【熱門(mén)】網(wǎng)絡(luò )的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò )的作文5篇，歡迎大家分享。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
現在是21世紀，科技發(fā)展的速度飛快，互聯(lián)網(wǎng)也已經(jīng)連通全球，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言也已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活�？墒�，他們已出現，就惹出了不少麻煩。
我 的班級中，有很多同學(xué)喜歡在作文中使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，就連考試的時(shí)候也不例外，什么“醬紫”“神馬”“悲劇”等詞語(yǔ)層出不窮。有些同學(xué)作文要被扣掉好幾分，這 都是網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言惹得禍。這些小精靈雖然活潑可愛(ài)，富有創(chuàng )意，但是非常難理解。我們的語(yǔ)文老師也不禁向我們吐訴，考試批改作文都要花老半天的功夫，等到花都謝 了，也沒(méi)有弄懂這個(gè)詞是什么意義，頭都發(fā)昏了。
我們中國文化博大精深，中國的漢字都十分有意思，從甲骨文到現在的簡(jiǎn)體漢字，無(wú)不滲透著(zhù)祖 先智慧的結晶�？墒�，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的出現卻把他們都“毀”了。網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言把很多滲透著(zhù)意境美、情趣美的詞語(yǔ)都改了，讓人無(wú)論怎樣也讀不懂。雖然網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言可以給人 們帶來(lái)開(kāi)心快樂(lè )和驚喜�？墒窃诳鞓�(lè )的同時(shí)，那些編造這些語(yǔ)言的人有沒(méi)有想過(guò)，一直使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，怎樣能使中國文化更好的傳承下去呢?所以，為了我們的祖國 和中國博大精深的文化遺產(chǎn)，請不要讓網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言在這樣放肆了!
網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言富有新意，十分生動(dòng)有趣，但為了我們的漢字，請減少使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言吧!
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò )，我所欲也；學(xué)業(yè)，亦我所欲也。二者不可得兼，舍網(wǎng)絡(luò )而取學(xué)業(yè)者也？
我翻閱著(zhù)撕去了就不能修合如初的日歷，一遍遍數著(zhù)開(kāi)學(xué)之前剩余的自由日子。我很清楚，我和同學(xué)們的見(jiàn)面將意味著(zhù)我和網(wǎng)絡(luò )的別離。我懷著(zhù)沉重的心情打開(kāi)電腦，打開(kāi)磁盤(pán)里的文件夾，打開(kāi)收藏夾里的網(wǎng)站。這里面裝著(zhù)我醞釀著(zhù)的友情，汗水凝結的果實(shí)，才能經(jīng)驗增加的注記。想一想，真是難舍難分，好長(cháng)一段時(shí)間不能看到這么熟悉的桌面：淺藍的天空，云卷云舒；碧綠的山坡，青草連綿。
據目前的情況看，媽媽的意思是網(wǎng)絡(luò )和學(xué)業(yè)不可得兼。我應該怎么做好呢？
心里悄悄地勾畫(huà)出一只奇異的天平，調平后，我把網(wǎng)絡(luò )和學(xué)業(yè)丟上了兩只托盤(pán)。經(jīng)過(guò)收集數據（二者對我成長(cháng)的好處），整理測量，記錄讀數，分析歸納（對未來(lái)的影響）。又采用聯(lián)想法，預測法（這樣做的后果），觀(guān)察法（前幾屆學(xué)生的目前狀況）。最后得出了結論。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
上午參加了孩子學(xué)校組織的活動(dòng)，看電影《網(wǎng)絡(luò )少年》�？赐暌院�，真沒(méi)什么太大的感想，覺(jué)得好像是老樹(shù)開(kāi)出了幾朵新花，也可能現在的我有些麻木了，但是也受到幾點(diǎn)小小的感動(dòng)。
影片講述了老師索拉拉和一批學(xué)生的故事。這些學(xué)生尤以嬌生慣養的宋歡歡、天姿卓越的耿小樂(lè )、常常和父親發(fā)生爭執的'倔強的向大偉、內心叛逆但卻始終被母親“領(lǐng)導”著(zhù)的藍洋最為突出，就這些人演義了一場(chǎng)別開(kāi)生面的故事。
當我看完電影，把電影分為3個(gè)部分，一個(gè)是孩子對父母的理解和體諒，第二個(gè)是父母對孩子的管教，第三個(gè)是我們應該如何對待網(wǎng)絡(luò )和網(wǎng)絡(luò )游戲。
第一個(gè)孩子對父母的理解和體諒。電影中一個(gè)畫(huà)面讓我記憶猶新，當向大偉拿著(zhù)密碼是父親生日的存折走到取款機前，聽(tīng)到請輸入密碼時(shí)卻忘記了密碼時(shí)候，我的心為之一震，想到現在有多少孩子知道父母的生日，或者進(jìn)一步說(shuō)有多少人關(guān)心父母的生日呢?我認為為數很少，至少我都不太清楚。再反過(guò)來(lái)說(shuō)，你的生日有多少父母不知道呢，我想這個(gè)數字為零。我們總是在說(shuō)我們之間有代溝，無(wú)法溝通，但是排除時(shí)間(年代)上的觀(guān)點(diǎn)上的不同之外，最重要的是缺少了了解，人們說(shuō)：話(huà)是開(kāi)心鎖，有什么就說(shuō)什么，互相多交流多溝通，那么代溝從何說(shuō)起呢?
說(shuō)到交流與溝通，無(wú)疑是兩個(gè)人之間的事情，如果排除孩子單方面的影響時(shí)，就只剩下大人那一邊的影響了，所以也就引出了我思考的第二個(gè)問(wèn)題了。
父母對孩子的管教及其父母的觀(guān)念。在電影中有很多地方突出體現了父母的觀(guān)點(diǎn)。開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，家長(cháng)面對孩子們成績(jì)的下降全部“歸功”于學(xué)校的管理，似乎自己沒(méi)有一點(diǎn)責任，當老師和家長(cháng)談話(huà)了解學(xué)生最近的學(xué)習情況時(shí)候，家長(cháng)根本不知道，當得知自己孩子學(xué)習成績(jì)下降的時(shí)候，家長(cháng)“反咬一口”卻說(shuō)給學(xué)校錢(qián)把孩子送到學(xué)校孩子成績(jì)下降了是學(xué)校的責任，反之還要怪學(xué)校，孩子拿早飯錢(qián)去網(wǎng)吧，吃不到早飯，家長(cháng)知道后卻說(shuō)是活該!
看到這些我們都很心寒，這叫什么家長(cháng)?再想一想，中國這樣的家長(cháng)少嗎?他們一味的說(shuō)“我們在外邊賺錢(qián)不都是為了你們嗎?你的衣食住行哪點(diǎn)不是我給的?”但是你們是否知道：家長(cháng)是有教養的義務(wù)的，教養教養要教要養，而你們只看重了養，卻不知道還有教的義務(wù)。古話(huà)說(shuō)“子不教，父之過(guò)，教不學(xué)，兒之錯”可見(jiàn)先是父之過(guò)才是兒之錯。所以想對口口聲聲說(shuō)一切為了孩子的那些家長(cháng)，我們更需要的精神上的慰藉，而不單單是物質(zhì)上的!
第三點(diǎn)便是我們應該如何對待網(wǎng)絡(luò )和網(wǎng)絡(luò )游戲。自從網(wǎng)絡(luò )來(lái)到千家萬(wàn)戶(hù)，這個(gè)問(wèn)題便出現了，網(wǎng)絡(luò )是個(gè)新的世界，我們必須好好處理好它與現實(shí)社會(huì )的界限，怎么樣利用它，這些都需要我們去更好的思考。石學(xué)海坦言：孩子們的快樂(lè )其實(shí)是一筆大人們很難體會(huì )到的財富。在這個(gè)時(shí)刻都充斥著(zhù)虛擬信息的網(wǎng)絡(luò )世界的真實(shí)空間里，我們其實(shí)很需要有人陪我們一塊兒去體驗成長(cháng)的快樂(lè )。其實(shí)很少有大人真正試圖去了解自己的孩子。很多大人將孩子的某些問(wèn)題單純地歸咎于網(wǎng)絡(luò )游戲。當然，非法的網(wǎng)絡(luò )游戲肯定是要嚴厲打擊的，但是網(wǎng)絡(luò )作為新生代們賴(lài)以為樂(lè )的工具，一味地隔離猶如片面的筑壩攔水一樣不合理。每個(gè)人的青春都充滿(mǎn)了叛逆與躁動(dòng)，大人們更應該做的是像朋友般地與我們相處，直到我們學(xué)會(huì )客觀(guān)地正確地看待網(wǎng)絡(luò )，學(xué)會(huì )如何在我們生命里最可寶貴的這一段時(shí)間里對待這個(gè)精彩的世界以及如何規劃我們的未來(lái)。
我們的孩子都很聰明，她們有著(zhù)自己的理想，有著(zhù)大人們無(wú)可比擬的才華。其實(shí)如果有家長(cháng)像朋友那樣對待孩子，告訴她們怎么正確地看待網(wǎng)絡(luò )與網(wǎng)絡(luò )游戲，也許下一個(gè)比爾·蓋茲將出現在中國!!
現在忽然覺(jué)得這個(gè)片子不僅是讓我們去看，還要讓更多的家長(cháng)和老師去看看，我想這可能才能物盡其值，對吧!
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇4
現在，科技發(fā)達了，網(wǎng)絡(luò )，形成了生活中不可缺少的一個(gè)部分，我們下面就來(lái)談?wù)勆衿娴木W(wǎng)絡(luò )吧！
很多同學(xué)都不得把網(wǎng)絡(luò )當成“時(shí)尚的新寵兒”呢，我也不例外喲！網(wǎng)絡(luò )可是很神奇的！
網(wǎng)絡(luò )可以購物。有一天，我正在上網(wǎng)，突然想起同學(xué)們向我推薦的一種筆，名字叫“家有兒女坐姿矯正筆”，于是，我和媽媽商量了一下，經(jīng)過(guò)媽媽和允許后，我打開(kāi)淘寶網(wǎng)，開(kāi)始搜索這種筆，找到后，我開(kāi)始和對方賣(mài)家開(kāi)始討價(jià)還價(jià)，對方阿姨禁不住我胡攪蠻纏，竟然以從沒(méi)賣(mài)過(guò)的低價(jià)賣(mài)給了我。
網(wǎng)絡(luò )還可以看視頻。前幾天，我喜歡一個(gè)名叫《金甲戰士》的視頻，可電視臺早就播放完了，我還吵著(zhù)要看，爸爸只好上網(wǎng)下載給我看，我才破涕為笑。
網(wǎng)絡(luò )還可以聽(tīng)音樂(lè )�！傲弧眱和�，班級舉行聯(lián)歡會(huì )，我報名唱歌，可我一時(shí)想不起來(lái)唱什么歌，便上網(wǎng)瀏覽查找，最終選擇了《隱形的翅膀》，我生怕忘了歌詞，就在網(wǎng)上反復聽(tīng)了幾遍，居然得了獎。
網(wǎng)絡(luò )還可以查資料。上學(xué)期，一位特級教師來(lái)我校上課，老師讓我們回家查找關(guān)于“辛棄疾”的資料，我立刻回家請教電腦“老師”，搜出來(lái)的答案，老師們嘖嘖稱(chēng)贊。
網(wǎng)絡(luò )可以開(kāi)拓我們的視野，讓我了解很多知識。有兩次我誤了中央臺播放《開(kāi)心辭典》的時(shí)間，媽媽便通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻讓我觀(guān)看，通過(guò)不斷的了解和學(xué)習，我明白了白族姑娘帽子代表“風(fēng)花雪月”，知道了“桃李崢嶸日”相對的國家是荷蘭、比利時(shí)，……許多課本上沒(méi)有的知識。
網(wǎng)絡(luò )，真是知識的海洋，只要通過(guò)密切的接觸，它會(huì )讓我們掌握更多的知識，了解未來(lái)的世界。努力學(xué)習吧，讓我們大家大家手拉手，心連心，一起繪神奇的網(wǎng)絡(luò )吧。