[熱]團結的力量作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的團結的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團結的力量作文1

　　“團結就是力量，團結就是力量……”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )情不自禁的跟著(zhù)音樂(lè )唱。是的，團結就是力量!無(wú)數個(gè)事實(shí)告訴我們團結很重要。

　　河南省林縣，(今為林州市)，自古以來(lái)飽受缺水之苦，由于干旱缺水，當地老百姓常常為了水而打斗，甚至鬧出人命來(lái)。上個(gè)世紀的六十年代，河南省林縣的幾十萬(wàn)百姓，為了解決困擾了他們祖祖輩輩的吃水難問(wèn)題硬是平著(zhù)一雙雙手，憑著(zhù)自己的血肉之軀，在太行山深處的懸崖峭壁上，開(kāi)鑿出了一條全長(cháng)1500公里的人工天河，將遠在山西境內的漳河水引入了他們千百年來(lái)飽受干旱之苦的故鄉，這就是聞名世界，被日本《朝日新聞》稱(chēng)為"世界第八奇跡"的"紅旗渠"。從1960年2月至1969年7月，紅旗渠修了整整十年，30多萬(wàn)人參與修建，這個(gè)史無(wú)前助現代化機械力量，完全憑林縣人民一錘一釬一雙手修成的。

　　不僅人們會(huì )團結，就連天真可愛(ài)的小動(dòng)物們也懂得團結。我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一天，由于游客的不慎，使林河的`一片草叢起火了。順著(zhù)風(fēng)勢走著(zhù)的火舌包圍了一個(gè)小小的丘陵。丘陵上的一群螞蟻眼看著(zhù)就要葬身火海了!可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，著(zhù)區區弱者并沒(méi)有束手待斃，竟開(kāi)始迅速地扭成一團，突然向著(zhù)河岸的方向突圍。蟻團在火舌的草叢間越來(lái)越迅速的滾動(dòng)著(zhù)，并不段發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的響聲，但是蟻團卻不見(jiàn)縮小。顯然，這外層被燒焦的蟻國英雄們至死也不放棄自己的崗位。一會(huì )兒，蟻團沖進(jìn)了河流里，隨著(zhù)向對岸的滾動(dòng)，河面上升騰起一層薄薄的煙霧……

　　正如古今賢文所說(shuō)：人心器，泰山儀。獨腳難行，孤掌難鳴。只要團結，就一定能夠戰勝困難，只要團結，就能取得成功，只要團結，就能創(chuàng )造奇跡。

團結的力量作文2

　　“加油，加油！”六二班的啦啦隊大聲吶喊道。一看，原來(lái)是二班和五班正在進(jìn)行激烈的拔河比賽呀！

　　只見(jiàn)咱們二班的隊員，腳靠腳，肩靠肩，身子往后仰，有節奏地喊著(zhù)：“一二一，一二一！”個(gè)個(gè)臉漲得通紅，可一點(diǎn)兒都不肯放松，手仿佛都陷進(jìn)繩子里去了。一旁的啦啦隊，將手圍成喇叭狀，大聲喊道：“二班加油，二班加油！”

　　小楊可是我們班的主力隊員，他腿一弓，手一拉，將繩子繞在自己的身上，使出了吃奶的.勁兒，將自己的力量和體重完全釋放在了繩子上，牢牢地將上風(fēng)握在手中。

　　排頭的小張也不甘示弱，手緊緊地握住繩子，牙關(guān)咬緊，仿佛要咬碎了似的。即使手上的汗水再多，即使衣服已經(jīng)被汗水濕透，都阻擋不了小張對勝利的渴望。

　　比賽進(jìn)入了白熱化，雙方隊員都拼盡全力。眼看紅繩要過(guò)線(xiàn)了，五班的同學(xué)大叫一聲，紅繩又被拽了過(guò)去。小張一看情況不妙：“同學(xué)們，撐住��！”紅繩又被拽回來(lái)一截。

　　現在的紅繩，就像一個(gè)頑皮的小孩，一會(huì )兒這邊看看，一會(huì )兒又去那邊瞧瞧。雙方你來(lái)我往，始終決不出勝負，我的心也久久不能放下。

　　這時(shí)，我們的班主任蕾蕾老師風(fēng)一般地跑過(guò)來(lái)，高聲吶喊著(zhù)：“孩兒們，加油��！你們最棒！”這一嗓子，讓全體隊員熱血沸騰，那紅繩一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們移來(lái)。

　　最終，隨著(zhù)“呼”的一聲哨響�！拔覀冓A(yíng)啦！”大家歡呼雀躍，相互慶祝。

　　我們誰(shuí)都知道，如果沒(méi)有團結，哪兒來(lái)的勝利�！皥F結就是力量”，這句話(huà)，我永遠銘記。

團結的力量作文3

　　有一次，我在小區里和外面的小朋友玩，我們玩貓捉老鼠。加上我是6個(gè)人是老鼠，其他2個(gè)人是貓。那兩個(gè)人都跑得很快，比我稍慢一點(diǎn)。另外5個(gè)人跑得比較慢。一出去不到半路就被抓了。之后我就想：我干脆直接到糧食庫，之后再回來(lái)。之后我又想：要是他們被餓死怎么辦？其中有1個(gè)人說(shuō)：“你能吃飽，我們怎么辦？”我說(shuō)：“不用擔心！我有辦法�！�

　　我出去了說(shuō)：“你們倒是來(lái)抓我呀！”之后他們來(lái)了。我一閃，他們繼續追我，我到了個(gè)很遠的地方，大約5米開(kāi)外的'地方，他們兩個(gè)人全都守著(zhù)我。我喊道：趕緊到糧食庫！之后他們也沒(méi)有去抓他們，另外5只老鼠吃完糧食就回家了，之后我一閃就回家了�；丶抑�后接著(zhù)就沖到外面去，兩只貓就守著(zhù)我，我就一眨眼，使了個(gè)眼色。意思是：你們趕緊去糧食庫，我吸引他們。之后他們就到糧食庫了。我有使了一個(gè)手勢。結果他們一回頭，我趁機溜到了糧食庫。我到了糧食庫說(shuō)：“他們可真笨！我使了個(gè)眼色他們竟然沒(méi)有察覺(jué)，而且我假裝使了個(gè)手勢，他們一回頭我就溜走了�！蔽矣殖鋈チ�，他們一個(gè)人守著(zhù)另外5只老鼠，另外一只貓追我。我就做跑又跑，上躥下跳，拔毛給累壞了，說(shuō)：“過(guò)來(lái)幫忙！”之后另外一只貓來(lái)幫忙。另外5只老鼠就趁機溜走了。

　　團結就是力量，我們這么團結，一定可以把他們耍得團團轉。他們這么不團結一定會(huì )被我們耍得團團轉。

團結的力量作文4

　　俗話(huà)說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！焙�假里，我就讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)——《綠野仙蹤》。

　　寫(xiě)的是一個(gè)叫多羅茜的小女孩被龍卷風(fēng)帶到了一個(gè)不知名的地方。當她得知去翡翠城可以實(shí)現愿望的時(shí)候，決定就算再困難也要到達那里。而在去翡翠城的路上，她碰到了許多困難，也認識了許多朋友，最后終于到達目的地，實(shí)現了所有愿望。

　　從這個(gè)故事中，我體會(huì )到在任何時(shí)候，碰到任何困難，我們都不能缺乏勇氣。記得去年暑假的時(shí)候，我學(xué)舞蹈的.學(xué)校要進(jìn)行一次匯報表演。當時(shí)我心里害怕極了，想著(zhù)自己從來(lái)沒(méi)有在那么多人面前表演過(guò)，跳錯了怎么辦？這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)鼓勵我們。我努力讓自己平靜下來(lái)，把所有動(dòng)作都從頭到尾想了一遍，告訴自己要有信心，就絕對不會(huì )錯。接著(zhù)我們自信優(yōu)雅地走上臺，不緊不慢地表演完所有動(dòng)作。當音樂(lè )停止的時(shí)候，我聽(tīng)到了臺下觀(guān)眾的熱烈掌聲，看到老師對我們豎起大拇指。我好高興啊，我終于克服了自己內心的恐懼，贏(yíng)得了成功。耶！

　　我們在生活中會(huì )遇到很多困難，這時(shí)，勇氣是不可缺少的，我們要學(xué)習和恐懼賽跑，堅持再堅持，就一定能取得勝利。一個(gè)人的力量小，大家就要團結起來(lái)，共同使勁，一定能成功。我現在還很小，以后的道路還很漫長(cháng)，但《綠野仙蹤》將會(huì )讓我受益終生。

團結的力量作文5

　　國慶放七天長(cháng)假了，而我并沒(méi)有像別人一樣出門(mén)旅游，也沒(méi)有出門(mén)購物。什么？你問(wèn)我怎么度過(guò)這長(cháng)假的？當然了，我自有安排——我來(lái)到了親愛(ài)的奶奶家。

　　在那天，我感悟，認識了一個(gè)道理。早晨，我坐在院門(mén)口。一邊嚼著(zhù)面包，一邊欣賞著(zhù)屬于農村特有的風(fēng)景。過(guò)了一會(huì )，我的面包吃完了，我剛要起身離開(kāi)時(shí)，才發(fā)覺(jué)我的腳下，已經(jīng)滿(mǎn)是面包渣了。我剛要去收拾面包渣，才發(fā)現：有許多小螞蟻圍在面包渣的周?chē)�。我饒有趣味的看�?zhù)它們，我的.目光被遠處的小小螞蟻給吸引了。那塊面包渣雖然不大，但是對于這只小小螞蟻來(lái)說(shuō)，這塊面包渣簡(jiǎn)直是龐然大物。那只小小螞蟻與其它的螞蟻不一樣，別的螞蟻搬食物時(shí)，都是成群結隊的。而這只小小螞蟻卻形單影只。那時(shí)，我真為它的智商而堪憂(yōu)。雖然，那只小小螞蟻已經(jīng)使了很大力氣的。但是，這只不過(guò)是杯水車(chē)薪罷了！這時(shí)，小小螞蟻轉身走了。我本以為它做了逃兵，我心里很是不舒服。但是過(guò)了片刻，我又看看到了它的身影，它還帶領(lǐng)這一群螞蟻大隊向面包渣走來(lái)。瞧，看它們那威風(fēng)凜凜的樣子，頗有趣味！快看快看 ，那塊面包渣被搬起來(lái)了。那塊面包渣早已被搬進(jìn)洞中了，而我還沉浸在幻想之中。過(guò)了一會(huì )，我站了起來(lái)，才發(fā)覺(jué)我的雙腳早已發(fā)麻了。

　　那天，我悟到了一個(gè)道理——團結就是力量。

團結的力量作文6

　　我愛(ài)我的祖國，我的祖國是一個(gè)多民族的國家。五十六個(gè)民族擁有一個(gè)共同的名字——中國。五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)，愛(ài)我祖國，愛(ài)我中華！

　　五十六個(gè)民族生活在這個(gè)遼闊而富饒的的土地上，各民族都有悠久的歷史，都有自己的文化和傳統風(fēng)俗習慣、宗教信仰和語(yǔ)言文字。在華夏這片波濤洶涌的大地上，在寒風(fēng)凜冽的世界第一高峰，插著(zhù)一面用愛(ài)凝結成的，流芳百世的旗幟，它就是以“團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、不屈不撓、自強不息”為目標的民族精神！一個(gè)國家的建設不能僅僅靠一個(gè)人，要靠全國人民的智慧和雙手來(lái)建設。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來(lái)，中國才有真進(jìn)步�！甭�(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”的諺語(yǔ)嗎，連三個(gè)臭皮匠的智慧，都能頂一個(gè)諸葛亮，這難道還不足以說(shuō)明團結的`力量大嗎。

　　社會(huì )主義榮辱觀(guān)中曾提到：以團結互助為榮，以損人利己為恥。每個(gè)民族的文化傳統都是不一樣的：苗族的服裝和飾物特別漂亮；云南的傣族孔雀舞姿態(tài)優(yōu)雅；云南彝族的火把節特別壯觀(guān)；新疆的葡萄干味道香甜……

　　今天，我們站在國旗下，看到冉冉升起的國旗，就仿佛看到無(wú)數革命先烈。他們拋頭顱、灑熱血，冒著(zhù)槍林彈雨，寧愿犧牲自己寶貴的生命，也要換來(lái)和平。所以，我們更應該團結一致，不讓我們這個(gè)大家庭再次支離破碎。蔚藍的天空，是因為有了白云的點(diǎn)綴才不會(huì )孤單；寬廣的大地，是因為有了萬(wàn)物的裝點(diǎn)才會(huì )生機盎然；美麗的鮮花，是因為有了綠葉的襯托才會(huì )顯得更加純潔、高貴。

　　聽(tīng)，蘆笙和嗩吶一齊吹響，看，乳燕雛鷹比翼飛翔。五十六朵鮮花爭相開(kāi)放，裝點(diǎn)祖國萬(wàn)里大花園。讓先輩的英靈自豪地驚嘆，��！這就是我的中華！這就是中華的少年！

團結的力量作文7

　　今天，我上了一節體育課，使我感觸頗深

　　老師先給我們看了一段視頻，這讓我感到十分驚訝：一群柔弱的野牛竟能打敗兇猛龐大的獅子？老師看到我們驚訝的表情，給我們講起了其中的道理：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒(méi)有大家的共同努力，想成為好的班集體是不可能的，等于是癡心妄想，只有我們共同努力，團結一心，才能造就好的班集體！聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我似乎明白了什么，老師今天要給我們講的只有兩個(gè)字團結！

　　接下來(lái)，我們與老師又玩了一個(gè)游戲，叫做同舟共濟。老師先讓我們理解這個(gè)詞的意思。大家都開(kāi)始踴躍地發(fā)言：我覺(jué)得這個(gè)共的意思是一起，表明團結。我覺(jué)得這個(gè)同里面有一、口，代表很多人在一個(gè)地方。老師微笑的聽(tīng)我們發(fā)完言，在黑板上寫(xiě)下了濟字。光是聽(tīng)大家說(shuō)其他字了，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)濟字把？濟有三點(diǎn)水，代表河，而后面，是個(gè)齊，代表齊心協(xié)力�？傮w的.意思就是要齊心協(xié)力的過(guò)河，這不是一個(gè)很能表達意義的字嗎？同學(xué)們又開(kāi)始討論了起來(lái)，老師趕緊叫停：好，我們下面要開(kāi)始一個(gè)游戲了，叫做同舟共濟。老師說(shuō)了游戲規則之后，游戲便開(kāi)始了

　　不知不覺(jué)中，一節課過(guò)去了，這節課讓我明白了許多許多：一個(gè)筷子容易斷，十根筷子抱一團。團結就是力量。我歌唱團結，擁護團結，因為我明白團結就是力量這句話(huà)的含義。

　　我是這個(gè)大家庭里的一員，一定要與同學(xué)和睦相處，互幫互學(xué)，取長(cháng)補短，有了困難共同戰勝，讓我們這個(gè)大家庭勇往直前，勝利的走入初中的殿堂！

團結的力量作文8

　　新家的客廳里，潔白的墻壁上掛著(zhù)一幅引人注目的.山水畫(huà)，那幅畫(huà)是主人自己用毛筆、宣紙和顏料這三位朋友完成的。因此，這三位成了主人愛(ài)不釋手的“三寶”。

　　一天主人不在家�！叭龑殹遍_(kāi)始爭論起來(lái)了。筆首先說(shuō)了：“雖然是‘三寶’，但是沒(méi)有一個(gè)首領(lǐng)，那怎么行呢？不如咋們選個(gè)老大。我認為誰(shuí)不但年紀大，而且對那山水畫(huà)貢獻又最大，誰(shuí)就來(lái)當老大�！闭f(shuō)完，驕傲地拍拍胸膛，好像必勝了。

　　宣紙聽(tīng)了就不服氣了，站出來(lái)說(shuō)：“這不明擺著(zhù)是你的年紀最大嗎！可是說(shuō)你畫(huà)出水畫(huà)功勞最大那我可就不服氣了！要不是我，那你畫(huà)啥呀！沒(méi)有地方畫(huà)。依我看來(lái)，就該讓我當老大�！�

　　顏料一聽(tīng)，臉脹得通紅說(shuō)：“你們兩位老人仗著(zhù)年紀大欺負我小，門(mén)都沒(méi)有！如果筆沒(méi)了我怎么畫(huà)出山水畫(huà)，紙沒(méi)了我更不能畫(huà)山水畫(huà)，怎么看都是我最合適不過(guò)當老大了！”大家一下子爭得面紅耳赤，你不讓我，我不讓你，硬說(shuō)自己本事最大。

　　“別吵了�！蹦赀^(guò)半百的桌子爺爺實(shí)在看不下去了。()他嚴肅地說(shuō)：“為了公平，我們來(lái)做個(gè)比賽，誰(shuí)能靠自己一個(gè)人畫(huà)出一張山水畫(huà)，誰(shuí)就是老大。說(shuō)得多好��！現在，比賽開(kāi)始啰！”一聲話(huà)下，大家開(kāi)始忙碌起來(lái)了。筆沒(méi)有紙，顏料又如何畫(huà)呢？它急得像熱鍋上的螞蟻。紙呢？它只是一張紙，又沒(méi)筆、顏料，如何畫(huà)。瞧，它那急得差點(diǎn)哭出來(lái)了。顏料呢？它也是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。

　　結果，比賽結束，沒(méi)有一人完成畫(huà)，大家才知道：團結才是力量！

團結的力量作文9

　　一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，小熊出去散步，一不留神，掉進(jìn)了路邊的一個(gè)深坑里。

　　小熊在坑里急得哇哇大哭，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，安慰小熊就：“小熊，快別哭了，我去找小猴它們來(lái)幫你�！闭f(shuō)完便急急地飛走了，它邊飛邊喊：“小熊掉坑里啦！大家快去救它呀！”小雞聽(tīng)到了喊聲，心想：雖然以前我和小熊鬧紅過(guò)臉，可是我不應再記前仇，我得趕快去幫它。便拍拍翅膀向坑邊飛跑過(guò)去。

　　不大一會(huì )兒，小猴小狗小豬小兔都聽(tīng)到了求救，它們也著(zhù)急地趕了過(guò)去。小猴跑得快一些，它最先跑到坑邊，對小熊喊叫到：“小熊，別擔心，我來(lái)幫你�！笨墒�，坑很深，怎么幫呢？機靈的`小猴發(fā)現坑旁邊有棵大樹(shù)，大樹(shù)上纏著(zhù)一根表藤。對，有辦法了，小猴解下青藤，把青藤的一端拋給小熊，說(shuō)：“小熊，你緊緊握著(zhù)青藤，我拉你上來(lái)�！笨墒切⌒芴�胖了，小猴使出渾身力氣也拉不動(dòng)小熊。正在為難時(shí)，小雞 小狗小豬小兔也都趕到了。對了，組成隊伍一起拉，這不就得了嘛。于是，小猴小雞小狗小豬小兔拉著(zhù)青藤，像拔河一樣排好隊，由小雞擔任啦啦隊長(cháng)，有節奏地喊著(zhù)：“一二，加油！一二，加油！”小動(dòng)物們弓著(zhù)腰，憋紅了臉，使勁地向后拉。他們團結一心，終于把小熊拉上來(lái)了。

　　后來(lái)，小貓市長(cháng)知道了這件事，便獎給小動(dòng)物們每人一枚團結獎?wù)�，并且說(shuō)：“團結就是力量，我們全市人民都要向你們學(xué)習�！�

團結的力量作文10

　　有人說(shuō),一滴水的力量很小,但是,我相信千千萬(wàn)萬(wàn)滴水合并在一起,它們的力量就會(huì )很大很大……

　　“呀！怎么漏水了呢？”只聽(tīng)媽媽在衛生間大叫起來(lái)。我聞聲趕去，只見(jiàn)水槽上水龍頭的兩側漏水了，我拍拍胸脯，說(shuō)：“還好下面是水槽�！蔽亿s緊把蓋子蓋好，不讓那調皮的小水珠在我眼皮子底下溜走。

　　這時(shí)，我和媽媽才放下心來(lái)。等我們吃過(guò)午飯去衛生間上廁所是，這才發(fā)現水滿(mǎn)了，我們只好用大瓢把它舀到大桶里好好地利用它了。不過(guò)，這也不是長(cháng)久之計啊，總不可能一直這樣吧？我和媽媽想找爺爺修一修，可是，很不湊巧，爺爺去寧波了。我和媽媽都很沮喪，看著(zhù)水在孤獨地流淚，好像自己也在哭泣似的.。

　　晚上，我去刷牙的時(shí)候，看著(zhù)水依舊在流，水槽里的水越積越多。我的腦子里突然冒出一個(gè)念頭：水越流越多，占的面積就越來(lái)越大，由此可見(jiàn)，一滴水的力量是多么小，而千千萬(wàn)萬(wàn)滴水的力量卻是如此之大！

　　人也是如此。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：依靠群眾的是千里眼，脫離群眾的是瞪眼瞎。一個(gè)人的力量是微不足道的，而集體的力量卻是偉大的。所以，人和水都是如此，只要團結，力量就無(wú)窮大！

　　在困難面前，我們臨危不懼；在傷心之時(shí)，我們互相安慰；在開(kāi)心之時(shí)，我們一同喝彩；不管遇到什么，我們都會(huì )互相幫助，這就是團結的力量。

　　一個(gè)人和一滴水的力量都是渺小的，而一桶水和一群人的力量卻是強大的。只有團結，才能將渺小的力量強大化，給人無(wú)限的動(dòng)力。

團結的力量作文11

　　這天下午，我們觀(guān)看了由廣西木偶劇團出演的木偶戲，可真是精彩極了！

　　劇團一共出演了3個(gè)小故事，分別是《智斗人販子》、《交通法規要記牢》和《三個(gè)和尚打水》。這3個(gè)故事雖然演出的時(shí)間不長(cháng)，但每個(gè)故事的寓意都很深。讓我感觸最深的就是第3個(gè)故事——《三個(gè)和尚打水》了。它精彩地演繹住在一個(gè)寺廟里三個(gè)和尚的故事：一個(gè)和尚很勤快，天天都去挑水喝，而另外兩個(gè)和尚呢，鬧起了別扭，誰(shuí)也不愿意挑水喝。沒(méi)想到有一天夜里寺廟突然起了大火，這時(shí)三個(gè)和尚才爭先恐后地去挑水滅火。經(jīng)過(guò)這件事以后，他們都懂得團結合作共事了。

　　看完這個(gè)故事，我深受感觸：一個(gè)大家庭或一個(gè)團隊，只有團結一致，才能把事辦成，把事辦好�！皥F結力量大”，就拿我們班輪流做值日來(lái)說(shuō)吧，以前老師只是安排每日一列同學(xué)做值日，沒(méi)有分工，結果有的同學(xué)一放學(xué)就早早開(kāi)溜了，有的.同學(xué)隨便掃下就走了，經(jīng)常出現窗戶(hù)和黑板沒(méi)人擦、桌椅沒(méi)人擺、垃圾沒(méi)人倒等現相，或者是常見(jiàn)有一兩個(gè)同學(xué)掃到很晚才得回家。后來(lái)老師每天把輪到值日的同學(xué)都進(jìn)行了科學(xué)分工，同一時(shí)間里有的灑水、有的掃地、有的檫窗戶(hù)，……大家團結一致，既有分工又有合作，一下子就把教室打掃得干干凈凈了。

　　所以，團結是一種品格，是一種精神，是一種美德，我們每個(gè)人需要團結，這樣才會(huì )把事做好。

團結的力量作文12

　　”一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團；一個(gè)巴掌拍也拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天，聲震天……”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們激情的歌聲，我不禁心潮澎湃。

　　思緒飄然，來(lái)到那個(gè)雨天。小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，小螞蟻正忙著(zhù)搬家。它們三五成群，有的抬米粒，有的抬蚜蟲(chóng)，還有抬各種各樣的小玩意兒的，琳瑯滿(mǎn)目。它們踏著(zhù)整齊的`腳步，隊伍整齊劃一。這螞蟻可真不簡(jiǎn)單，只要它們團結一心，凝聚力量，就能舉上許多比自己龐大的東西。一種力量凝聚在心中，我對團結有所了解。

　　我繼續不斷翻閱人生讀本，促使自己讀懂團結。小學(xué)時(shí)，家委會(huì )舉辦了一次大圣童子軍活動(dòng)。那一次，我收獲很大。我們一起比賽兩人三足。同學(xué)們紛紛站成一排，把腳綁在一起。我們個(gè)個(gè)不甘示弱地向前走，誰(shuí)知由于不是同時(shí)起步，所以帶倒了許多人。我們爬起來(lái)，重新嘗試�！币欢�，一二，……”響亮的口令，蕩漾在整個(gè)場(chǎng)地內。我們飛快地走起來(lái)，旁邊的小個(gè)子由于步子太小，沒(méi)跟上，結果又摔在地上。這樣一次次地反復著(zhù)，我們始終沒(méi)有放棄。教練的叮囑反反復復地在我們耳邊回響。所有人的腦門(mén)上都布滿(mǎn)了汗珠，空氣中有一股汗酸味。這一次，所有人緊緊地摟在一起，蓄勢待發(fā)。有一種力量從我們心底燃起來(lái)。齊喊著(zhù)：”一二，一二，……”同學(xué)們的走路速度基本相同，沒(méi)有人跨大了步子或跨小了步子。我們離終點(diǎn)近了，更近了，又近了，……我們到了！瞬間，我們一起高興地跳起來(lái)，激動(dòng)地尖叫，臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容，享受勝利的喜悅。那一刻，我讀懂了團結。

　　一根手指的力量非常微弱，但是將五根手指緊緊地握起來(lái)，變成了一個(gè)有力的拳頭。

　　席勒說(shuō)過(guò)，凝聚產(chǎn)生力量；團結誕生希望。讓我們匯聚力量，夯實(shí)地基，壘砌起絢爛人間。

團結的力量作文13

　　在去年，我們四（6）班和四（2）班的同學(xué)一起來(lái)了場(chǎng)拔河比賽，在過(guò)程中我們學(xué)到了很多知識。

　　“叮呤呤”下課了，我們興高采烈地跑出了教室，到了現代大道上，我們摩拳擦掌，一副志在必勝的模樣。四（2）班的同學(xué)們沉著(zhù)冷靜。裁判說(shuō)道：“哪個(gè)班的紅絲帶最先碰到白線(xiàn)，哪個(gè)班就輸！兩局制�！蔽覀儼牙K子的一端綁在徐凌軒的腰上，因為他的肚子像個(gè)西瓜一樣圓滾滾的，俗話(huà)說(shuō)“身大力不虧”嘛！四（2）班也跟著(zhù)“東施效顰”。在裁判的一聲令下，我們所有人都咬緊牙關(guān)，奮力往后拉。夕陽(yáng)綻放出絢麗的霞光，時(shí)間慢慢流逝，我的手掌被磨得通紅，手指上也脫了層皮，但我不屑一顧，因為眼看我們班的腳就離那條白線(xiàn)只差二十多米了！

　　最終，我們輸了一局，有點(diǎn)沮喪，但老師對我們說(shuō)，只要團結努力、不輕敵，就一定會(huì )成功。我們看那四（2）班的同學(xué)歡呼雀躍，有的還甚至嘲笑我們，我們憤怒極了，只好把氣撒到麻繩上。

　　第二局，裁判一說(shuō)開(kāi)始，我們就迫不及待地拉了繩子、占了上風(fēng)，漸漸地，我們發(fā)現，我們積攢在心底的憤怒全部爆發(fā)了出來(lái)，所有人都只有一個(gè)目標——勝利！所以，我們團結一心，大喊了一聲，拼命往后拉，汗流了一身，眼睛里充滿(mǎn)了“怒火”。四（2）班見(jiàn)這架勢也不甘示弱，他們也費了九牛二虎之力在那僵持著(zhù)，我們見(jiàn)他們還不服輸，就一氣之下，往后一拉�！耙�！我們贏(yíng)了！我們成功了！”看著(zhù)他們灰頭土臉的`樣子，我們非常大度，沒(méi)有去反擊、奚落他們。

　　通過(guò)這場(chǎng)比賽，我們明白了，無(wú)論做任何事情都不能放松警惕，要從容面對，團結的力量是不可輕視的，俗話(huà)說(shuō)“眾人一條心，黃土變成金！”

團結的力量作文14

　　今天上午秋風(fēng)習習，秋風(fēng)吹在臉上，有種被秋姑娘撫摸的感覺(jué)。

　　在這秋意漸濃的時(shí)節，我們出來(lái)到操場(chǎng)打掃已經(jīng)積累幾天的垃圾，這么多垃圾該怎么處理呢？但是我們組的同學(xué)一點(diǎn)也不著(zhù)急，有點(diǎn)追逐打鬧，有的踢足球，還有的甚至在那發(fā)呆。

　　突然我看見(jiàn)了一種奇特的景象，一個(gè)白色的東西在動(dòng)，難道是天上的白云飄到地上了嗎？不，那只是兩只小小的'螞蟻一起馱著(zhù)一大塊白色面包正在慢慢爬行，它們正吃力的向著(zhù)一個(gè)小洞爬著(zhù)，我猜肯定是快要到冬天了，它們急著(zhù)要儲備糧食呢。

　　這時(shí)我又看到了一排一排的小螞蟻正排著(zhù)隊，整齊的馱著(zhù)一些不知名的小東西，這些小螞蟻好像知道交通規則似的，出去的時(shí)候靠著(zhù)墻邊走，回來(lái)的時(shí)候也靠著(zhù)墻邊走，它們協(xié)調有序，為了它們的任務(wù)緊緊地團結在一起。

　　看著(zhù)這些小螞蟻，我的心里不由的慚愧，我被小螞蟻們的這種精神觸動(dòng)了。我們組什么時(shí)候能這么有序的將衛生打掃干凈呢？是啊，我們組缺少團結，各干各的，各玩各的干，到最后，垃圾也不會(huì )被我們制服，這就是我們不團結的結果。如果我們能像小螞蟻那樣團結合作，有條有序，我想一會(huì )兒我們的任務(wù)就會(huì )完成的。

　　想到這里，我趕緊叫上同學(xué)們一起打掃衛生，最后，在我的帶領(lǐng)下，我們有的用手撿垃圾，有的用掃把掃落葉，還有的拿著(zhù)垃圾桶把所有垃圾裝到垃圾桶里，不一會(huì )兒，我們的清潔區就變得一塵不染了。

　　在這個(gè)快樂(lè )的秋日，我們都體會(huì )到了團結力量大。

團結的力量作文15

　　“團結就是力量”這句話(huà)我覺(jué)的就是在說(shuō)小螞蟻，你可別看小螞蟻一只的力量很渺小，那如果一百只、一千只、一萬(wàn)……別不信，我就說(shuō)說(shuō)我看到的吧。

　　以前書(shū)中都說(shuō)螞蟻力氣大，我不相信，直到暑假里的某一天中午。只記得那天中午很熱，簡(jiǎn)直就跟在大烤爐里似得，忽然從天上掉下來(lái)了一只知了，不知道是被熱死還是怎么死的，當時(shí)我也沒(méi)有怎么在意，吃完飯，我就去房間看電視吹風(fēng)扇去了。過(guò)了好一會(huì )，奶奶叫我去外面玩，外面不太熱了，多看電視對眼睛不好，在她的嘮叨下我只能無(wú)奈地把電視關(guān)了。

　　玩什么呢？我無(wú)聊地想著(zhù)，便不由自主的坐在了奶奶放在門(mén)口的.椅子上。忽然發(fā)現地上有許多會(huì )動(dòng)的小黑點(diǎn)，我定睛一看，原來(lái)是小螞蟻。它們在干嘛呢？出于好奇我走了過(guò)去，原來(lái)是在尋找食物。忽然一只螞蟻發(fā)現了那具尸體，它爬了過(guò)去推了推，可是推不動(dòng)，于是它便向草地爬去。我以為它是去草地覓食，可是我卻大錯特錯，原來(lái)它是尋找幫手去了。不一會(huì )兒它就帶了一大群同伴過(guò)來(lái)，黑壓壓的一片。于是他們慢慢地把那只死知了抬了起來(lái)卻抬不走，怎么辦呢，后面其余沒(méi)事的螞蟻就補上來(lái)補上來(lái)，中途也有許多的螞蟻因為沒(méi)有力氣就退出去休息，后面的補了上來(lái)，斷斷續續的，他們終于到了家。

　　后來(lái)我才知道小螞蟻才是動(dòng)物界的大力士，可以抬動(dòng)比自己大三倍的東西，連大象都比不過(guò)呢，更重要的是，那個(gè)下午我明白了“團結就是力量的”真正含義。

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