我眼中的網(wǎng)絡(luò )作文五年級「優(yōu)秀篇」

　　隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)離不開(kāi)我們的生活了。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)精心為大家準備的我眼中的網(wǎng)絡(luò )作文范文，希望對你有幫助。

　　我眼中的網(wǎng)絡(luò )作文一：

　　科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人們的生活插上了便捷的翅膀，越來(lái)越多的科技成果運用到了生活中;人們的生活正走向現代化。—題記

　　從古代的烽火臺，驛站到今天的傳真、電子郵件、手機，通訊的發(fā)展令人驚喜�，F在，人們可以憑借網(wǎng)絡(luò )這條高速公路，隨心所欲地暢游世界。網(wǎng)絡(luò )正向我們走來(lái)。

　　網(wǎng)絡(luò )就是互聯(lián)網(wǎng)在電腦、手機上實(shí)施的一種程序。網(wǎng)絡(luò )集閱讀、旅游、健身等休閑活動(dòng)于一身，可終端查找和使用自己所需要的資料。同是網(wǎng)絡(luò )中也含有大量的木馬與黑客，這些“害蟲(chóng)”時(shí)刻威脅著(zhù)電腦的安全。因此，網(wǎng)絡(luò )是一把雙仞劍，有利也有弊。

　　網(wǎng)絡(luò )是人們最主要的信息來(lái)源，它打破了時(shí)間的界限，使我們能夠隨心所欲地和不同的人交流，迅速全面地了解各類(lèi)信息。多姿多彩的網(wǎng)絡(luò )世界給我們的生活帶來(lái)了八個(gè)好處：一、瀏覽信息;二、電子郵件;三、在線(xiàn)查詢(xún);四、下載軟件;五、情感交流;六、發(fā)布求助;七、電子商務(wù);八、遠程互助。網(wǎng)絡(luò )為我們的生活帶來(lái)便捷和歡樂(lè )。

　　但網(wǎng)絡(luò )也不是盡善盡美的，其中仍存在著(zhù)許多危害。前幾年的那個(gè)“熊貓燒香”病毒，危害了多少臺電腦，使政府機關(guān)的網(wǎng)絡(luò )呈現癱瘓狀態(tài)，危害性可想而知。而今，不少網(wǎng)站中還攜帶著(zhù)木馬病毒，危害著(zhù)使用者的電腦。不僅如此，網(wǎng)絡(luò )中還存在不少黃色網(wǎng)站，危害青少年的身心健康�？梢�(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )之弊也是相當的大。

　　網(wǎng)絡(luò )為人們的生活插上便捷的翅膀。然而，網(wǎng)絡(luò )是一把雙仞劍，會(huì )為我們帶來(lái)便捷與歡樂(lè )的同時(shí)，也潛藏著(zhù)危害與風(fēng)險。而網(wǎng)絡(luò )在我眼中到底是利還是弊，我認為：這就要看使用者是如何運用和發(fā)展網(wǎng)絡(luò )，就好比《學(xué)弈》中的結論“在相等條件下，不同的行為就會(huì )有不同的結果”。

　　我眼中的網(wǎng)絡(luò )作文二：

　　網(wǎng)絡(luò )世界是五彩繽紛的，我對網(wǎng)絡(luò )世界的理解就是這樣的。它是知識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的朋友。

　　網(wǎng)絡(luò )是知識的海洋。網(wǎng)絡(luò )所飽含的知識，從科學(xué)文化知識到社會(huì )新聞;從啟蒙教育到大學(xué)內容;從外表形象到內心獨白;從家庭生活到企業(yè)策劃;從……。各種各樣的內容，應有盡有的知識，組成了豐富的網(wǎng)絡(luò )世界。

　　網(wǎng)絡(luò )是我的課外輔導老師。每當我為一個(gè)難題抓耳撓腮時(shí)，網(wǎng)絡(luò )就會(huì )毫不猶豫的為我排憂(yōu)解難;當我閱讀課外讀本，感到知識貧乏時(shí)，網(wǎng)絡(luò )世界又即時(shí)為我送來(lái)精神食糧;當我想擴展視野，開(kāi)拓知識時(shí)，網(wǎng)絡(luò )世界又把它所有的知識毫不隱瞞地全部放在我面前……

　　網(wǎng)絡(luò )又是我的知心朋友。如果我是鐘子期，網(wǎng)絡(luò )就好比伯牙。每逢節假日，我都要與它談心、交流。我把心中的不解與不快全部說(shuō)給它聽(tīng)，它不僅能靜靜的聽(tīng)我的傾訴，還能為我答疑、解惑，更能分解我學(xué)習的壓力。

　　這就是我眼中的網(wǎng)絡(luò )世界。它是知識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的朋友。它縮短了我與世界的距離，它使我明白了許多道理，它使我成長(cháng)發(fā)展。

　　當然，任何事情都是一分為二的，網(wǎng)絡(luò )世界也不例外。網(wǎng)絡(luò )在教給我們知識，告訴我們新聞時(shí)，也有極少數別有用心的人，利用網(wǎng)絡(luò )傳播一些不好的言論和事情。因此，我們在利用網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢時(shí)，也要防止它的危害，這就要求我們在利用網(wǎng)絡(luò )時(shí)，要在老師和家長(cháng)的指導下完成。

　　我眼中的網(wǎng)絡(luò )作文三：

　　我上網(wǎng)的時(shí)間也許和一些老手比起來(lái)并不算長(cháng)只有短短的兩年，但是，我卻深深的體會(huì )到了網(wǎng)絡(luò )世界的奇妙，網(wǎng)絡(luò )世界，奇妙無(wú)窮，變化萬(wàn)千……這是用什么也形容不了的

　　我時(shí)常上網(wǎng)，但是，我在學(xué)校里聽(tīng)到的同學(xué)們議論紛紛的那些“驚心動(dòng)魄”的網(wǎng)絡(luò )游戲，卻對我沒(méi)有一些誘惑力，當同學(xué)們聽(tīng)到了每一個(gè)好玩的游戲時(shí)，那么，他們只要一上網(wǎng)，便去費盡心思的研究那些對于他們來(lái)說(shuō)十分癡迷的游戲。

　　也許我是有一些呆板，我只是把那個(gè)在她們我內心中的游戲工具當作了一個(gè)充滿(mǎn)智慧，學(xué)識淵博的老師，用著(zhù)敬畏的心態(tài)，去了解，去查詢(xún)那些他會(huì )而我卻有一些迷糊的知識。

　　我也不僅僅是把它當作我的老師，而且把它當作一個(gè)使我放松心情的一個(gè)絢麗的，美妙的的地方。當我心情不好時(shí)，我便會(huì )在網(wǎng)上找一些知名歌手的曲子，聆聽(tīng)他們心靈的真諦，感受那美妙的旋律，來(lái)放松，釋放我心中的壓抑，不快。

　　每當我上網(wǎng)的時(shí)候，便是我十分快樂(lè )的時(shí)候，因為我又可以學(xué)一些知識了，我又可以讀許多的名人名著(zhù)了，有可以進(jìn)行一番心情的調試，心靈的凈化。

　　每當我在書(shū)上，報上，電視上，網(wǎng)上讀到某些社會(huì )青年因對網(wǎng)絡(luò )游戲的執迷不悟而走向犯罪的道路，甚至自殺時(shí)，我就會(huì )產(chǎn)生一些矛盾，我就會(huì )思索，為什么那可以使我們增長(cháng)知識的工具會(huì )成為罪魁禍首呢?

　　網(wǎng)絡(luò )十分的奇妙，它是我深陷，使我依賴(lài)!!