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[薦]團結的作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的團結的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
團結的作文 篇1
有一天,小鴨子出來(lái)洗澡,一不小心掉進(jìn)獵人挖的陷阱里了。
小鴨子非常害怕,嚇得連忙喊:“救命啊!救命啊!”小猴子在遠處聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的呼救聲,馬上趕來(lái)了。小猴問(wèn):“你怎么了?”小鴨子說(shuō):“我不小心掉進(jìn)獵人的'陷阱里了!毙『锛奔泵γ托▲喿酉朕k法,它撿了一根棍子,想把小鴨子拉上來(lái)?墒,洞又大又深,棍子也很滑,小鴨子沒(méi)有被救上來(lái)。小鴨子繼續喊:“救命!”大象聽(tīng)見(jiàn)了也過(guò)來(lái)問(wèn):“小鴨子怎么了?”小猴子說(shuō):“小鴨子掉進(jìn)陷阱里出不來(lái)了!贝笙笙肓讼,想用自己的長(cháng)鼻子把它卷上來(lái)?墒强毂痪砩蟻(lái)的時(shí)候小鴨子又掉下去了!小鴨子痛得大聲呼救!最后小熊來(lái)了,小熊提了一桶水,把水倒進(jìn)陷阱里,可是坑太深了,一桶水不夠用。小猴、小熊和大象一起想辦法,它們想起了烏鴉喝水的故事。于是它們把小石頭往小鴨子旁邊扔,水慢慢地就升來(lái)了,小鴨子終于被救上來(lái)了。
小鴨子說(shuō):“謝謝你們,我的好朋友!毙『、大象和小熊一起說(shuō):“不客氣,好朋友之間應該互相幫助,遇到困難要齊心協(xié)力解決問(wèn)題!
團結的作文 篇2
“你們別吵了!”我氣得滿(mǎn)臉通紅!拔覀冞x擇了吵!”齊聲喊的幾個(gè)朋友。話(huà)音剛落,他們就開(kāi)始涌出吵了一架。我氣得牙,奶昔就回家了。
天黑乎乎的,好像已經(jīng)快要沒(méi)有下雨的樣子,柳條被風(fēng)一會(huì )兒吹上去,有一會(huì )兒吹下去,小鳥(niǎo)的歌聲也不見(jiàn)了!巴!我多好多黑點(diǎn)點(diǎn)!”我突然出現聽(tīng)見(jiàn)這樣一位小妹妹驚喜地叫道。等她走后,我定睛一看——是好多快樂(lè )小螞蟻在搬東西一個(gè)中國食物呢,像黑色的水似的。
步伐整齊劃一,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們喊著(zhù)“一二一”。就像攜帶秘密文件的士兵。如果只有一只螞蟻攜帶那種大食物呢?我只是在想。但這個(gè)猜想很快就證明了,有一只甲蟲(chóng)帶著(zhù)一些和食物大小差不多的東西。但與景象不同的是——無(wú)論花了多少努力,食物都一動(dòng)不動(dòng)。我也很擔心。它怎么吃?最后,它像泄了氣的球一樣走開(kāi)了。
我的臉上露出了一個(gè)笑容,不知自己何時(shí)出現烏云已散開(kāi),太陽(yáng)的`光透過(guò)柳葉的縫隙砸在大地上,一只中國蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
是呀,團結教育就是中國力量,我們可以沒(méi)有一顆連在一起的心,怎么成一個(gè)社會(huì )大家庭呢?
團結的作文 篇3
戰場(chǎng)上,昂首挺胸的戰士用生命保衛我們的家園,他們是勇敢的?諔鹬,空軍部隊的戰士,坐上在了彈林中穿越的.飛機,冒著(zhù)隨時(shí)會(huì )被炮火擊倒的危險,他們是令人佩服的……
在豐富多彩的軍訓生活中,最令我難忘的是“士兵突擊”。作為一名預備的突擊隊員,我們應該向真正的戰士學(xué)習。
時(shí)間一分一秒地流過(guò)……
“一、二、三……”男生們一起喊著(zhù)。
大家齊心協(xié)力,把同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬起來(lái),瞧,這兒口號聲又響了起來(lái),配合著(zhù)響亮的口號聲,又一個(gè)同學(xué)被抬了起來(lái)。男生們又一起使勁,使勁地被抬起來(lái)的同學(xué)的身體放平……這時(shí),一個(gè)聲音打斷了這充滿(mǎn)激情的勞動(dòng)打斷了:“還有 10 分鐘!
大家齊心協(xié)力,繼續勞動(dòng)。那個(gè)同學(xué)又被抬了起來(lái),不管是已經(jīng)過(guò)了的,還是沒(méi)有過(guò)的。都伸出了手,拖住了這個(gè)被抬起來(lái)身影。有的把他的頭放平,以便更好的穿過(guò)?谔柭暫暗酶懥,大家的心更齊了。終于,又過(guò)去了一個(gè)同學(xué)。
最后,人都走光了,還剩 2 個(gè)同學(xué),最 后連曹 老師也來(lái)幫忙。
我們九班是一個(gè)集體,我們經(jīng)過(guò)了磨練大家更團結,更像一家人了。不對,我們本來(lái)就是一家人!
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