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團結的作文9篇(集合)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的團結的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
團結的作文 篇1
生命,如此奇妙。每個(gè)生物活著(zhù),都有自己的目標。就像生如春花之絢爛,死如秋葉之靜美那樣,演繹一個(gè)屬于自己的完美人生;就如清晨推開(kāi)窗,望見(jiàn)的碎碎陽(yáng)光,充滿(mǎn)著(zhù)勃勃的希望與生機;仿佛如汩汩的溪流,流不盡,奔騰地前進(jìn)著(zhù)……
冰心談之“生命像一種無(wú)法治好的疾病,但無(wú)論如何還得繼續走下去。雖然知道生命中有太多的苦難與困惑,但為了生命的延續,必須好好活著(zhù)!笔堑,生命是我們自己的,哪怕是一個(gè)微小的生物,都有他存在的價(jià)值。
也許,你曾看見(jiàn)幾十只螞蟻成群結隊得搬運它們的糧食;你也看見(jiàn)過(guò)一只螞蟻在奮勇向上地爬;你甚至會(huì )對這些小生命產(chǎn)生厭惡,會(huì )毫不猶豫地將它們踩死。但是,它們并沒(méi)有做錯什么,它們只是為了尋找生命的曙光,生命的方向,或許它們也明白,生命的來(lái)之不意。
螞蟻它們不算是害蟲(chóng),反而對我們有益。曾幾何時(shí),我并不去在乎它們的來(lái)去匆匆;曾幾何時(shí),我對它們起了厭惡之心,捏死了它們;可是,像是不留意的,我突然喜歡上了它們,對這小小的生命起了欽佩之情。曾經(jīng)的一個(gè)早晨,我吃著(zhù)紫薯。它的香味阻擋不住我的食欲,我便一大口咬碎了紫薯,不小心掉了一小塊。我原本要拾起這一小塊的紫薯扔進(jìn)垃圾筒里的,但忽然發(fā)現掉落的紫薯旁多了幾十只小小的螞蟻。一時(shí)間,覺(jué)得惡心,奮力地踩死了幾只大的,其它的.螞蟻落荒而逃。
剎那間,突然覺(jué)得好笑,因為這樣一種微不足道的小生命也懂得逃生,而且是這般靈敏。然后,又有種第六感的產(chǎn)生——它們準備搬運走這塊紫薯當伙食。我想坐在這里看好戲——它們一定會(huì )回來(lái)的,因為,誰(shuí)都阻擋不住美味的誘惑。一連串的遐想,也便讓我對這些小生靈產(chǎn)生了興趣。
果然,不出我所料,三分鐘之內,它們又回來(lái)了。甚至覺(jué)得它們的步伐,像一隊步兵,十分有排山倒海的氣勢,正朝著(zhù)那塊還溫熱的紫薯雄糾糾,氣昂昂地走來(lái)。它們動(dòng)了動(dòng)烏黑的觸角,螞蟻步兵隊伍也隨之擴大了。它們行色匆匆地搬運著(zhù)這塊紫薯,看著(zhù)它們的樣子,卻覺(jué)得它們那樣的奮力,努力而不屈地向前著(zhù)。
前邊指揮的頭領(lǐng)好像邊跑邊吶喊著(zhù):“一二,一二,加油,加油!”似乎在百米賽跑,爭分奪秒著(zhù),終于運回了屬于它們自己的“家”。是什么讓它們這樣不辭辛勞的奔波呢?竟像有股無(wú)形的引力,推引著(zhù)它們向前。在它們渺小的生命里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的動(dòng)力,它們的心里,只有前進(jìn),前進(jìn)!
驀然間,心中無(wú)限感慨。螞蟻,靠著(zhù)它們團結的力量,奮勇地向前著(zhù),這種力量,是令人回味無(wú)窮的。我想贊頌小螞蟻,贊頌它們知難而進(jìn)永不退縮的精神!
團結的作文 篇2
心靈的成長(cháng)勝于萬(wàn)貫財銀。我想我們需要許多的歷練,使我們的性情和品質(zhì)得到淬煉提升。如果我們是一塊白紙,那么生活的各種滋味就是那些五彩的顏料,我們盡情的揮灑,成就絢爛的圖畫(huà)。
依舊清晰地記憶我們激烈辯論探討方案的夜晚,在結束了一天的工作后就會(huì )聚在一起,各抒己見(jiàn),每個(gè)人腦子里都裝著(zhù)好多的想法,為了完成最優(yōu)秀的設計而努力。隊員們團結一心,不愿有著(zhù)絲毫的放棄,抗住疲憊和急躁,順利的完成各種項目策劃。
有些隊員都是第一次參加暑期“三下鄉”,毫無(wú)經(jīng)驗,但是大家都有決心和勇氣,再苦、再累、再難也要堅決完成任務(wù)。難事最怕有心人,我們的付出最終有了回報,當中艱辛也只有經(jīng)歷過(guò)才最能體會(huì )。
多少次我們調研隊一直工作到天黑,看著(zhù)晚霞燦爛,沒(méi)有抱怨,只有更加的堅持和微笑。多少次我們聚在一起吃著(zhù)簡(jiǎn)便的炒飯和拉面,歡笑和友誼在其間。我們的`收獲不僅是增長(cháng)見(jiàn)識鍛煉能力,我們還收獲了最美好的精神、快樂(lè )和最真摯的友情。
我們學(xué)生對社會(huì )就缺乏接觸,但是象牙塔的圍墻正在逐漸的坍塌,主動(dòng)走向社會(huì )更和諧更有能力地融入社會(huì )成了我們大學(xué)生的出路。確實(shí)地講我們都慶幸有這么一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),很多東西我們將受益終身。
我們每個(gè)人都不會(huì )忘卻有那么一些日子,那些我們一起的日子。我們行走在路上,摸索一步踏出一步,一路下來(lái)我們一起難過(guò),一起歡笑,一起感動(dòng),一起進(jìn)步!
團結的作文 篇3
一個(gè)班就像一個(gè)團隊,就像一個(gè)家,時(shí)刻給你溫暖。而五年的認識,讓我們更加熟悉,讓我們更加團結友愛(ài)。讓我們翻開(kāi)生活的記錄冊,去看看一個(gè)團結友愛(ài)的五(4)班。
轉眼間,迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。我們各有所長(cháng),報了許多比賽項目。很快,就到了接力賽。我們個(gè)個(gè)精神抖擻,不敢掉以輕心。但是,楊雙雙沒(méi)接住棒子,棒子掉了。糟了,被別人給反超了!楊雙雙愣了一會(huì )兒,立刻反應過(guò)來(lái),拿起棒子就往前沖。幸虧接棒的是葉梓鑫,他迅速往前跑,同學(xué)們的加油聲、吶喊聲越來(lái)越響。終于,我們又反敗為勝!為什么我們能贏(yíng)呢?因為同學(xué)們的吶喊助威讓我們知道,不能讓同學(xué)失望,加油!我們以自己的能力,以大家團結的力量贏(yíng)得了這次的`比賽。
“丁零零,丁零零”下課了,同學(xué)們涌出教室,玩起了游戲:跳繩,撓癢癢,打籃球大家有說(shuō)有笑,我們是多么友愛(ài)呀!兩個(gè)好朋友,上一秒在吵架,下一秒就握手言和,我們多么友愛(ài)呀!這里在打架,一個(gè)人哭了,另一個(gè)人道歉和安慰,他們又玩開(kāi)了,我們多么友愛(ài)!
還記得一次我們和五(2)班比賽拔河,我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽開(kāi)始了,我們兩隊都用蠻力猛拉,所以一直處于僵局。后來(lái)五(2)班趁我們稍不注意,趁機拉了過(guò)去,他們贏(yíng)了。哼,還沒(méi)完呢!第二局,我們虎視眈眈地盯著(zhù)五(2)班,先在氣勢壓倒他們。果然,第二局我們贏(yíng)了。最后一句總決賽,我們還要贏(yíng)!我們蹲好馬步,手緊握麻繩,眼睛緊盯著(zhù)老師那握紅線(xiàn)的手!邦A備開(kāi)始!”我們使勁拉著(zhù),腳步慢慢往后挪。這時(shí),啦啦隊再次大喊助威。那聲音震耳欲聾,但那是愛(ài)的吶喊。我們感動(dòng)極了,力量更大了!手磨紅了,痛了,我們也不管,因為我們不能讓同學(xué)失望?墒,五(2)班的力量還是比我們大。到了最后,我們還是輸了?赏瑢W(xué)們并沒(méi)有喪氣,反而鼓勵起了我們;“沒(méi)事,勇于嘗試嘛!”我哭了,是因為傷心,也是因為同學(xué)們的鼓勵讓我十分感動(dòng),我愛(ài)這個(gè)班集體!
這個(gè)班集體陪我度過(guò)了五年的學(xué)校生活,陪我度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬。那些不愉快,已成為過(guò)去,留在我腦海里的,只有那些美好、快樂(lè )!
團結的作文 篇4
冬天過(guò)去了,春天來(lái)了,萬(wàn)物蘇醒了。睡了一冬的螞蟻也餓了,蟻媽媽說(shuō):“我們當中誰(shuí)去找食物呢?”小黑站起來(lái)說(shuō):“我去找食物!毕亱寢屨f(shuō):“你行嗎?”小黑立馬堅定地說(shuō):“我保證能找到食物!毙『谡f(shuō)完就走了?墒窍亱寢屓圆环判,它想跟蹤小黑,蟻姐姐說(shuō):“你就放寬心吧,就讓它自己出去試一試吧!
小黑找啊找,可是找了很久也找不到食物。忽然,小黑聞到一股骨頭的'味道,它順著(zhù)香味找,果然在草叢中找到了一塊白呼呼的大骨頭。小黑說(shuō):“這樣可好了,我們能吃上一百年了!毙『谡f(shuō)著(zhù),就興高采烈地搬呀搬,可是怎么也般不起來(lái)。小黑著(zhù)急地想,怎么辦呢?呵呵,有辦法了,我先拿幾片葉子蓋在骨頭上,不讓別人發(fā)現,再回去叫兄弟姐妹來(lái)幫忙吧!
小黑說(shuō)著(zhù)就回去了,便來(lái)到洞口大聲地喊:“兄弟姐妹們,我發(fā)現了一塊大骨頭,我們一起去搬骨頭吧!毙∥浵亗兟(tīng)到這個(gè)消息,紛紛來(lái)到草叢中,一起把骨頭扛上了肩膀,邁著(zhù)整齊的步伐,一步一步地把骨頭搬回家了。
它們真是一群團結友愛(ài)的小螞蟻。
團結的作文 篇5
團結的力量,是一種無(wú)窮的,浩大的,神奇的力量。它沒(méi)有限制,它氣勢磅礴,世間無(wú)敵。然而,只單單一個(gè)人是無(wú)法組成的,只有團結才會(huì )出現。
團結的力量也是我偶然發(fā)現的。在陰雪綿綿的一天,天下著(zhù)雪。雪輕輕地從天際飄落下來(lái),悄悄地裸在了地上,地上留下了茫茫的印記。靜靜的,時(shí)間的延長(cháng),屋頂,地上,樹(shù)枝間都落滿(mǎn)了白雪。一瞬間,從房頂上掉下了一掃雪,紛紛的落下來(lái);樹(shù)枝也猛地一低,一枝子雪掉了下來(lái)。更神奇的是:一根樹(shù)枝折斷了,摔在了雪上,烙下了印記?上攵,一片雪的力量微不足道,但無(wú)窮無(wú)盡的'雪落在了一起,結合在一起,力量便浩蕩了,這便是團結的力量。
只是一個(gè)小小的院子,我就發(fā)現了團結的力量。那么,大千世界,該有多少呀!僅僅是雪就有如此團結的力量,何況我們人呢?我們要學(xué)會(huì )團結。 團結的力量,是一種無(wú)窮的,浩大的,神奇的力量。它沒(méi)有限制,它氣勢磅礴,世間無(wú)敵的力量。
團結的作文 篇6
大家都知道一只螞蟻是微不足道的,但是幾十萬(wàn)只、幾百萬(wàn)只螞蟻,足以把一棟大樓給吞為平地。
獨木不成林,很多事情都需要團結。例如,五人清洗、替換汽車(chē)輪子只需要幾秒,但一個(gè)人卻需要一個(gè)小時(shí)。又有多少成功是一個(gè)團隊打造的呢?
其實(shí)我們所有人都應該向螞蟻學(xué)習,因為它們是人類(lèi)學(xué)習團結的榜樣。不知道大家聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事沒(méi)有:如果你看到一只鹿在跑,說(shuō)明它驚動(dòng)了獅子;如果你看到一只獅子在跑,說(shuō)明它惹怒了象群。如果你看到成群的動(dòng)物在奔跑,那就說(shuō)明他們激怒了蟻群。在遠古時(shí)期,一群人被分到了不同的部落,許多人一起把木棍削尖,那群人再用這些“槍”去打獵。把皮剝下來(lái)做獸皮衣,然后吃剩下的肉。吃飽喝足后,就打磨石頭做成武器,去攻打其他部落。如果一個(gè)部落的人沒(méi)有團結,那他們一定會(huì )敗的很慘。
有一個(gè)裝扮魔術(shù)師的人來(lái)到一個(gè)村莊,他向迎面而來(lái)的婦人說(shuō):“我有一顆湯石,如果把它放入燒開(kāi)的.水中,會(huì )立刻變成美味的湯來(lái),我現在就煮給大家喝!边@時(shí),有人就找了一個(gè)大鍋,也有人提了一桶水,并且架上爐子和木材,就在廣場(chǎng)煮了起來(lái)。這個(gè)陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中,然后用湯匙嘗了一口,很興奮的說(shuō):“太美味了,如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了!绷⒖逃腥藳_回家拿了一堆洋蔥,陌生人又嘗了一口,“太棒了,如果再放些肉片就更香了!庇幸粋(gè)婦人快速回家端了一盤(pán)肉來(lái)!霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o(wú)缺了!蹦吧擞纸ㄗh到……在陌生人的指揮下,有人拿了鹽,有人拿了醬油,也有人捧了其他材料。當大家一人一碗蹲在那里享用時(shí),他們發(fā)現這真是天底下最美味的湯。
一個(gè)人如果單靠自己,就會(huì )置身于集體的關(guān)系之外,置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外,就會(huì )變成怠惰的、保守的,與生活發(fā)展相對的敵人。
團結的作文 篇7
“一二一……”一陣陣響亮,清脆的口號聲,回蕩在校園上空。咦,這是怎么回事兒呀?原來(lái),今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練,備戰廣播操比賽呢!
為了這場(chǎng)比賽,老師以及同學(xué)們是煞費苦心,每次體育課都變成了做操課,包括老師都十分勞累。之所以這樣花費心血,是因為我們舉行一場(chǎng)廣播操比賽。不僅如此,還要選出一些做得好的班,頒發(fā)獎狀。平時(shí),天天生龍活虎的同學(xué)們,今天站在比賽場(chǎng)地上都十分沉寂,仿佛一根針掉地也能聽(tīng)見(jiàn)似的'。
今天下午我們排隊入場(chǎng),大家精神抖擻,腰桿挺直,像一個(gè)個(gè)剛入隊的解放軍叔叔。
我作為體委,剛開(kāi)始,心里像揣著(zhù)一只小兔子似的,但是聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槲壹佑,我的心情慢慢平靜起來(lái)?斓轿覀儼嘧霾俚臅r(shí)候,老師讓我帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們去操場(chǎng) 后面練練,我一緊張竟把順序給忘了,看著(zhù)老師那嚴厲的面孔和同學(xué)們的嘲笑聲我不知不覺(jué)臉紅了,想要哭卻哭不出來(lái)!霸賮(lái)一邊,不許出錯!崩蠋熣f(shuō)。我又帶著(zhù)隊伍重來(lái)了一遍,老師微笑著(zhù)對我說(shuō):“鄭光然,挑起這個(gè)擔子! “嗯!贝藭r(shí),我心想:我一定不要辜負老師和同學(xué)們對我的期望,做好這件事情吧!我一定會(huì )成功的!我為自己加油!
開(kāi)始比賽。我們邁著(zhù)矯健的步伐,伴著(zhù)響亮而整齊的口號聲,進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。雖說(shuō)我們在平日里練得是有頭有尾,但今天卻十分緊張,同學(xué)們個(gè)個(gè)都跟我一樣,忐忑不安,生怕做不好丟了老師的臉。
進(jìn)入主席臺,每個(gè)同學(xué)都精神煥發(fā)、昂首挺胸,每一個(gè)動(dòng)作都是那么一致、整齊。
廣播響了,我們也稍有色,不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽,當然也能體會(huì )同學(xué)們當時(shí)的心情,如那“黃河之水――波濤洶涌!遍_(kāi)始做第二節操,這是我最不擅長(cháng)的一節操,從事手腳配合不好,弄得是“丈二和尚――摸不著(zhù)頭腦!贝丝,我的心怦怦跳,仿佛快要夭折。但還是支撐了下來(lái),盡最大的努力做好了那節操,我終于松了一口起,差點(diǎn)把我累得半死。
團結的作文 篇8
暑假的一天,我做完了作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事做,就自己一個(gè)人出去玩,剛出門(mén)就發(fā)現門(mén)前空地的拐角處有一個(gè)螞蟻洞和幾只勤勞的螞蟻來(lái)來(lái)回回忙碌著(zhù),這把我的好奇心引了起來(lái)。我心想:哈,它們肯定發(fā)現了什么,在找吃的。也好,我也正想看看螞蟻搬東西時(shí)的樣子。
于是,我就想捉一些蟲(chóng)子喂給小螞蟻吃。我東尋尋,西找找,平時(shí)不需要的`時(shí)候各種蟲(chóng)子倒是隨處可見(jiàn),現在需要了可一個(gè)都看不見(jiàn)……。最后我費了九牛二虎之力才用電蚊拍捉到了一只蒼蠅,真是太不容易了。我感緊把捉來(lái)的蒼蠅弄死,放到螞蟻洞前。
我們焦急地等了十分鐘終于有一只小螞蟻爬出來(lái)了,可能是聞到了食物的味道,忍不住了吧!他先用自己的觸角碰了碰,接著(zhù)圍繞“食物”兜了幾圈,見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜,便一蹦一跳的回到洞里去了。沒(méi)過(guò)了一會(huì ),只見(jiàn)一大群螞蟻從洞中爬了出來(lái)了,它們迅速分散開(kāi)來(lái),馬上根據蟲(chóng)子的大小平均的分布人數,就好像有人在無(wú)聲的指揮他們一樣。緊接著(zhù)它們就各就各位鉆到比他們大幾十倍的“獵物”身下,齊心協(xié)力、步調一致緩慢地向洞口移動(dòng)。此時(shí)螞蟻個(gè)個(gè)都變成了大力士,好像有使不完的勁似的。仔細觀(guān)察,它們沒(méi)有一個(gè)偷懶的,非常團結,一個(gè)撐不住了馬上就有其它的伙伴補上去,這讓我又驚又喜,張大的嘴巴半天也沒(méi)合上。
!為什么小小的螞蟻有那么大的力氣呀?是因為它們擁有團結的力量,而團結的力量是取之不盡,用之不竭的。俗話(huà)說(shuō)得好:人心齊,泰山移。我一定要學(xué)習小螞蟻團結向上的精神。
團結的作文 篇9
這幾天,森林生態(tài)王國的小動(dòng)物們都在自己生氣,為什么呢?因為沒(méi)有老虎老是欺負以及它們,小動(dòng)物們都受不了,于是召開(kāi)了中國緊急工作會(huì )議。
在緊急會(huì )議上,狐貍說(shuō):“我們聯(lián)合起來(lái)攻擊老虎怎么樣?”所有人都說(shuō):“是的!讓它吸取教訓。狗說(shuō):“我能咬老虎!”松鼠說(shuō):“我可以把松果扔到老虎的`頭上!薄拔铱梢宰睦匣⒌难劬Α弊哪绝B(niǎo)突然說(shuō),狗叫道:“如果我們亂攻,很容易被打敗。應該有一個(gè)指揮官!但是誰(shuí)是總司令呢?突然,會(huì )議室里討論了很多,經(jīng)過(guò)大家的討論,一致推薦狐貍為總司令,因為它既聰明又靈活。狐貍興奮地說(shuō):“我們團結起來(lái),打敗老虎吧!”
第二天,就像老虎,什么時(shí)候欺負小動(dòng)物,小動(dòng)物狐貍立即指揮搶?zhuān)粤藥卓诠芬Я死匣,老虎疼痛哇哇直叫;也趁機啄木鳥(niǎo)啄老虎的眼睛;松鼠扔著(zhù)松果樹(shù)枝上不停地炸彈;虎勁兒直別的地方逃跑。
小動(dòng)物們歡呼道:“老虎,你總算可以吃到苦頭!別看現在我們小,團結發(fā)展起來(lái)就是力量可大了!”
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