團結就是力量作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的團結就是力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團結就是力量作文1

　　今天，我們和往常一樣練習跆拳道動(dòng)作，休息的時(shí)候，教練問(wèn)我們想玩什么游戲，大家有的說(shuō)玩摸瞎子，可以增加耳朵的靈敏度，還可以訓練身體的靈活性；有的說(shuō)玩丟手絹兒，可以鍛煉跑步速度，還可以鍛煉人的反應能力；有的說(shuō)玩拔河，可以增加友誼，體現團隊精神……教練被我們亂哄哄的回答搞暈了頭，站起身大喊一聲“停！”，然后說(shuō)：“你們這樣吵下去也不是辦法，不如……”我們異口同聲地問(wèn)道：“不如什么？”教練不緊不慢地坐下，說(shuō)：“不如舉手表決吧，哪個(gè)游戲得的票數最多，就玩哪個(gè)游戲！”經(jīng)過(guò)大家的舉手投票，多數人贊成拔河，“少數服從多數！”教練一錘定音。然后，教練把全體隊員叫到一起，宣布分隊方法“兩個(gè)人剪刀石頭布，贏(yíng)的一隊，輸的一隊，不參加的隊員作為拉拉隊給大家加油助威�！贝蠹曳趾藐牶�，教練宣布比賽規則“比賽三局兩勝，輸的一方罰三十個(gè)仰臥起坐。比賽開(kāi)始！”

　　第一局開(kāi)始了，我緊緊地握住粗繩，穩穩地站住腳跟，身體向后傾斜……雙方僵持著(zhù)，全場(chǎng)的氣氛開(kāi)始緊張起來(lái)，那條紅標志在這段時(shí)間內，幾乎一動(dòng)不動(dòng)。忽然，我感覺(jué)那條長(cháng)繩在一步一步地往我隊移動(dòng)，我一陣歡喜。這時(shí)場(chǎng)外的隊員打破了沉默的場(chǎng)面，吶喊著(zhù)“加油！”“加油……”不知是喊聲的威力，還是得到了一種神奇的魔力，紅標志離開(kāi)了我隊。我睜大眼睛，拼命往回拉……就這樣，繩子晃來(lái)晃去，怎么也不肯邁出任何一方的.河界，場(chǎng)上氣氛緊張而激烈。終于，在對方體力欠佳的一瞬間，我們配合默契，猛地用力一拉，紅標志移向了我方！我們勝利了！

　　雙方交換場(chǎng)地后，緊接著(zhù)第二局開(kāi)始了！這一局是決定勝負的關(guān)鍵一局。我們一張張臉蛋都漲的紅紅的，一張張嘴都閉得緊緊的，一雙雙手都緊緊握住繩子。雙方運動(dòng)員都使出了全身力氣，紅標志忽左忽右，勝負難料。這時(shí)，場(chǎng)下響起了拉拉隊此起彼伏的加油聲：“一二！加油！一二！加油！……”在拉拉隊的鼓勵下，我方運動(dòng)員咬緊牙關(guān)屏住呼吸，拼命往后拉。紅標志慢吞吞的走向我們。隨著(zhù)結束哨聲的響起，我們以2：0勝出。全場(chǎng)一片歡騰，我們有的隊員高聲歡呼，有的隊員熱情擁抱。

　　我，雖然早已筋疲力盡，但是勝利的喜悅使我忘記了一切疲勞。這次比賽使我明白了：只有團結一致，努力奮斗，才能走上勝利之路！

團結就是力量作文2

　　星期二下午我們三年級全體同學(xué)在大操場(chǎng)上舉行拔河比賽。

　　我們排著(zhù)整齊的隊伍，一進(jìn)場(chǎng)，只見(jiàn)一條又粗又長(cháng)的繩子靜靜地躺在操場(chǎng)中間。繩子中間系著(zhù)一根紅布。三（3）班和三（1）班的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行練習了。我們的班主任反復地說(shuō)著(zhù)注意事項，強調在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來(lái)，身體往后壓。不遠處，聽(tīng)到旬老師傳來(lái)的聲音：“先進(jìn)行女生比賽，然后是男生，三（1）班和三（2）班女生準備上場(chǎng)”。

　　我們班的女生上場(chǎng)了，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，全場(chǎng)就在喊：“三（2）班加油，三（2）班加油！”，同學(xué)這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無(wú)疑”了。隨著(zhù)旬老師的一聲“開(kāi)始”，比賽就火熱起來(lái)了，每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被三（1）班的同學(xué)一下子就拉了過(guò)去。我們真為她們惋惜呀！

　　該我們男生上場(chǎng)了�？�，我們男生每個(gè)人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準備，旬老師一聲令下，比賽立刻開(kāi)始了。我使出最大的'力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過(guò)來(lái)，耳邊聽(tīng)到對方在喊“一、二、三”的號子聲，而我們這邊只有“三（2）班加油”，卻不知到大家何時(shí)一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會(huì )兒向前，一會(huì )兒向后，兩方拔得不分上下，誰(shuí)也不能把誰(shuí)拔過(guò)去。然而我們的勁越來(lái)越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒(méi)完，我們實(shí)在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過(guò)去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀(guān)眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀(guān)看其他班級之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號子威力，覺(jué)得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同三（1）班再比賽一次，這下我們有機會(huì )試一試“號子”的威力了。老師調整了一下隊伍，換了幾位同學(xué)，安排大個(gè)子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號子”，我們士氣大增，信心百倍，結果一下子不費吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過(guò)來(lái)。

　　通過(guò)這次拔河比賽，我們懂得了一個(gè)道理，那就是“遇事多思想”，“團結就是力量”。

團結就是力量作文3

　　我很喜歡那段描寫(xiě)蘆葦集群而長(cháng)、眾志成城的段落，因為它突現出了蘆葦的一個(gè)很令我欣賞的品質(zhì)――團結。一根蘆葦，應該說(shuō)是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無(wú)力的。但它們能夠團結起來(lái)，把微薄的力量凝聚起來(lái)成為一簇簇，一片片，變得氣勢磅礴，這一點(diǎn)是難能可貴的。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)古老的故事：從前有個(gè)國王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭權奪利，而相互勾心斗角。一天，老國王把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓兒子們每人折一支，十個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可他們用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？對，團結力量大！只有團結讓事情做得跟順利！

　　其實(shí)，在生活中團結的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(cháng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！

　　新中國的成立靠的.是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！

　　一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會(huì )讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和！

　　一次拔河了比賽，輸贏(yíng)不重要，重要的是他們有一種精神－－團結！對��！團結就是力量！

　　只有團結才能讓一個(gè)國家，一個(gè)集體，富有起來(lái)！

　　團結這兩個(gè)字，不，它不只是兩個(gè)字，它包含著(zhù)一個(gè)集體，一個(gè)國家，所要有的一種精神，那種精神就是團結！

　�。玻埃埃妇褪俏覀冎袊�的節日，能得到這個(gè)收獲，就是我們中國人的一種精神，這種精神就是我常常說(shuō)的－－團結！中國的奧運我們?yōu)槟慵佑停。。?/p>

　　只有團結才能勝利，加油中國！我們永遠陪伴你，直到永遠永遠……

團結就是力量作文4

　　同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)集體都需要團結的力量，這改變了中國的新面貌。團結就是成功。只有團結一致，我們今天才能過(guò)上幸福的生活。因此，團結就是力量。

　　對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一種生活，所以我們?yōu)槭裁床话堰@種生活變得豐富多彩呢？因此，我們必須團結在我們所做的每一件事上。我記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“三個(gè)臭皮匠比得上諸葛亮�！叭嗣竦男脑谝黄�，泰山感動(dòng)”“一根筷子容易折斷，十根筷子緊密包裝”......有無(wú)數這樣的名言警句。是的，團結就是力量！

　　我十幾歲的時(shí)候，語(yǔ)文課本上就有這樣一個(gè)故事。這個(gè)故事的內容和意義應該是現在的中年人所熟悉的。它是關(guān)于一根筷子和一根筷子的。

　　這個(gè)故事講述了古代一個(gè)不少于十個(gè)兄弟的家庭。他們不知道這是家庭財產(chǎn)還是什么。這是兄弟之間的爭吵，外人都笑了。這位年邁的母親看著(zhù)她的.兒子，好像他們陷入了困境。她非常擔心，于是很快召集他們開(kāi)會(huì )。

　　會(huì )上，母親拿出一把筷子，給了每個(gè)兒子一根筷子來(lái)疊。結果，它們都很容易被打破。然后，母親拿出十根捆在一起的筷子，讓他們一根接一根地疊起來(lái)。沒(méi)人弄壞它們。我們也不需要媽媽來(lái)說(shuō)，心里恍然大悟，明白只有在一起，才不會(huì )被別人欺負。這將是簡(jiǎn)短和簡(jiǎn)單的，但結果很好。從那時(shí)起，兄弟倆微笑著(zhù)復仇。

　　這不是巧合。從前有四只羊。當這四只羊聚集在一起時(shí)，可以說(shuō)它們沒(méi)有缺口可擊。但是如果是一個(gè)呢？擊敗它很容易。一天，四只羊聚集在一片綠色的草坪上吃草。有一只兇猛的狼，它一直在盯著(zhù)四只羊。但是因為每次他想吃羊，四只羊就互相幫助。組建一個(gè)團結的團體是不可能的。

　　一天，四只羊正在吃草，其中一只突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō):你認為誰(shuí)更強？每次我們一起和狼戰斗�！彼麄兌荚诨ハ嘟泻�:“我”。因為他們很強大，他們都說(shuō):如果有一只狼襲擊我們，我們會(huì )互相攻擊。誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)有最強的能力，好嗎？”四只羊異口同聲。就這樣，四只羊被兇猛的狼一只接一只地吃掉了。就因為四只羊沒(méi)有團結起來(lái)，只是為了力量和競爭而戰，四只羊就這樣告別了大自然。

　　石頭填滿(mǎn)了浩瀚的大海，海浪打碎了堅硬的巖石。只有團結在一起，才能產(chǎn)生巨大的力量和智慧。當人們拾柴火焰高的時(shí)候，讓我們拾來(lái)的柴火堆積起來(lái)，照亮一個(gè)光明的明天。記住& mdash& mdash團結就是力量！

團結就是力量作文5

　　小紅是學(xué)校里手最靈巧的學(xué)生。不管是誰(shuí)，只要是見(jiàn)了小紅那雙手編出來(lái)的工藝品都會(huì )贊不絕口。這不，小紅的學(xué)校又要舉行一次“巧巧手比賽”，人人都說(shuō)小紅準能拿冠軍。這下，小紅的五個(gè)指頭可就忙壞了。

　　只見(jiàn)大拇指昂首挺胸地說(shuō)：“看，要不是我幫助你們穿針引線(xiàn)，小紅能刺繡出什么漂亮圖案來(lái)呢？更不要說(shuō)得到大家的眾口喝彩了。所以，小紅址應該感謝的就是我�！�

　　食指急了：“誰(shuí)說(shuō)這些都是你的功勞了？在我們五個(gè)兄弟姐妹中，就數你長(cháng)得最矮，最蠢，你有什么資格在這里邀功請賞？”食指把腰又挺了挺說(shuō)，“小紅要想穿針引線(xiàn)也得有我來(lái)幫忙呀！”

　　這時(shí)候，中指也發(fā)話(huà)了，它沖著(zhù)大拇指和食指說(shuō)：“你們的這點(diǎn)本領(lǐng)算什么？小紅給線(xiàn)打結的時(shí)候就需要我了。在咱們兄弟五個(gè)當中，也只有我是個(gè)子最高的�！闭f(shuō)著(zhù)，它還用眼角將大家掃視了一遍。

　　無(wú)名指正像她的名字一樣，一點(diǎn)名聲也沒(méi)有，這時(shí)，看到兄弟姐妹們都在爭功，也忍不住了，表自說(shuō)：“小紅織毛衣的時(shí)候，是誰(shuí)用盡全身的力氣去拉線(xiàn)呢？”食指不等無(wú)名指說(shuō)完就搶過(guò)話(huà)頭說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，我們哥兒幾個(gè)都怕你添麻煩：我們誰(shuí)想動(dòng)一動(dòng)，都得拉上你�！�

　　“行了，行了！”大拇指以老大的身份說(shuō)：“準是老大準的功勞就最大，老二其次，老二排第幾，老四排第四，這最后的當然是老五了�！�

　　小拇指聽(tīng)了以后，不以為然，它一下子站到了大拇指的.頭上說(shuō)：“不要看我的個(gè)子小，身材苗條，但是，我能去的地方你能去嗎？”大拇指不屑一顧地說(shuō)：“你想去哪？你還能去哪？”小拇指不服氣地說(shuō)：“小紅要是想摳摳耳朵怎么辦？只有我才能伸進(jìn)去呀！”“可是——”“行了，行了！還是我最有用！”

　　大家你爭我吵，弄得面紅耳赤。小紅不滿(mǎn)意了，大聲宣布：“你們不要再吵了，再吵我就不要你們了�！闭f(shuō)著(zhù)，她氣憤地走了。五個(gè)小兄弟也宣布了罷工。

　　比賽那一天，小紅可著(zhù)了急，她的五個(gè)手指全都不聽(tīng)使喚了，針也穿不進(jìn)去了，打結也不靈活了，就連針都拿不住了。小紅急出了一頭的汗，只好求救于五兄弟。

　　五兄弟這時(shí)才真正明自了，它們五個(gè)是一個(gè)相互合作的整體，各自有各自的長(cháng)處，少了誰(shuí)都不能順利完成任務(wù)。

　　比賽結束的哨音剛落，小紅在五兄弟的幫助下，繡出了一朵燦爛無(wú)比的牡丹花，得了一個(gè)特等獎。

　　五兄弟舉著(zhù)獎狀，心也連得緊緊的。

團結就是力量作文6

　　有人說(shuō)：“團結就是力量�！眻F結能夠產(chǎn)生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了這句話(huà)的精髓所在。

　　下午，米老師拿著(zhù)根孫悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，幾個(gè)步子就邁上了講臺，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好漢的魄力�？吹矫桌蠋熌樕稀凹祼喝绯稹钡哪�樣，嚇得我們連大氣也不敢出�？衫蠋煹哪標查g卻“多云轉晴”了，說(shuō)要玩個(gè)游戲——“放下去”。

　　此話(huà)一出，大家都松了口氣，立刻眉開(kāi)眼笑起來(lái)。本來(lái)站在門(mén)口嚇得不敢進(jìn)教室的鄭志珂，一聽(tīng)到這話(huà)，馬上就從門(mén)口大搖大擺地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高聲叫起來(lái)。

　　當然，凡事皆有規則，這個(gè)游戲的規則是：把手呈對號狀，放上“金箍棒，全組同學(xué)都參加。

　　老師先讓我們討論一下對策，全班都炸開(kāi)了鍋，不用說(shuō)，我們組也開(kāi)始熱火朝天地討論開(kāi)了。呂榮坤這個(gè)“搗蛋鬼”出了個(gè)餿主意，把棒抹上膠粘在手上。他的意見(jiàn)馬上被駁回。最終我們總結了一條：放松。

　　在第一關(guān)“小試牛刀”中，我們組在口號聲中慢慢地蹲了下去，在家的手都擔在棒上，沒(méi)一會(huì )兒，這道關(guān)，我們就輕松地闖了過(guò)去。

　　到了第三關(guān)“計時(shí)挑戰賽”，大家都摩拳擦掌，準備在這關(guān)大顯身手。自然，老師又給我們一些準備時(shí)間，我們組找不到道具，拿了根豎笛湊合著(zhù)用，大家配合的不錯，只幾秒鐘就放了下去。

　　經(jīng)過(guò)前幾組的`激烈比拼，終于到了我們組，我們的心都“撲通”、“撲通”地跳了起來(lái)，我多想跑回位上啊，但臨陣脫逃可是不行，因為少了我，就沒(méi)法進(jìn)行了。

　　我輕輕地托著(zhù)棒，隨著(zhù)鄭志珂的口號盡可能地快速向下就在我們就要勝利地時(shí)候，我這邊卻無(wú)緣無(wú)故地翹了起來(lái)，楊好菲小聲地催促：“往下，往下！”我連忙把手往下，但卻離了棒，呂榮坤也往下，可左邊太低了，我根本把持不住，急得我皺起了眉。等到徹底平衡時(shí)，老師才喊停，我們自然延誤了時(shí)間。

　　從這次游戲中，我體會(huì )到了團結的重要，也認真審視了我們組的不足，我們組有的時(shí)候很團結，一下能加十分。有時(shí)候不遵守紀律，被老師扣分。我們還是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，呂榮坤沒(méi)寫(xiě)完小本作業(yè)，我們組都不能加分了，呂榮坤沒(méi)寫(xiě)完小本固然不對，可我們也沒(méi)有及時(shí)提醒，我們也有責任。

　　團結，才能共贏(yíng)。

團結就是力量作文7

　　自從中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下凝聚成一股力量走向勝利以來(lái)，“團結就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。而中國走到現在，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用時(shí)下流行的話(huà)，即“團隊特神”。

　　人類(lèi)的祖先，便是以團隊為單位，自己動(dòng)手，豐衣足食。歷史的輪轉，也不是某一個(gè)人所能改寫(xiě)的，而是集體的力量。在動(dòng)物界，小巧玲瓏的食人魚(yú)之所以能獵食幾噸的龐然大物，微弱的螞蟻能逃離洪水火災，靠的也都是“團隊精神”�，F在，這個(gè)競爭白熱化的時(shí)代我們還有余力去“我的地盤(pán)，聽(tīng)我的”嗎?

　　團隊就像是一個(gè)凸透鏡，把分散的力童集中到一點(diǎn)；也是一個(gè)擴音器，把輕吟變成吶喊，影響到更遠的地方。

　　智慧、閱歷和經(jīng)驗都讓我們無(wú)法忽視“團隊精神”。在這個(gè)競爭越來(lái)越激烈的時(shí)代，能有一個(gè)可盡我所能、可安心依靠的集體，就好像生活在一艘漂泊在海洋上的輪船上，雖然生活中充滿(mǎn)風(fēng)浪，前面可能還有很多暗礁，但是，同船船員是最好的朋友、最鐵的兄弟，有著(zhù)共同的目標。于是，便不再害怕風(fēng)浪和困難。大家在一起放聲高歌，過(guò)著(zhù)酣楊的生活。

　　一個(gè)人再偉大，也離不開(kāi)團體；一個(gè)人的智慧再率越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項羽自別于烏江。歷史會(huì )理智地告訴你，什么叫一人之智不敵萬(wàn)人之智，什么叫歷史不因個(gè)人而改變，什么叫團結就是力貢。

　　沒(méi)錯。三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛(ài)迪生因電燈而流芳，離不開(kāi)全身土灰的.工人；日本迅速崛起的奇跡，離不開(kāi)緊衣縮食的百性。

　　一個(gè)想脫離眾人的人，是新時(shí)代的“新新盲人”。貌視忽徽，可能會(huì )讓他窮盡一生也只能走離原地幾步；或者只是像在沙澳中的過(guò)客，走了一圈又一圈，卻發(fā)現從沒(méi)有走出沙漠。

　　一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽(yáng)光的婚予及綠葉的襯托。一杯土的成功，即使再少，也得依靠十個(gè)手指才能抓起。

　　邁入新時(shí)代雄心勃勃的你，別忘了：團結就是力童。

團結就是力量作文8

　　星期二下午我們四年級全體同學(xué)在大操場(chǎng)上舉行拔河比賽。

　　我們排著(zhù)整齊的隊伍，一進(jìn)場(chǎng)，只見(jiàn)一條又粗又長(cháng)的繩子靜靜地躺在操場(chǎng)中間。繩子中間系著(zhù)一根紅布。四（1）班和四（3）班的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行練習了。我們的班主任反復地說(shuō)著(zhù)注意事項，強調在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來(lái)，身體往后壓。不遠處，聽(tīng)到李老師傳來(lái)的`聲音：“先進(jìn)行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生準備上場(chǎng)”。

　　我們班的女生上場(chǎng)了，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，全場(chǎng)就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同學(xué)這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無(wú)疑”了。隨著(zhù)李老師的一聲“開(kāi)始”，比賽就火熱起來(lái)了，每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學(xué)一下子就拉了過(guò)去。我們真感到惋惜呀！

　　該男生們上場(chǎng)了�？�，男生們每個(gè)人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準備，李老師一聲令下，比賽立刻開(kāi)始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過(guò)來(lái)，耳邊聽(tīng)到對方在喊“一、二、三”的號子聲，而我們這邊只有“四（3）班加油”，卻不知道大家何時(shí)一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會(huì )兒向前，一會(huì )兒向后，兩方拔得不分上下，誰(shuí)也不能把誰(shuí)拔過(guò)去。然而我們的勁越來(lái)越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒(méi)完，我們實(shí)在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過(guò)去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀(guān)眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀(guān)看其他班級之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號子威力，覺(jué)得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機會(huì )試一試“號子”的威力了。老師調整了一下隊伍，換了幾位同學(xué)，安排大個(gè)子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號子”，我們士氣大增，信心百倍，結果一下子不費吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過(guò)來(lái)。

　　通過(guò)這次拔河比賽，我們懂得了一個(gè)道理，那就是“遇事多思想”，“團結就是力量”。

團結就是力量作文9

　　在一個(gè)茂密的森林里，住著(zhù)螞蟻一家。

　　有一天，一只螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發(fā)現了一塊大骨頭，小螞蟻非常高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎么也拉不動(dòng)，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對兄弟說(shuō)：“兄弟們，我在外面發(fā)現以一塊大骨頭，大家愿不愿意和我去吧大骨頭搬回來(lái)呀？大家齊聲說(shuō)：“愿意！”小螞蟻把大家帶到發(fā)現骨頭地方，小螞蟻又說(shuō)：“就是這塊大骨頭，咱們把它搬回家吧！”大家一人拿一個(gè)地方，一下子就搬起來(lái)了，他們一邊喊著(zhù)一二一，一邊向洞口走去，有一只大螞蟻說(shuō)：“咱們今天可以飽吃一頓了�！�

　　團結就是力量。在一個(gè)茂密的森林里，住著(zhù)螞蟻一家。

　　有一天，一只螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發(fā)現了一塊大骨頭，小螞蟻非常高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎么也拉不動(dòng)，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對兄弟說(shuō)：“兄弟們，我在外面發(fā)現以一塊大骨頭，大家愿不愿意和我去吧大骨頭搬回來(lái)呀？大家齊聲說(shuō)：“愿意！”小螞蟻把大家帶到發(fā)現骨頭地方，小螞蟻又說(shuō)：“就是這塊大骨頭，咱們把它搬回家吧！”大家一人拿一個(gè)地方，一下子就搬起來(lái)了，他們一邊喊著(zhù)一二一，一邊向洞口走去，有一只大螞蟻說(shuō)：“咱們今天可以飽吃一頓了�！�

　　團結就是力量。在一個(gè)茂密的'森林里，住著(zhù)螞蟻一家。

　　有一天，一只螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發(fā)現了一塊大骨頭，小螞蟻非常高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎么也拉不動(dòng)，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對兄弟說(shuō)：“兄弟們，我在外面發(fā)現以一塊大骨頭，大家愿不愿意和我去吧大骨頭搬回來(lái)呀？大家齊聲說(shuō)：“愿意！”小螞蟻把大家帶到發(fā)現骨頭地方，小螞蟻又說(shuō)：“就是這塊大骨頭，咱們把它搬回家吧！”大家一人拿一個(gè)地方，一下子就搬起來(lái)了，他們一邊喊著(zhù)一二一，一邊向洞口走去，有一只大螞蟻說(shuō)：“咱們今天可以飽吃一頓了�！�

　　團結就是力量。

團結就是力量作文10

　　在生活中，團結是無(wú)處不在的，因為，團結就是力量；因為有了大家的團結，成功就在不遠處；因為大家都團結了起來(lái)，那么力量也將更大。

　　在生活中，我們不僅人民要團結起來(lái)，而且每個(gè)人民的心也要團結一致，也要團結，只要有了我們的團結，祖國就會(huì )變得更加繁榮，富強，昌盛。比如在那一次5。12汶川大地震時(shí)死了多少人，傷了多少人，那都不是一條條鮮活的生命嗎？那都不是大家的悲傷嗎？那都不是祖國的子孫嗎？但是，在那極其惡劣，危險的情況下，難道人民對生活失去了信心嗎？根本沒(méi)有，我們整個(gè)民族并沒(méi)有選擇對生活失去信心，而是整個(gè)民族的'人民和各族人民的心都團結了起來(lái)，逐漸的走出困境，大家都為災區人民貢獻出自己的一份愛(ài)心，使他們不再承受著(zhù)失去親人的痛苦，也是他們不再生活在失去親人的陰影中，然他們化悲傷為力量。所以，正因為有了民族的心連心，我們才和他們一起戰勝了一次又一次的磨難。

　　當熱，雖然這是驚天動(dòng)地的事，我們整個(gè)民族或許都知道，但是，在生活中如果我們遇到磨難也要團結起來(lái)，讓大多數人去解決它；讓世人知道有了民族的團結是多么的可貴；讓沒(méi)有擁有這種可貴精神的人擁有這種精神。以前，在我們的民族里，雖然有些地區之間也鬧了矛盾，但是，現在我們就更知道做什么事都要盡量和睦相處，千萬(wàn)不能兵戎相見(jiàn)，我們要相信有了團結就一定會(huì )戰勝種種困難。人民的心連心，人民的團結是來(lái)之不易的，所以它也是可貴的；所以它也能讓成功降臨；所以它能戰勝種種挫折。我們現在要為我們這個(gè)中國感到驕傲，因為現在我們這個(gè)生活中懂得團結的人是數也數不清的，但是，我們還要讓這種精神精益求精，我們要為我們這個(gè)不屈的信念，堅持不懈的精神在這個(gè)宏偉，壯大的歷史上讓人們始料不及。

　　團結就是力量，我們只要心里一直默默地知道這個(gè)道理，而且行動(dòng)上也做出這樣的事來(lái)，那么，我都不知道我們的民族將來(lái)會(huì )多么昌盛，多么富強，多么魄力。所以，從現在起，我們做什么事都要團結起來(lái)，雖然滴水石穿非一日之功，我們要讓民族的大多數人民都團結起來(lái)是不容易的，但是，我們要相信，只要有恒心，鐵杵磨成針。

團結就是力量作文11

　　從前，在意大利一戶(hù)富貴人家里面的廚房里，左邊的墻角有一個(gè)老鼠洞，洞里住著(zhù)三只小老鼠，它們分別是：大哥：湯姆，二哥：斯達克，三弟：史丹利，它們的爸爸媽媽因在中國暫時(shí)住下，它們兄弟三個(gè)便找到這個(gè)地方住下了。

　　一天，天空烏云密布，三個(gè)小伙伴還在外面“趕集”，湯姆稍微感覺(jué)到了一陣冷冰冰的涼風(fēng)，警惕的對兩個(gè)弟弟說(shuō)：“我感覺(jué)到要下雨了，咱趕快回家吧�！笔返だ�說(shuō)：“沒(méi)事，我剛撿到一件大雨衣，不怕他三七二十一，管他下不下呢！”湯姆大聲制止：“NO!NO!我看這次下雨又閃電，閃電的力量那可是天下聞名呀！”斯達克說(shuō)：“聽(tīng)大哥的吧！反正咱們已經(jīng)有三塊臘腸和八塊奶酪了，還有兩杯檸檬汁了�！笔返だ�說(shuō)：“二哥說(shuō)得對，我還撿到三里拉呢！”然后，它們三人披著(zhù)雨衣，慢慢的回家。

　　誰(shuí)知調皮的`史丹利非要走“水路”，讓三人摔了一跤，誰(shuí)知前面剛好有個(gè)井，井蓋不知道上哪兒了，仨人一起掉入井里，斯達克說(shuō)：“哎呦呦呦，我的小PP呀�！笔返だ�說(shuō)：“都怪我，要走水路，唉，大哥，快點(diǎn)想辦法吧�！睖�姆說(shuō)：“咱們有尖銳的爪子，爬上去吧，誰(shuí)知倒霉的史丹利剛爬一步，又重重的跌落了，把史丹利摔了個(gè)四腳朝天。湯姆左思右想，又想出個(gè)主意，對兩個(gè)弟弟說(shuō)：“咱把雨衣放上去，咱拽著(zhù)雨衣爬上去�！笔返だ�躍躍欲試，誰(shuí)知到了第三步，“嗖”的一聲，掉了下來(lái)，又把史丹利摔了個(gè)頭破血流。湯姆二計不成，斯達克胡思亂想，大聲喊道：“咱們把臘腸拴起來(lái)，挨個(gè)爬上去�！边@次，史丹利不去了，斯達克親自試試，可誰(shuí)知到，那尖銳的爪子一抓到臘腸就拔不出來(lái)了，斯達克被吊在了上面。誰(shuí)知，史丹利來(lái)了靈感，說(shuō)：“咱們這樣，我在最底下，二哥在上，大哥在最上面，大哥上去了把二哥拉上了，二哥上來(lái)了和大哥一起把我拉上來(lái)�！彼鼈內齻�(gè)齊心協(xié)力，終于上去了，然后它們高興的回家了。

　　這個(gè)故事告訴我們，我們大家都是一家人，只要互幫互助，一定會(huì )克服一切困難，讓我們想到一個(gè)俗語(yǔ)：三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。

團結就是力量作文12

　　同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)集體都需要團結的力量，它換來(lái)了中國嶄新面貌。團結就是成功，有了團結才有我們今天幸福美滿(mǎn)的生活，所以團結就是力量作文。

　　對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有唯一的一次，那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢？所以，我們做任何事情都要團結。記得曾經(jīng)有人說(shuō)這樣的幾句話(huà)：“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”“人心齊，泰山移”“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”……諸如此類(lèi)的名言警句不勝枚舉。是的，團結就是力量作文！

　　少年時(shí)的語(yǔ)文課本上有這么一個(gè)故事，其內容和意義對如今的中年人應該是耳熟能詳的，說(shuō)得就是一根筷子和一把筷子的事。

　　那故事說(shuō)的是古時(shí)，一個(gè)有不少于十個(gè)兄弟的家庭，也不曉得是家產(chǎn)還是什么，鬧得是兄弟不和，外人見(jiàn)笑。年邁的母親看著(zhù)兒子們像一盤(pán)散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來(lái)開(kāi)會(huì )。

　　會(huì )上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個(gè)兒子每人一根筷子，讓他們折，結果，個(gè)個(gè)都輕易折斷了；然后，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個(gè)折，這下誰(shuí)也沒(méi)折斷。大家也用不著(zhù)母親說(shuō)了，心里恍然大悟，明白了只有團結一起，才不受他人欺負。這會(huì )開(kāi)得精短簡(jiǎn)約，但收效巨大。從此，兄弟一笑抿恩仇。

　　無(wú)獨有偶。從前有四只羊，這四只羊聚在一起時(shí)，可以說(shuō)是無(wú)隙可擊，而如果是一只呢？打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來(lái)到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著(zhù)一只兇猛的狼，這只狼早就盯上了這四只羊了�？墒且驗樗�每次想去吃那些羊時(shí)，那四只羊都相互幫助。形成一個(gè)團結的`集體，無(wú)從下手。

　　有一天，這四只羊吃草時(shí)，有一只突然提出一個(gè)問(wèn)題，它說(shuō)：“你們說(shuō)我們誰(shuí)的力量大一點(diǎn)呢？每次我們都是一起打狼�！彼鼈兌寄銧幬页车卣f(shuō)：“我”。因為它們都好強，因此都說(shuō)：“如果有狼來(lái)進(jìn)攻我們，我們各自和它戰斗，誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)的能力最強，好嗎？”四只羊都異口同聲地答應了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為，這四只羊沒(méi)有團結，而只有爭強好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。

　　顆顆石子填滿(mǎn)汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅硬礁石。只有團結起來(lái)，才會(huì )產(chǎn)生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高，就讓我們撿來(lái)的木柴堆積起來(lái)，燃起燦爛的明天。記住——團結就是力量作文！

團結就是力量作文13

　　我們人類(lèi)的祖先經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的進(jìn)化過(guò)程，終于形成了具有高智商的高級動(dòng)物。人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程是艱苦的，但在其中，我們的祖先得出了一致的結論——團結就是力量。

　　一場(chǎng)早春的大雨已過(guò)，大地上萬(wàn)物復蘇，空氣中彌漫著(zhù)泥土的幽香，我是墻角的一顆——

　　小草

　　春雨把泥土滋潤得酥松、柔軟，我沖破泥土把頭探出地面，看看這個(gè)光鮮亮麗的世界。在我的身旁，有一株很大的植物，他長(cháng)著(zhù)濃茂的綠葉，枝頭開(kāi)著(zhù)兩朵鮮艷的大紅花。我心想，他必定會(huì )受到人們的澆灌，受到人們的萬(wàn)般寵愛(ài)，而我只是一棵不起眼的.小草，在墻角獨自忍受人們唾棄的眼神。突然，我聽(tīng)到有人走過(guò)我身旁，不一會(huì )，我看見(jiàn)一只大手朝我這邊撲來(lái)，我連忙把頭縮回去，我聽(tīng)見(jiàn)：討厭的大紅花，打擾了綠的寂靜。我抬頭，那兩朵大紅花已不知去處，只見(jiàn)我身邊的伙伴們個(gè)個(gè)昂首挺立，共同繪制了一張巨大的綠毯，我歡快地看著(zhù)從我身邊走過(guò)的——

　　螞蟻

　　我是黑色的騎軍，我的任務(wù)是四處偵查，一發(fā)現目標就回營(yíng)報告。我邊走邊察看，發(fā)現我的前方有一個(gè)綠色的東西在蠕動(dòng)，我微小的身軀抵不過(guò)他龐大的身體。于是，我撤退了，我不是逃兵，我只是回去報告。在我的指引下，我們一大群螞蟻來(lái)到了目標前，我們展開(kāi)了猛烈的攻擊，使用了我們的武器——“麻醉”劑。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的周旋，我們終于將獵物捕獲，搬著(zhù)勝利的果實(shí)，凱旋而歸了。我站在坡上，望著(zhù)遠處正在田中耕耘的——

　　人

　　我們人類(lèi)不是強者，在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中，也曾被統治過(guò)，為了躲避野獸的攻擊和追趕，人類(lèi)在山洞中集體生活，集體勞動(dòng)。為了覓食，為了生存下來(lái)，人類(lèi)整天擔驚受怕。后來(lái)，人類(lèi)學(xué)會(huì )了使用火，當野獸攻擊時(shí)，人類(lèi)就一起拿著(zhù)點(diǎn)燃的木棍驅趕野獸，最終戰勝了野獸，在這個(gè)世界上生存下來(lái)。

　　團結就是力量，小草、螞蟻、人類(lèi)，正是因為他們懂得了這個(gè)顛覆不破的道理，才能夠生存下來(lái)，并且生生不息。團結就是力量，正是因為這個(gè)千古傳承的真理，我們才能沖破所有的艱難險阻，把渺小演繹成偉大。

團結就是力量作文14

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵……”這首《團結就是力量》是我們班同學(xué)奮勇前進(jìn)的進(jìn)行曲。

　　別看我們班平時(shí)吵吵鬧鬧的，但真要認真起來(lái)，我們也不會(huì )比別人差！

　　體操比賽時(shí)，我們班那個(gè)苦練��！一開(kāi)始，我們都不拿比賽當回事，認為只要會(huì )做就行了，隊伍排得橫七豎八的，體操動(dòng)作不僅不整齊而且不標準；后來(lái)，比賽日期越來(lái)越近，在老師的“威逼利誘”下，我們每天中午，1點(diǎn)整，準時(shí)到操場(chǎng)集合，遲到1分鐘，圍著(zhù)操場(chǎng)跑5圈。就這樣，一直到了比賽前一個(gè)星期，我們的隊伍已經(jīng)排得不錯了，動(dòng)作也標準了許多，但有幾個(gè)同學(xué)跟不上拍子，我們就加大了運動(dòng)量，只要有時(shí)間，就練體操。在那么寒冷的冬天，我們卻練到汗水淋漓。

　　到了比賽那天，同學(xué)們的心里十分緊張，認真地觀(guān)摩其他班的表演。幾十分鐘過(guò)去了，下一班，就是我們了，我們迅速排好隊，準備表演�！罢�223班入場(chǎng)�！彪S著(zhù)主持人的聲音落下，我們整齊地踏著(zhù)步入場(chǎng)，聽(tīng)上去就像一個(gè)人踏步的聲音。我們一進(jìn)入場(chǎng)地，就立刻散開(kāi)，盡量讓隊伍整齊劃一�！邦A備動(dòng)作預備起！一二三四……”廣播開(kāi)始響了，同學(xué)們馬上集中精神開(kāi)始做操。我們做得那樣認真，以至于不知道周?chē)�的人做得怎樣。體側運動(dòng)時(shí)，我看到同學(xué)們的動(dòng)作是那么標準，那么整齊，仿佛是一個(gè)個(gè)機器人，我心想：真是太好了，這次我們一定會(huì )進(jìn)前三的！到跳躍運動(dòng)時(shí)，我們拍手的聲音像是一個(gè)人發(fā)出的'，那么響亮，那么整齊。退場(chǎng)時(shí)，我們迅速集合在一塊，井然有序地走出了場(chǎng)地�！敖K于做完了！”“分數一定不低！”同學(xué)們松了口氣�！�223班，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分：92。5分！”主持人宣布道�！鞍�！”同學(xué)們高興的跳了起來(lái)！最終榮獲二等獎！

　　我們班不僅十分團結，還愛(ài)助人為樂(lè )。像同學(xué)甲的筆掉了，同學(xué)乙幫忙撿起來(lái)；同學(xué)丙不會(huì )做某道題，同學(xué)丁就會(huì )耐心的教同學(xué)丙。我們班的張康豪同學(xué)，有一次腿摔斷了，同學(xué)就組成了“愛(ài)心幫助小隊”，每天幫他打水、打飯，扶他上樓、下樓，輔導他落下的功課，使他的心情保持良好狀態(tài)；兩個(gè)星期后，張康豪同學(xué)的腿好了，他的爸爸十分感謝“愛(ài)心幫助小隊”，正是因為他們，張康豪的腿才會(huì )提前恢復。

　　“向著(zhù)太陽(yáng)，向著(zhù)新中國，發(fā)出萬(wàn)丈光芒！”我們班一定會(huì )更加團結，更加友愛(ài)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒！

團結就是力量作文15

　　“團結就是力量”這句話(huà)至今還是許多集體公認的座右銘。是啊，團結就是力量，只要有了團結，一切困難都可以迎刃而解；只要有了團結，任何敵人都能夠戰勝。一個(gè)集體如果失去了團結就好比一條皮筋沒(méi)有了彈性，一篇文章丟失了連詞，一片湖泊失去了游魚(yú)，都讓人覺(jué)得是那樣的無(wú)聊、散亂。特別是這次的紅歌比賽，更讓“團結就是力量”在我心中永遠銘刻。

　　上個(gè)星期天的下午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我校的“唱紅歌，頌祖國”紅歌大賽正式拉開(kāi)帷幕。

　　首先是七（10）班的演唱，看著(zhù)他們賣(mài)力的演唱，絲毫不放松，可以看出，他們班的每一個(gè)成員都有著(zhù)共同的'希望“勇奪第一”。

　　話(huà)筒在一個(gè)又一個(gè)的班級中傳遞著(zhù)，我們班雖說(shuō)是第七個(gè)，但前面班級的分數越高，我的心中越像揣個(gè)小兔子一樣七上八下。

　　過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，只聽(tīng)主席臺上的主持人說(shuō)：“……請八二班同學(xué)做準備�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)好像脫韁的馬似地，飛奔向主席臺旁，懷著(zhù)激動(dòng)的心等待著(zhù)“走向戰場(chǎng)”。前面的第六個(gè)班終于唱完了，我們終于能上臺了。只瞧見(jiàn)班主任趙老師嚴肅的指揮著(zhù)伴奏隊的擺放，由于趙老師和伴奏隊的團結一致，我們很快就進(jìn)入了角色。

　　首先是劉靜遠同學(xué)報幕：“有一種力量，眾志成城；有一種力量，眾人拾柴火焰高……”那一句句激昂的語(yǔ)句，一聲聲響亮的聲音，讓每個(gè)人都覺(jué)得“團結就是力量”。報幕后，指揮樊博建走上臺來(lái)，先給大家鞠個(gè)躬，然后便“步入正題”。他在前奮力指揮，伴奏隊在旁邊努力演奏，我們在后面鼓起勁來(lái)歌唱。我正好站在第一排中間位置，可以聽(tīng)到我們這個(gè)大家族的每一位成員努力，這合起來(lái)的力量便是團結�！皥F結就是力量……這力量是鐵……”這每一個(gè)字眼無(wú)不代表我們勇?tīng)幍谝坏男�，這就是一種團結的力量。

　　最終的分數出來(lái)時(shí)我們得了93.75的分數。這成績(jì)雖然讓我們與獎狀擦肩而過(guò)，但讓我們明白了“團結就是力量”！在許多困難面前，一個(gè)人的力量總是顯得單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，就能創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。

【團結就是力量作文】相關(guān)文章：

團結就是力量作文01-28

團結就是力量作文01-27

團結就是力量作文精選01-29

團結就是力量-作文01-27

團結就是力量作文06-08

團結就是力量的作文12-20

《團結就是力量》作文01-28

精選作文團結就是力量01-28

團結就是力量作文01-27

團結就是力量作文[精選]07-22