團結的作文9篇(優(yōu))

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的團結的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結的作文 篇1

　　“加油、加油、六三班加油……”4月6日，宜賓市西郊中心校的操場(chǎng)上歡呼聲、吶喊聲、樂(lè )曲聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園，學(xué)校一年一度的春季運動(dòng)會(huì )整激烈地進(jìn)行著(zhù)。

　　首先進(jìn)行的是六年級的男女混合接力賽。每個(gè)班的老師都在安排運動(dòng)員們排隊，我們班老師也正在給我們調整隊形�！芭艿每斓呐茏詈蠛颓懊�，你們跑的時(shí)候一定不要掉棒了！”老師不停地提醒真我們。

　　“砰”的一聲槍響，同學(xué)們腳下像踩著(zhù)風(fēng)似的奔了出去，這時(shí)，圍觀(guān)的'同學(xué)都大聲地叫喊著(zhù)：“加油、加油……”一開(kāi)始，我們班的同學(xué)們落在了后面，但是我們沒(méi)灰心，繼續努力地奔跑著(zhù)。接力棒到我的手中了，我接過(guò)小棒立即以閃電般的速度跑了出去，一邊奔跑我一邊心想：我不能失誤，為了班級，為了大家，我一定要超過(guò)其他同學(xué)。比賽結束了，我們班的運動(dòng)員們通過(guò)努力，終于超過(guò)了其它班，贏(yíng)得了接力賽的第一名。

　　迎面接力接力結束了，又一項團體比賽開(kāi)始了，那就是——精彩的拔河比賽。

　　老師還是一邊給我們編排隊形，一邊不斷地強調著(zhù)：你們要出力，要團結，團結一心我們才會(huì )贏(yíng)！砰！號令槍響了，我們全班同學(xué)立即使勁拉起來(lái)，由于有的同學(xué)沒(méi)集中精神拉遲了，結果我們第一局輸了。第二局比賽開(kāi)始了，我們全班同學(xué)這次齊心協(xié)力，口令剛響，我們就使出了全身的力氣，使勁地拔呀，使勁地拉。三局下來(lái)，我們勝了兩局，又獲得了第一名�！拔覀冓A(yíng)了，我們贏(yíng)了……”同學(xué)們高聲歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，可高興了。

　　當天，我們還舉行了男女子跳遠、投擲沙包等比賽。

　　團結第一，比賽第二。這次春季運動(dòng)會(huì )我們班能取得這樣優(yōu)異的成績(jì)，我們明白那都是因為我們團結努力的結果，團結—才是是勝利的法寶。

團結的作文 篇2

　　今天，我們班舉行了“爭當團結友愛(ài)的好少年”主題中隊會(huì )。這一節課然我受益匪淺......

　　“二人同心，齊力斷金。單絲不成線(xiàn)，獨木不成林。人心齊，泰山移。等等俗語(yǔ)在我耳邊圍繞。團結就是力量！這句話(huà)不知被聽(tīng)過(guò)多少遍，一個(gè)班的.班風(fēng)主要體現在同學(xué)們是否團結友愛(ài)，互相幫助。課前做好課前準備，不大吵大鬧，見(jiàn)到老師行隊禮，不遲到......有人說(shuō):這么簡(jiǎn)單的事，很輕松就可以完成了。是呀，這么簡(jiǎn)單的事，很輕松就完成了�？墒�，他們越是做得不到位，越反映了他們對這件事不負責任，一屋不掃何以?huà)咛煜履�？你們知道人字是怎么組成的么？對了，是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇，我是那一捺，只有互相依靠，才能組建成人字。如果一群人在一起，那就是眾字。有個(gè)故事說(shuō)的好：從前，有一個(gè)國王，他在生命垂危時(shí)，把他幾個(gè)兒子叫到跟前，分給每人一只筷子，他讓其中一個(gè)兒子把筷子折段，那個(gè)兒子很輕松就辦到了。最后，他讓這個(gè)兒子把所有的筷子一起折段，這個(gè)兒子卻怎么也折不斷。這是，兒子恍然大悟。只有他們兄弟團結一致，就像堅硬的鋼鐵一樣，怎么也著(zhù)不斷。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，可告訴我們一個(gè)道理；：團結就是力量！

　　我們住在五四班這個(gè)大家庭里，一定要團結一心，互相幫助，才能創(chuàng )建更美好的家庭！

團結的作文 篇3

　　咦？這一條條會(huì )動(dòng)的黑虛線(xiàn)是從哪里來(lái)的？我來(lái)到廚房，不經(jīng)意間發(fā)現了這樣的一幕。

　　我蹲下身子仔細觀(guān)察，哦，原來(lái)是一群黑色的小螞蟻，它們正在勤勞的搬運糧食——一團快要融化的糖。他們很有秩序的一個(gè)接一個(gè)爬上那座“小山”，咬下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)拖到背上，他們很快很平穩的走著(zhù)，不讓那比自己打上好幾倍的糖掉下來(lái)——這可是冬天寶貴的糧食呀！

　　可是在這么有秩序的隊伍里，也難免有一些不合拍的音符，你瞧，那只小螞蟻跟群體跑反了方向，一頭撞在了一只大螞蟻的.身上，這只大螞蟻叔叔沒(méi)有生氣，用觸角拍了拍它，像是在說(shuō)：“小朋友，走路要看著(zhù)方向呀，下回可不要在撞著(zhù)人了！”小螞蟻滿(mǎn)臉的歉意，像一個(gè)知錯了的小朋友，不好意思地說(shuō)：“對不起，叔叔，下回我一定會(huì )注意的�！焙呛�，小螞蟻真是知錯就改，在后面的運送過(guò)程中，再也沒(méi)有犯這樣的錯誤了。

　　團結的力量就是大，小螞蟻們不一會(huì )兒就把食物運送完了，工作完成，他們還是有秩序的一個(gè)緊跟一個(gè)，回到洞里去了。

團結的作文 篇4

　　大海之所以浩瀚，是因為它聚集了千萬(wàn)條河流；大山之所以高聳，是因為它凝聚了千萬(wàn)塊石頭；大漠之所以廣袤，是因為他團聚了千萬(wàn)顆細沙。團結生出偉大，團結生出來(lái)歷練，團結同樣生出人性的光輝。

　　圣潔的白云為你綻放

　　當大地在猛烈地顫抖時(shí)，全國億萬(wàn)人民的心也在隨之顫動(dòng)。那穿梭在廢墟里，走動(dòng)在簡(jiǎn)易帳篷的白色身影，他們見(jiàn)證了生命的堅韌，同時(shí)也向世人詮釋了職業(yè)的神圣。在汶川地震中，在那個(gè)破舊的寺廟里，先后有兩個(gè)嬰兒出生在了。他們的出生凝聚了白衣天使的心血。白衣天使的身影穿梭在房前屋后，他們以自己不停地付出，換來(lái)了一聲聲嬌嫩的啼囂。在白衣天使的團結中誕生了不屈的生命。

　　燦爛的野菊為你喝彩

　　一條條橙色的絲帶飛舞在天地之間，也溫存了一個(gè)個(gè)受傷的心靈，幫扶一個(gè)個(gè)期待救助的心靈。他們是抗震救災的志愿者，他們伸出充滿(mǎn)愛(ài)心的雙手，幫助一個(gè)個(gè)期待救助的心靈。他們是野菊花啊，香氣也許并不迷人，但是品質(zhì)卻感人至深。在他們的'團結中，生命的道路開(kāi)啟被搶通。

　　在這次天災中，愛(ài)在團結中生出，苦難在團結中瓦解。這是因為13億中國人堅信再小的愛(ài)心乘以13億都會(huì )成為愛(ài)的海洋。再大的苦難分擔在13億人身上都會(huì )變得微不足道。

　　團結打開(kāi)成功的大門(mén)

　　期待了一年的運動(dòng)會(huì )終于又來(lái)了。步入了八年級，新增了一個(gè)項目，“十人十一足”。這次我鼓起勇氣參加了，盡管其他班的同學(xué)請假練，下午自習課練而我們卻僅僅練了兩天，在運動(dòng)會(huì )那天就取得了第二名的好成績(jì)。

　　只要團結，有勁往一處使，就可以有事半功倍的好效果。團結，幫助我們打開(kāi)成功的大門(mén)。

團結的作文 篇5

　　在人的一生中，有許許多多讓我們感動(dòng)的事，動(dòng)物也是有感情的，我就拿螞蟻的來(lái)說(shuō)吧！

　　一天，我和我的好朋友小紅在我家樓下玩。突然，小紅叫了一聲，我以為出了什么事，趕快跑了過(guò)去。我跑到小紅身邊問(wèn)：“怎么了？”小紅指著(zhù)一個(gè)地方“看！”我順著(zhù)她指的地方看去，“嗨！原來(lái)是螞蟻呀！有什么好大驚小怪的呀！”她說(shuō)：“我們跟這只小螞蟻去它們的洞穴看看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們跟著(zhù)螞蟻來(lái)到了它們的洞穴，許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，有的忙著(zhù)搬運食物，有的出去找食物，有的在看守洞穴…。.

　　我對小紅說(shuō)：“我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，螞蟻是很團結的'，我們來(lái)證實(shí)一下好嗎！”小紅笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們用手機在螞蟻的洞穴旁放了一段火的視頻。螞蟻們以為真的著(zhù)火了，便急忙跑回洞穴里去，不一會(huì )兒，一個(gè)黑球從洞穴了滾出來(lái)，滾過(guò)手機后，化成一大堆螞蟻。我和小紅都被螞蟻這種團結的精神感動(dòng)了。

　　想不到外圈的螞蟻為了救同伴，不惜犧牲自己的感人故事。在現實(shí)生活中我們中得有些人不一定比螞蟻做得還好！

團結的作文 篇6

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首歌久久地在我耳邊響著(zhù)。是啊，團結就是力量，即使再小的東西，團結起來(lái)也可以敵得過(guò)比自己大幾十倍，甚至幾百倍的物體。

　　前不久，我看到了一個(gè)視頻，大致內容是這樣的：首先，是一條鯊魚(yú)想要吃那浮冰上的一群企鵝，就在這時(shí)領(lǐng)隊叫了一聲，大家都站在右邊使浮冰抬了起來(lái)，鯊魚(yú)一頭撞到了浮冰上，被卡住了。企鵝們險中逃生；然后，是一只食蟻獸正要吸走那走在最后的一只螞蟻，領(lǐng)隊看見(jiàn)了一喊，所有螞蟻圍成了一個(gè)球，堵住了食蟻獸的管道；最后是一只大鳥(niǎo)想要吃那只小小的螃蟹，小螃蟹一叫，一旁的大螃蟹們就圍了過(guò)來(lái)，舉起鉗子朝大鳥(niǎo)一剪，大鳥(niǎo)的毛被剃光了。

　　一段視頻完了，我的感受開(kāi)始了。團結的力量最大、最強。因為團結，所以企鵝沒(méi)有被吃掉；因為團結，所以螞蟻沒(méi)有被吸走；因為團結，所以螃蟹沒(méi)有被叼走；因為團結，所以它們勝利了。

　　拔河比賽時(shí)，有了團結我們才會(huì )羸；跳大繩時(shí)，有了團結我們才會(huì )更快；足球比賽時(shí)，有了團結我們才會(huì )更強。

　　當然，這還有領(lǐng)隊的功勞。如果沒(méi)有領(lǐng)隊的冷靜，企鵝們很可能會(huì )被吃掉；如果沒(méi)有領(lǐng)隊的`指揮，螞蟻很可能會(huì )被吸走；如果沒(méi)有領(lǐng)隊的智慧，螃蟹很可能會(huì )被叼走。

　　在班級中，我們應該團結，為班級爭取那具有代表性的“流動(dòng)紅旗”；在學(xué)校里，我們應該團結，共同維護學(xué)校校園衛生，使我們的學(xué)校變?yōu)樽蠲佬�園；在社會(huì )上，我們應該團結，不做違章亂紀之事，使世界上減少一些麻煩。只要我們肯團結，我們的生活會(huì )更加的美好！

　　現在，我們知道了團結的可貴，團結的好處以及團結的結果。所以，請大家團結起來(lái)，共同創(chuàng )造美好的明天！

團結的作文 篇7

　　一把普普通通的剪刀，一張平平常常的彩紙，在同學(xué)們的手里翻來(lái)折去，裁剪著(zhù)心中的夢(mèng)想。

　　我的目光久久地停留在一張有很多老鼠的剪紙上。有的吹著(zhù)嘹亮的軍號，有的踏著(zhù)整齊的步伐，有的端著(zhù)步槍?zhuān)�刺刀在空中閃閃發(fā)光 ……看到這里，我的思緒仿佛飛到了老鼠的國度。

　　那是一個(gè)戰火連天的年代，老鼠們受盡了欺壓，終于有一個(gè)小老鼠下定決心，要帶領(lǐng)老鼠軍隊，共同抵抗外來(lái)的侵略者。從此，它不停地訓練，功夫不負有心人，它終于練就了一副強壯的身體和非凡的本領(lǐng)。

　　有一次，軍團里又在招兵，這只小老鼠報了名，經(jīng)過(guò)不懈地努力，它最終成為了一名無(wú)鼠不知，無(wú)鼠不曉的大將軍，帶領(lǐng)軍團屢戰屢勝。

　　但是很不幸，它最后遇到了最強大的對手：貓。經(jīng)過(guò)一番撕殺，它們同時(shí)掉進(jìn)了一個(gè)非常深的`黑洞里，誰(shuí)也上不來(lái)。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的對視，它們最后明白了一個(gè)道理：只有一起協(xié)作，才有可能爬出去，否則都要死在里面。

　　就這樣，它們由敵人變成了戰友，一起努力，最后終于都爬出了黑洞。從此以后，它們成了好朋友，兩國再也沒(méi)有打過(guò)仗。

　　“咔嚓，咔嚓”清脆的剪紙聲把我帶回了現實(shí)。多么有趣的剪紙啊，這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異、美不勝收的剪紙深深地把我陶醉了……

團結的作文 篇8

　　團結這個(gè)詞大家一定不陌生~在學(xué)校我們要團結這樣才會(huì )有共同的期望 ，齊心協(xié)力，無(wú)論做什么事大家一定要團結~

　　從螞蟻身上我們可以看到團結，它們在災難面前表現的團結就連我們都會(huì )自嘆不如~它門(mén)將自己的生死拋開(kāi)，只想同伴活。它們的團結，合作，協(xié)力，我們多應該學(xué)習~！

　　有一天我在一棵樹(shù)下發(fā)現一只小螞蟻和同伴們共同斗青蟲(chóng)的一幕它們前赴后繼沒(méi)有一個(gè)想逃

　　跑的。但我們現在再戰場(chǎng)上竟還有逃兵~！ 實(shí)在是我們的恥辱�。�！

　　他們難道不懂得團結嗎？同學(xué)們我們想想當今社會(huì )會(huì )團結的還有多少呢？大家都為自己的利益找想不管別人的事。難道這樣才是團結嗎？

　　有這樣一則星聞兩名礦工被堵在井下，可他們憑著(zhù)團結，互相打氣尋找生的希望經(jīng)過(guò)86個(gè)小時(shí)終于獲救了這使我們知道了團結就是力量~�。�；正所謂‘一個(gè)好漢。三個(gè)幫，一個(gè)籬笆，三個(gè)莊’ 這正需要我們的團結·

　　在大火燃燒的森林中螞蟻們迅速抱成一團在火焰中翻滾你會(huì )聽(tīng)到‘滋滋~，滋滋~’；的聲音那是最外一層的.戰士被大火燒焦的聲音，雖然他們犧牲了，但它們任然，不放開(kāi)因為它們知道團結就是力量~活下來(lái)的螞蟻一定會(huì )記得這些‘戰士’

　　同學(xué)們，我們一定要團結!!!!因為團結就是力量~��！

團結的作文 篇9

　　古城麗江是文明全國的美景之一，其自然和諧的風(fēng)格令游客流連忘返，令人驚訝的是這里從未修筑過(guò)一道城墻。據說(shuō)原因有二點(diǎn)，一是因為古代麗江有位首領(lǐng)姓“木”，如果修筑城墻，就是“口”中加“木”變?yōu)椤袄А�，所以他下令不準修城墻。二是因為麗江城的人民向�?lái)是團結一致，不曾有過(guò)動(dòng)亂，所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見(jiàn)，而我對“團”和“困”浮想聯(lián)翩。

　　團——團結

　　人們常說(shuō)：團結就是力量。課改風(fēng)暴席卷校園的每一個(gè)角落，我們班也在其中。課改后的課堂，團結被看的更重要了，要看小組領(lǐng)導怎樣，只要看看他手下的組員團結不團結就萬(wàn)事ok了，不信，你看！

　　“我發(fā)現我怎么就調動(dòng)不起來(lái)我們這組組員的積極性呢？我覺(jué)得我這組長(cháng)當的太差勁了�！边@是我們第四組的領(lǐng)導人物——孫守娟，經(jīng)常抱怨的話(huà)。

　　隨之而來(lái)的答句是：

　　“你如果自己都放棄了，我們還團結什么，我們可是在您老人家的領(lǐng)導之下多次被評為先進(jìn)小組的，沒(méi)你我們怎么能行�！�

　　“不對，能評上先進(jìn)小組，這里面有我們整組同學(xué)的汗水，他自己怎么能占完呢，如果沒(méi)有我們的`參與，哪里會(huì )取得這么好的成績(jì)�！�

　　“不過(guò)，我也認為你功不可沒(méi)，至少你讓我們團結協(xié)作的意識增強了�！�

　　聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論，我們的組長(cháng)當的還不錯了，但我怎么覺(jué)得我們不如其他組團結。怪誰(shuí)呀！……

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