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團結作文5篇(精)
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的團結作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
團結作文 篇1
人這一生中會(huì )遇到很多困難,有的人一生都飽受波折與艱辛,有的人一生平淡無(wú)奇,有的人一生榮華富貴,坐享其成。
記得看過(guò)一個(gè)故事,講的是,有一只螞蟻,他不知道自己有多么渺小,可以說(shuō)是井底之蛙了,但是他有一顆堅強而勇敢的心,碰巧,螞蟻部落的家就在一個(gè)淘氣鬼家院子里,里面有各種各樣的昆蟲(chóng),小螞蟻是剛剛出生 他好奇的看著(zhù)這個(gè)世界,那綠油油的青草好似一片汪洋的海洋,那飛舞的翩翩蝴蝶好似仙女下凡 ,那清香的泥土氣味讓人心曠神怡,但是,生活不是一帆風(fēng)順的,他不知道,在這里有一個(gè)大魔王,那就是一個(gè)小孩子,小孩子每天都來(lái)抓小螞蟻回去玩,而小螞蟻們以為是在做秘密實(shí)驗,終于,今天那個(gè)小孩子又來(lái)了,正好碰上了剛剛出事的他,小螞蟻抓著(zhù)孩子的皮膚不停撕咬,因為他不可能放任別人肆無(wú)忌憚的.侵略自己的家園,但是,螞蟻他太小了,對于巨大的孩子來(lái)說(shuō),根本毫無(wú)攻擊力,小螞蟻很是懊惱,他對同伴說(shuō):大家不要害怕,我們一起對付他,可是其他小螞蟻怎么敢啊,他們害怕極了,螞蟻接著(zhù)說(shuō):如果大家不團結,他每天都來(lái)攻擊我們,那我們要失去多少兄弟姐妹,女王也會(huì )有所牽連,其他小螞蟻覺(jué)得,他說(shuō)的有道理,于是一個(gè)一個(gè)都不在逃跑,集合咬在小孩子的皮膚上,被咬了一個(gè)口子,小男孩害怕極了,密密麻麻的一片螞蟻,于是他哭著(zhù)用手抖下去,連哭帶尿的跑回了屋子了,螞蟻們開(kāi)心極了,一個(gè)個(gè)的都夸那只小螞蟻是英雄,小螞蟻說(shuō):只要我們大家團結沒(méi)有什么困難的事情,雖然我們很渺小,但是我們要有一顆堅強勇敢團結的心!
秋風(fēng)蕭瑟,枯葉飄零,在那個(gè)小院子里,有著(zhù)誰(shuí)也不知道的一群勇敢團結的小螞蟻,他們辛勤勞作著(zhù),一天一天,一年一年,他們始終記得,團結就是力量!
團結作文 篇2
聽(tīng)別人說(shuō)螞蟻喜歡吃甜的,我想做個(gè)實(shí)驗看個(gè)究竟。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,我閑著(zhù)沒(méi)事干,就拿了一塊糖來(lái)到一棵大樹(shù)下,發(fā)現了兩只小螞蟻,心里很開(kāi)心,因為終于可以做實(shí)驗了。于是我我把糖放在兩只小螞蟻的身旁。過(guò)了一會(huì )兒,一只小螞蟻發(fā)現了那塊糖,就圍著(zhù)那塊糖轉了幾圈。另一只小螞蟻也發(fā)現了那塊糖,也圍著(zhù)糖轉了幾圈,緊接著(zhù)那兩只小螞蟻的觸角互相碰了一下,它們在交頭接耳,好似在商量著(zhù)什么,不到一會(huì )兒,只見(jiàn)那兩只小螞蟻鉆進(jìn)樹(shù)下的一個(gè)洞里。
大概過(guò)了10分鐘左右,從洞里鉆出一隊螞蟻,哪些螞蟻跟著(zhù)那兩只只小螞蟻來(lái)到那塊糖旁邊,只見(jiàn)那隊螞蟻先散開(kāi)在那塊糖的'周?chē),接?zhù)又聚集在一起,然后搬的搬、抬的抬,一起用力把糖向洞里搬去?吹贸錾竦奈蚁耄禾悄敲创,洞那么小,怎么可能搬進(jìn)去呢?還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),螞蟻已經(jīng)把糖搬到洞口旁邊了。這時(shí)我更仔細觀(guān)察起來(lái),發(fā)現幾只大螞蟻鉆進(jìn)洞去,不一會(huì )兒,從洞里鉆出來(lái)了幾十只又大又黑的螞蟻。我又想:這應該是螞蟻大王吧!那些螞蟻大王向那塊糖中間爬去,再用力咬,旁邊的大大小小的螞蟻也一擁而上向那塊糖的中間咬。不久,奇跡出現了,那塊糖竟被螞蟻咬成了兩半,最后螞蟻們分成兩隊把那兩塊小糖搬進(jìn)洞離去了。
在這兩個(gè)多小時(shí)的觀(guān)察中,讓我深深地體會(huì )到,原來(lái)螞蟻是一種既團結又聰明的動(dòng)物,它們同心協(xié)力的精神值得我們學(xué)習。
團結作文 篇3
團結,是最神圣、最美麗、最具摧毀力的心靈之花。這朵花的種子,埋藏在每個(gè)人的心靈深處,只要擁有一顆團結的心,種子就會(huì )在雨露中生根發(fā)芽,開(kāi)出驚艷的花朵。
五年級六班,就是一個(gè)團結的班級,在那里,團結之花漫山遍野,其中,有六十八朵花兒都格外引人注目,那就是我們同學(xué)精心照料,開(kāi)在心田里的花。
團結之花含苞欲放時(shí),學(xué)校正在舉行運動(dòng)會(huì )。五年級將舉行五十米短跑迎面接力賽。我們五年級六班的`同學(xué)們都格外興奮,也格外緊張。這是一場(chǎng)關(guān)系到班級榮譽(yù)的比賽!
藍天白云下,每個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)各就各位了!叭、二、一!”哨聲劃破天際,比賽開(kāi)始,我們班的同學(xué)沉著(zhù)冷靜地奔跑著(zhù),手里的接力棒握得緊緊的,這位奔跑的同學(xué)臨近接棒的同學(xué)時(shí),右手張開(kāi),將棒握在外面。接棒的同學(xué)拿到了棒,飛也似的奔向前方……你看,六十八個(gè)同學(xué)配合得多好!
經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回激烈的比拼,我們班跑在最前面,啦啦隊大聲不停地喊“加油!”嗓子都叫啞了。整個(gè)賽場(chǎng)沸騰起來(lái)。
比賽接近尾聲時(shí),我們班掉棒了!原因是一位同學(xué)注意力不集中,沒(méi)接好棒。啦啦隊員焦急萬(wàn)分,危急關(guān)頭,接棒的同學(xué)兩秒鐘就把棒子撿起來(lái),然后瘋狂飛奔,我們的同學(xué)由焦急變?yōu)榭裣。換成別的班,也許會(huì )罵掉棒的同學(xué),我們班的團結友愛(ài),默契配合讓我們穩操勝券。
輪到我了!我拿起棒子,用盡全身力氣,不顧一切地向前沖。臨近對方,我熟練地將棒子傳給接棒者,老師們都對我們的表現嘖嘖稱(chēng)贊。鴿子群在空中有序地鳴哨飛行,似乎也在觀(guān)賞這場(chǎng)比賽、稱(chēng)贊這場(chǎng)比賽。
一陣風(fēng)刮過(guò)操場(chǎng),花圃中有一朵花在別的花的襯托下格外引人注目,這就是屬于五年級六班的團結之花,這朵團結之花,將永不凋謝。
團結作文 篇4
有人說(shuō)過(guò):“你是一顆星,我是一顆星,綴成集體這條星河;你是一顆草,我是一顆草,鋪成集體這塊綠茵;你是一朵花,我是一朵花,鑲成集體這個(gè)花圃……”是啊,集體的力量無(wú)限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結的力量。
今天傍晚,我吃面包時(shí)掉下了一塊。過(guò)了一會(huì )兒,我發(fā)現爬過(guò)來(lái)幾只小螞蟻,它們鉆到面包底下,用力的拱啊拱啊,可是面包紋絲不動(dòng)。我想:“面包片對你們小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一座大山,就憑你們幾只小螞蟻,休想搬得動(dòng)!
正想著(zhù),幾只小螞蟻又爬走了,只留下一只守在面包邊。我想:這幾只小螞蟻一定是去搬救兵了。果然,幾分鐘后,幾只小
螞蟻帶著(zhù)一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)了。螞蟻大軍來(lái)到面包片旁邊,有的鉆到面包下面扛,有的在前面拖,有的爬到后面推,可是還是搬不動(dòng)。于是,又有一些螞蟻爬走了,大概又去找幫手了。
夜幕剛剛降臨,更多的螞蟻從四面八方趕來(lái)。它們爬到面包上,咬呀咬,把面包咬成了好多片,然后螞蟻分成了幾隊,拖的拖,拉的拉,扛的扛,分別把面包搬進(jìn)洞里。我耳邊好象奏起了“團結就是力量,團結就是力量……”
螞蟻是眾人所知的最團結的動(dòng)物了:雖說(shuō)一只螞蟻像粒芝麻一樣小,力量也很小,人們一腳就可以把它踩死,更不用說(shuō)要咬死一個(gè)人了,可是成千上百只螞蟻就可以將一個(gè)人至于死地!
------人心齊,泰山移。
看著(zhù)小螞蟻搬面包的'情景,我忽然懂得了:“集體力量大無(wú)比”這句話(huà)的含義。以后我們做任何事情都要學(xué)習螞蟻們團結一心的精神!這樣就會(huì )一舉兩得,雙喜臨門(mén)。從此我對螞蟻有了新的認識,我再也不敢瞧不起它們了!
是的,團結就是力量,團結,一切困難都可以迎刃而解;團結,任何敵人都可以戰勝,一個(gè)集體如果不團結就是一盤(pán)散沙。
團結作文 篇5
今天,陽(yáng)光明媚,小螞蟻出去找食物。
小螞蟻?lái)斨?zhù)烈日,走呀走,來(lái)到一片綠油油的草地。它東瞧瞧西望望,終于在茂密的草叢中找到了一根骨頭。它走近骨頭,仔細地聞了聞,自言自語(yǔ)地說(shuō):“真香!”它想搬回家,于是推了推,但是又粗又長(cháng)的骨頭紋絲不動(dòng)。它就回家找同伴,用觸角碰觸角,告訴它們好消息發(fā)現了一根大骨頭。
螞蟻們爭先恐后地向骨頭跑去,它們各自蹲在骨頭兩邊!班健币宦暳钕,小螞蟻們就站了起來(lái):它們齊心協(xié)力抬起大骨頭!和著(zhù)拍子,“一二一、一二一”,小螞蟻們浩浩蕩蕩地將大骨頭抬回了家。然后就開(kāi)始大口吃骨頭。骨頭可鮮啦!十幾只小螞蟻吃得美美的',飽飽的。
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