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賀知章的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-26 16:45:48 網(wǎng)絡(luò ) 我要投稿
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賀知章的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言小學(xué)作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的賀知章的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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  賀知章的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言小學(xué)作文 1

  少小離家老大回,鄉音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識,笑問(wèn)客從何處來(lái)。――賀知章《回鄉偶書(shū)》,看了題目,你一定會(huì )很疑惑,賀知章可是唐朝的大詩(shī)人呀,他怎么會(huì )說(shuō)連我們現在也很前衛的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言呢?請你聽(tīng)我慢慢講。我從來(lái)沒(méi)想到賀知章會(huì )說(shuō)網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言,甚至不知道網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言。直到最近,我才曉得網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言。但是,在這么多的網(wǎng)絡(luò )新詞中,我忽然聯(lián)想開(kāi)去,竟然和賀知章的作品碰了頭。

  對了!就是《回鄉偶書(shū)》!我在網(wǎng)上經(jīng)?匆(jiàn)“偶”這個(gè)字,意思解釋為“我”。賀知章《回鄉偶書(shū)》中的“偶”字,會(huì )是“我”的意思嗎?我想到什么就要做,現在這個(gè)新發(fā)現對我來(lái)說(shuō),吸引力實(shí)在是太大了。我決定把意思套一套,看看是否正確。首先是“回鄉”二字,很容易,就是“回到家鄉”,“偶”是“我”,“書(shū)”表示“寫(xiě)的作品”,連在一起就是……“回到家鄉我寫(xiě)的書(shū)”!我真偉大,這種歷史性的難題被我輕而易舉的解開(kāi)了。不過(guò),我認為現在還是保密為好。

  傍晚時(shí)分,我三步跨作兩步跳,吃了個(gè)飽(因為我心情好)。我掩飾不住自己的心情,使得讓媽媽看到了我古怪的`表情,察覺(jué)出

  我的異樣:“今天你是怎么了,這么高興?”哎呀,不好,被媽媽看出來(lái)了,我如實(shí)地回答:“媽媽?zhuān)液湍阏f(shuō)。我發(fā)現啊,原來(lái)賀知章也會(huì )說(shuō)‘網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言’呀!”“哈哈哈,真是胡鬧!”媽媽捧腹大笑。我急了,怎么可以讓媽媽這樣嘲笑我的研究成果呢,媽媽肯定是不理解其中的意思。我解釋給媽媽聽(tīng)。聽(tīng)我說(shuō)完,媽媽笑得更厲害了:“你這個(gè)小傻瓜,賀知章的《回鄉偶書(shū)》意思是‘回到家鄉我寫(xiě)的作品’,哈,哈……”傻瓜?我是傻瓜。賀知章怎么可能會(huì )說(shuō)網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言呢。

  賀知章的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言小學(xué)作文 2

  我是賀知章,今年辭官還鄉,回鄉做個(gè)道士,如今世態(tài)炎涼,朝廷腐敗,弄的我們這些清正廉明的官一個(gè)個(gè)的被誣陷。所以,我辭官還鄉了。

  我拄著(zhù)拐棍,緩緩的向村里走去,牽著(zhù)這匹骨瘦如柴的驢。想起做了五十多年的官,如今,哎!說(shuō)著(zhù),說(shuō)著(zhù),我便想你了當初背景離鄉時(shí)的情景:那日,我前往京城求學(xué),全村的人都到村口來(lái)送我,鄰居們有的送點(diǎn)碎銀,讓我省著(zhù)點(diǎn)做盤(pán)纏用。有的送點(diǎn)干饃片,讓我路上餓了當干糧吃。還有鄰居李大嬸親自織的布鞋,她大步流星的向我走來(lái),兩手抓緊我的手,深情的對我說(shuō):“孩子,這次上京求學(xué),一路上小心,學(xué)成之后,如果沒(méi)有考上的話(huà),沒(méi)關(guān)系,明年再考,咱們有志不在年高,但是你一定要做個(gè)好人,當了官之后要牢記困苦的`人民啊,要為老百姓們著(zhù)想!迸R行時(shí)我擁抱了一下村口那棵老槐樹(shù)。但是歲月不饒人啊。

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué)已經(jīng)是八十四歲高齡了。真不知道鄉親門(mén)還認不認識我了,大概那些當時(shí)年長(cháng)的人都過(guò)世了吧!

  走著(zhù)走著(zhù)。咦?那兒有幾個(gè)小孩子在玩耍,他們看到了我,仔細的打量著(zhù)我,過(guò)了一會(huì ),他們用地道的家鄉話(huà)對我說(shuō):您好,老先生,您從哪里來(lái)啊,到這兒干什么呀?聽(tīng)到了這話(huà),我的心,像是被針扎了一般疼痛。我本是浙江蕭山人,當讓他們這么一問(wèn),我到啞口無(wú)言了!拔沂琴R知章啊”但我離鄉五六十年,口音卻沒(méi)有改變,但是兩鬢已是白發(fā)蒼蒼!班!您就是那個(gè)大名鼎鼎的老爺爺啊,我爺爺奶奶經(jīng)常提起你,還讓我們向你學(xué)習呢!”說(shuō)話(huà)之時(shí),忽然看見(jiàn)了那棵曾經(jīng)與我朝夕相伴的老槐樹(shù)嗎,我曾無(wú)數次的倚靠在他的枝葉下乘涼,玩耍,嬉戲,F在,是多么的茂盛,現在辭官還鄉好好做個(gè)道士。

  這兒什么都沒(méi)有改變,但人們是漸漸的變老了。說(shuō)罷,小孩子們便把我領(lǐng)回家了。

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