軟件，把那群不速之客趕走，為了防止可惡的黑客，我還用零花錢(qián)買(mǎi)了一本《防黑客三十六計》!在電腦有木馬的情況下，爸爸象醫生一樣急救它，我的心時(shí)刻不能寧靜、心急如焚。
電腦令我快樂(lè )，也令我傷心……..在我無(wú)聊時(shí)，電腦象朋友一樣陪伴著(zhù)我，在我快樂(lè )時(shí)，它就和我一起微笑，在我傷心時(shí)它在旁邊安慰我，令我忘記一切的不開(kāi)心，在許許多多的網(wǎng)站中我會(huì )有一種前所未有的感想。
自從我了解了電腦，我便愛(ài)上了它，父母也有和我同樣的意識，愛(ài)上電腦并不是件壞事，這是我的觀(guān)點(diǎn)，我們一家很和睦，這可能也有電腦的功勞吧!
我們一家三口都走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò )世界。你呢?也快快加入豐富多彩的網(wǎng)絡(luò )吧!
走進(jìn)信息世界小學(xué)生作文 13
我們生活在一個(gè)信息世界里。在教室里學(xué)習，聽(tīng)廣播，看電視，讀書(shū)看報，上網(wǎng)瀏覽，與親戚，朋友通信，都是在獲取信息�，F代社會(huì )信息量越來(lái)越多，傳遞信息的速度也越來(lái)越快，人們獲取信息的途徑也越來(lái)越廣。我家的信息工具有：收音機，電話(huà)，電視，電腦�，F在爸爸媽媽都各自有一個(gè)手機，與朋友，家人聯(lián)絡(luò )也方便了很多�，F代科技給我們的生活帶來(lái)了不少變化。
我們家原來(lái)只能通過(guò)寫(xiě)信和遠方的朋友聯(lián)系，實(shí)在不方便�，F在我們家安裝上了電腦有了寬帶網(wǎng)，一切都邊的方便起來(lái)。有一次老師留了一項作業(yè)，讓我們找一些關(guān)于名人的事跡。如果是原來(lái)，還要翻報紙，查書(shū)，一查就是一兩個(gè)小時(shí)。而現在只要打開(kāi)電腦，上了網(wǎng)，輸入你想要得查的資料，過(guò)幾秒鐘資料便會(huì )出現在屏幕上。大大提高了我做作也的效率。
現在，我家裝上了電腦，與遠在日本的哥哥聯(lián)系也方便了。只要坐在電腦前，輕點(diǎn)鼠標，上了寬帶網(wǎng)，進(jìn)入QQ視頻聊天室，我和哥哥便可以面對面交談了。記得有一次，哥哥把日本櫻花盛開(kāi)的'錄像傳送給我，我看到櫻花，就好像聞到它散發(fā)出的淡淡清香，就好像我也在那櫻花盛開(kāi)的海洋里一樣。我雖然沒(méi)去過(guò)日本，但在我和哥哥的交談和傳送圖片中，使我了解了很多關(guān)于日本的事情，這就是網(wǎng)絡(luò )帶給我的樂(lè )趣。
未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)信息話(huà)的社會(huì )，我們坐在家里也可以獲取來(lái)自世界各地的最新信息。那真可謂是“秀才不出門(mén)，盡知天下事”。
走進(jìn)信息世界小學(xué)生作文 14
我和爸爸、小叔叔去了上�？萍拣^。
科技館大廳的邊上有動(dòng)物園，二樓有“機器人世界”，我最喜歡的就是機器人世界了。
我們最先去的就是動(dòng)物園了，里面全是動(dòng)物標本，有豹、海獅、北極熊，我還買(mǎi)了一只小北極熊做紀念呢!
我們再看的就是機器人世界了，機器人世界里面有機器人提包、修車(chē)、彈鋼琴，就讓我一個(gè)一個(gè)為你們介紹吧!
首先是機器人修車(chē)，共有三個(gè)機器人，這些“機器人”實(shí)際上只是“機器人”操縱的勞動(dòng)工具，第一個(gè)“機器人”是一個(gè)錘子，它用自己的身體撞擊車(chē)子，把車(chē)子的部件安裝好;第二個(gè)“機器人”是一個(gè)鉗子，它用自己的身子夾車(chē)子壞了的`電線(xiàn)，一會(huì )兒就修好了;第三個(gè)“機器人”是一把鋸子，把車(chē)子據成兩半，讓一二號機器人方便修好車(chē)。
我正看得入迷，忽然一首鋼琴伴奏《讓我們蕩起雙槳》的歌聲吸引了我，“這個(gè)人鋼琴彈得真好啊!”我對爸爸說(shuō)，“我們去看看吧!”我和爸爸走了過(guò)去，我驚呆了，竟然是一個(gè)機器人在彈鋼琴!這怪了，我只見(jiàn)過(guò)人彈鋼琴，從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)機器人還會(huì )彈鋼琴!這個(gè)機器人長(cháng)得很像人，橢圓形的腦袋，靈活的手，彈起琴來(lái)那么熟練。彈完一曲，只見(jiàn)機器人站起來(lái)，拿起話(huà)筒在觀(guān)眾中隨便找了一位小朋友上去唱歌，它又坐下來(lái)彈琴，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，讓我也不由自主地跟著(zhù)唱起來(lái)。
最好玩的就是機器人提包了，這個(gè)“機器人”像一只機靈的狗一樣，白白的皮膚，尖尖的鼻子，大大的嘴巴。你可別小瞧它哦，它可會(huì )提包喲!只要觀(guān)眾對“機靈狗”說(shuō)出屏幕上的字之后，如：“黃色背包”、“紅色書(shū)包”、“黑色手提包”，這只機靈的“機器狗”就會(huì )搖搖擺擺地走出來(lái)，用嘴叼起觀(guān)眾所要的包，遞給觀(guān)眾。
機器人世界好玩吧!這就是科技信息的力量。
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