我的啟蒙老師——外公作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的`啟蒙老師——外公作文，歡迎閱讀與收藏。

　　說(shuō)到我的承受老師第一個(gè)顯現在我腦海面的人就是我外公。

　　外公今年61歲，身體不是很高，長(cháng)得濃眉大眼談話(huà)聲音很響亮，由于前二年做功手術(shù)，走伏路去不是很持重。

　　還記得我剛上學(xué)的時(shí)候，我的字初末皆寫(xiě)不好，于是天天抬學(xué)之后，外公就握著(zhù)我的手一筆一繪地學(xué)我寫(xiě)字，并且給我剖析字的外形、間架構造，但凡有寫(xiě)不美的字、寫(xiě)錯的字，他都會(huì )讓我揩掉從新寫(xiě)。外公告知我字一定要寫(xiě)得方方正正才難看干己也要做的堂堂正正才言。就這樣在外公的嚴厲請求跟激勵下，我寫(xiě)的字有了很大的提高。外公還常常教導我：作我一定要低調、要老實(shí)、一定要有敢于戰勝艱苦的精力。從外公身上我理解了良多做人的情理。

　　外公是我的第一免老師，他給奪了我太多太多的愛(ài)，這是我永遙也無(wú)奈回報的。

　　昔后爾必定要賴(lài)惡教習、每天向上爭奪考沒(méi)更佳的成就往返報外私。

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