團結就是力量?jì)?yōu)秀作文必備[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的團結就是力量?jì)?yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團結就是力量?jì)?yōu)秀作文1

　　有一天，“神奇寶貝”里的皮卡丘、小火龍、妙蛙種子，被傳送到了一個(gè)神秘的地方，同時(shí)“數碼寶貝”里的飛蟲(chóng)獸，也被傳送到了那個(gè)神秘的地方。這時(shí)，正是上午七時(shí)三十分。

　　正在這時(shí)，它們的耳邊傳來(lái)了一個(gè)神秘的聲音，他說(shuō):“你們要用自己的特長(cháng)、團結和智慧，才能回到你們自己的世界。

　　第一關(guān)開(kāi)始了，要求拿到小鑰匙，才能到第二關(guān)。這關(guān)是由皮卡丘和機甲獸完成的。由于機甲獸在來(lái)之前沒(méi)有充電，飛了一半就掉了下來(lái)。這時(shí)，皮卡丘用了伏特的'電幫機甲獸充滿(mǎn)了電，機甲獸用了超高速飛行，把小鑰匙拿了下來(lái)。

　　第二關(guān)開(kāi)始了，要求拿到大鑰匙，由妙蛙種子和飛蟲(chóng)獸完成的，大鑰匙在100米外的亭子中，飛蟲(chóng)獸只飛了50米就口渴了，妙蛙種子用了水柱擊中了飛蟲(chóng)獸，飛蟲(chóng)獸又飛了50米，拿到了大鑰匙，來(lái)到了第三關(guān)。

　　第三關(guān)開(kāi)始了，要求拿到銀鑰匙，由剩下的兩人完成。銀鑰匙在500米外的火山下，因為飛蟲(chóng)獸沒(méi)有了火就不能飛了，所以小火龍幫飛鳥(niǎo)獸充了火，飛鳥(niǎo)獸渾身充滿(mǎn)了力量，飛了500米，拿到了銀鑰匙，來(lái)到了天堂之門(mén)。

　　它們用智慧和團結，把三把鑰匙組成了一把金鑰匙，打開(kāi)了天堂之門(mén)，來(lái)到了自己的世界。這時(shí)，正是上午七時(shí)四十分。

團結就是力量?jì)?yōu)秀作文2

　　從小學(xué)進(jìn)入初中生活，我的第一個(gè)任務(wù)就是——軍訓。在我的想象中，軍訓的滋味是很苦的，但經(jīng)歷過(guò)了才知道，軍訓有它不同的滋味，還讓我明白了：團結就是力量。

　　今天是軍訓第三天，早上我們排著(zhù)隊伍，走到操場(chǎng)開(kāi)始訓練。隨著(zhù)教官一聲聲令下，我們準確地做著(zhù)動(dòng)作，大聲地喊著(zhù)口令：“一二！一二！”踏步向前走時(shí)，我們也總是響亮地做著(zhù)動(dòng)作，大聲地喊著(zhù)口令。休息時(shí)，我想到教官昨天教我們的一首歌：《團結就是力量》。是的，一個(gè)人的聲音，肯定沒(méi)有集體大，一個(gè)人的力量，必定沒(méi)有集體大。我們要團結一心，每個(gè)人都要有班級榮譽(yù)感，我想我們會(huì )訓練得更整齊，聲音更響亮！

　　軍訓過(guò)后是關(guān)于救護知識的講座，對我們的生活很有幫助。我們班的'兩位男生也參加了這次的救護演練，在他們的團結協(xié)作下，很成功的完成了演練。這也說(shuō)明了，只有團結協(xié)作，才能成功地完成一件事。

　　下午同學(xué)們都表現得不錯，也很有精神地完成了軍訓，教官最后表?yè)P了我們。這都是我們班的同學(xué)團結努力換來(lái)的。

　　我們班的同學(xué)都要團結起來(lái)，一心向著(zhù)班級，那就正如這首歌的歌詞：比鐵還硬，比鋼還強！十一班，加油！

團結就是力量?jì)?yōu)秀作文3

　　有一天，我在院子里發(fā)現了一只饑餓

　　有一天，我在院子里發(fā)現了一只饑餓的螞蟻，強烈的好奇心驅使我捉來(lái)一只毛毛蟲(chóng)放在這只螞蟻旁邊。螞蟻開(kāi)始在毛毛蟲(chóng)旁邊轉來(lái)轉去，大約轉了兩三圈，它突然向毛毛蟲(chóng)發(fā)起了進(jìn)攻。一次、兩次、三次，他都被毛毛蟲(chóng)擊退了。這時(shí)，只見(jiàn)這只螞蟻又圍著(zhù)毛毛蟲(chóng)轉了一圈兒就急急忙忙地進(jìn)洞去了�？刹灰粫�(huì )兒，他又帶出了一群螞蟻。螞蟻們開(kāi)始進(jìn)攻了，他們分成了幾個(gè)小隊，分批向毛毛蟲(chóng)進(jìn)行攻擊。第一批螞蟻被毛毛蟲(chóng)擊退了，第二批也被打得鼻青臉腫。最后，螞蟻們一擁而上，和毛毛蟲(chóng)展開(kāi)了激烈的搏斗。經(jīng)過(guò)一番激戰，毛毛蟲(chóng)翻滾了一陣兒，便不再動(dòng)彈了。接著(zhù)，螞蟻們便一鼓作氣，又一點(diǎn)兒點(diǎn)兒地把毛毛蟲(chóng)抬到了洞口。

　　真是“團結就是力量”��！

　　正是由于有了螞蟻們的團結和堅韌不拔，才使它們戰勝了比他們大得多的.毛毛蟲(chóng)，并得到了美味的食物。在我們的日常生活中，我們也要團結。比如：在集體做課間操的時(shí)候，我們大家都要仔細做，還要相互配合，才能做到整齊劃一；在集體齊步走的時(shí)候，我們也要聽(tīng)清口令，步調一致，才能走好、走整齊。由此可見(jiàn)，無(wú)論做任何事情，團結都是必不可少的。只有團結一致，靠集體的力量，我們才能做好每一件事。

團結就是力量?jì)?yōu)秀作文4

　　今天早晨，我在院子里刷牙，突然離我不遠的地方，有一群黑糊糊的小東西在蠕動(dòng)。我躡手躡腳地走過(guò)去，仔細一看，噢，原來(lái)是一群螞蟻正忙著(zhù)搬家哩，我輕輕地蹲下來(lái)，開(kāi)始仔細地觀(guān)察了。

　　螞蟻搬家可真有趣，它們排著(zhù)兩排整齊的隊伍，有的銜著(zhù)螞蟻卵，有的搬著(zhù)食物，有的也許是搬運完一趟，正行色匆匆的趕著(zhù)路，

　　我認真看著(zhù)，發(fā)現它們排著(zhù)的長(cháng)長(cháng)的隊伍，像自行車(chē)的鏈條似的'，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)向羊走，來(lái)來(lái)回回的，一點(diǎn)也不亂。再看看最前頭有一只領(lǐng)頭的大螞蟻，可能是它們的“頭兒”吧。它在前面走著(zhù)，還時(shí)不時(shí)的回頭看看，當發(fā)現誰(shuí)掉了隊，或是有誰(shuí)貪玩了，它準會(huì )安排好前面的隊伍，快速的回來(lái)用那細長(cháng)的觸角碰不碰那個(gè)“小調皮”，小調皮馬上知道自己錯了，馬上加入隊伍中趕路了。

　　更讓我吃驚的是，在半路它們發(fā)現了一塊較大的面包皮，它們便三五成群地圍過(guò)來(lái)了。經(jīng)過(guò)一陣分析，它們便一齊抬著(zhù)那塊食物前進(jìn)了�？�，那塊面包足有它們身子的好幾倍大呀，可它們還真的用力的將它搬到了洞口。

　　此時(shí)，我的心里有種東西在涌動(dòng)，經(jīng)過(guò)一陣沉默，我才領(lǐng)悟到那就是團結的力量呀！

團結就是力量?jì)?yōu)秀作文5

　　從前，有個(gè)村子叫做富饒村。村子里有一條清澈見(jiàn)底的湖，湖里有不計其數的魚(yú)兒在自由自在地歡快地游著(zhù)。湖的兩旁種滿(mǎn)了奇花異草，還有參天大樹(shù)。家家戶(hù)戶(hù)都養了牲畜。幾個(gè)人坐在家門(mén)口說(shuō)說(shuō)笑笑，別有一番風(fēng)味，好不自在。

　　可是，好景不長(cháng)。村里來(lái)了一個(gè)蛇妖，它把湖水弄得混濁不清，把樹(shù)木連根拔起，弄得村子里雞犬不寧。蛇妖還威脅村民們每天交出一頭牛，一頭豬，一匹馬和一只羊。村民們無(wú)能為力，只好答應了這個(gè)苛刻的.要求。

　　一個(gè)高大英俊的小伙子實(shí)在看不下這種情景，便跋山涉水來(lái)到武器村，向他們的村長(cháng)訴說(shuō)自己村的遭遇，以求幫助。武器村的村長(cháng)聽(tīng)了，對富饒村的村民特別同情，急忙讓村民們帶上武器前往富饒村，還給小伙子一把除妖斧。小伙子來(lái)到村子里見(jiàn)蛇妖威脅村民交出牲畜，不禁火冒三丈，馬上跑上去跟蛇妖大戰�？纱髴鹑�百回合也不見(jiàn)勝負，眼看小伙子要吃虧了，兩個(gè)村子的村民立即一起跟蛇妖打起來(lái)。這場(chǎng)一直持續了三天三夜，最終，蛇妖寡不敵眾，鉆到泥土里給樹(shù)木當肥料了。

　　富饒村又恢復了往日的歡樂(lè )，并且和武器村的村民結為好朋友

　　這個(gè)故事使我們明白了一個(gè)道理：團結就是力量。

團結就是力量?jì)?yōu)秀作文6

　　“二人同心，其利斷金�！薄兑捉�(jīng)》中的話(huà)道出了親友間團結的重要性�！吧舷峦�欲者勝�！北�圣孫武指出了官兵團結才能無(wú)往而不勝的真諦�！懊颀R者強�！毕荣t荀子指明了“人心齊，泰山移”的治國大道理。

　　團結組成集體，集體因團結而產(chǎn)生力量。導師馬克思說(shuō)：“我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量�！币虼�，我們應如大師巴金所言：“每個(gè)人應該遵守生之法則，把個(gè)人的命運聯(lián)系在民族的命運上，將個(gè)人的.生存放在群體的生存里�！闭�是靠著(zhù)團結的力量，我們把大悲大喜的20xx年永遠定格在我們民族的記憶中：團結使我們戰勝了罕見(jiàn)的雪災，重獲溫暖；團結使我們戰勝了特大震災，重建家園；團結使我們點(diǎn)燃圣火，驚艷世界；團結使我們打造神舟，一飛沖天??團結，使中華民族眾志成城，走向更精彩的明天！

團結就是力量?jì)?yōu)秀作文7

　　有句話(huà)說(shuō)得好“團結就是力量”，大家團結在一起，齊心協(xié)力，克服苦難，這就是團結的力量。

　　俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，開(kāi)始，我看這句諺語(yǔ)很不理解，三個(gè)小小的皮匠怎么頂得上大名鼎鼎的諸葛亮？后來(lái)我想了想有了一些膚淺的意識，三個(gè)臭皮匠很團結互幫互助，發(fā)揮自己的長(cháng)處就能和諸葛亮相比了。

　　團結的`力量是無(wú)限的，是不可估量的。秋日的一天，一群螞蟻經(jīng)過(guò)山丘，準備要送一封信。走到半路，周?chē)�發(fā)生了大火，當時(shí)火勢非常猛烈。那可怕的死神就將要降臨到這群螞蟻身上，那熊熊的大火就像火鏈一樣步步逼近。這時(shí)它們并沒(méi)有慌張，堅決的向內部爬去，裹成一團，向丘下滾去，螞蟻們在猛烈的大火里痛苦地忍受著(zhù)。滾下的時(shí)候，有些螞蟻死掉了，但它們的種族生存了下來(lái)。

　　螞蟻重不足毫克，要算起來(lái)，比汗毛還要輕，卻在那場(chǎng)噩夢(mèng)里活了下來(lái)，它們那種不畏犧牲各自的性命，來(lái)求得種族生存的精神，值得贊揚，值得學(xué)習。一種敬佩感油然而生。

　　事實(shí)用鐵一樣的證據證實(shí)了團結就是力量！

團結就是力量?jì)?yōu)秀作文8

　　“拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦哎呦拔蘿卜�！边@首兒歌想必大家都會(huì )唱。那么你們理解了這首兒歌的含義了嗎？對，就是團結的力量！

　　在學(xué)校，我親愛(ài)的五七班—同學(xué)們在一起互幫互助、互相學(xué)習，我們相親相愛(ài)，一起打掃教室。一幅和諧的畫(huà)面。偶爾還有一些不足，是什么呢？個(gè)別同學(xué)愛(ài)打架，這樣不但影響自己的形象，耽誤學(xué)習，還損失班集體的形象。打架的同學(xué)，把精力放在學(xué)習上吧？我們共同努力，給五七班更美的`學(xué)習環(huán)境，好好學(xué)習天天向上！

　　我們知道一個(gè)故事：一群螞蟻在一處草地生活。忽然有一天，一名游客不小心把這處草地燒著(zhù)了，熊熊大火要吞噬這些可憐的螞蟻們。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這些螞蟻都抓住在一起，形成了一個(gè)黑球體，以最快的速度滾，只聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”的響聲。幾秒種后，“黑球”滾出了火海。你說(shuō)，如果只有一個(gè)螞蟻，能逃出火海嗎？所以，團結就是力量，只要人心齊，就能泰山移。

　　沒(méi)有團結，就不會(huì )有好的班集體；沒(méi)有團結，就沒(méi)有好的朋友；沒(méi)有團結，就經(jīng)常出現打架的人。團結就是力量，所以同學(xué)們，讓我們團結起來(lái)吧！

團結就是力量?jì)?yōu)秀作文9

　　一天清晨，小黃牛和小花牛結伴去森林里吃草。它們興致勃勃地一邊聊聊天，一邊向前走。突然，小黃牛和小花�？吹讲贿h處有一片綠油油的青草，它們同時(shí)跑過(guò)去，想先吃。小黃牛說(shuō)：“你憑什么跟我爭，這是我先發(fā)現的�！薄安�，是我先發(fā)現的�！薄斑@又不是你家的東西�！薄澳且膊皇悄慵业臇|西�！薄胺凑�就是我的�！薄拔业��！薄拔业腵”。它們互相瞪著(zhù)眼，你一言我一語(yǔ)的吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

　　這時(shí)，遠處走來(lái)一只大灰狼，它看著(zhù)兩頭又肥又壯的小牛，垂涎三尺。大灰狼張牙舞爪地向小牛們走來(lái)，小黃牛和小花牛嚇得魂飛魄散。大灰狼先撲向了小花牛。一邊的小黃牛想：小花牛要是被咬死了，大灰狼肯定會(huì )接著(zhù)對付我的，我要救小花牛。于是，它十分勇敢地使出吃奶的力氣用自己的小小牛角去頂大灰狼的屁股。大灰狼覺(jué)得屁股一痛，就反過(guò)來(lái)咬小黃牛。小花牛馬上用蹄子去踩大灰狼的尾巴。最后，他們把大灰狼弄得筋疲力盡，只好灰溜溜地跑了。

　　一起經(jīng)歷了這次危險后，小黃牛和小花牛更加形影不離了，因為它們懂得了：團結就是力量！

團結就是力量?jì)?yōu)秀作文10

　　從前有一個(gè)茂盛的小森林，其間有一個(gè)小刺猬走到了蘋(píng)果樹(shù)的下面，抬頭一看，哇！樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果，小刺猬饞得口水直流，可是小刺猬太矮了，拿不到蘋(píng)果，他懊惱極了。小

　　刺猬坐在草地上冥思苦想。這時(shí)山羊叔叔路過(guò)，小刺猬急忙向山羊叔叔奔去，給山羊叔叔說(shuō)明了情況后，山羊叔叔眉頭一皺，就坐在草地上和小刺猬一起想起對策來(lái)。

　　山羊叔叔想了想自己的特點(diǎn)和小刺猬的特點(diǎn)，突然靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的好方法：用它堅硬的頭去撞樹(shù)，小刺猬用背上的.刺去接住蘋(píng)果。這樣一來(lái)就可以吃到蘋(píng)果了。

　　它們來(lái)到樹(shù)下，山羊用它堅硬的頭去撞樹(shù)，一下、兩下、三下……小刺猬接到了一個(gè)蘋(píng)果、兩個(gè)、三個(gè)……就這樣樹(shù)上的蘋(píng)果慢慢的被山羊撞完了，小刺猬也是大豐收��！但它沒(méi)忘了是山羊叔叔幫的忙，要不然它那會(huì )有蘋(píng)果吃。

　　它埋頭數了數蘋(píng)果，剛好20個(gè)，于是它便對山羊說(shuō)：“山羊叔叔，給，你10個(gè)，我10個(gè)，有福同享嘛！”山羊說(shuō)：“小刺猬謝謝了，但你要記住，團結就是力量，一個(gè)人的力量是有限的，而一群人的力量是強大的！

　　通過(guò)這次事情后，小刺猬懂得了只有團結才是力量！

團結就是力量?jì)?yōu)秀作文11

　　今天在我們的家門(mén)口，發(fā)現了一個(gè)啟示。

　　今天，我和我的朋友約好了要一起玩去的，所以我帶了好多吃的。順便在家中吃了個(gè)蘋(píng)果，出門(mén)時(shí)直接扔到了我家門(mén)口，就出去了。下午回來(lái)的時(shí)候，被門(mén)前的一塊“黑水”嚇了一大跳，到近處一看，更加吃驚了，許多螞蟻在門(mén)前一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的在搬運蘋(píng)果。有的.螞蟻在蘋(píng)果上邊一小塊一小塊的“切”下來(lái)，在搬走，聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以舉動(dòng)自己體重是150倍左右的東西，后來(lái)，那些螞蟻漸漸的散去，我還以為是那拿蘋(píng)果了，就回到家里了，后來(lái)實(shí)在是太悶了，出門(mén)透透氣，結果一扭頭，那團“黑水”更大了，我一看，那些螞蟻試圖把整個(gè)蘋(píng)果搬到螞蟻洞上方，那個(gè)蘋(píng)果在一點(diǎn)一點(diǎn)的走動(dòng)，螞蟻們也越來(lái)越多，最終還是沒(méi)有搬走，可是只有三四只回到了洞里，還有好多進(jìn)了別的洞里，不過(guò)一分鐘，從兩個(gè)洞中一下子涌出來(lái)了兩隊螞蟻，門(mén)前的螞蟻越來(lái)越多，他們一起聚集在螞蟻那里，最終把蘋(píng)果搬走了。

　　在家門(mén)前觀(guān)察的時(shí)候，我明白了團結就是力量。

團結就是力量?jì)?yōu)秀作文12

　　從前，我并不認為團結算什么，靠自己才是硬道理。后來(lái)，有一群卑微且弱小的生物讓我知道了團結力量大這個(gè)道理。你說(shuō)，一群小小的生物怎么讓我明白大大的道理呢？是的，他們讓我明白了。

　　獨自一人去散步，順帶著(zhù)一支棒棒糖，把它放進(jìn)嘴里吃，那可真是悠閑。呀，一不小心把甜甜的棒棒糖給掉到底上了，我可憐的棒棒糖��！蹲在糖前，準備為它默哀一分鐘，卻在此時(shí)發(fā)現一個(gè)小生物爬上了那顆糖上面，沒(méi)錯，那個(gè)小生物就是螞蟻，他正打算把糖搬走。由于剛剛把糖弄掉了，我現在心情不是很好，就想留下來(lái)看看這只小螞蟻的笑話(huà)，果然，不出我所料，那只小螞蟻的`確搬不走那么大的一顆糖。我心里暗暗發(fā)笑，嘲笑螞蟻的無(wú)知，螞蟻好像知道我想著(zhù)什么，默默的走了。另我意想不到的事發(fā)生了：一大堆螞蟻正向這里行來(lái)，它們都一樣的小，但數量有成千上百，不，上萬(wàn)都有可能。它們井然有序的走向棒棒糖，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)分解糖，然后再運走。沒(méi)多久，糖消失了。蹲在一旁的我，驚訝的都合不攏嘴了。

　　團結力量大，這句話(huà)一直銘記我心。

團結就是力量?jì)?yōu)秀作文13

　　星期天，爸爸媽媽帶我們幾個(gè)小朋友到公園玩。

　　在公園里，我們幾個(gè)朋友玩“老鷹捉小雞”的游戲。經(jīng)過(guò)一輪的“剪刀，石頭，布”以后，決定由表哥做老鷹，程程姐姐做母雞，我和表妹做小雞。

　　游戲開(kāi)始了，表哥瞪大雙眼盯著(zhù)我和表妹，趁我們一不留神的時(shí)候就向我們撲過(guò)來(lái)，他一會(huì )兒撲向左，一會(huì )兒撲向右，嚇得我們連聲尖叫。程程姐姐連忙張開(kāi)雙臂，一會(huì )擋左，一會(huì )擋右，把老鷹擋住了。正當我們想松一口氣的'時(shí)候，表哥突然掉轉方向，繞過(guò)程程姐姐，向我和表妹撲過(guò)來(lái)。程程姐姐發(fā)現情況不妙，大聲喊叫我和表妹馬上跟在她后面，我們左轉右轉地躲過(guò)表哥的追捕，表哥的“陰謀”沒(méi)有得逞，只好垂頭喪氣地呆在一邊，我們終于勝利了。

　　游戲結束了，我們玩得很開(kāi)心，媽媽問(wèn)我們?yōu)槭裁磿?huì )贏(yíng)？我們得意洋洋地說(shuō)：“因為我們團結��！”媽媽聽(tīng)了笑著(zhù)夸我們很聰明。

　　這天我玩得很高興，因為我在游戲中明白了一個(gè)道理：團結就是力量！

團結就是力量?jì)?yōu)秀作文14

　　《陽(yáng)光芬達派》主要寫(xiě)了喬以顏、季雪琳、楊宇晨這三個(gè)人，他們組成了陽(yáng)光芬達派。其中喬以顏：陽(yáng)光，季雪琳：派，楊宇晨：12歲芬達。而他們的'對手是安雨娜、梁麗麗。因為他們總是水火不容，發(fā)生戰爭，不信你就看看吧!

　　這里是明陽(yáng)小學(xué)，六二班就是主角們生活的地方。今天，六二班要去春游，我們看看主角和主角發(fā)生了什么吧?

　　今天上課之際，老師戴著(zhù)百度眼鏡說(shuō)：“過(guò)十分鐘去春游，好，現在先去買(mǎi)東西，一會(huì )兒到學(xué)校集合。陽(yáng)光芬達派也去了，喬以顏買(mǎi)了許多東西，一共四十五元。季雪林滿(mǎn)臉驚訝，楊宇晨滿(mǎn)臉害怕。因為楊宇晨知道東西還要讓他拎著(zhù)，因為他是男生嗎!

　　開(kāi)始春游了，驚嚇極了。坐的都是海盜船。季雪琳還不敢坐呢!……真快呀!春游完畢，幸好安雨娜今天沒(méi)來(lái)?yè)v亂，可能還是不敢吧!

　　從這個(gè)故事我知道了喬以顏很自大，不過(guò)也很大方，知道分享。我想團結應該就是力量，每個(gè)人都有好處，生活中也是這樣，比如要發(fā)明東西，一個(gè)人有可能完不成，可以?xún)蓚�(gè)人或更多的人呀!相信團結就是力量。

團結就是力量?jì)?yōu)秀作文15

　　一個(gè)星期天下午，我在爺爺奶奶的花園里玩兒，無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)很像火山口的洞。我想：這不會(huì )是螞蟻洞吧？聽(tīng)說(shuō)螞蟻的洞口總會(huì )有一堆土的顆粒堆積著(zhù)。于是，我決定要想辦法把螞蟻引出來(lái)�！霸趺崔k呢？”我自言自語(yǔ)道，“啊哈！我知道怎么辦了！”我掰了一塊指甲大小的餅干放在洞旁的地上。

　　不一會(huì )兒，一只螞蟻誤打誤撞碰上了這塊餅干。只見(jiàn)它先用觸角碰了碰，再爬上去巡視了一遍，接著(zhù)就回去了。不過(guò)，一眨眼的工夫，又零零星星地來(lái)了兩三只螞蟻，估計是那名“偵查員”召來(lái)的吧。接著(zhù)又三五成群地來(lái)了幾只，它們一起開(kāi)始用顎采集食物了。再過(guò)了一會(huì )兒，幾支各由十只左右螞蟻組成的小隊也陸續來(lái)了。

　　漸漸地，餅干上爬滿(mǎn)了大大小小的`螞蟻，爬上爬下，忙得不可開(kāi)交。螞蟻越聚越多，整塊餅干都變成了黑色。不斷有螞蟻銜著(zhù)餅干屑回去，不斷有螞蟻排著(zhù)隊趕來(lái)。忽然，餅干被螞蟻群拽得挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，又挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)……

　　最后，經(jīng)過(guò)螞蟻們十幾分鐘的努力終于把餅干拽到了洞口旁。

　　我打心底里佩服這些團結合作的小家伙，如果我們也像這些小家伙那樣團結，那就不會(huì )有做不成的事了！

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