團結的作文(常用13篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的團結的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　團結的作文 篇1

　　“團結”多么熟悉而陌生的字眼，為什么說(shuō)它很陌生呢？因為，說(shuō)實(shí)話(huà)，又有多少人真正地理解它的含義呢？

　　記得那還是在初一的時(shí)候，音樂(lè )老師教給我們一首歌，“眾人劃槳開(kāi)大船�！碑敵�到一根筷子輕輕被折斷的時(shí)候，不知誰(shuí)用奇怪的音調唱了一句，引得全班同學(xué)哈哈大笑，之后，又有不少同學(xué)學(xué)者腔調唱了起來(lái)，很快，教師便亂成了一鍋粥。

　　而今天，我可以驕傲的說(shuō)：“我懂得了�！边@個(gè)星期，學(xué)校舉行拔河比賽，同學(xué)們都非常興奮，經(jīng)過(guò)老師簡(jiǎn)單的指導，所有的隊員都躍躍欲試。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于到我班上場(chǎng)，隨著(zhù)哨聲一響，所有隊員都是出全身力氣，這是一場(chǎng)榮譽(yù)的戰爭，啦啦隊的加油吶喊聲震耳欲聾。上方隊員都在僵持之中，只見(jiàn)這時(shí)我們差點(diǎn)輸的時(shí)候，老師說(shuō)，不到最后決不能放棄。同學(xué)們喊一二，加油隊員們一齊用力，所有力量都凝結在繩子上面，慢慢的，我們挽回了敗局，在最后一刻，隊員們在啦啦隊的吶喊聲中，爆發(fā)了一種前所未有的力量，勝利的號角在耳邊吹響，同學(xué)們高興的跳了起來(lái)，緊緊抱在一起，嘴里說(shuō)著(zhù)，我們贏(yíng)了，贏(yíng)了。

　　這就是團結的力量，堅持的力量，歷史再一次用鐵一般的事實(shí)告訴我們——團結就是力量�；仡櫄v史，哪一項偉大的`成果不是包含著(zhù)人們的團結，從中國的萬(wàn)里長(cháng)城，到埃及的金字塔。又比如說(shuō)，從中國成立新中國以來(lái)，國民生產(chǎn)總值從世界183名躍居第2名，僅次于美國。如果這還不夠又離去證明的話(huà)，那么就舉近年來(lái)的成果，還記得汶川大地震嗎？曾牽動(dòng)多少中華兒女的?，多好中國人民、志愿者、軍人。每人奉上一點(diǎn)力量，救助傷員，修通電路，運送藥品。它就像一針強心劑，把中國人民的心連接在一起。震后的房屋再修，本來(lái)計劃四年完成，但三年就重建完畢，足足提前了一年，這包含了多少人心血的結晶——團結的力量。

　　我的耳邊又回想起那熟悉的旋律：團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強......

　　團結的作文 篇2

　　團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”這首歌唱響著(zhù)各民族人民共同的心聲，代表著(zhù)各民族之間的團結協(xié)作和互助互愛(ài)永垂不朽……

　　——題記

　　團結就是希望，團結就是力量，團結就是生命……民族團結是中華民族成功發(fā)展的源泉，是中華民族之間的交流橋，更是我們值得學(xué)習的一種品質(zhì)……

　　你可曾記得，在那“沒(méi)有硝煙的戰爭”中的白衣天使們正在與無(wú)情的病魔作斗爭，他們用自己的生命譜寫(xiě)了救死扶傷的華麗篇章�！�—那是2003年的“非典”。在抗“非典”中，全國人民團結一心，眾志成城，那些英勇無(wú)畏、舍己為人的白衣天使都處在生命的.第一戰線(xiàn)上，他們毫無(wú)退縮，與病魔面對面戰爭，他們冒著(zhù)被傳染和生命的危險去搶救病人、護理病人，把病人當做自己的親人來(lái)看待，他們已經(jīng)像家人一樣團結、有愛(ài)。他們只是緊張病魔所奪取的一個(gè)個(gè)生命，卻絲毫沒(méi)有考慮過(guò)自己的安危，在那場(chǎng)戰爭中，許多醫療人員都不幸被感染，更甚至付出了生命的代價(jià)。

　　正是因為他們的全身投入，正是因為他們的舍己為人，正是因為他們的團結一致，他們才可以用偉大的團結力量來(lái)打敗病魔，停止這場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰爭”，使得抗擊“非典”取得成功。這是民族團結的力量。

　　重新翻開(kāi)中國的歷史，回到八年“抗日戰爭”時(shí)期，這是中國反抗日本侵略的一場(chǎng)大規模的戰爭。中國人民空前團結，在戰場(chǎng)的第一前線(xiàn)上拋頭顱，灑熱血，浴血奮戰，前仆后繼，并肩作戰，英勇抵抗日本的侵略，最終還是用偉大的團結力量使日本在投降協(xié)議書(shū)上簽了字。

　　回望古今中外的歷史，每一次的戰爭中都存在著(zhù)偉大的團結力量，正是這偉大的團結力量，才使得我們獲得一次又一次的成功。這也是民族團結的力量。

　　一個(gè)家庭沒(méi)有了團結，可能會(huì )反目成仇；一個(gè)民族沒(méi)有了團結，可能會(huì )成為一盤(pán)散沙；一個(gè)國家沒(méi)有的團結，可能會(huì )支離破碎。正是因為民族團結的力量，才有了中華民族如今的團結統一，中華民族才能譜寫(xiě)屬于我們自己的壯麗詩(shī)篇，這是中華民族自強不息、勇往直前的力量源泉。

　　只有我們56個(gè)民族團結一致，中國才能夠在偉大的團結力量下，向我們展現出更加輝煌燦爛的光明前景，使我們的國家更加繁榮昌盛！

　　團結的作文 篇3

　　說(shuō)我們這個(gè)班集體普通，是因為它不是很寬敞，可是教室干凈，整潔。桌子凳子都整齊的擺著(zhù)，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了；我們班的教師雖然不是特級教師，但講課也生動(dòng)有趣，對我們也和藹可親；我們班的同學(xué)都心地善良、學(xué)習刻苦、團結友愛(ài)，這是在學(xué)校出了名的。我們會(huì )為班級獲得了榮譽(yù)而高興，為班級沒(méi)得到第一而傷悲�？傊�，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿(mǎn)生氣的。

　　不久前校園運動(dòng)會(huì )到了，我班的運動(dòng)健將們各個(gè)摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級榮膺地獲得全校第一名。

　　但是，因為一時(shí)疏忽，在打籃球這個(gè)項目中沒(méi)有獲得第一名，所以積分最多的四（3）班理所當然地獲得了第一名。

　　同學(xué)們各個(gè)閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’��！”這時(shí)四（3）班隱隱約約傳來(lái)了歡呼聲。這時(shí)，連一根針掉下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)的教室里傳來(lái)了一陣哭泣聲。是啊，經(jīng)受了打擊后再聽(tīng)到勝利者的.歡呼，心里最后那道防線(xiàn)能不一下子被摧毀，讓同學(xué)們失去理智嗎？

　　那歡呼聲雖在平時(shí)是相當的微不足道，但現在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草啊。忽然聽(tīng)到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因為怕他們傷心而沒(méi)有歡呼，只在心里高興。還去安慰他們。如今可學(xué)會(huì )恩將仇報了呵？真是厲害��！我真是完全服了他們！”

　　說(shuō)完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來(lái)是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開(kāi)始議論紛紛了�！笆前�，這真是讓人悲哀啊�！薄笆澜缟显趺磿�(huì )有這樣的人？””停下來(lái)，同學(xué)們！”班長(cháng)雙手舉起來(lái)，大喊一聲。原本像小鳥(niǎo)一樣，唧唧喳喳議論個(gè)不停的同學(xué)們立刻變得鴉雀無(wú)聲了，我們一貫聽(tīng)從班長(cháng)的的指揮。

　　“自己能力不夠別人，聽(tīng)到別人歡呼，就那么控制不住自己的感情了？我知道這可以表達各位希望班級得到榮譽(yù)的赤子之心，但是這不能有什么實(shí)際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\動(dòng)會(huì )準備吧！”同學(xué)們會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚，堅定地說(shuō)：“好的，班長(cháng)！”

　　在下一年的運動(dòng)會(huì )上，我們取得了第一名。

　　山，不在于高，有仙，則靈；湖，不在于深，有龍，則靈。

　　團結的作文 篇4

　　我在家門(mén)口堆泥人的時(shí)候，發(fā)現有一團黑乎乎的東西在蠕動(dòng)，我走近一看，原來(lái)是一群小螞蟻在忙著(zhù)馱運糧食。我的注意力馬上轉移到這群小螞蟻上，聚精會(huì )神地盯著(zhù)它們。

　　我仔細地觀(guān)察著(zhù)那些螞蟻，看它們有什么動(dòng)靜。突然，一只螞蟻在吃力地推著(zhù)一粒比它大幾十倍，十只螞蟻才能抵得上的米。它費了九牛二虎之力，可那粒米還是在原位紋絲不動(dòng)。它便轉過(guò)身往回走。這時(shí)我以為它泄氣了，只見(jiàn)它左顧右盼，忽然它看見(jiàn)一只健壯的螞蟻，連忙跑過(guò)去，用自己的'觸須碰碰它的觸須，好像在向對方說(shuō)：“我有一粒很大的米推不動(dòng)了，請你幫一下忙”！那只大螞蟻好像聽(tīng)懂了它的話(huà)似的，跟著(zhù)小螞蟻走到那粒米跟前，大螞蟻大吃一驚，大螞蟻想：這粒米實(shí)在太大了，看來(lái)我們也需要努力呀！大螞蟻做好準備，它在后面推，小螞蟻就在前拉，它們竭盡全力地把那粒米慢慢地移動(dòng)。又過(guò)了一會(huì )兒，它們再也推不動(dòng)了，這時(shí)我想幫它們，于是我伸過(guò)手去，它們立即就散開(kāi)了，我看到它們被嚇著(zhù)了，就連忙縮回手去。不一會(huì )兒，那兩只螞蟻又回到那粒米旁邊。那只小螞蟻非常聰明，爬來(lái)爬去向更多的小螞蟻打招呼，它們互相碰碰觸須，這樣，一傳十，十傳百，大家好像都聽(tīng)懂了小螞蟻的話(huà)，都跟著(zhù)它走。很快它們到了那粒米面前，出乎我意料的事發(fā)生了。小螞蟻圍成了一個(gè)“大黑球”，他們推的推，拉的拉……突然，天空上烏云密布，看來(lái)天上要下雨了，它們差一點(diǎn)就到家了，我想大聲呼喊，為小螞蟻們壯膽鼓勁，它們真勇敢�！耙欢�三，加油，一二三，加油！還差三步，兩步，一步，到家啦！”我不由自主地在為小螞蟻們加油。

　　突然，天上下起了傾盆大雨，我立刻跑回了家。此時(shí)，我的心思卻還在那群小螞蟻中。螞蟻雖然小，力氣不如我們，但是，它們團結起來(lái)，也許看似龐大的東西也會(huì )被它們打倒、擊敗。因為，團結就是力量。

　　團結的作文 篇5

　　“一！二！三！拉！加油加油”

　　我很早就盼望著(zhù)今天啦，你猜怎么著(zhù)？哈哈！今天有一場(chǎng)熱烈拔河比賽。我們班選出了20個(gè)人去參加，當然，我也是其中之一。我們個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都在討論著(zhù)比賽的事情，班里根本沒(méi)一處安靜，老師今天也放了我們一馬，要如果不是拔河比賽，我們早被老師嚴加管教了�！翱瓤取�…咳咳！好，要參加拔河比賽的到外面排隊，其他同學(xué)先到大操場(chǎng)去集合！”老師提著(zhù)粗獷的嗓門(mén)喊道。老師給我們深深的教育了一番，總之都是些老話(huà)“團結就是力量！”班里的一些男同學(xué)早就把持不住了，好像憋尿但又無(wú)處撒似的狠狠的踢著(zhù)墻面。而我們的老師又是很啰嗦的，直到我們聽(tīng)見(jiàn)了廣播：“七（12）班的學(xué)生，如果再不到操場(chǎng)集合，就被取消比賽資格�！崩蠋熯@才放過(guò)我們。

　　到了比賽場(chǎng)地，已經(jīng)熱鬧萬(wàn)分，在同學(xué)的.急切盼望下，終于輪到我們班比賽了。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，好像斗牛場(chǎng)里的壯牛一般。我們擺好架勢往后傾，雙眼直勾勾的盯著(zhù)對手，眼中閃射出火星。雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號令，哨聲一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)使出吃奶的勁，我忍不住喊出了：“拉！拉！加油！”我們像一頭頭牛一樣死命的往后拉，有的同學(xué)肌肉緊繃，筋突出，一會(huì )兒的功夫，臉上就出現了大滴大滴的汗珠，好多同學(xué)的手都被繩子勒的發(fā)紅，但是他們還是咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛，一個(gè)勁的拉。老師在我們身邊也不休息，拼命的再喊：“加油，使勁��！一二三，拉！拉！�！甭�(tīng)到老師的鼓勵，我們信心加倍，閉上眼屏住呼吸，勁越來(lái)越大，對手好像有些放棄的樣子，我們立即借助這個(gè)機會(huì )，全體一起用力“嘩——”對手整整20個(gè)人被我們扯了過(guò)來(lái)，有些同學(xué)激動(dòng)的喊：“哈哈，他們飛過(guò)來(lái)啦！”有些人太過(guò)用力，連自己也摔倒在地，不過(guò)還是在哈哈大笑著(zhù)，“我們贏(yíng)了！”退出場(chǎng)地后，我莫名的涌出一種幸福感，我不知道這是為什么，手上被麻繩磨紅的地方都不痛了，全身上下都很輕松，很舒服。

　　也許，這種感覺(jué)，使我們整個(gè)集體，一起努力，每個(gè)人互相幫助，是我們每一個(gè)人醞釀粗來(lái)的吧。

　　一！二！三！加油��！

　　團結的作文 篇6

　　團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，這力量比鐵還硬、比鋼還堅。這是軍人們所擁有的高尚品質(zhì)，也是小學(xué)生應該學(xué)習具備的品質(zhì)。

　　在星期二的下午，我們學(xué)校舉行了20xx年仁川鎮中心小學(xué)慶元旦師生拔河比賽。這次的拔河比賽讓我們真正體驗到了團結的重要性。當裁判員宣布拔河比賽正式開(kāi)始時(shí)，我們又是歡呼，又是鼓掌，后來(lái)我們干脆站了起來(lái)蹦呀、跳呀，那股樂(lè )勁，那種熱鬧的氣氛怎么形容也不為過(guò)。拔河比賽首先上場(chǎng)的是一年級的男同學(xué)，一年級的男同學(xué)雖然個(gè)子小，但力氣還是挺大的。兩個(gè)班的男同學(xué)你拉過(guò)來(lái)、我拉過(guò)去，拉了很久才分出勝負。最終一（1）班的男同學(xué)贏(yíng)了。緊張激烈的拔河比賽一局接著(zhù)一局，過(guò)了一段時(shí)間，終于輪到我們班的男同學(xué)與六（1）班的男同學(xué)比賽了。我們班的.男同學(xué)一個(gè)個(gè)拉的滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，結果還是輸了。接著(zhù)輪到我們女同學(xué)比賽了，我們團結一致，一起用力，贏(yíng)了第一場(chǎng)。決定勝負的第二場(chǎng)、第三場(chǎng)又開(kāi)始了，最終我們還是輸了。我們都疑惑不解。為什么面朝太陽(yáng)的班級輸的幾率比較大呢？其中一位老師看出了緣由，因為拔河兩邊的地面都是傾斜的。

　　站在高處的同學(xué)要比站在低處的同學(xué)用的力更大。這只是其中一個(gè)原因而已。第二個(gè)原因是我們在拔河時(shí)用力點(diǎn)不一致，只要這條繩子一歪，那么我們的用力點(diǎn)就不在同一個(gè)位置上，因此造成了另一個(gè)原因。還有一個(gè)更重要的原因就是拔河的十五位同學(xué)沒(méi)有團結一致，沒(méi)有力往一處使。這次的拔河比賽讓我們真正悟出了“團結就是力量”。

　　這次的拔河比賽還讓我想起了一個(gè)非常有啟示的故事：折筷子。一個(gè)人拿著(zhù)一根筷子，毫不費力的就折斷了，拿了兩根筷子還是可以折斷�？曜拥臄盗恳桓�一根的增加，從兩根到三根，從三根到四根，從四根到五根……直到添加到一捆筷子，那他還折的斷嗎？如果是一個(gè)人，那便是人，如果是兩個(gè)人，那便是從，如果是三個(gè)人，那便成了眾，成了眾就力大無(wú)比。這個(gè)故事又告訴我們團結的力量是無(wú)窮的，團結的力量是無(wú)法戰勝的。

　　一粒粒沙子聚在一起就成了一座座高塔，一粒粒米飯聚在一起就成了一碗碗米飯，一雙雙手聚在一起便能幫助許多人。是團結的力量讓我們成長(cháng)，讓我們一步步跨向成功。

　　團結的作文 篇7

　　沒(méi)有人比李致新更能深刻地體會(huì )到“協(xié)作”含義。

　　從1988年到1999年的短短的十二年，李致新完成了攀登世界七大洲最高峰的壯舉，與黃金搭擋王勇峰一起成為最先登上七大洲最高峰的中國人。在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，他說(shuō):“一個(gè)人在自然面前是微不足道的，但由人組成的集體能夠克服人們意想不到的'困難�！�

　　不是有 “同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊……” 這樣一首歌嗎?

　　其實(shí)啊，人們協(xié)作的領(lǐng)域何止在挑戰自然、挑戰極限方面呢?不久前，一條科學(xué)界消息再次引起世人關(guān)注:中、美、日、德、法、英六國科學(xué)宣布，他們繪制出了比去年六月的人類(lèi)基因組“工作框架圖”更為完整、更為準確清晰的人類(lèi)基因組圖譜。這不是六國科學(xué)家協(xié)作的成果嗎?不僅科學(xué)家們在合作，當年人體內3萬(wàn)至4萬(wàn)個(gè)基因也甚明事理，彼此分工合作，組成了據說(shuō)是地球上最聰明的動(dòng)物——人，又為這個(gè)地球增加了一個(gè)物種，其功績(jì)實(shí)該彪炳史冊!

　　不久前，不，該說(shuō)是上個(gè)世紀了，還有個(gè)時(shí)髦話(huà)題，那就是:全球化。據說(shuō)一架波音747客機需要一萬(wàn)多個(gè)零部件，其中的絕大部分是非波音公司獨自生產(chǎn)或者美國國內公司其提供的，而是來(lái)自世界各國的眾多公司，特別是新加坡和韓國，咱中國還為他們提供飛機的平衡尾翼呢。這些來(lái)自世界各地的零部件齊集美國，由波音公司組裝。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，分工越來(lái)越細，合作互補越來(lái)越密切，國與國之間、企業(yè)與企業(yè)之間就會(huì )像波音公司與各零部件生產(chǎn)公司的關(guān)系一樣，表現出更大的依賴(lài)性，世界便逐漸成為人們所說(shuō)“地球村”。

　　說(shuō)到“地球村”就讓人感到罪孽深重。瞧瞧吧:污水橫流，空氣中彌漫著(zhù)刺鼻的因子。風(fēng)一吹，來(lái)自撒哈拉的“金子”滿(mǎn)天飛。人們就是只穿一件薄如蟬翼的中國特產(chǎn)綢衣、也覺(jué)著(zhù)這天好像在蒸包子�？窗�，這就是人類(lèi)和自然不合作的惡果!真是罪過(guò)。

　　好在，這個(gè)問(wèn)題已越來(lái)越被人重視，各國正加緊合作，共同研究實(shí)施保護環(huán)境的計劃，但愿人類(lèi)的協(xié)作還有與自然的合作會(huì )讓上面的圖畫(huà)消失吧!

　　團結的作文 篇8

　　在中華民族五千年的歷史滄桑中，我國各民族發(fā)展了休戚與共、相互依存的親密關(guān)系，形成了偉大的中華民族，共同締造了統一的多民族國家。

　　要知道祖國統一是國家繁榮富強的根本。一個(gè)強大的國家，必然是一個(gè)統一的國家；一個(gè)強盛的民族，必然是一個(gè)統一的民族。如果一個(gè)國家四分五裂，必然無(wú)法成為世界一流強國。在中國歷史上，凡是國力強盛、經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮的`時(shí)期，無(wú)一不是國家統一的時(shí)期。西漢文景之治、唐代貞觀(guān)之治、清代康乾盛世，都是在國家統一、社會(huì )安定的情況下出現的。

　　要讓民族團結，首先就得堅持民族平等。民族平等，是馬克思主義的基本觀(guān)點(diǎn)，是我們黨民族政策的基石。在我國，各民族社會(huì )地位一律平等，享受相同的權利，承擔相同的義務(wù)；漢族和少數民族一律平等，各少數民族之間也一律平等；任何民族都沒(méi)有特權，任何民族的權利也沒(méi)有被限制。因此黨和國家民族還特別強調尊重少數民族風(fēng)俗習慣、保障少數民族群眾的合法權益。

　　近年來(lái)，各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下萬(wàn)眾一心、眾志成城、和衷共濟、抗洪搶險、抗擊非典、抗擊雨雪冰凍災害、抗震救災�！�5·12”四川汶川特大地震，使數萬(wàn)同胞遇難、數百萬(wàn)人痛失家園，災區人民生命財產(chǎn)和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災有大愛(ài)。地震發(fā)生后，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播著(zhù)血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無(wú)疆大愛(ài)，全國各族人民充分發(fā)揚一方有難、八方支援的愛(ài)國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開(kāi)放30年的偉大成果，是黨富民強國大政方針的生動(dòng)寫(xiě)照，充分展現了中華民族團結一心、風(fēng)雨同舟的強大力量。

　　然而，在拉薩“3·14”和烏魯木齊“7·15”嚴重暴力犯罪之間，嚴重破壞了各族人民正常的經(jīng)濟社會(huì )生活，給各族人民帶來(lái)了災難。在歷史上，我國發(fā)生過(guò)數不清的戰亂和紛爭，國家和人民曾飽受戰亂和槍林彈雨的滋味。

　　民族團結進(jìn)步事業(yè)的大廈，需要全體中華兒女共同努力建設。只要我們每一個(gè)人自覺(jué)做民族團結頸部事業(yè)的建設者、促進(jìn)者，中華民族就一定能夠形成永恒的團結，擁有無(wú)堅不摧的力量，迎來(lái)偉大復興的光明前景。

　　團結的作文 篇9

　　有一天，住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了，傍晚小驢子拿著(zhù)一些草藥上山去看小馬，在橋頭，它遇見(jiàn)了兔子，它說(shuō)：“你邊走邊數，數到第十二塊的時(shí)候你跨過(guò)去，因為橋上第十二塊木板松松的，昨天小狗差點(diǎn)掉下去了�！�

　　小驢走到山坡前，突然聽(tīng)到樹(shù)上有人大聲叫它，它抬起頭看見(jiàn)小貓，小驢問(wèn)：“怎么啦？”小貓說(shuō)：“坡很陡，而且路燈又壞了�！边@時(shí)飛來(lái)一只螢火蟲(chóng)，它說(shuō)：“我來(lái)幫你照亮�！�

　　小驢走啊走，來(lái)到河邊正為過(guò)不去河而發(fā)愁呢，小鴨子游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我背你過(guò)去�！毙◇H坐上小鴨子背上過(guò)了河。

　　可是小驢的腳夫被小魚(yú)咬了，仙鶴飛過(guò)來(lái)，背上小驢飛到了小馬家，用草藥幫小馬敷好傷口，小驢說(shuō)：“我一路上遇到了好多好心的朋友幫我解決困難，才能到你家。今后我們一定要團結友愛(ài)，那我們的生活就變得更加幸�？鞓�(lè )。

　　我家有兩只可愛(ài)的小貓。它們的樣子大都相同。它們有雪白的毛，只是頭上有一小團黑毛，一雙水汪汪的`眼睛，大大的，圓圓的，一張小小的嘴巴。讓你越看越喜歡，它們還是一公一母呢。如果你注意看它們也有區別：公貓頭上的黑毛多一些、要膽大一些。母貓兩只眼睛的顏色不一樣、頭上的黑毛淡一些、膽小要一些，見(jiàn)到人就跑開(kāi)了。

　　它們剛到我家時(shí)特別膽小，兩只小貓躲在洞里，總是不肯出來(lái)，不管我們怎么叫、怎么喊，它們都不出來(lái)。有一天公貓終于出來(lái)了，我很高興。那只公貓出來(lái)后發(fā)現我們不會(huì )傷害它，它就開(kāi)始對著(zhù)那個(gè)洞叫了起來(lái)，仿佛在對那只母貓說(shuō)：“快出來(lái)吧，他們很好，不會(huì )傷害我們的！”公貓喊了很久，母貓才小心翼翼地跑了出來(lái)。而警惕性還是很高，我們無(wú)論如何也摸不著(zhù)、喊不到，所以被我們稱(chēng)為“野貓”。公貓就不同，公貓跟我們很親熱，我們每次一喊它，它就跑過(guò)來(lái)讓我們摸它，很溫順，被我們稱(chēng)為“乖咪”。兩只貓天天在一起，總是一前一后，非常地要好。

　　一天，我無(wú)意中發(fā)現了兩只小貓在爬樹(shù)，“野貓”爬了一會(huì )兒，它很累似乎沒(méi)有勁了，“乖咪”爬在它前面，它回頭看了一看，然后把前爪子伸了過(guò)去，好象要把它拉上來(lái)，在公貓的幫住下，它們終于爬上了樹(shù)。

　　我被那種團結友愛(ài)的精神給感動(dòng)了。你呢？

　　團結的作文 篇10

　　我喜歡小螞蟻，是喜歡它們的團結。螞蟻在動(dòng)物世界里真可以用“小”和“細”著(zhù)稱(chēng)了。那小小的個(gè)頭上長(cháng)了一對細細的觸角，細細的脖子連著(zhù)瘦弱的身子，鼓起的“大”肚子下面長(cháng)著(zhù)三對細細的腿，要是你不蹲下來(lái)仔細尋找，要是它的身體不是黑黑的，你根本發(fā)現不了它的蹤跡。

　　有一天，我在樓下散步，我和弟弟正高高興興地在路上走著(zhù)，突然，我看見(jiàn)地上有兩只小螞蟻正在爬來(lái)爬去，“這兩個(gè)小家伙要干嘛？”我好奇地蹲在地上仔細觀(guān)察。弟弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兩只小螞蟻有什么好看的，快把它捻死�！蔽亿s忙制止了他，像保護寶貝似的連連說(shuō)：“不行，不行，這是我發(fā)現的�！钡艿芤�(jiàn)我很堅決，掃興地走開(kāi)了。我緊緊的盯著(zhù)那兩只小螞蟻，又見(jiàn)它們左右來(lái)回地走來(lái)走去，不停地劃動(dòng)著(zhù)那細小的腿，它們這是要干什么呢？突然，它倆在一些甜點(diǎn)碎屑前停了下來(lái)，哇！原來(lái)它們在尋找食物�？墒沁@些碎屑有一塊的個(gè)頭兒都有它們十個(gè)大，它們怎么能搬得動(dòng)呢？正在我疑慮重重的時(shí)候，這兩個(gè)小家伙竟然順著(zhù)草叢溜走了。我不禁一愣，“它們被困難嚇倒了嗎？也難怪，它們畢竟小，畢竟是動(dòng)物嘛�！边@樣想著(zhù)，我就找弟弟玩去了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們正在往家走著(zhù)，突然我驚呆了，我的媽呀！地上黑壓壓的一片，全是細細的小小的'螞蟻。我恍然大悟，原來(lái)那兩個(gè)小家伙是通風(fēng)報信去了。我大聲叫起來(lái)：“弟弟快來(lái)看呢！”我倆頭碰著(zhù)頭蹲在那看著(zhù)。瞧，它們搬運起東西來(lái)還真快，幾十個(gè)小螞蟻托著(zhù)一塊碎屑，仿佛一群人喊著(zhù)號子抬著(zhù)一顆大樹(shù)，整整齊齊地行進(jìn)著(zhù)，那么威武。我們認真地看著(zhù)，弟弟小聲對我說(shuō)：“我們把碎屑往后一拿，看看螞蟻會(huì )怎樣，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他拿了根木枝，把螞蟻手中的碎屑 “搶”了下來(lái)，放到它們后邊兩步遠的地方，忽然，它們像沒(méi)頭的蒼蠅一樣開(kāi)始亂撞，可是，一會(huì )兒功夫，它們便紛紛轉身，向碎屑奔去。��！它們沒(méi)有放棄，它們又回去了。

　　看著(zhù)它們忙碌的身影，我心里暗自翹起大拇指，“多么團結，多么有毅力的生命��！”我想，“有了這種頑強的毅力和團結一致的精神，還有什么克服不了的，還有什么事做不好呢！”

　　團結的作文 篇11

　　在運動(dòng)會(huì )的兩天時(shí)間里，我感受到了團結！

　　運動(dòng)會(huì )的前一天，我的心情忐忑不安，心想著(zhù)我明天能不能為班級爭得榮譽(yù)呢？一遍遍的問(wèn)自己，感覺(jué)肩上的責任感很大……

　　我一共報了三個(gè)項目，有袋鼠跳，引體向上，立定跳遠。

　　該袋鼠跳的運動(dòng)員上場(chǎng)了，我懷著(zhù)緊張的心情隨著(zhù)同伴們來(lái)到了操場(chǎng)上�？粗�(zhù)為我們鼓掌加油的同學(xué)們，我在心里暗暗發(fā)誓，一定要“跳”個(gè)第一回來(lái)！

　　鼓勵的吶喊聲，在我們之間一個(gè)一個(gè)地傳遞，我在原地不動(dòng)聲色的做著(zhù)熱身運動(dòng)，生怕別人看出我的緊張！這個(gè)項目一共需要八個(gè)人，四個(gè)男生四個(gè)女生，我在第七跳，也是頗為重要的一個(gè)位置，下一個(gè)同學(xué)就是最后沖刺的一跳啦！能不能取勝，關(guān)鍵就在于此了！

　　那一刻，我感覺(jué)時(shí)間都停止了，只有我和我同學(xué)之間的心跳聲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我們的心跳聲都神奇的變得一致了，仿佛我們的心是連在一起的。旁邊喧鬧的聲音也消失了，我的耳邊想著(zhù)一個(gè)聲音，“要拿第一”，是的，要拿第一，一定要拿第一！

　　比賽快要開(kāi)始了，前面同學(xué)還在不斷的傳遞著(zhù)“加油”。我背過(guò)身去，心想，一會(huì )兒前面的同學(xué)一過(guò)來(lái)，我就把她腳上的袋子扒下來(lái)，然后再套在我的'腳上。漸漸的，我不再緊張了，腦海里的動(dòng)作都是那么的流暢，好像我們班穩拿第一了！

　　聽(tīng)到一聲響亮的槍聲，就知道是比賽開(kāi)始了，我嚇了一哆嗦，忙從幻想中逃了出來(lái)。第一個(gè)同學(xué)閃電般的跳著(zhù)，感覺(jué)不到五秒就套在了第二個(gè)同學(xué)的腳上，第二跳的同學(xué)也非常迅速，這時(shí)我們已經(jīng)領(lǐng)先了，同學(xué)們的加油聲也喊的更大了！那一刻，我真的感受到了團結——團結就是力量！

　　看著(zhù)我前面的同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳過(guò)來(lái)，我的心又開(kāi)始砰砰砰的跳起來(lái)，好像要跳出我的身體似的……到我了，我飛快地把袋子從上一個(gè)同學(xué)的腳下扒下來(lái)，但我在套袋子的時(shí)候慢了半拍，前一個(gè)同學(xué)也在盡力的幫我的忙，我耳邊這時(shí)傳來(lái)同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇�，我可不能讓他們失望，我活像一只袋鼠，快速的跳到下一個(gè)同學(xué)面前，我連忙從袋子里跳出來(lái)，幫他套好袋子，一個(gè)步驟都沒(méi)有落下，一切是那么流暢，按部就班的進(jìn)行著(zhù)。

　　歡呼聲再一次響起時(shí)，我們班取得了第一名的好成績(jì)！

　　一次袋鼠跳的比賽，我真的感受到了團結的重要，團結的力量！

　　團結的作文 篇12

　　今年春節，我回到了老家，和我的表兄弟一起，整天打電腦打雪仗，形影不離。甚至是寫(xiě)作業(yè)，四個(gè)人也粘在一起相互指點(diǎn)，過(guò)得其樂(lè )融融。

　　一天，我們出去閑逛，碰見(jiàn)一伙人，不知道是不是命中犯沖兩對人的目光開(kāi)始較量起來(lái)，我們四個(gè)是小區里數一數二的電眼高手（曾經(jīng)電跑一個(gè)保安）他們哪里受得住，幾下子就紛紛敗陣，拼命揉著(zhù)眼睛。

　　他們見(jiàn)電眼失利，便要和我們比接力跑，我們不甘示弱，馬上應戰。地點(diǎn)是小區的操場(chǎng)，規則不用說(shuō)，大家心知肚明。輸的'人要給贏(yíng)家買(mǎi)四盒鞭炮，雙方都是四人，勢均力敵。我們研究了一下戰術(shù)，最終決定大哥第一棒，老三、老四、二三棒，我最后沖刺。大家把手搭在一起，用力往下一按，齊聲高喊：“兄弟連心，其力斷金！”

　　比賽正式開(kāi)始，只見(jiàn)大哥如離弦之箭般沖了出去，只見(jiàn)他身手矯健，臉上的肉因為急速沖刺而急劇收縮，再看對方，原來(lái)是個(gè)大胖子，正上氣不接下氣地慢慢地跑著(zhù)，被甩了老遠。大哥到達，老三健步如飛地沖了出去，他身輕體健，正咬緊牙關(guān)地跑著(zhù)。對方第二棒才剛剛出發(fā)，可對方也不是吃素的，三跑兩跑竟縮短了距離。我們第三棒才出發(fā)沒(méi)多久，他們也出發(fā)了，這次對方更加厲害，他追上了老四，與老四同時(shí)交棒，老四望了我一眼，堅毅地說(shuō)：“二哥，加油，你一定能勝過(guò)他，我們一定能贏(yíng)！”“對，我們一定能贏(yíng)！”我在心里默念著(zhù)，緊握雙拳沖了出去。這回的對手是個(gè)更狠的角色，一開(kāi)始就甩了我長(cháng)長(cháng)一段距離，我一想到老四的那句話(huà)，又聽(tīng)見(jiàn)兄弟們的加油吶喊聲，頓時(shí)充滿(mǎn)力量，我加快步伐，終于在對手之前趕到終點(diǎn)線(xiàn)。我們緊緊擁抱在一起，喜極而泣，我們大吼：“我們勝利了！”

　　后來(lái)我們如愿以?xún)數玫搅吮夼�，看�?zhù)花花綠綠的鞭炮，我不禁想到：這鞭炮不僅見(jiàn)證了我們的勝利，也見(jiàn)證了團結所產(chǎn)生的巨大力量。

　　團結的作文 篇13

　　不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的'最高需要。

　　——歌德

　　“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”初中軍訓時(shí)學(xué)唱了這首歌曲，嘹亮的歌聲不禁讓我想起了那次挑戰。

　　小學(xué)畢業(yè)照是在黃龍寺拍的，在那里，老師給我們找了一位教官，為我們進(jìn)行小學(xué)時(shí)期的最后一次訓練。高臺蹦極和團體項目，教官讓我們自己選擇，我選擇了團體項目。

　　選定后，教官拿出了一個(gè)道具箱，里面裝滿(mǎn)了道具：半人高的竹棍、乒乓球、皮球……應有盡有。他把我們分成兩個(gè)組，告訴我們要用這些道具進(jìn)行團隊闖關(guān)，先完成的一組獲勝。接著(zhù)，他給我們介紹了每一關(guān)的游戲規則，讓我們進(jìn)行半小時(shí)的訓練。我分到了A組，組長(cháng)是小劉。

　　訓練開(kāi)始，第一關(guān)，順利通過(guò)；第二關(guān)，又是一次過(guò)關(guān)�！疤�簡(jiǎn)單了！”“小菜一碟！”大家紛紛叫嚷起來(lái)，一個(gè)個(gè)便放松了訓練，不是你開(kāi)小差就是他做小動(dòng)作，無(wú)論小劉怎樣勸說(shuō)，總有人不在狀態(tài)。半小時(shí)的訓練時(shí)間很快結束了。

　　比賽正式開(kāi)始！和訓練時(shí)一樣，第一關(guān)和第二關(guān)，我們進(jìn)展得非常順利，都是一次通關(guān)，可到了第三關(guān)就卡住了�？此坪�(jiǎn)單的操作，實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻如此困難，幾次挑戰都失敗了。不知何時(shí)，天色暗了下來(lái)，也下起了毛毛細雨，涼颼颼的。組員們的心情也因失敗墜入了谷底，猶如此時(shí)的天氣，一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋。小劉開(kāi)口了：“同學(xué)們，別泄氣！我們應該好好反思一下，為什么會(huì )出現失誤呢？這一關(guān)需要我們每一個(gè)組員齊心協(xié)力，相互配合，只要一個(gè)同學(xué)速度過(guò)快或過(guò)慢，就會(huì )影響整個(gè)團隊�！薄皩�，我們要步調一致，才能通過(guò)考驗！”“好，我們再試一次！”隊員們迅速排成一個(gè)圈，聚精會(huì )神，嘴里齊喊“一二三放！”哈，成功了！

　　雨，不知什么時(shí)候停了，太陽(yáng)公公探出了腦袋，和我們一起歡呼勝利的喜悅。

　　俗話(huà)說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”……這些告訴我團結至理的名言，我會(huì )銘記在心。

　　是的，團結就是力量！

【團結的作文】相關(guān)文章：

團結的作文05-26

團結的作文06-27

（精選）團結的作文02-05

團結的作文(精選)02-06

團結的作文(經(jīng)典)01-24

【經(jīng)典】團結的作文02-17

團結作文02-15

團結的作文（精選）03-04

團結作文02-09

團結作文[精選]05-05