團結的作文10篇（通用）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的團結的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團結的作文 篇1

　　今天我讀了一個(gè)故事，一個(gè)很有道理，很有寓意的故事。

　　故事說(shuō)的是一個(gè)農夫有８個(gè)兒子，他們從小打打鬧鬧，農夫費了不少心思。一天，農夫去請教最有學(xué)問(wèn)的長(cháng)老，長(cháng)老把孩子叫在一起，并每人發(fā)一根筷子，叫他們折斷。他們輕而易舉的便折斷了。長(cháng)老又將８根筷子捆成一捆，叫他們折，可是怎樣都折不斷。在爸爸的引導下，他們終于明白了團結的力量，成為了和睦的'一家子。

　　團結、合作的力量總比一人的力量大，不僅是人，在自然界的萬(wàn)物中也是如此。

　　鱷魚(yú)與千鳥(niǎo)便是一對合作的好伙伴。千鳥(niǎo)在鱷魚(yú)身上找小蟲(chóng)吃，還進(jìn)入鱷魚(yú)口腔啄食殘留的食物、水蛀。結果鱷魚(yú)把大口一閉，千鳥(niǎo)被關(guān)在里邊，千鳥(niǎo)只要輕輕的用啄去打鱷魚(yú)下顎，鱷魚(yú)就會(huì )張大嘴巴，讓千鳥(niǎo)非出來(lái)。

　　看千鳥(niǎo)幫助鱷魚(yú)清潔，鱷魚(yú)給千鳥(niǎo)提供食物，這不就是合作嗎？當然，自然界還有許多這樣的例子，我們人類(lèi)也得學(xué)學(xué)動(dòng)物的合作、團結了。

團結的作文 篇2

　　今年暑假，媽媽從網(wǎng)上下載了《葫蘆兄弟》，我看了兩遍，覺(jué)得這部片子很有教育意義，它主要是突出了一種團結的力量。

　　這個(gè)故事是講了葫蘆娃想把妖怪壓回到山里，勇敢的向妖怪挑戰的經(jīng)歷。片中葫蘆兄弟們每一個(gè)人都有自己獨特的本領(lǐng)，他們每人分別都與妖怪進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，但妖怪每次都通過(guò)自己的計謀和法寶，一次一次地戰勝了葫蘆娃們，最終葫蘆娃兄弟同心協(xié)力聯(lián)手打敗了妖怪，把他重新壓回到山里。

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。通過(guò)觀(guān)看《葫蘆兄弟》,我明白了一個(gè)道理：自己的強大并不能保證獲得成功，唯有團結的力量才能達到成功的頂峰。七個(gè)葫蘆娃能夠戰勝妖魔，正是因為他們團結一致，連成一心的結果。在現實(shí)生活中，我們不也正需要這種精神嗎？一個(gè)班級團結了，班級才會(huì )更優(yōu)秀；一個(gè)學(xué)校團結了，學(xué)校才會(huì )更進(jìn)步；一個(gè)家庭團結了，家庭才會(huì )更幸福；一個(gè)國家團結了，國家才會(huì )更強盛！

　　常言道：眾人一條心，黃土變成金。在這個(gè)世界上，只有團結一心，才會(huì )獲得成功。說(shuō)到這里，我又想起了前不久的汶川大地震，一場(chǎng)史無(wú)前例的地震，摧毀了我們可愛(ài)的家園、奪去了我們無(wú)數同胞的生命，但卻壓不倒我們戰勝困難、重建家園的信心。在災難面前，中國人民是團結的！在災難面前，中國人民是堅強的！在災難面前，中國人民是壓不垮的！我為自己是中國人而感到驕傲、自豪！

　　當災難襲來(lái)時(shí)，幾十萬(wàn)官兵在最短的時(shí)間內沖到抗震救災第一線(xiàn)；十萬(wàn)白衣天使迅速趕到重災區緊急救人；百萬(wàn)志愿者也自覺(jué)的集結災區；十三億中國人民和災區人民心連心，同呼吸，共命運。這就是力量的源泉、這就是愛(ài)的奉獻。這種愛(ài)，會(huì )使無(wú)數人毫不猶豫地獻出寶貴的生命；這種愛(ài)，會(huì )使四面八方同胞奉獻出無(wú)私的`援助；這種愛(ài)，會(huì )使優(yōu)秀的中華兒女凝聚成一股無(wú)堅不摧的力量，它將戰勝大自然帶給我們的深重災難---這就是團結的力量！

　　在磨難里，我們中國人緊緊相連，手拉手，心連心，肩并肩。我們不怕災難，我們不怕困難，我們生死相依。一切的一切，就因為我們都是黑眼睛黃皮膚的中國人！

　　中國，加油！

團結的作文 篇3

　　一次，陳老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，馬上要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，想參加的同學(xué)，去找許怡然登記名字”。陳老師的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們就爭先恐后向許怡然的位置狂奔過(guò)去。她的位置上人山人海把路都堵住了，走也走不了，來(lái)也來(lái)不了，包括我也在其中。我想報名踢毽子，可是我又怕踢不好，拖了大家的后腿，所以我想了想還是別報名了吧。

　　又過(guò)了幾天，報名還是沒(méi)有頭緒，連許怡然和老師都開(kāi)始著(zhù)急了。其它班同學(xué)們都開(kāi)始著(zhù)急訓練了，生怕自己沒(méi)有取得好名次�？煲�比賽了，名單還是沒(méi)有確定好。陳老師只好盲目的將我的名字寫(xiě)在長(cháng)跑400米的表給內；把劉昱妍的名字寫(xiě)在短跑200米的表格內；當然陪我的人還有黃雨欣，她也是400米長(cháng)跑中的人。當比賽時(shí)，我才知道，我的對手居然是很會(huì )跑步的白雪兒時(shí)我已經(jīng)繃不住了。

　　剛開(kāi)始上場(chǎng)的是跳繩組。（�。┩跤钴幣e起藍色的跳繩把手，兩只手旋轉起來(lái)，跳繩像一團藍色的火球飛快地在（�。┩跤钴幨掷镛D來(lái)轉去，看得我眼睛都花了，兩眼冒金星，計數員也數不過(guò)來(lái)了，最后（�。┩跤钴帄Z得了跳繩組的冠軍。

　　踢毽子組的上場(chǎng)了，只見(jiàn)（大）王宇軒手拿毽球，眼睛盯著(zhù)毽子，計數員慢吞吞地說(shuō)：“開(kāi)始”。（大）王宇軒把手一松，毽子就像一只燕子，輕快的飛舞，然后又落了下去，（大）王宇軒又用最快的速度，抬起腳把毽子踢了上去。就這樣，一分鐘內，（大）王宇軒就踢了一百多個(gè)。

　　輪到我了，一聲槍響，我以最快的速度沖了出去，原本想追趕上白雪兒的我，卻放棄了，因為我邊呼吸邊跑步很困難，所以我在跑步中放慢了腳步，努力的.調整自己的呼吸，就這樣，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)們拼盡全力地喊：“加油，加油”。那一聲聲有節拍地吶喊，使我釋放出了全身的力氣，就這樣我跑了我那個(gè)小組的第二名……

　　經(jīng)過(guò)各小組的奮力拼搏，我們班最終取得了本次運動(dòng)會(huì )團體第一名，只有團結一致，才能獲得好的成功，所以一定要團結，請相信團結的力量！

團結的作文 篇4

　　春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，慢慢地吹進(jìn)了我們的心靈，使我心曠神怡。今天是我們期待已久的春游。下了車(chē)之后，小樹(shù);小草;野花；仿佛為了迎接我們而高高地站在兩旁，向我們招手歡迎，歡迎我來(lái)到古樸典雅的嶺南印象園。

　　時(shí)間如梭，一轉眼就到了下午，學(xué)校特別布置的“拓展活動(dòng)”，教官問(wèn)我們，有沒(méi)有帶報紙？因為他等一下要布置一個(gè)任務(wù)……

　　這個(gè)任務(wù)是用透明膠，報紙，剪刀制作成一個(gè)大橢圓，并可以讓六個(gè)人在里面走，每個(gè)年級都會(huì )進(jìn)行一場(chǎng)比賽，開(kāi)誰(shuí)笑到最后。

　　教官剛講完，我們就忙開(kāi)了，“把報紙以一字形排開(kāi)，這樣的空間才會(huì )更大，跟好走�！薄安灰�再往左排了，往右排！”“現在往有破洞的地方粘�！薄翱禳c(diǎn)封口，快要沒(méi)膠布了，再不封就晚了�！�

　　通過(guò)我們同學(xué)之間的和作，一架“鐵皮戰車(chē)”呈現在了我們的面前，我們忙完了之后，偷偷地瞄了瞄別的班級的“著(zhù)作”，只見(jiàn)有的班級在封口；有的班級還在熱火朝天地干；有的班級完全是“群龍無(wú)首”……

　　就快開(kāi)始了，我們馬上讓六個(gè)早已選好的人進(jìn)去，我在里面大喊：“記著(zhù)，腳踩膠布，手推膠布，快速前進(jìn)�！笨墒�，比賽時(shí)，我們卻疏忽了一點(diǎn)——戰車(chē)的.內輪都從高到愛(ài)排的，我們六個(gè)人馬上就調整好順序，如一支利劍向前飛去。

　　經(jīng)過(guò)我們的調整，我們最終贏(yíng)得了比賽，拿到了金牌。

　　通過(guò)這次的考驗，我們明白了一個(gè)道理——團結就是力量！

團結的作文 篇5

　　今天下午，老師發(fā)現我們組的朱真黎沒(méi)交日記本，便來(lái)查他的本子。結果老師在他的書(shū)包里找到了本子，打開(kāi)一看，“哇”一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這可是我們的循環(huán)日記本��！他不寫(xiě)，就等于我們這大組比其他三組少了整整八十來(lái)分的分數啊，經(jīng)過(guò)這樣的“減分”，我們整個(gè)灰太狼小隊的日記成績(jì)就又上不去了。

　　回家后，我做完作業(yè)，回想此時(shí)，心理感受很深。首先，我們要知道團結就是力量，只有團結才能的高分，獲第一名。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，一場(chǎng)體育運動(dòng)會(huì )的接力跑比賽，某隊的某個(gè)隊員突然停下來(lái)不跑了，那后面的隊員怎么辦？前面的人不就白費力氣了嗎？這樣，整個(gè)團隊就不會(huì )勝出了！要知道，一根火柴燃不起火，十根火柴火焰高、孤掌難鳴，獨腳難行……啊總言而之，每個(gè)集體想勝其他集體，那么這個(gè)集體里的每個(gè)成員都要有一顆充滿(mǎn)“集體榮譽(yù)感”的心，并發(fā)揮自己的`長(cháng)處，只有這樣才能獲勝！

　　朱真黎沒(méi)寫(xiě)日記這件事給我帶來(lái)的感受真深刻，使我銘記在心，我以后一定會(huì )吸取他的教訓，做得更好，為“灰太狼小隊”加油、鼓氣的！

團結的作文 篇6

　　這次拿到三好學(xué)生，令人出乎意料的是，獎勵不僅僅是一個(gè)文件包，還可以參加“夏——令——營(yíng)”！

　　呵呵呵呵，天上掉下個(gè)免費的“大餡餅兒”，不要白不要，要了還想要。

　　不過(guò)，夏令營(yíng)都是很苦的，我就猶豫了一下，但轉念又想了想，學(xué)校舉辦的夏令營(yíng)必定是獨一無(wú)二的，便決定參加了。

　　第一天，老師拿了一面白布頭走進(jìn)教室，老師是在對誰(shuí)投降？白旗嗎？可意外的打擊來(lái)了，要畫(huà)旗！唉對畫(huà)家來(lái)說(shuō)，是小菜一碟，但對我們這幫“學(xué)癡”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是比登天還難。并且不僅僅是畫(huà)隊旗，還要想隊名和口號哩！

　　我們絞盡腦汁，卻想出來(lái)的全是俗里俗氣的名字，最后也實(shí)在沒(méi)辦，就挑了一個(gè)“彩虹”做隊名，說(shuō)是圖個(gè)簡(jiǎn)單嘛，因為畫(huà)彩虹只要畫(huà)幾條不同顏色的弧線(xiàn)就OK咯，并且畫(huà)上一道彩虹，白布剩下的部分就沒(méi)多少了。

　　開(kāi)始畫(huà)旗咯！所有的隊員會(huì )都變成了一群縮頭縮腦的烏龜了，就連寫(xiě)幾個(gè)字我們也不做，最后沒(méi)辦法，沒(méi)時(shí)間，這項最輕松，最簡(jiǎn)單的任務(wù)只能交給老師來(lái)完成了。

　　旗好不容易做完了，被風(fēng)一刮完了，旗全完了，尚未干的顏料碰到布的其他地方，就花了。，老師只能用餐巾紙把上面的水吸干，因為被風(fēng)害得花了，所以老師便用剛才吸顏料的紙巾在旗上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，讓它再花點(diǎn)，我看干脆改成“花花隊”得了。

　　下午，我們玩了許多關(guān)于團結的游戲，第一個(gè)游戲我們三營(yíng)一連只有一位幸存者，sheｉｓme！

　　呵呵……。

　　最后一個(gè)游戲我至今還歷歷在目，因為它是最后一個(gè)，而且還非常瘋狂，非常爽——世紀強音！

　　教練讓我們每個(gè)連都試一下，第一個(gè)輪到的就是早已躍躍欲試的我們———三營(yíng)一連。

　　我們一喊，測分倍的儀器上就顯示一百地十7左右，嗯，不錯挺理想的。

　　不過(guò)，我們的啜子受到了傷害，我們便開(kāi)始一個(gè)勁的喝水潤喉，希望呆會(huì )兒正式比賽，能發(fā)出哄亮的聲音。比賽開(kāi)始，我們排成兩排，唯一的男生站在正中央，也就是測分倍儀器的前面。

　　我們各就各位，每人身體都向前傾，一雙雙眼睛會(huì )都盯著(zhù)測分倍的儀器，兩手做成嗽八狀，用盡九牛二虎之力，喊出自已最響的聲音。

　　接著(zhù)，其他隊也陸續喊完了，我們排名第三，這也沒(méi)啥遺憾的，畢竟我們只有十四人，而且才一個(gè)男生，而別的隊大多數有十六人。

　　玩的所有的游戲總分加起來(lái)，第一名isour——三營(yíng)一連！

　　歲月如流，又是一天過(guò)去了，新的一天來(lái)迎接我們這些“貴賓”啦！

　　先是兩位醫生來(lái)對我們講如何自護自救，然后就是令吃貨們發(fā)癡的時(shí)刻———傳統美食DIY！但，要自己動(dòng)手做。

　　我們隊分為三組，第一組包餛飩，第二組做團圓，第三組做壽司。

　　我被分到了第二組，本以為只要搓團圓，沒(méi)想到還要揉面粉呢，麻煩��！

　　過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我們才做完美食，然后就是嘗自已親手做的吃的，平時(shí)不怎么愛(ài)吃的'我這次也加入了“吃貨族”最好吃的就是壽司了，它里邊加了火腿腸，肉松，黃瓜絲，胡蘿卜絲……我們對這美味無(wú)法抗拒，吃到肚子里邊有“小寶寶”了才停下來(lái)，就連走路都要用手捧著(zhù)肚子。

　　夏令營(yíng)的最后一天也到來(lái)了。

　　要去參觀(guān)襪子澄咯！為什么會(huì )叫“傳澄襪子博物館”呢？難到里面就是讓我們參觀(guān)襪子，不過(guò)襪子又有什么好看的。

　　結果，果然被我猜對了，博物館里有個(gè)另我驚嘆不已的襪子，它很白，要100萬(wàn)呢！那雙襪子做工精細，我認為它是99。9%的人求也求不來(lái)的。

　　山泉村是我們下一個(gè)目的地，那景色，那房子，全好得不得了，可惜我沒(méi)那個(gè)福分，不能住在這兒。

　　隨著(zhù)時(shí)間一秒一秒地飛勢，閉營(yíng)式終究躲也躲不掉，我只能面對它。

　　這次夏令營(yíng)讓我學(xué)會(huì )了團結，懂得了一個(gè)道理，團結乃成功他爹！同時(shí)也要謝謝學(xué)校提供給我們這么個(gè)大好機會(huì )，還要感謝教師對我們的照顧！

　　團結乃成功他爹！

團結的作文 篇7

　　我想，乍看這道題目，你一定會(huì )想到那血淋淋的、混亂的場(chǎng)面吧．No，No，No，不是這個(gè)意思，而是我們六個(gè)丟沙包高手今天想一決高下，看誰(shuí)的“包技”高超。

　　這六位丟沙包的高手分別是我、張毅、吳禹德，自然也少不了我們班的“三鑫”豪杰：王鑫、劉鑫、王鑫偉了。今天上午，我們六人找了片空地，準備大戰一場(chǎng)。丟沙包的游戲規則是：首先，六人平均分成兩組，然后兩組互相猜拳，猜拳贏(yíng)了的一方在里面玩，而輸了的一方則在兩邊。一邊拋沙包，一邊扔沙包，如果里面的人接到了外邊拋或扔的沙包，就接到了一“寶”可以讓被拋或扔中的人進(jìn)來(lái)繼續玩。如果這一對全被打光，原來(lái)在外面的人則進(jìn)來(lái)玩，而被打光的'一對則在外面拋或扔。

　　我和張毅、王鑫偉分在一隊，王鑫、劉鑫、吳禹德被分在另一隊。我們這隊猜拳獲勝，在里面玩，激烈而又緊張的游戲在我們的歡笑聲中開(kāi)始了。

　　游戲一開(kāi)始，雙方便各顯神通，打得難解難分：只見(jiàn)吳禹德單手緊抓沙包，怒目圓睜，氣勢洶洶，仿佛這一扔一定會(huì )打中一個(gè)人似的。他用沙包瞄準張毅，我心想：哈哈，他瞄準的是張毅而不是我，太好了！誰(shuí)知，吳禹德使用了“聲東擊西”的方法，使人放松警惕，他拿著(zhù)沙包用力朝我打來(lái)，沙包像“流星”一樣，旋轉地向我極速飛來(lái)，我想：糟了，這可怎么辦，我急中生智，來(lái)了個(gè)360度大旋轉，終于化險為夷，心里的那塊石頭也放了下來(lái)。

　　沒(méi)想到，王鑫的招數更高一等，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉笑容，仿佛勝卷在握。他用力把沙包拋上藍天，沙包離地面有幾米高，悲劇發(fā)生了，王鑫偉由于沒(méi)接到沙包打中自己被迫出局。原來(lái)王鑫使用的招數是“釣魚(yú)”法，他之所以把沙包扔到那么高就是為了讓我們去接，然而，沙包從十幾米高的地方下落會(huì )產(chǎn)生反彈力，即使沙包已落人手中也會(huì )被彈出來(lái)而被迫出局。

　　接著(zhù)，他們兩個(gè)配合得非常默契，就連接包高手張毅也敗下陣來(lái)，只剩下我一個(gè)人孤軍奮戰了。眼看我們快要失敗的時(shí)候，天有不測風(fēng)云，他們兩個(gè)發(fā)生了沖突，都各管各的互不理睬，團結在他們心中早已拋向九霄云外。我們正好乘勝追擊，連續不斷地接住沙包，依次保張毅和王鑫偉進(jìn)來(lái)了。而他們情況越來(lái)越糟糕，吳禹德和王鑫鬧得矛盾越來(lái)越大，我們鶴蚌相爭，漁翁得利，終于贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。

　　通過(guò)這次游戲，我茅塞頓開(kāi)：做什么事都不能不團結。俗話(huà)說(shuō)得好：團結就是力量；眾人拾柴火焰高；一個(gè)籬笆三個(gè)莊，一個(gè)好漢三個(gè)幫，都反映了團結的重要性�？偠�言之，團結就可以戰勝一切！

團結的作文 篇8

　　有人說(shuō)過(guò)：“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個(gè)花圃……”是啊，集體的力量無(wú)限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結的力量。一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會(huì )讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和！

　　那天，我吃面包時(shí)掉下了一塊。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現爬過(guò)來(lái)幾只小螞蟻，它們鉆到面包底下，用力的拱啊拱啊，可是面包紋絲不動(dòng)。我想：“面包片對你們小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一座大山，就憑你們幾只小螞蟻，休想搬得動(dòng)�！�

　　正想著(zhù)，幾只小螞蟻又爬走了，只留下一只守在面包邊。我想：這幾只小螞蟻一定是去搬救兵了。果然，幾分鐘后，幾只小螞蟻帶著(zhù)一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)了。螞蟻大軍來(lái)到面包片旁邊，有的鉆到面包下面扛，有的在前面拖，有的爬到后面推，可是還是搬不動(dòng)。于是，又有一些螞蟻爬走了，大概又去找幫手了。

　　又過(guò)了幾分鐘，更多的螞蟻從四面八方趕來(lái)。它們爬到面包上，咬呀咬，把面包咬成了好多片，然后螞蟻分成了幾隊，拖的`拖，拉的拉，扛的扛，分別把面包搬進(jìn)洞里。我耳邊好象奏起了“團結就是力量，團結就是力量……”真是——人心齊，泰山移。

　　我終于明白了這句話(huà)：“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山�！�

團結的作文 篇9

　　一天，3只螞蟻肚子餓極了，在山洞里發(fā)呆。

　　忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，把桃樹(shù)上的一顆桃子吹落到地上。螞蟻媽媽看見(jiàn)了，馬上帶著(zhù)兩只小螞蟻跑出山洞，向桃子撲過(guò)去，但是，這3只螞蟻用了很大力氣也無(wú)法把那只又大又紅的`桃子推回山洞。怎么辦呢？一只小螞蟻靈機一動(dòng)，對著(zhù)山洞大喊：“伙伴們，快來(lái)幫忙，快來(lái)幫忙�！逼渌�螞蟻聽(tīng)了，馬上成群結隊地跑過(guò)來(lái)。

　　眾螞蟻齊心協(xié)力，一起把桃子往山洞里推。推啊，推啊，不一會(huì )兒，它們就把桃子推到山洞里。螞蟻媽媽叫螞蟻們坐好，然后把桃子分給大家吃。一只小螞蟻說(shuō)：“這桃子又香又甜，真好吃�！蔽浵亱寢尶粗�(zhù)大家吃得津津有味，心里很高興，她說(shuō)：“孩子們，今天的事情告訴我們，無(wú)論遇到什么困難，只要大家團結起來(lái)就不怕了，因為集體的力量是最大的！”

　　還有個(gè)故事講的是：很久很久以前，有個(gè)國王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭權奪利，相互間勾心斗角，擾的整個(gè)皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十根筷子來(lái)，讓十個(gè)兒子每人折一支，十個(gè)兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十根筷子，并把它們緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。

團結的作文 篇10

　　有一次，美術(shù)課上，老師叫我們做手工小人，老師說(shuō)可以?xún)扇撕献魍瓿�。張伊晨是我的朋友了，所以我非常同意和張伊晨一起做�?/p>

　　我們不知道做男的還是女的，我說(shuō)：“女的！”張伊晨卻說(shuō)：“男的！”“為什么男的？”我生氣地說(shuō)。張伊晨說(shuō)：“女的浪費紙張，沒(méi)聽(tīng)電視上說(shuō)嗎，保護環(huán)境，人人有責！”“那你說(shuō)為什么做女的`？”張伊晨問(wèn)�！芭�娃娃因為服裝好看，可以拿滿(mǎn)分�！蔽艺f(shuō)。

　　就這樣我們吵了起來(lái)，吵了半天，老師說(shuō)：“快做，只有20分鐘了！”我知道后說(shuō)：“好吧，做男的吧，快！”最后，我們得了五星。

　　看來(lái)，只有團結合作，才能把一件事做好呀！

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