關(guān)于團結作文15篇(優(yōu))

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于團結作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于團結作文1

　　秋高氣爽，秋風(fēng)習習。金秋十月，在這個(gè)金色收獲的季節里，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。

　　星期四的早上，學(xué)校操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，運動(dòng)員們正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)比賽。不參加比賽的同學(xué)整齊劃一地坐在操場(chǎng)的一側，他們有的手里拿著(zhù)氣球，有的`手里揮舞著(zhù)彩旗，有的在悄悄地議論著(zhù)什么，還有的在聚精會(huì )神地關(guān)注著(zhù)自己班的運動(dòng)員。此時(shí)操場(chǎng)上，歡呼聲，吶喊聲，廣播聲……此起彼伏。

　　突然廣播里傳來(lái)：“請參加五年級男子組接力賽的同學(xué)到跑道上集合�！苯K于輪到我們班選手上場(chǎng)了，只見(jiàn)代表我們班參賽的“帥小伙”們，個(gè)個(gè)神氣十足地奔向跑道。比賽開(kāi)始了，代表我們班出場(chǎng)的第一棒是“地上飛”——金哲凌。發(fā)令槍一響，他如閃電一般地沖了出去，只見(jiàn)三班的選手也不甘示弱，緊緊地與他“粘”在一起。我們緊張地，心都快提到嗓子眼了，不由自主的高喊：“金哲凌！加油！加油！金哲凌！……”真是有驚無(wú)險，金哲凌領(lǐng)先對手一步把接力棒傳到第二個(gè)同學(xué)手里。有了第一棒的經(jīng)驗，第二個(gè)同學(xué)更是信心十足。這時(shí)賽場(chǎng)上你追我趕，好不熱鬧。最精彩的當然是最后一棒了，勝負就此一舉。我們班最后出場(chǎng)的是“飛毛腿”——吳晗。吳晗領(lǐng)先其他選手拿到了接力棒，他昂首闊步，不慌不忙地向終點(diǎn)奔去。我心想：“這小子一定是胸有成竹了，可千萬(wàn)不能掉以輕心呀！但愿龜兔賽跑的故事不要發(fā)生�！边@時(shí)只見(jiàn)他身后的運動(dòng)員汗流浹背，氣喘如牛地奮力追趕，看樣子都急紅了眼。我們班的同學(xué)一看這架勢，高聲喊道：“吳晗！加油！加油哇！吳晗……”吳晗聽(tīng)到我們急促地喊聲，立即加快了速度，20米，15米，5米……吳晗終于不負眾望地率先沖到了終點(diǎn)。

　　比賽結束了，吳晗和金哲凌癱坐在地上。我馬上跑過(guò)去，說(shuō)：“吳晗，你們真了不起！”

　　吳晗說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么，是大家團結一致的結果，謝謝你們?yōu)槲壹佑椭�威�！?/p>

關(guān)于團結作文2

　　合作是一件令人興奮、開(kāi)心、激動(dòng)的事情。在我的人生里，合作就像是大海里的一顆珍珠，最亮的一顆。

　　那一次，我和兩位朋友在外面玩。一位朋友叫”張佳一“，另一位朋友就叫”王樂(lè )“。就在這時(shí)，王樂(lè )提出玩”抓人“游戲，我和張佳一就同意了。我們三個(gè)人用剪刀、石頭、布來(lái)決定，輸的那一個(gè)人當抓人的，贏(yíng)得就當被抓的.。我和張佳一贏(yíng)了，王樂(lè )輸了。于是游戲就開(kāi)始了。我和張佳一分頭跑，他往右邊跑，我往左邊跑，王樂(lè )沒(méi)法子了，就隨便挑了一個(gè)人。我一看王樂(lè )選中了我，就拼命的奔跑。因為我們在玩抓人是選擇的地形是圓形的，所以我很快就和張佳一碰了面。我對張佳一說(shuō)：”王樂(lè )追上來(lái)了，快跑啊!“張佳一聽(tīng)了，跑得像兔子一樣，非�？�。我看見(jiàn)了塊大石頭，就對張佳一說(shuō)：”我們合作把王樂(lè )給耍一耍�！皬埣岩灰稽c(diǎn)頭我們就行動(dòng)了。首先我們都燃著(zhù)大石頭轉，張佳一先跑了出去，抓了一把土，使了一招”飛沙走石“這時(shí)石頭這里都是土根本看不清，我趕快跑了出去。王樂(lè )一看四周都是土，就更賣(mài)力的跑了，生怕我跑了。這時(shí)，我和張佳一已經(jīng)跑出來(lái)了，而王樂(lè )還在這沙石之中繞著(zhù)石頭轉呢。我和張佳一找了一個(gè)板子，就坐了下來(lái)�？粗�(zhù)王樂(lè )還那跑，我和張佳一都哈哈大笑起來(lái)。王樂(lè )一聽(tīng)，向四周一掃視，看見(jiàn)我們正對他大笑呢，王樂(lè )走上前去，說(shuō)：”你們什么時(shí)候離開(kāi)石頭的?“我們一聽(tīng)，笑得更厲害了。之后我就把事情詳細地給王樂(lè )說(shuō)了一遍。王樂(lè )一聽(tīng)，氣急敗壞，說(shuō)：”你們還真厲害，不過(guò)我要求要玩一次�！拔艺f(shuō)：”不玩了，再玩你就該當猴被我們耍了�！拔覀冊僖淮未笮ζ饋�(lái)。

　　這一件事，我永遠都不會(huì )忘記的。

關(guān)于團結作文3

　　今天下午的作文課和往常不一樣。老師平常都教我們學(xué)習閱讀理解和相關(guān)的作文知識�？山裉熳屛覀兿茸鲇螒蛉缓髮�(xiě)出感受。我想老師這樣做一定有他的用意。

　　游戲規則是：我們四個(gè)人，兩人為一組，自由結合，選出各自隊的組長(cháng)。在游戲進(jìn)行過(guò)程中，不得相互埋怨，如違犯紀律將被取消玩游戲資格。游戲分為兩輪，第一輪是從“1”報到“41”，第二輪是從“41”倒數報到“1”。在報數游戲過(guò)程中，如有多報、少報、搶報等現象將由該組組長(cháng)接受懲罰，那就是蹲馬步。

　　第一輪比賽開(kāi)始了，先由對方開(kāi)始報數，由于準備不充分，他們很快就失敗了。輪到我們組的時(shí)候，我小心翼翼，想了很多，生怕出錯，可最后還是失敗了。第一輪比賽我們兩組都沒(méi)過(guò)關(guān)。兩隊組長(cháng)都接受了蹲馬步的懲罰。不一會(huì )，看見(jiàn)組長(cháng)額頭上的汗珠像雨滴似的“嘀嗒”往下直流。此時(shí)，我心里非常愧疚、難過(guò)。心里還自責著(zhù)：“如果自己不報錯，就不會(huì )連累組長(cháng)。下一輪我一定成功�！蓖ㄟ^(guò)第一輪的失敗，我倆靜下心來(lái)總結了原因，由于我倆都取勝心切，以我為主，缺乏協(xié)作，不夠冷靜，精力不集中，沒(méi)有很快找出規律，導致失敗。

　　第二輪的比賽開(kāi)始了，從“41”倒數報到“1”。兩隊隊員似乎都總結了經(jīng)驗，眉宇之間充滿(mǎn)了自信，毫不示弱。這一輪是我們組先報，由于是倒數，比上一輪的難度要大。我倆全神貫注，總結經(jīng)驗，不慌不亂，相互配合，不受外界干擾，準確報出了每一個(gè)數，功夫不負有心人，我們終于成功了。

　　游戲結束了，總結起來(lái)其實(shí)游戲并不難，只要隊員之間相互團結，相互協(xié)作，善于溝通，吸取失敗的.教訓，大家擁有一個(gè)共同的目標，我想這就是筑成成功大門(mén)的根基吧！正如我們四五班運動(dòng)會(huì )的口號“團結拼搏，爭創(chuàng )第一”。

關(guān)于團結作文4

　　“站好！我們的目標是第一！”體育老師洪亮的命令聲在校園里回蕩著(zhù)。

　　這是怎么了？難不成是要比賽？沒(méi)錯！過(guò)幾天全城小學(xué)要比賽跑操，一向譽(yù)滿(mǎn)全城的如師附小當然得全力以赴，不能丟了自己的面子了。

　　從高大的.教學(xué)樓上鳥(niǎo)瞰，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)烏黑的方陣井然有序地排在操場(chǎng)上，每個(gè)方陣之間也大約有十米的距離吧。每個(gè)方陣是由八個(gè)隊伍組成的，以班級為單位，繞著(zhù)操場(chǎng)慢跑。

　　我們站在西邊的一條直道上。雖然天氣烏云密布，可堅強的我們依然站得筆直筆直的，宛如一棵棵巍峨的松樹(shù)�！拔覀円獔F結！如果有一個(gè)人松懈，很可能就會(huì )與第一插肩而過(guò)……”老師的話(huà)語(yǔ)不時(shí)地在耳邊響起。它激勵著(zhù)我，讓我不敢有一點(diǎn)彎腰，有一點(diǎn)駝背。

　　“跑步——”我不能地將手從褲縫上甩到了腰間，然后踮起腳尖，身子微微向前一傾，等候著(zhù)老師的下一條命令�！白�！”跑操的音樂(lè )隨即響起，我的腳也猛地一蹬地，手前后擺動(dòng)著(zhù)，心里也喊著(zhù)“一、一、一二一……”

　　幾圈下來(lái)，我開(kāi)始喘氣了，可我還是不能松一根弦，因為奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運就要悲哀�！币�是因為我一個(gè)人令全班的隊伍變得像蚯蚓一般，從而影響成績(jì)，那我不就成了一鍋粥中老鼠屎？

　　就在這時(shí)，一顆巨大的老鼠屎出現了——六（1）班！他們被嚴厲的老師逐出了跑道，因為他們說(shuō)話(huà)說(shuō)了個(gè)不停，無(wú)形中改變了如師附全體學(xué)生跑操隊的精神面貌。瞧！因為說(shuō)話(huà)，分了神，他們的隊伍已經(jīng)變成了一盤(pán)散沙，如果這是比賽，后果將是怎樣？

　　成功之路，就是萬(wàn)眾一心。

關(guān)于團結作文5

　　在我的腦海中有許多令我難忘的事，它們像潔白而細碎的浪花時(shí)隱時(shí)現。但有一件事讓我終生難忘，它讓我明白了團結就是力量。

　　去年，爸爸媽媽給我報了跆拳道班，我興致勃勃，非常愿意練跆拳道，但是韓國教練的嚴厲卻出乎我的意料。我們白帶初學(xué)者共有十幾人，如果一個(gè)人做錯動(dòng)作、沒(méi)力氣或聲音不響亮，大家都會(huì )受連累一起受罰。我心里很疑惑：我沒(méi)有做錯，為什么還要跟著(zhù)受懲罰？為此，我對跆拳道打起了退堂鼓。

　　但是，有一件小事讓我改變了想法。

　　記得那一天我和爸爸媽媽出去野炊。我正吃著(zhù)面包，突然發(fā)現在我的腳下有一只小螞蟻，好像對我掉在地上的面包渣產(chǎn)生了興趣。它仔細地圍著(zhù)那個(gè)在它眼中儼然是“龐然大物”的面包渣轉了幾圈。我并沒(méi)有理會(huì )它。過(guò)了一會(huì )兒，我無(wú)意中低下了頭，天��！在那面包渣周?chē)�，聚集了一群螞蟻，我想，一定是剛才那只螞蟻通風(fēng)報信的吧！它們好像正準備把那個(gè)面包渣抬走，只見(jiàn)它們彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，非常吃力，讓我聯(lián)想到纖夫拉船的樣子。它們好不容易把面包渣抬出一段距離，我腦子里突然冒出一個(gè)怪念頭，淘氣的把面包渣又放回原位。我幸災樂(lè )禍地看著(zhù)它們，原以為它們會(huì )就此放棄，可沒(méi)有想到的`是它們又匯聚在一起，毫不猶豫地再次抬起面包渣……于是，我開(kāi)始重新認識它們了，那小小的身軀代表的不是渺小與無(wú)能，而是代表著(zhù)毅力、堅強和團結。

　　也就在那一瞬間，我明白了教練的良苦用心：我們是一個(gè)集體，應該發(fā)揚團隊精神。從那以后，不管哪位同學(xué)出現了問(wèn)題，我們不再埋怨，而是互幫互助，共同克服困難。

　　小小的螞蟻讓我明白了團結就是力量的道理。一滴水珠只有融入大海才不會(huì )被蒸發(fā)，一朵花裝扮不出美麗的春天。當我們遇到困難時(shí)，獨自一個(gè)人的力量是很微弱的，只有團結一致，同心協(xié)力，才會(huì )形成無(wú)窮無(wú)盡的力量，最終戰勝困難，取得成功！

關(guān)于團結作文6

　　螞蟻，是眾所周知的xxx大力士xxx,可以抬動(dòng)比自己重十幾倍的東西�？墒�，單獨一只螞蟻很難搬動(dòng)一些到了嘴邊的美食。不過(guò)，它們卻能用xxx團結xxx和xxx頑強xxx來(lái)彌補這個(gè)不足。

　　我認識到這一點(diǎn)是前年的一個(gè)星期日，這天上午，我和弟弟去樓下玩，玩了一會(huì )，我玩累了，坐在那里休息，我突然發(fā)現一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳邊，我不由得蹲在地上仔細觀(guān)察起來(lái)，只見(jiàn)它正圍著(zhù)一塊小面包轉呢！它開(kāi)始嘗試著(zhù)搬走這塊面包，可是沒(méi)有成功——這塊面包顯然比這個(gè)xxx小不點(diǎn)xxx大了許多。于是，它爬走了。我想，它一定是放棄了。不一會(huì )兒，我又看見(jiàn)了那只小螞蟻，可這回帶了幾個(gè)同伴，它們走走停停，可能正在尋找那塊面包。不一會(huì )兒，它們就找到了，便立刻歡快地忙碌起來(lái)，我想：雖然我不知道它們在說(shuō)什么，可我知道，它們一定會(huì )用螞蟻王國最高興的語(yǔ)言來(lái)形容他們此時(shí)的心情。

　　我的興趣越來(lái)越濃，便回家撕了一塊更大的面包放在螞蟻們面前，這時(shí)，螞蟻們傾巢出動(dòng)，它們井然有序地排成一字長(cháng)龍，來(lái)到面包跟前，它們立刻分成幾個(gè)小組，把面包咬碎，再把咬碎的面包往洞穴里搬。

　　由于它們的洞穴在一條墻縫里，因此，盡管螞蟻們使出了吃奶的勁，想抬著(zhù)一塊比它們大得多的面包，爬上光滑的墻壁，再進(jìn)入窄小的'墻縫，畢竟也不是一件容易的事。不出所料，在搬運面包時(shí)，有幾只螞蟻接連掉下了墻，還有幾只

　　老螞蟻，不知是年事已高，還是頭眼昏花，與其它一組螞蟻相撞，便一起摔下了墻。雖然撞得眼冒金星，但是，它們并沒(méi)有臨陣脫逃，清醒之后，就立刻繼續與其它螞蟻會(huì )合，搬運面包。

　　值得一提的是，在搬運途中，沒(méi)有任何螞蟻偷吃一口面包，他們都齊心協(xié)力把面包搬回巢后才與同伴們分享xxx戰利品xxx、看到這個(gè)情景，我不禁感嘆：小小的螞蟻都能如此團結、頑強，那我們人類(lèi)如果也像螞蟻一樣不畏艱險、團結一致，那還有什么困難是不可以克服的呢？

關(guān)于團結作文7

　　我們每個(gè)人都有一張與眾不同的臉。臉上居住著(zhù)五兄弟，它們分別是眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛五個(gè)器官。它們各有自己的長(cháng)處，而且這五個(gè)器官的用處也不同。

　　眼睛，是五官中的老大。它平時(shí)的工作最繁重，除了睡覺(jué)外，都要一刻不停地工作�？达L(fēng)景、看書(shū)、看電視、畫(huà)畫(huà)……總之我們做許多事情都離不開(kāi)它。眼睛還有鼻子和耳朵兩位小幫手。戴眼鏡時(shí)，要掛在耳朵上，還要用鼻子支撐，可謂是兩位忠誠的助手。

　　鼻子，在五兄弟中排行老二。它的作用是吸進(jìn)氧氣，排出二氧化碳。它還能聞出各種味道，香的、臭的、酸的、甜的……鼻子的作用還是很大的.。但是，鼻子有時(shí)候還會(huì )帶來(lái)一些副作用，假如鼻炎犯了，鼻子還會(huì )堵塞，呼吸不暢，這時(shí)嘴巴小弟就會(huì )暫時(shí)來(lái)幫忙。

　　嘴巴，在器官五兄弟中排行第三。嘴巴的作用也很大，嘴除了吃飯外，它還要說(shuō)話(huà)，與人交談，回答問(wèn)題時(shí)，都離不開(kāi)嘴巴。但是，嘴巴還有一些負面的稱(chēng)號，如“油嘴滑舌”、“驢唇馬嘴”、“伶牙利嘴”……所以，我們要管好自己的嘴巴。

　　耳朵，排行老四。它可以聽(tīng)見(jiàn)任何聲音，大的、小的、美妙的、嘈雜的……它還能聽(tīng)新聞、聽(tīng)音樂(lè )，當我們和別人交談的時(shí)候，光靠嘴是不行的，還要靠耳朵幫我們聽(tīng)清楚別人說(shuō)什么。如果耳朵聾了，將會(huì )聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，自己看到的世界沒(méi)有聲音，那該是多么可怕的事情，所以我們要保護好我們的耳朵，不讓它聽(tīng)一些噪音。

　　說(shuō)起眉毛，大家可能覺(jué)得它沒(méi)有太大的作用，以為它就起了一個(gè)美觀(guān)的作用。什么眉開(kāi)眼笑、眉飛色舞、喜上眉梢……都是來(lái)形容眉毛的。但是大家可能還不知道眉毛的最大用處，那就是是眼睛的保護屏障！眼睛進(jìn)不得水，平時(shí)一出大汗，汗就會(huì )流入眼里，但是有眉毛在，汗就會(huì )流到眉毛上，再向兩邊流去。眉毛可是眼睛的忠實(shí)保鏢。

　　器官五兄弟各有用處，它們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，它們相親相愛(ài)，互相配合，才能發(fā)揮它們最大的作用。

關(guān)于團結作文8

　　有一位維吾爾族老大媽?zhuān)�收養了十幾個(gè)孤兒，這是幾個(gè)孩子中有漢族、維吾爾族、哈薩克族等多個(gè)民族，雖然他們民族不同，但他們卻親如一家人。他們兄弟姐妹十幾個(gè)人，都不知道其中誰(shuí)是親生的，誰(shuí)是領(lǐng)養的。因為他們的媽媽給了孩子們相同的待遇，給了他們同樣的愛(ài)，給了他們同樣的關(guān)心照顧，給了他們同樣的`細心呵護。這位偉大的母親十分心疼自己的孩子，有一段時(shí)間家里十分窘迫，維吾爾族大媽就給別人在河邊洗羊腸子貼補家用。而且一洗就是一天，非常辛苦。河水冰涼刺骨，而且這種洗羊腸子的粗活都是男人干的事情。大媽當時(shí)有孕在身，不能碰涼水，也不能長(cháng)時(shí)間蹲著(zhù)或者站著(zhù)。但她仍然義不容辭為了她的大家庭，出來(lái)干這樣的粗活，每天的收入是很微薄的，但她咬著(zhù)牙堅持，她不想讓孩子們其中任何一個(gè)受餓。他把每個(gè)一個(gè)孩子都視為她的親骨肉，對十幾個(gè)孩子無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，還教會(huì )孩子們如何做人。長(cháng)大后孩子們也會(huì )懂得感恩。每逢周末節假日都會(huì )回來(lái)陪陪他們的媽媽。

　　維吾爾族大媽的精神十分可貴，也是常人無(wú)法做到的。因為人人都會(huì )有自私心，在這位維吾爾大媽眼里無(wú)論是什么民族，大家本來(lái)就是一家人，還何必分親生和不親生呢?大媽的無(wú)私奉獻精神讓我十分佩服。

　　假若民族之間不團結，那么怎會(huì )有和諧的社會(huì )?假若民族之間不團結，今日的生活不就成了泡影嗎?假若民族之間不團結，就不會(huì )有和諧的生活，假若民族之間不團結，那不就會(huì )有更多血的教訓嗎?假若民族之間不團結，新疆就無(wú)法快速發(fā)展，并且人心渙散，經(jīng)濟也不會(huì )提高。

關(guān)于團結作文9

　　“加油，加油，向前爬，加油……”火辣辣的太陽(yáng)像一只雄獅向大地放射出一道道怒火，可是就在九溪的山外山拓展訓練營(yíng)基地內，卻可以聽(tīng)見(jiàn)大家那激情的吶喊加油聲，和教練那貼心的鼓勵聲。原來(lái)，今天有許多來(lái)自各地的陽(yáng)光少年聚集在這里，超越自我，展現自己的能力。

　　我們首先要進(jìn)行的是一個(gè)“穿越紅外線(xiàn)”的項目。這個(gè)項目需要的是團隊的團隊協(xié)作能精神。每次派出一位同學(xué)，這位同學(xué)必須帶上眼罩，在其他同學(xué)的指引下，穿越密密麻麻的紅線(xiàn)，取到對面的瓶子。我們組首先派出的就是一個(gè)小男生。我們先研究了一下穿越“紅外線(xiàn)”的最佳方案。然后，就開(kāi)始了這項活動(dòng)�！跋扰肯�，越低越好�！币粋�(gè)高大的男生好像生怕他會(huì )在第一根線(xiàn)交叉的地方就失敗，于是不停的地提醒他要盡量彎腰。很快，在我們大家共同的加油和指揮下，他順利過(guò)了第一個(gè)危險區�！昂�，現在慢慢地向右爬。行了！”接著(zhù)，隊長(cháng)又不緊不慢地為男同學(xué)指路，現在的'我們好象就是那位男同學(xué)的眼睛。這時(shí)，他不小心拐錯了方向，差點(diǎn)就碰到了線(xiàn)，還好我們大家眼疾手快，幾乎異口同聲地說(shuō)：“停，停，錯了，是向左。還有手再往里放一點(diǎn)！”一路上，我們一直不停地提醒。俗話(huà)說(shuō)，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，終于，第一位同學(xué)為我們開(kāi)了個(gè)好頭，成功了！后面的同學(xué)也不賴(lài)，在大家的互相幫助下，都一一成功了。

　　這次“穿越紅外線(xiàn)”的項目讓我深深感到了團結協(xié)作的好處真多呀！俗話(huà)說(shuō)得好“眾人齊心，其利斷金”。就連在拓展活動(dòng)中都需要齊心協(xié)力，更何況在現實(shí)生活中，所以我們同學(xué)，朋友之間也要互相幫助，團結一心。要知道，團結的力量是最大的！

　　接下來(lái)還有更精彩的活動(dòng)在等著(zhù)我們呢！

關(guān)于團結作文10

　　大地上吹過(guò)綠色的風(fēng)，

　　軍旗下閃耀著(zhù)紅色的心。

　　站如松，坐如鐘，

　　軍姿多嚴整。

　　同志好，首長(cháng)好，

　　禮節周到又熱情。

　　這一首歌是我最近每天都要唱十遍以上的.軍歌。你知道為什么嗎?因為我們這一周去軍訓了!

　　在打仗的時(shí)候，必須要團結，才能夠戰勝敵人，取得勝利。我們軍訓就是要學(xué)習這種團結的精神。這不，我們也開(kāi)始幫助他人、不吵架也不打架了。

　　有一天早上，起床哨響起，我們便立即起床疊被子。正當大家忙得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，黃鵬突然“哎喲”地叫了起來(lái)。我一看，原來(lái)是黃鵬疊的“豆腐被”剛折好就榻掉了，他急得“哇哇”叫。我便從床上跳下來(lái)，幫他一起折。經(jīng)過(guò)5分鐘的努力，我們倆終于把那個(gè)“爛豆腐”折成了“四方豆腐”。黃鵬開(kāi)心得笑了。

　　還有一回，我們大家吃飽了飯，都拍拍肚子屁顛屁顛地一走了之，連收拾桌子的人也逃走了。這時(shí)餐桌上只剩下酈智毅一個(gè)人。為了不讓我們組不被批評，酈智毅一個(gè)人就把餐桌全收拾干凈了，平時(shí)這項任務(wù)需要兩個(gè)人才能干完。他幫了我們大家，我們非常感激他。

　　還有一件事能令你大吃一驚。有一天，大家在鋪床單，余方舟不小心把徐云帆的床單弄臟了。如果是平時(shí)，徐云帆一定會(huì )給余方舟一拳，把他打得“鼻涕眼淚一起流”�？墒切煸品珔s強忍著(zhù)不發(fā)火，把床單又重新整理一遍，只對余方舟說(shuō)：“下次注意點(diǎn)兒�！�

　　在軍訓的時(shí)候，我們男生和女生都互幫互助，非常團結，使軍訓沒(méi)有一個(gè)人傷心，反而有許多溫馨和歡笑。

　　我希望在日常生活中，大家也像軍訓一樣團結友愛(ài)，讓校園生活變得更加美好!

關(guān)于團結作文11

　　鴿子因為貪婪而陷入困境

　　獵人在他們的網(wǎng)中依靠什么

　　權力逃避怎么辦？請看-

　　在一個(gè)美麗的森林里，有一個(gè)大鳥(niǎo)公園，無(wú)數的鳥(niǎo)在那里飛翔。陽(yáng)光下，花草常開(kāi)，各種小動(dòng)物常在林中玩耍。

　　一天，一個(gè)獵人帶著(zhù)一張網(wǎng)和一些大口袋闖進(jìn)了鳥(niǎo)園，來(lái)到一棵樹(shù)下。他小心翼翼地在樹(shù)下鋪了一張網(wǎng)，然后在網(wǎng)下撒了一些水果和谷物。不久，一群鴿子飛了進(jìn)來(lái)。當他們看到好吃的東西時(shí)，他們沖了下來(lái)。

　　一只領(lǐng)頭的鴿子突然向他的朋友發(fā)出警報。以他的經(jīng)驗，說(shuō)服大家：“趕緊把糧留下！請不要貪心。這里以前從來(lái)沒(méi)有糧食吃。我們的天堂到處都是美味的水果、草和谷物，所以我們不能被愚弄！別被忽悠了，走吧！”

　　鴿子不想一下子飛走，因為獵人播下的糧食太香了。他們慢慢地靠近網(wǎng)，當大家都很貪婪的時(shí)候，他們一起被網(wǎng)住了，所有的'鴿子都被困住了。

　　“我不是勸過(guò)你嗎？貪婪就是帶來(lái)災難�！兵澴有耐吹卣f(shuō)。鴿子害怕地拍打著(zhù)翅膀，吵鬧地鉆來(lái)鉆去，試圖逃離網(wǎng)格。

　　獵人突然出現了。他從未想到會(huì )有這么多鴿子掉進(jìn)網(wǎng)中。他非常興奮。這時(shí)，聰明的鴿子又開(kāi)口了：“不要慌，如果你只關(guān)心自己，不為別人著(zhù)想，我們誰(shuí)都逃不掉。讓我們團結起來(lái)，一起撕掉網(wǎng)，一起逃跑吧�！�

　　這一次，所有的鴿子都聽(tīng)了領(lǐng)導的話(huà)。第一只鴿子一發(fā)出信號，它們就一起朝同一個(gè)方向飛去，但是它們沖破了獵人們精心布置的網(wǎng)。他們帶著(zhù)破網(wǎng)飛到森林深處。獵人們追著(zhù)人追，但是沒(méi)有追上。所有的鴿子都逃走了。

　　鴿子又飛回了它們的天堂，森林又恢復了以前的景象。

　　從此，鴿子不再貪婪，它們一起行動(dòng)，一切都在鴿子的指揮之下。

關(guān)于團結作文12

　　“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”我唱起這首歌我就會(huì )想起唐老師帶我們在作文班上玩得一個(gè)游戲。這個(gè)游戲讓我明白了“奉獻是一種美德！”

　　作文課一開(kāi)始唐老師給我們講了怎樣做游戲。只聽(tīng)見(jiàn)“一、二、三坐�！薄耙�、二、三走�！钡奶柫�，六班的同學(xué)就走起來(lái)，我們班也不甘示弱的走起來(lái)。突然，李娟說(shuō)：“不玩了�！蔽覀儧](méi)有管她一直繼續玩著(zhù)。同學(xué)們一起把腳擺動(dòng)著(zhù)，嘴里還念念有詞：“左、右、左、右�！币粋�(gè)人坐在另一個(gè)人的腿上，唐老師讓我們比一場(chǎng)賽，我們班的同學(xué)都一窩蜂的跑到李娟那里，同學(xué)們求爺爺求奶奶的.求李娟上場(chǎng)，李娟終于上場(chǎng)了，我們一起玩了。后來(lái)，我們和六班進(jìn)行了一場(chǎng)大比拼。一個(gè)人也不能少，看哪個(gè)班走的時(shí)間長(cháng)哪個(gè)班就獲勝，李娟被請上場(chǎng)后，我終于放下了沉重的心，唐老師說(shuō)：“比拼開(kāi)始”，我緊緊的為我們班捏一把汗生怕出什么差子。我們班和毛毛蟲(chóng)沒(méi)什么兩樣，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“一、二、三坐、一、二、三走�！币宦暳钕峦瑢W(xué)們腳擺來(lái)擺去，呀，不好！有幾個(gè)同學(xué)好像支撐不住了，“啪”的一聲同學(xué)們都摔倒在地。第一局我們敗了，第二局我們卻贏(yíng)了。唐老師又讓我們兩個(gè)班合起來(lái)再玩一次。開(kāi)始了，我們一步又一步的走著(zhù)，我們越來(lái)越支撐不住了。六班同學(xué)便把左、右、左、右的號令變成了加油、加油，終于我們走到了終點(diǎn)。

　　通過(guò)這件事，我明白了團結可以戰勝一切不可能戰勝的事。所以，我們要團結，這樣才能戰勝一切不可能戰勝的困難。

關(guān)于團結作文13

　　今個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始不久，我們級進(jìn)行了一次比賽，是一場(chǎng)60米跑的比賽。這一次激烈的比賽，讓我知道了一個(gè)道理：勝利是團結引起的。這句已經(jīng)深深地刻在了我的心里。

　　那天早上，陽(yáng)光明媚，天氣非常的晴朗。今天的第八節課，這節是級里的比賽——60米跑比賽，我們興奮得不得了。4個(gè)班整整齊齊的隊伍，個(gè)個(gè)人高馬大，看上去真精神。我們做好了準備運動(dòng)，但是討論的'時(shí)候，大家的口中只有1個(gè)詞，就是“團結”�？吹角懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)失敗，我真有點(diǎn)害怕。終于到我了。我膽戰心驚，“勇敢”這個(gè)詞在我的心中展現出來(lái)。我鼓起勇氣，做好準備。老師一聲令下，我飛快地跑了出去。同學(xué)在旁邊說(shuō)：“加油！加油！加油！”這種團結的聲音，讓我充滿(mǎn)力量。我拼命向前沖，和3班的不分上下，我用盡了全身力氣，“好��！我們贏(yíng)啦！”我竟快了3班的0.1秒。我非常感激，團結的力量真偉大。

　　就是這一句話(huà)：勝利是從團結引起的。讓我充滿(mǎn)了信心和力量，團結起來(lái)力量大。只要你團結，就一定能創(chuàng )造奇跡，不論怎樣困難的事，都能做到。團結的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，只要團結，你想怎樣就一定能達到。就算是全世界最困難的事也能做好。團結使人突飛猛進(jìn)。不團結的人得到的東西只是一種東西，它的名字就叫做“失敗”。你不團結，雖然很努力，但是還是會(huì )失敗。團結起來(lái)獲得的成功是最可貴最快樂(lè )的，就算是失敗了，也會(huì )絕對沒(méi)關(guān)系，可以下次再努力，輸了也是很開(kāi)心，不會(huì )責備別人，更不會(huì )責備自己。一個(gè)如果很團結，但是因為輸了一次就自卑，亂去責備別人，你團結就是假。團結不只是在別人的喝彩下贏(yíng)，而是不關(guān)輸贏(yíng)都很快樂(lè )，還是一樣很團結。

　　團結力量真是大啊，大家一定要團結，讓自己活得更加光彩，更加快樂(lè )！

關(guān)于團結作文14

　　在《西游記》中，唐僧經(jīng)歷了九九八十一難，而又有誰(shuí)知道地球一共經(jīng)歷了多少磨難？數不清啊……不管怎么樣再大的磨難都已走過(guò)，但這次行嗎……

　　一次又一次的地震、洪災，最后我們都已笑臉面對。樂(lè )觀(guān)、堅強的精神是值的提倡，但如果說(shuō)你的生命在倒數計時(shí)呢？對——20xx年，瑪雅預言世界末日。如果是真你會(huì )怎么想！你或許會(huì )想在今后你要怎么好好的生活；或許你會(huì )想今后怎么好好利用最后的時(shí)間……但你有沒(méi)有想過(guò)或許這些事人類(lèi)應該得的。

　　為什么？就憑在祖國的'另一邊正在經(jīng)受著(zhù)干旱的時(shí)候，這邊的很多人都還在浪費著(zhù)水。干旱地區的人民明天都要跑到十幾里外的地方提水，而且那些水就與農田里的泥水一樣渾濁，想想那日子該有多苦��！相比之下我們幸福多了�？上У氖侵挥袔讉�(gè)人真的有好好珍惜。在一些公共場(chǎng)所總會(huì )到這樣的現象：一排的水龍頭只有幾個(gè)不在落“眼淚”，對于這事相反的，很少看到的是：很少人會(huì )去把它的“眼淚”拭干。我想那些已流失的水夠那些災民喝幾天的了。

　　為什么？就憑在祖國的另一邊正發(fā)生地震時(shí)，有些人在電視上看著(zhù)新聞卻還會(huì )發(fā)出笑聲，在稍微好一點(diǎn)的人會(huì )捐一份自己的愛(ài)心，但又有多少人能做到關(guān)心那些災民直到災難結束。

　　真的很少��！有些人或許會(huì )問(wèn)這些事與20xx年有什么關(guān)系？為什么會(huì )沒(méi)，我們都是一家人又互相關(guān)心、互相幫助，地球就是我們的母親，讓我們一同來(lái)關(guān)心母親、保衛母親。到現在為止沒(méi)人會(huì )知道瑪雅預言是真是假，如果是真，那么人們這么早就能預測就一定會(huì )有可以制服的辦法。人們常說(shuō)“團結力量大”，就讓我們一同來(lái)思考，這樣辦法會(huì )更多。這是一件很快樂(lè )的事讓我們一起共度難關(guān)。

　　《西游記》里，最后唐僧取得了真經(jīng)，我相信我們也一定會(huì )有一個(gè)好的結局。加油！加油！

關(guān)于團結作文15

　　花是美的，花的美是因為有紅有綠，有花有葉�；ǖ拿朗侨~和花協(xié)作的結果。

　　沒(méi)有協(xié)作，這個(gè)世界上的許多感人情景將不會(huì )出現，人類(lèi)也就少了許多偉大的奇跡，如金字塔，萬(wàn)里長(cháng)城，復活節島的石像……

　　其實(shí)，協(xié)作不光存在于與人類(lèi)，自然界的其他區動(dòng)物甚至植物，它們也有協(xié)作。它們的協(xié)作精神，強化了他們的生命，也使自然界出現了一道更美麗的風(fēng)景。

　　“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓�！笔抢钋逭盏脑~吧，可我卻非常欣賞那長(cháng)空列陣的大雁。大雁排成人字隊形，向著(zhù)遙遠的目標飛去，勇往直前、義無(wú)反顧。據說(shuō)，雁的人字隊形是有意排成的，因為這樣不但可以減少空氣的.阻力，還便于互相照顧和溝通。南飛的大雁，通過(guò)協(xié)作，靠著(zhù)這人字隊形，飛過(guò)高山，飛過(guò)江河，直至理想的目的地。雁群的力量來(lái)源于為了共同的目標而相互默契的合作。這種有組織、有紀律、講奉獻的協(xié)作，不僅使每個(gè)個(gè)體的潛能發(fā)揮到極致，而且使這些單一的能量匯聚起來(lái)，成為相互依靠、相互支撐的合力。這種力量會(huì )沖破一切，無(wú)往不勝。

　　蜜蜂釀蜜，螞蟻移物，都體現了這種協(xié)作精神。

　　山中有一種藤蔓，它的枝葉冠大，需要依附于喬木才能見(jiàn)到陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用。于是，藤蔓便依附在榛樹(shù)上伸展到高空，榛樹(shù)因為有藤蔓纏繞，雖然樹(shù)的生長(cháng)受到些影響，但它卻獲取了更大的生存空間。藤蔓和榛樹(shù)通過(guò)協(xié)作，各得其利。

　　協(xié)作是一種團隊精神，是一種團結的象征。通過(guò)協(xié)作，即可以互通有無(wú)，又能最大限度的發(fā)揮自身優(yōu)勢，從而最終提高效率。一位企業(yè)家說(shuō)：“沒(méi)有協(xié)作，就沒(méi)有現代化的工業(yè)。沒(méi)有現代化的工業(yè)，就沒(méi)有現在巨大的財富�！蔽铱催@話(huà)一點(diǎn)都不夸張，它非常準確的說(shuō)明了協(xié)作對于現代工業(yè)的重要性。

　　其實(shí)，在我們的生活中，各行各業(yè)都存在著(zhù)協(xié)作，都需要協(xié)作。

　　讓我們好好協(xié)作吧，把我們的祖國建設的更加美好。