關(guān)于我眼中的網(wǎng)絡(luò )優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于我眼中的網(wǎng)絡(luò )優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于我眼中的網(wǎng)絡(luò )優(yōu)秀作文1
我上網(wǎng)的時(shí)間也許和一些老手比起來(lái)并不算長(cháng)只有短短的兩年,但是,我卻深深的體會(huì )到了網(wǎng)絡(luò )世界的奇妙,網(wǎng)絡(luò )世界,奇妙無(wú)窮,變化萬(wàn)千……這是用什么也形容不了的。
我時(shí)常上網(wǎng),但是,我在學(xué)校里聽(tīng)到的同學(xué)們議論紛紛的那些“驚心動(dòng)魄”的網(wǎng)絡(luò )游戲,卻對我沒(méi)有一些誘惑力,當同學(xué)們聽(tīng)到了每一個(gè)好玩的游戲時(shí),那么,他們只要一上網(wǎng),便去費盡心思的研究那些對于他們來(lái)說(shuō)十分癡迷的游戲。
也許我是有一些呆板,我只是把那個(gè)在她們我內心中的游戲工具當作了一個(gè)充滿(mǎn)智慧,學(xué)識淵博的老師,用著(zhù)敬畏的心態(tài),去了解,去查詢(xún)那些他會(huì )而我卻有一些迷糊的知識。
我也不僅僅是把它當作我的老師,而且把它當作一個(gè)使我放松心情的一個(gè)絢麗的,美妙的的地方。當我心情不好時(shí),我便會(huì )在網(wǎng)上找一些知名歌手的曲子,聆聽(tīng)他們心靈的真諦,感受那美妙的旋律,來(lái)放松,釋放我心中的壓抑,不快。
每當我上網(wǎng)的時(shí)候,便是我十分快樂(lè )的時(shí)候,因為我又可以學(xué)一些知識了,我又可以讀許多的名人名著(zhù)了,有可以進(jìn)行一番心情的調試,心靈的凈化。
每當我在書(shū)上,報上,電視上,網(wǎng)上讀到某些社會(huì )青年因對網(wǎng)絡(luò )游戲的執迷不悟而走向犯罪的`道路,甚至自殺時(shí),我就會(huì )產(chǎn)生一些矛盾,我就會(huì )思索,為什么那可以使我們增長(cháng)知識的工具會(huì )成為罪魁禍首呢?
網(wǎng)絡(luò )十分的奇妙,它是我深陷,使我依賴(lài)!
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“會(huì )上癮,會(huì )沉迷,會(huì )不能自拔,甚至還會(huì )!卑!我又一次被“網(wǎng)絡(luò )”的噩夢(mèng)驚醒了。
坐在床上,沉思良久,網(wǎng)絡(luò )真的有那么“壞”嗎?
不知你是否注意過(guò),每年的“3.15”晚會(huì )都會(huì )有關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的報道,都是有關(guān)“網(wǎng)癮少年”的事件報道。每年都會(huì )有數例“患者”的故事播出,以警示更多的青少年網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)不要沉迷其中。的確是,很多人接觸到網(wǎng)絡(luò ),第一個(gè)關(guān)鍵詞就是“網(wǎng)絡(luò )游戲”,他們會(huì )沉迷其中,影響身心,成績(jì)下降。于是,大人們把網(wǎng)絡(luò )理解為“只有游戲,百害而無(wú)一利!
可我則不然,我認為他們陷入了一個(gè)誤區,一個(gè)更深的泥潭。
我也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )用戶(hù),而我接觸的第一個(gè)網(wǎng)站,是“中小學(xué)生創(chuàng )新作文網(wǎng)”。在那里有著(zhù)寓教于樂(lè )的作文形式:發(fā)表文章,得“積分”,得“等級”,以激勵我們發(fā)表佳作。在那里,我既能讀到佳作,亦可自己發(fā)表,這是一件好事。我出于“試試看”的原則,每周定時(shí)定量瀏覽網(wǎng)站,一旦有了佳作就要敲進(jìn)電腦發(fā)表。就這樣,那個(gè)學(xué)期我的作文破天荒地得了滿(mǎn)分。
這樣,網(wǎng)絡(luò )的意義則不同。我認為,網(wǎng)絡(luò )上有很多很多可利用的、可為我們造益的資源,關(guān)鍵在于你如何利用它。許多青少年由于盲目從眾或自我控制力差,而陷入了“網(wǎng)絡(luò )游戲”的深潭。在這里,我要向全體青少年朋友呼吁:掙脫網(wǎng)絡(luò )游戲的桎梏吧,讓我們共同利用網(wǎng)絡(luò ),終身受益!
這就是我眼中的網(wǎng)絡(luò ),一個(gè)信息量巨大,益于自身,利大于弊的學(xué)習、交流平臺。
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