團結就是力量作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的團結就是力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團結就是力量作文1

　　今天上午《作文專(zhuān)刊》的老師帶著(zhù)我們這些校園小作家到益豐康莊園，參加“喚醒”葡萄樹(shù)的活動(dòng)，其實(shí)從一個(gè)星期前我就開(kāi)始盼望著(zhù)今天的活動(dòng)。去之前我一直以為，“喚醒”葡萄樹(shù)就是到了現場(chǎng)每人給我們發(fā)一個(gè)葡萄苗種到地里，到了現場(chǎng)才恍然大悟，原來(lái)“喚醒”的意思是把睡了一冬天的葡萄樹(shù)從土里解救出來(lái)。

　　從介紹中，我得知我們要挖的葡萄樹(shù)叫“夏黑”，它是一種雜交葡萄，我迫不及待地想要趕緊開(kāi)始。園里的`阿姨給我們做了示范后，“喚醒”葡萄樹(shù)的活動(dòng)終于開(kāi)始了。

　　我和哥哥一人拿了一個(gè)大鐵鍬，分別找了一個(gè)位置下手，挖葡萄樹(shù)表面看起來(lái)不難，其實(shí)非常難。因為我勁小，比我還高的鐵鍬拿在手里有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，我學(xué)著(zhù)大人的樣子開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的挖土，挖了好久，卻只挖出來(lái)一根葡萄枝，正當我發(fā)愁時(shí)，媽媽說(shuō)：“你那兒不可能再有了，快過(guò)來(lái)幫哥哥吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我趕緊跑了過(guò)去。

　　哥哥那里已經(jīng)挖出了好大一截了，可是挖到一半，哥哥也挖不動(dòng)了，我趕緊幫哥哥一起挖，經(jīng)過(guò)我倆商量，哥哥比我高半頭，也更有勁兒，他負責挖，我負責小心翼翼的把快要露出來(lái)的葡萄枝解救出來(lái)。經(jīng)過(guò)我們倆的共同努力，一棵好大的葡萄枝從土里鉆了出來(lái)�！班�！挖出個(gè)長(cháng)頸鹿！”我自言自語(yǔ)道，說(shuō)著(zhù)，便笑了起來(lái)。

　　接著(zhù)，我們又去對付另外幾棵葡萄樹(shù)苗。咦？這棵被鐵絲纏住了！這棵也是！還有這棵……正在我們發(fā)愁時(shí)，媽媽打消了我們的困惑，她說(shuō)把葡萄苗用鐵絲纏住是為了讓小苗緊緊的貼到地面，這樣才能用土給它們蓋上一層被子，它們才能舒舒服服的冬眠。你們可以這樣，就像這樣！說(shuō)著(zhù)，媽媽用手攥住葡萄枝，在鐵絲里靈巧的穿上穿下，很容易就把葡萄枝從鐵絲里“解救”出來(lái)。我和哥哥學(xué)著(zhù)媽媽的動(dòng)作，可是葡萄枝根本不聽(tīng)我們使喚，緊緊的纏繞在鐵絲上，好像故意在捉弄我們，媽媽看著(zhù)我倆憋的通紅的小臉，笑著(zhù)說(shuō)：“你們不能用蠻力，要想辦法，不然會(huì )傷到小苗的，你們把葡萄苗再壓低點(diǎn)試試！”按照媽媽的建議，我們試了一下，果然奏效，葡萄枝很快就從鐵絲上解脫了！就這樣，在我和哥哥共同努力下，很快就把被綁架的小苗“解救”出來(lái)了。

　　接下來(lái)就是把葡萄枝固定在鐵絲上，我和哥哥還是分好工，女孩更細致，我就負責用塑料環(huán)固定，哥哥更粗枝大葉點(diǎn)，負責扶著(zhù)葡萄枝，經(jīng)過(guò)我們倆的完美配合，7棵葡萄枝像爬山虎一樣在鐵絲上舒展開(kāi)了。

　　時(shí)間像飛箭，不一會(huì )兒，就該排隊了。望著(zhù)這7棵葡萄樹(shù)，我想，如果我還在一個(gè)人孤軍奮戰，也許一棵也挖不出來(lái)。還真應了那句話(huà)，團結就是力量！

團結就是力量作文2

　　從前有一個(gè)聰明的國王，國王養了三只可愛(ài)的小狗，因為他們的毛發(fā)分別是白色，黃色，黑色，所以取名“小白，小黃，小黑�！彪m然同住一個(gè)屋檐下，可他們三個(gè)誰(shuí)也不服誰(shuí)，都覺(jué)得自己是最厲害的一個(gè)，每天爭來(lái)爭去，打打鬧鬧，這很讓國王頭疼�！氨仨毾氤鲆粋�(gè)解決的辦法，”國王暗暗的想。

　　于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，國王準備去城外打獵，他走時(shí)告訴三只小狗：“我把你們最喜歡吃的大骨頭放在陽(yáng)臺那里了，照顧好自己，等我回來(lái)！”說(shuō)完拿起弓箭騎馬朝郊外方向走去。

　　這時(shí)三只小狗風(fēng)一樣的速度朝陽(yáng)臺跑去，都想獨享美食。等它們來(lái)到陽(yáng)臺，只見(jiàn)一根又大又粗的大骨頭高高地掛在陽(yáng)臺上，饞的他們直流口水，可是這么高怎么才能吃到呢？

　　小白說(shuō)：“這有什么難的，我的彈跳技術(shù)好，一跳就能夠到了，這根骨頭歸我一個(gè)人了，哈哈！”邊說(shuō)邊樂(lè )得合不攏嘴。這時(shí)向黃跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的四肢有力氣，我可以拿棍子夠，到時(shí)你們就看我一個(gè)人吃吧！哈哈！”小黃笑得前仰后翻。小黑不慌不忙地說(shuō)著(zhù)：“這有什么？我的牙齒比你們厲害，我把鋼絲咬斷，骨頭不就掉下來(lái)了嘛！所以骨頭是屬于我一個(gè)人的�！闭f(shuō)完做了一個(gè)鬼臉！就這樣它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，都想得到大骨頭。

　　于是三只小狗開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。小白先來(lái)，只見(jiàn)小白用后腳一蹬，前腳向上一弓，身子直立，跳的特別高，像極了一個(gè)武士！可還是沒(méi)能夠到骨頭，摔了個(gè)狗啃泥，疼的捂著(zhù)肚子直叫！下面輪到小黃了，它從旁邊拿來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的木棍，用手舉起木棍橫著(zhù)可以拿起來(lái)，一豎起來(lái)就拿不住，總是倒下去，試了幾次都沒(méi)成功，氣的小黃垂頭喪氣地癱坐在地上。最后上場(chǎng)的是小黑，他還是不緊不慢的`坐過(guò)去張大嘴對著(zhù)下面的鐵絲使勁咬，邊咬邊用手扯，可鐵絲實(shí)在太結實(shí)了，小黑的嘴角都劃出血了。坐在地上哇哇地大哭起來(lái)，這下三只小狗都不逞能了。誰(shuí)也夠不著(zhù)，只能眼巴巴地看著(zhù)大骨頭在頭頂上晃來(lái)晃去。

　　這時(shí)小白走過(guò)來(lái)說(shuō)：“以前聽(tīng)國王經(jīng)常給我們講，一個(gè)人完成不了的事，就大家一起做才容易完成，這叫團結有力量。不如我們三個(gè)一起夠吧？”小黃，小黑聽(tīng)后連連點(diǎn)頭。它們三個(gè)一起找來(lái)了板凳，小黃的四肢有力氣，所以讓小黃站在板凳上面，小白站在小黃身上，小黑站在小白身上，就這樣你托著(zhù)我，我扛著(zhù)你，它們順利的夠到了大骨頭。

　　拿到大骨頭以后，他們再也不說(shuō)自己獨食了，反而互相謙讓起來(lái)，小白對小黃說(shuō)：“你在下面托著(zhù)我們受累了，你多吃一點(diǎn)�！毙『趯π“渍f(shuō)：“你在下面托著(zhù)我，你多吃點(diǎn)�！毙『趯λ鼈z說(shuō)：“骨頭是我們大家夠到的，大家一起吃！”它們快樂(lè )的啃著(zhù)大骨頭。

　　這個(gè)時(shí)候它們的主人國王回來(lái)了，國王看到它們三個(gè)愉快的吃著(zhù)骨頭，沒(méi)有爭鬧，暗暗得意！這個(gè)辦法真有用��！

團結就是力量作文3

　　如果把每個(gè)民族比作一汪池水，那么56個(gè)民族無(wú)疑就可以匯聚成一片汪洋大海，56個(gè)民族的力量匯集在一起，這個(gè)力量就堅不可摧。同樣的，校園難道不是56個(gè)民族的縮影嗎？每個(gè)年級，每個(gè)班，都會(huì )有來(lái)自不同地區不同民族的同學(xué)。

　　經(jīng)歷過(guò)，感觸更深。每次聽(tīng)到彝族的山歌，我的思緒就被扯回三年前。

　　她是彝族來(lái)的插班生，六年級了，小學(xué)都要畢業(yè)了，每個(gè)人都有自己的小圈子，小組分工的時(shí)候每個(gè)人都干著(zhù)自己的事，只留下她一人在座位上不知所措。更何況她彝族那邊的生活習慣，似乎和我們格格不入，自然而然的就把她排斥在外了。她似乎想竭力融入我們，在我們下課聊天的時(shí)候，她總會(huì )站在一旁，嘴唇動(dòng)動(dòng)，但又不知道說(shuō)什么。

　　就這樣過(guò)去了大半年，她也習慣了孤獨，下課的時(shí)候也是坐在自己的位置上發(fā)呆。

　　好像忘了是什么原因，學(xué)校要舉行一次表演。小學(xué)的最后一次表演，大家都計劃著(zhù)要表演什么節目或唱什么歌，就算那些沒(méi)有特長(cháng)的，也報名了后勤工作。老師看著(zhù)這么踴躍報名的我們，笑得合不攏嘴。下課，她走進(jìn)了辦公室。她看著(zhù)老師，輕輕的說(shuō)：“老師……我想報名……”她頓了一頓，“唱歌，可以嗎？”老師看了看報名表，搖了搖頭：“不行，唱歌的人都滿(mǎn)了，這次唱歌的名額本來(lái)就不多……”她垂頭喪氣的走出了辦公室。

　　表演開(kāi)始，我們班的節目是在最后一場(chǎng)，可就在演出進(jìn)行了一半的時(shí)候，那位要唱歌的女生突然捂著(zhù)肚子，臉色蒼白。這把老師和同學(xué)嚇壞了，急忙把她送去了醫務(wù)室，老師回來(lái)的'時(shí)候，還有兩個(gè)節目就輪到我們班了。

　　老師召集同學(xué)，問(wèn)有沒(méi)有誰(shuí)愿意接替那位女生去表演的。同學(xué)們面面相覷，沒(méi)有一個(gè)人敢出聲。是啊，現在臨時(shí)上場(chǎng)，都沒(méi)有練習過(guò)，有誰(shuí)敢上去呢？老師沉默了，同學(xué)也沉默了，一時(shí)間鴉雀無(wú)聲。這時(shí)候，有一只手在最后一排伸了起來(lái)，慢慢的，很猶豫。老師看見(jiàn)了，愣了一下，同學(xué)們也紛紛向后看。她？她會(huì )嗎？她看到同學(xué)不信任的目光，手又放下了。

　　老師似乎下了決心，對著(zhù)她，說(shuō)：“你上吧，但是你沒(méi)有帶磁帶來(lái)，只能清唱了。行嗎？”她很爽朗的答應了。

　　我們班表演的時(shí)候，所有人的目光都集中在她的那個(gè)小小的身影上，她唱的，是彝族的山歌，沒(méi)有背景音樂(lè )也絲毫不影響她的歌聲，那么好聽(tīng)，純凈，把我們帶回了她的家鄉。原本不喜歡她的同學(xué)，也開(kāi)始認真的聽(tīng)她唱，唱完后，全場(chǎng)，至少是我們班，掌聲雷動(dòng)。我看見(jiàn)，她的眼里，有淚花。

　　之后，她變得開(kāi)朗，活潑，會(huì )主動(dòng)參與我們的討論，小組合作也有了她的身影。她是我們班的一員。

　　是啊，只有一個(gè)班的人都團結在一起，力量才會(huì )更大，那么，擴大到一個(gè)校園，一個(gè)民族，一個(gè)國家。團結，才會(huì )更強大。班級是，民族亦復如是。

　　團結就是力量。

團結就是力量作文4

　　我生活在一個(gè)溫暖快樂(lè )、團結友愛(ài)的“大家庭”里，“家”里有57位兄弟姐妹。大家互相關(guān)心，互相幫助。但有時(shí)也會(huì )發(fā)生矛盾，不過(guò)為了整體的利益，為了班級的榮譽(yù)，最終都會(huì )化干戈為玉帛。

　　最近，學(xué)校舉辦“陽(yáng)光體育”冬季運動(dòng)會(huì )，我們班為了能夠在運動(dòng)會(huì )上取得好的成績(jì)，同學(xué)們放棄了課間休息時(shí)間，加緊訓練。訓練中，女生組已經(jīng)配合默契，珠聯(lián)璧合了，但男生組由于配合失調，成績(jì)止步不前。

　　隨著(zhù)比賽臨近，大家急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。班主任羅老師這時(shí)也著(zhù)急了起來(lái)，認為男生組跳長(cháng)繩的技術(shù)沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，就派兩名女生來(lái)當教練。沒(méi)想到她們的技術(shù)也不精，每次跳繩時(shí)，總被她們中斷。大家耐心地給她們指出缺點(diǎn)，可她們卻出口傷人：“哼，誰(shuí)是教練？你們還批評我們，夠資格嗎？”無(wú)奈，大家只好順從她們，結果成績(jì)卻毫無(wú)起色。此刻，男生們恨得咬牙切齒，恨不得沖上前去大罵一頓，以解心頭之恨。但轉念又想，生氣、抱怨是沒(méi)有用的'，同學(xué)們應該團結一致，共度難關(guān)，于是大家決定幫助她們。經(jīng)過(guò)認真分析，終于找到了問(wèn)題的關(guān)鍵。原來(lái)，是她們沒(méi)有按老師教的要領(lǐng)去做。大家耐心地給她們指出來(lái)，邊說(shuō)邊做示范，但她們仍然執迷不悟，自以為是。

　　第二天，羅老師來(lái)抽查男生組的跳繩情況，結果繩每次仍斷在她們手里。羅老師看了看，搖了搖頭，失望地望著(zhù)我們。頓時(shí)，我們尷尬極了。男生氣憤地瞪著(zhù)她們：“就是你們，拖了我們的后腿！還說(shuō)技術(shù)很高超呢？原來(lái)是在吹牛，一點(diǎn)真本事也沒(méi)有！哼！”她們正想還擊，這時(shí)，羅老師走上前來(lái)，拍拍大家的肩膀：“同學(xué)們，不要這樣，畢竟友誼第一，比賽第二嘛！生氣有什么用？大家要靜下心來(lái)分析，問(wèn)題究竟出在哪里？一句話(huà)，大家必須團結一致，奮力拼搏，才能取得最后的勝利。你們仔細想想吧！”羅老師說(shuō)完轉身走了，我們紅著(zhù)臉呆呆地站在那兒，慚愧地低下了頭。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前高高飄揚，頓時(shí)我們心中升騰起一份責任，大家情不自禁地伸出手來(lái)握手言和。她們也欣然接受了我們的意見(jiàn)，并努力糾正了技術(shù)上的問(wèn)題。

　　離比賽越來(lái)越近了，我們毫不猶豫地加大了訓練力度，大家揮汗如雨，汗流浹背，即使受了傷也從不放棄。有的摔倒在訓練場(chǎng)上，也有的傷痕累累……但大家為了班集體的榮譽(yù)，似乎早已忘記字典里還存在“放棄”二字。功夫不負有心人，我們終于在運動(dòng)會(huì )上奪得了第二名的好成績(jì)！

　　這件事讓我們明白了一個(gè)道理：別人做錯了事，嘲笑是沒(méi)有用的，只有互相幫助，取長(cháng)補短，才能取得意想不到的收獲！只有團結一致，奮力拼搏，才能讓我們的明天更加燦爛輝煌！

團結就是力量作文5

　　春風(fēng)拂過(guò)人們的心田，被漫長(cháng)而又枯燥的冬季壓抑了很久的心靈終于不再受約束。為了慶祝春天再次到來(lái)，我們班和五（一）班在體育課時(shí)來(lái)了場(chǎng)拔河比賽，你也來(lái)看看我們的賽況吧！

　　首先‘未見(jiàn)其人，先聞其聲�！�還沒(méi)到操場(chǎng)就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“加油！加油！”的聲音，讓我們來(lái)看看第一局的比賽吧：

　　賽況進(jìn)行的很激烈，我們班都使出了全身的力氣，再加上我們班比（一）班力氣大，很快繩子向我們“飄”來(lái)，他們班也不甘示弱，像與狂風(fēng)暴雨決斗的小草一樣使勁的.扯拉著(zhù)。

　　可無(wú)奈，我們班里的人個(gè)個(gè)比他班里的人力氣大，繩子在中間“飄”了一會(huì )兒，最終還是決定我們這的“環(huán)境”好，向我們“走”過(guò)來(lái)�！巴＃�！”隨著(zhù)裁判（也就是體育老師）一聲大吼，隨后就宣布了我們班勝利。

　　第二局我們還是以為能勝，便依然我行我素，自己拉自己的�？刹恢�道怎么回事對面仿佛多了一名猛將，不！五名猛將。繩子一直向他們那“飄”去。我趁機看了他們班一眼發(fā)現并沒(méi)有多什么猛將，而是他們的動(dòng)作變得一致了。我們班也開(kāi)始慌了（包括我）因為繩子已經(jīng)快到他們勝利的地點(diǎn)了。我顧不了多少了，使勁一扯，但所做到的效果微乎其微。最后隨著(zhù)裁判一聲令下，他們班獲得了這一局的勝利。

　　到了第二場(chǎng)的休息時(shí)間了，第三場(chǎng)馬上開(kāi)始。我們班的隊長(cháng)（也就是班長(cháng)）站起來(lái)說(shuō)：“我想大家都知道了現在情況，如果我們不團結，最后就會(huì )輸掉！”

　　“為什么要團結呢？我們班的力氣本來(lái)就比他們班的大�！卑嚅L(cháng)還沒(méi)有說(shuō)完王飛就反駁道。

　　“你沒(méi)有看見(jiàn)我們第二局輸了多么慘嗎？他們班就因為團結了，所以比我們班力氣大很多，如果我們團結了我們班應該也比他們班力氣大！”

　　“那又咋樣？第一局他們不還是輸了�！�

　　“可他們那局也是不團結才輸的。如果你想輸話(huà)就隨你吧�！卑嚅L(cháng)最后回答道。王飛這次不說(shuō)話(huà)了。班長(cháng)又站起來(lái)對大家說(shuō)：“如果你們同意我說(shuō)的話(huà)。那么我喊口號你們就拉！”“好！”眾人齊聲答道因為他們不想輸。我也回答道，因為我也不想輸。

　　隨著(zhù)體育老師的喊話(huà)，第三局開(kāi)始了！我們迎著(zhù)“夕陽(yáng)”（沒(méi)有夕陽(yáng)，只有太陽(yáng)……）向前走去。

　　來(lái)到拔河場(chǎng)地。我們拽著(zhù)繩子聽(tīng)著(zhù)班長(cháng)發(fā)出的響亮口號一下又一下整整齊齊地往我們這里拉。隨著(zhù)我們的努力，繩子慢慢的向我們“走”來(lái)。

　　可對方一點(diǎn)也不慌，抓住了我們一次防守的漏洞，使勁一拉！瞬間繩子被扯平了！但我們也不放棄，一下又一下地拉著(zhù)，俗話(huà)說(shuō)得好“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵�！蔽覀儼噙@幾十個(gè)人一力。雖算不上天下無(wú)敵但在拔河比賽中也算一份力。繩子又慢慢的向我們“飄”來(lái)，我所有人都面色通紅，就連王飛也一樣。終于繩子到了我們這邊！體育老師大聲宣布，這次拔河比賽的冠軍是我們五（二）班！

　　這一次比賽讓我們認識到了團結就是力量！

團結就是力量作文6

　　初中的生活多姿多彩，各種各樣的比賽經(jīng)常會(huì )出現在我們的的生活中，有學(xué)習的，有體育的，有個(gè)人的，也有集體的……無(wú)論哪種比賽，我覺(jué)得對于班集體來(lái)說(shuō)，只有團結，才是比賽成功的關(guān)鍵。我們的陽(yáng)光，也因為有了團結而更加精彩。

　　記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我與班上另外19名選手坐在上，心情激動(dòng)地等待著(zhù)初一年級長(cháng)繩比賽的開(kāi)始。第一輪沒(méi)有抽到我們班，我們就在那“坐山觀(guān)虎斗”。

　　“開(kāi)始！”裁判一聲令下，在我們前面的這個(gè)班級開(kāi)始用力地搖繩，選手們一個(gè)個(gè)飛快地跳進(jìn)去，又飛速地跳出來(lái)。他們的動(dòng)作如同行云流水，沒(méi)有絲毫的停頓，搖了一圈又一圈。哨聲響起，他們班的成績(jì)居然有298個(gè)！我們班的選手一下就炸開(kāi)了鍋，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“298個(gè)！我們平時(shí)練習的最高紀錄也只有245個(gè)��！這差別也太大了吧�！毕胂胛覀儼嗥匠Ｓ柧殨r(shí)五個(gè)錯一個(gè)的效率，我們心中存留的一點(diǎn)希望瞬間被打破。體育似乎注意到我們班的情況，走過(guò)來(lái)鼓勵我們說(shuō)：“害怕了？還沒(méi)有上場(chǎng)，就打算不戰而退？別的班可以做到的，你們同樣可以。只要團結起來(lái)，沒(méi)有什么做不到！”

　　這時(shí)，裁判員開(kāi)始催促我們班進(jìn)場(chǎng)比賽了。體育老師伸出手來(lái)說(shuō)：“來(lái)，為你們班加個(gè)油吧�！�。老師的話(huà)一下子燃起了大家的斗志，班上的選手圍成一圈，伸出右手疊到一起喊道：“6班，加油！”聲音是那么的整齊洪亮，帶著(zhù)必勝的'決心和信心，我們邁著(zhù)自信的步伐走向賽場(chǎng)。

　　“預備……”班上兩位甩繩的立刻搖起了長(cháng)繩�！伴_(kāi)始！”第一個(gè)沖進(jìn)了繩，緊接著(zhù)是第二個(gè)、第三個(gè)……眼前早已沒(méi)有別的東西，只有一根快速搖動(dòng)的長(cháng)繩，耳朵里已經(jīng)過(guò)濾掉了其它的噪聲，只聽(tīng)到班上同學(xué)的加油聲在耳畔不斷回響�！斑�有30秒！”裁判的聲音忽然響起。甩繩的同學(xué)搖的更快了，繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)，發(fā)出呼呼的響聲，汗水一滴滴從我的額上滑落，刺痛了我的雙眼，又順著(zhù)我的脖子掉進(jìn)衣服，卻沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間去抹�！笆�、九、八、七……”當倒計時(shí)響起時(shí)，繩子也越搖越快，我的心中只有一個(gè)信念：快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我們一定會(huì )贏(yíng)的！

　　哨聲終于響了，我們20名選手早已累得想要趴下，瞬間就癱倒了幾個(gè)。體育老師興奮地朝我們走過(guò)來(lái)：“猜猜你們跳了多少個(gè)？328個(gè)！你們太棒了！”“什么？328個(gè)，不可能吧！”顧不上渾身的酸痛，我立馬站了起來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班的同學(xué)早已掌聲雷動(dòng)，成了一片歡樂(lè )的！

　　那一刻，我感受到了痛并快樂(lè )著(zhù)！那一刻，我知道了團結就是力量！那一刻，我明白了團結就是人生的一大法寶，掌握了它，你就掌握了成功的真諦！

團結就是力量作文7

　　那天，我們揮汗如雨；那天，我們團結一心；那天，我們使出吃奶的勁；那天，我明白了許多；那天，我永遠忘不了。

　　盼星星盼月亮，終于讓我盼來(lái)了這次的拔河比賽。通過(guò)抽簽，我們班和六一班進(jìn)行拔河比賽。準備好后，大家紛紛走上前去，緊抓起巨蟒般的麻繩做好了準備，似乎有一股非贏(yíng)不可的勁頭。我緊張極了，心里像揣了個(gè)小兔子一樣跳個(gè)不停。

　　哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，手像一把大鉗子，緊緊抓住繩子不放。此時(shí)的我，也使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退�？烧l(shuí)知對方力氣也不小，兩邊這樣一拉，我像要飄起來(lái)一樣。大家都使出吃奶的勁兒，竭盡全力地往后拉著(zhù)，個(gè)個(gè)臉紅得像熟透的紅蘋(píng)果似的，中間的紅帶子卻像個(gè)頑皮的小姑娘，忽左忽右地來(lái)回跑著(zhù)，我的心也緊跟著(zhù)此起彼伏，緊蹦著(zhù)，緊張得快要跳出來(lái)一樣。漸漸地，那條聽(tīng)話(huà)的紅帶子一寸一寸地向我們這里移過(guò)來(lái)，我們各個(gè)屏氣凝神，站在兩旁的同學(xué)們加油聲更加響亮了，我使出全身之力做出最后勝利的一擊，然而就在這時(shí)，我一個(gè)不小心，腳下一滑，摔倒在了地上。前后的同學(xué)因為我的摔倒傻了眼。導致的結果就是——我們輸了。

　　第一場(chǎng)比賽就這樣結束了。我沮喪的低著(zhù)頭，自責不已。同學(xué)們的目光都不約而同地鎖定在我的身上，這讓我的臉不由地又紅了幾分。然而令我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，我們并沒(méi)有責怪我，反而你一言我一語(yǔ)的安慰我，關(guān)心我。讓我頓時(shí)感到如沐春風(fēng)般溫暖。于是，大家又團結起來(lái)，在接下來(lái)的`中場(chǎng)休息時(shí)間，結合上一場(chǎng)的經(jīng)驗，想出了一些辦法。第一：在人員位置上，由高到矮排開(kāi)；第二：大家要保持繩子平穩，不要左晃右晃的，用力方向一致；第三：拔河前做好前腿繃直，后腿下弓，身體重心往后傾斜的姿勢。

　　就這樣，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。大家都緊咬牙根，死死地攥緊繩子，腳下恨不得深深地扎進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，齜牙咧嘴，臉憋得通紅，很快便有豆大的汗珠迅速滾下。一旁觀(guān)看的同學(xué)們也十分激動(dòng)，加油聲震耳欲聾，大家勇氣倍增，腳抵腳，身依身，手用力直向后拉。操場(chǎng)上，歡呼聲、口號聲、加油聲此起彼伏，匯成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。氣氛熱烈極了！“嘟！”紅帶超過(guò)了白線(xiàn)——“贏(yíng)了！贏(yíng)了！咱班贏(yíng)了！”大家歡呼雀躍，激動(dòng)得擁抱在一起，歡呼聲久久回蕩在校園上空……同學(xué)們做著(zhù)勝利的手勢，笑得像一朵朵盛開(kāi)的花兒。?在以后的日子里，每當回想起這次拔河比賽，我都會(huì )涌起一股說(shuō)不出的感覺(jué)，我明白了：一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì )被蒸發(fā)，一朵花兒只有開(kāi)在花園里才不會(huì )被埋沒(méi)，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用。因為，團結就是力量！

團結就是力量作文8

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強�！币皇渍駣^人心的《團結就是力量》，在我耳畔回響，那鏗鏘有力的歌詞，不由得讓我想起無(wú)時(shí)無(wú)刻在為班級團結而努力的班主任趙老師！作為一名學(xué)生，說(shuō)到團結首先應該想到的就是班級，而在一個(gè)班級團結的背后卻少不了老師對每一位同學(xué)的教導。

　　我們班是個(gè)多民族的大家庭，有漢族、維吾爾族、柯?tīng)柨俗巫�、哈薩克族、回族、錫伯族六種民族。同學(xué)們每天生活在一起，學(xué)習在一起，玩耍在一起，久而久之好像就成了分不開(kāi)的一體。這也正應正了趙老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“不論遇到什么事，我們是一個(gè)集體，都要像石榴籽一樣的緊緊擁抱在一起！團結在一起！”

　　初三上學(xué)期的那次運動(dòng)會(huì )，老師再一次讓我們懂得了什么是團結。毒辣的陽(yáng)光賴(lài)在臉上，遠遠地從廣播中一遍又一遍的傳來(lái)比賽進(jìn)行情況：“請參加初中組女子1500米預決賽的運動(dòng)員速到檢錄處檢錄�！彪S著(zhù)廣播聲的消失，同學(xué)們沸騰起來(lái)，趙老師走到我們中央，拍了拍運動(dòng)員劉嘉楠同學(xué)的肩膀幽默地說(shuō)道：“1500米的‘長(cháng)征’，加油��！”接著(zhù)就迎來(lái)同學(xué)們此起彼伏鼓勵聲。

　　廣播再次響起，當劉嘉楠同學(xué)站在起跑線(xiàn)上時(shí)，大家心里的緊張從手心里的汗就可以看出來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都從座位上站起來(lái)，趙老師也走到我們身后，目光一致投降賽場(chǎng)。此刻，等待裁判的.槍聲響起無(wú)疑是最難熬的：“3、2、1、嘣！”比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)劉嘉楠同學(xué)一個(gè)大跨步就沖了出去，四周頓時(shí)響起各民族同學(xué)們的吶喊助威聲，劉嘉楠同學(xué)一圈一圈地跑著(zhù)，同學(xué)們一圈一圈地吶喊著(zhù)，最后10米、5米、1米。

　　贏(yíng)了！劉嘉楠同學(xué)以第一名的成績(jì)獲得成功！接她的同學(xué)早已在終點(diǎn)等候，全班各民族同學(xué)歡呼雀躍，每一個(gè)同學(xué)臉上都綻放著(zhù)開(kāi)心的笑容。就在此時(shí)趙老師站在我們身后拍下了一張照片，圖片中只有賽道和我們的背影�；氐桨嗬�，我正納悶時(shí)，趙老師便給出了解釋?zhuān)骸巴瑢W(xué)們，我今天看到了一處很美的“風(fēng)景”，那就是你們！我想再次問(wèn)問(wèn)大家什么是團結？”老師充滿(mǎn)著(zhù)期盼的眼神望著(zhù)我們說(shuō)：“在我們眼里一滴水也許算不了什么，可無(wú)數滴水匯集起來(lái)，就可以匯成大海。

　　一顆草也許算不了什么，可無(wú)數顆草生長(cháng)起來(lái)，就可以長(cháng)成草原。一份鼓勵也許算不了什么，可每一份鼓勵凝聚起來(lái)，就可以使人成功！團結其實(shí)就是大家一條心，齊心協(xié)力共赴同一個(gè)目標！”接著(zhù)堅定地說(shuō)：“我相信你們，雖然我們來(lái)自不同民族，但只要團結一心，就一定可以做到！”老師對于我們的肯定，使我們增加了幾分信心，之后的幾場(chǎng)比賽也都獲得了較好的成績(jì)，伴著(zhù)清爽的微風(fēng)，運動(dòng)會(huì )最終圓滿(mǎn)結束。

　　沒(méi)有趙老師的鼓勵與包容，也成就不了我們。謹記老師的教誨，在學(xué)校這個(gè)團體中，做一個(gè)有團結感的人，加強民族團結從我做起。

團結就是力量作文9

　　今天，是一個(gè)難忘的日子，全班同學(xué)在班委的倡議下，正在做著(zhù)一件有意義的事，那就是為三年級一位身患白血病的小同學(xué)捐款。我作為班長(cháng)，首先把十元錢(qián)投進(jìn)了設立在講臺上的捐款箱。同學(xué)們紛紛上來(lái)，十元、五元、二元、一元……一份份零用錢(qián)帶著(zhù)一份份愛(ài)心，不斷地涌進(jìn)小小的捐款箱。這才是捐款的第一天，箱子里就裝了一半了。更令大家驚喜的是，第二天還有不少同學(xué)在繼續捐，有的同學(xué)甚至捐了三次。我知道，這箱子里的錢(qián)，不是普通的錢(qián)，而是同學(xué)們的片片愛(ài)心。我們送去的不僅是資助，更是同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，是對那位患病小同學(xué)的深深祝福。也許這點(diǎn)錢(qián)只是杯水車(chē)薪，但那是我們全班同學(xué)一顆顆火熱的心��！眾人拾柴火焰高，我相信，只要學(xué)校的每個(gè)班級、社會(huì )的'每個(gè)成員都象我們17班一樣，獻出自己的一份愛(ài)心去幫幫他，那位小同學(xué)的病就肯定有救。

　　我為我們班自豪，我也衷心希望小同學(xué)能早日康復，回到學(xué)校的大家庭中來(lái)。因為我堅信團結就是力量，只要大家團結互助，什么困難都將在我們面前低頭。六一兒童節期間，學(xué)校舉行了“快樂(lè )六一，重走長(cháng)征路”的活動(dòng)，我們班的表現，讓我再次感受到了這句話(huà)的魅力。

　　當活動(dòng)進(jìn)行到“夜行軍”這個(gè)項目時(shí)，按照規則，睜開(kāi)眼就要被扣分，不睜眼又很容易踩白線(xiàn)犯規。有的同學(xué)因此產(chǎn)生了一些畏難的緊張情緒，全班所有其他的同學(xué)紛紛拉住他們的手，幾十雙小手緊緊地握在一起，高喊一聲“YE”！活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在緊張

　　而有序地做著(zhù)準備工作――把眼睛閉得緊緊的，生怕給班級扣分，給集體丟臉，一個(gè)同學(xué)扶著(zhù)前一個(gè)同學(xué)的肩�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，同學(xué)們一步步地、小心翼翼地走著(zhù)，相互扶持著(zhù)向終點(diǎn)“行軍”，雖然嘴上不能說(shuō)話(huà)，但心里都在默默地鼓勵著(zhù)自己，同時(shí)也在默默地鼓勵著(zhù)一前一后的同學(xué)們�！巴�，游戲結束！”緊張的兩分鐘終于過(guò)去了，同學(xué)們都停了下來(lái)，睜開(kāi)雙眼，大家都松了一口氣�？墒�，我心里的一塊大石頭還沒(méi)有落地，因為游戲的結果還不知道呢！沒(méi)過(guò)兩天，學(xué)校就發(fā)來(lái)了兩張獎狀，原來(lái)我們班在“二度赤水”和“夜行軍”這兩項目中取得了優(yōu)異的成績(jì)�？粗�(zhù)同學(xué)們歡呼雀躍的開(kāi)心場(chǎng)面，我的心里再次涌起那份感動(dòng)、那份自豪。

　　其實(shí)，在平時(shí)一些小事當中，我們班也非常團結互助，時(shí)時(shí)刻刻能擰成一股繩。在同學(xué)碰到不會(huì )做的作業(yè)，周?chē)�的同學(xué)會(huì )耐心的教他解答；在同學(xué)鉛筆斷了的時(shí)候，會(huì )有熱情的同學(xué)把鉛筆借給他；當同學(xué)不開(kāi)心時(shí)，會(huì )有同學(xué)主動(dòng)上前安慰他，逗他開(kāi)心，讓他忘掉所有的不快樂(lè )；在同學(xué)們一起做手工時(shí)，大家會(huì )團結一心，說(shuō)出自己的意見(jiàn)，讓作品更完美……

　　我們班是一個(gè)快樂(lè )的集體，更是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，老師是這個(gè)集體的家長(cháng)，我們就是家庭中的一個(gè)個(gè)小成員。我們時(shí)時(shí)把“以團結互助為榮，以損人利己為恥”牢記在心，正因為這樣，我們才能有強烈的集體榮譽(yù)感，我們班在各個(gè)方面才取得了如此優(yōu)異的成績(jì)。

團結就是力量作文10

　　我們經(jīng)行了為期兩天的活動(dòng)，在這兩天里我能們做了許多有趣的事，但令我印象最深的就是在那的最后一個(gè)活動(dòng)――團隊浮橋。

　　教練對這個(gè)項目特別重視，讓我們把身上所有的危險物品都放到包里，不停的對我們說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)具有危險性，所以你們身上的物品都要放在包里�！�

　　來(lái)到一間屋子里便看見(jiàn)教官陸陸續續的搬來(lái)許多木板。所有人排成兩列，認真聽(tīng)教官的講解，他告訴我們：“每個(gè)人都要認真聽(tīng)我的講話(huà)，你不認真聽(tīng)，就可能對你的同學(xué)造成生命危險。說(shuō)完這句話(huà)，氣氛變得十分凝重，所有人都豎耳傾聽(tīng)。

　　兩位教官為我們演示動(dòng)作，所有的動(dòng)作都要規范，每個(gè)動(dòng)作都講的很徹底，每一個(gè)動(dòng)作失誤都會(huì )造成生命的危險，所以每個(gè)人都在認真聽(tīng)，認真看，認真記，這樣才能保證萬(wàn)無(wú)一失。做過(guò)手術(shù)，受過(guò)傷的同學(xué)就不能參與到活動(dòng)當中了。

　　前十排同學(xué)搭著(zhù)板子，后面的同學(xué)從板子上爬過(guò)去，這是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)，需要所有

　　同學(xué)都要爬過(guò)這個(gè)浮橋。我咽了一口氣，準備好了。等待著(zhù)同學(xué)爬上我這塊板，決心不讓同學(xué)掉下去。

　　第一個(gè)同學(xué)準備上了，看得出他很害怕，但是為了班級能完成任務(wù)，他克服了自己的恐懼

　　勇敢爬上浮橋。板子壓著(zhù)肩膀很重，很累，但是我們使出了自己最大的力量，讓同學(xué)安全度過(guò)浮橋，看著(zhù)這些爬在浮橋上的同學(xué)我深深的觸動(dòng)了，活動(dòng)的時(shí)間很長(cháng)我們承受的壓力就越大。

　　“加油加油”聲音越來(lái)越大，給自己鼓勵。爬在浮橋上的同學(xué)一定很感動(dòng)，因為我們用自

　　己的力量為他們搭了一座橋。那些做過(guò)手術(shù)受過(guò)傷的'同學(xué)，他們沒(méi)有無(wú)所事事，游手好閑，他們在我們身后幫忙扶著(zhù)木板。在我身后的同學(xué)用力地幫我扶著(zhù)板子，我的肩膀也沒(méi)有那么重了。這個(gè)舉動(dòng)使我非常感動(dòng)，淚水不自覺(jué)的涌出來(lái)了，我不能轉移注意力，我要把所有的力量都用在扶這塊板子上，所以我不能哭。

　　原本我們面帶笑容來(lái)玩這個(gè)游戲，現在有的人吃力，有的人感動(dòng)。我看到很多人都落下了眼淚，我也情不自禁的哭起來(lái)了。

　　當我爬上這塊板的時(shí)候，所有人都在鼓勵我，給我力量，當我的腿放在那微微晃動(dòng)的木板上，我知道他們的肩膀一定佷重，但是他們并沒(méi)有覺(jué)得苦，覺(jué)得累。所有人都汗流浹背。整個(gè)屋子充滿(mǎn)熱氣。所有人都被這場(chǎng)面感動(dòng)哭了。

　　這次活動(dòng)，這個(gè)項目，都讓我們感觸很深。這個(gè)班級是一個(gè)團體，是一個(gè)團隊，只要我們團結，為同學(xué)付出，就能匯聚很大的力量。這個(gè)艱難的任務(wù)需要班級的合作，所有人都在為同學(xué)付出力量，保護同學(xué)，用盡所有的力量讓同學(xué)安全。同學(xué)是最好的伙伴。我們走過(guò)了六年，幫助同學(xué),為班級爭光，這件事，不是什么艱難的事情。

　　最后，我們用自己的力量讓老師也安全的從橋上爬過(guò)。當然，六年中老師也在默默的付出，她為我們做了很多。和同學(xué)老師們在一起的時(shí)光很短暫，所以要珍惜這段時(shí)光。

　　這兩天活動(dòng)發(fā)生的事情是我受益匪淺，都會(huì )記在我心里的。

團結就是力量作文11

　　今夜，青島國信體育場(chǎng)“如是劇場(chǎng)”群星璀璨，燈光閃爍。參賽的選手們精神抖擻，目不轉睛地盯著(zhù)主持人，既緊張又期盼的氣氛把“齊魯情”民樂(lè )團的器樂(lè )比賽推向高潮。主持人卻故意賣(mài)著(zhù)關(guān)子說(shuō)：“大家猜一猜是哪一個(gè)民樂(lè )團得了第一名？”臺下的回答毫不謙虛，都在說(shuō)自己的樂(lè )團呢！

　　“恭喜青島市李滄區少年宮的民樂(lè )團獲得了第一名！”“什么？我們樂(lè )團取得了團體第一名？這不是做夢(mèng)吧！”我掐了一下自己的大腿，“哎呦喂，疼！”我尷尬地抬起頭，卻發(fā)現誰(shuí)也沒(méi)有在意我。張子航高興地摟著(zhù)高琦森又蹦又跳；卜林婷高興得用力與身邊的同學(xué)擊掌；李樂(lè )融高興得都哭了……

　　這讓我想起了一年前……“你干什么，彈錯了好多地方，怪不得我們總是拿不到一等獎！可惡�！薄澳阋埠貌坏侥膬喝�，排練的時(shí)候還彈錯了曲子！”“我終于發(fā)現了，在這個(gè)團隊里有濫竽充數的人，那就是你！”

　　每次比賽結束，大家都會(huì )互相埋怨，總認為失敗是別人的錯。在贏(yíng)得“齊魯情”團體比賽第一名之前，我們這個(gè)民樂(lè )團是屢敗屢戰，屢戰屢敗。

　　就連平時(shí)的排練都打不起十足的精神，琴也不敢彈或拉太大聲音。最自信的二胡首席曲志皓也是一副心不在焉的狀態(tài)，巴不得趕緊逃離這個(gè)讓他難以呼吸的地方。沈祎瑋更是離譜，每次排練發(fā)揮正常，比賽就會(huì )緊張地出狀況。大家的責怪聲成了蠱惑，逢賽就錯讓她非常自卑。

　　小伙伴們強烈要求指揮換人，指揮卻說(shuō)：“你們現在的狀況，換了沈祎瑋，還會(huì )有李祎瑋或者王祎瑋。你們有沒(méi)有想過(guò)，互相埋怨的情緒會(huì )影響我們的'臨場(chǎng)發(fā)揮。我們是一個(gè)團隊，不僅僅要做好自己，還要幫助隊友克服困難，找到解決的方法。大家多鼓勵沈祎瑋，她就不會(huì )有一上場(chǎng)就恐懼的心理啦！”

　　大家覺(jué)得指揮的話(huà)非常有道理，每次賽前就會(huì )獻計獻策。有人對沈祎瑋說(shuō)：“名次不重要，重在參與�！庇腥苏f(shuō)：“你如果緊張就別看臺下的觀(guān)眾，看我們，看樂(lè )器，看舞臺嘛！”“沈祎瑋，你是最棒的！”漸漸地，沈祎瑋自信了，錯誤率也越來(lái)越少。大家對待排練的態(tài)度簡(jiǎn)直是180度大轉變，用對待比賽一樣的激情和態(tài)度對待練習。終于，功夫不負有心人，團結的我們獲獎了！

　　“此時(shí)此刻，我想起白天女排獲得奧運會(huì )冠軍時(shí)，教練郎平說(shuō)的話(huà)：“我們的隊員技巧上不是最優(yōu)秀的，贏(yíng)得這次比賽，關(guān)鍵是我們非常團結。我們并不關(guān)注結果，而是用心追求每一分。該是什么就是什么，特別是到關(guān)鍵的時(shí)候，要敢出手！”團結就是力量，團結就是力量，這力量是天，這力量是鋼……”獲獎的小伙伴們忍不住唱了起來(lái)……

團結就是力量作文12

　　伴著(zhù)烈日下的汗水，耳邊不是響起教官?lài)绤柕挠柍饴�，我們在地質(zhì)中學(xué)度過(guò)了雖辛勞卻有意義而且難忘的五天。

　　這次的訓練考練了我們的意志。烈日當頭之際，汗水從背上一滴一滴的滑落，好似毛毛蟲(chóng)在上下蠕動(dòng)，混身不自在。這是在軍訓，意味著(zhù)我們不能像往常一樣，我們要一動(dòng)不動(dòng)，教官?lài)绤柕难凵裨诙⒅?zhù)我們，似乎在告訴我們：你一定要站如松，坐如鐘；盡力改正自己的壞習慣……

　　軍訓并不是一件十分愉快的事情，每天天沒(méi)亮大家就得從被子里爬起來(lái)，而到了天黑才可以回家，十分疲憊，但我們也收獲了許多，在教官的教導下，我們學(xué)會(huì )了如何走正步，如何齊步走，懂得了如何使零亂的排面整齊劃一，這真的不是件容易的事情，但我們成功了。

　　盡管每天訓練過(guò)后我們都是汗浸全身，但換來(lái)的`往往是碩果累累�！傲餮�流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”這句話(huà)牢牢的記在了我們的心中，在訓練的過(guò)程中，每當烈日當頭的時(shí)候，每當汗流浹背的時(shí)候，每當被太陽(yáng)照得大家頭昏老脹的時(shí)候，同學(xué)們一想到這句話(huà)就憑自己的毅力堅持了下來(lái)。五天，雖短，雖累，但有意義，但有益處。在這短短的五天內，我懂得了很多，仿佛間也得到了許多。我發(fā)現我們班的同學(xué)，哪怕在往日只是一個(gè)常常被批評的調皮蛋，都有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感！記得當同學(xué)們被王教官的一番話(huà)感動(dòng)之后，我們每一個(gè)同學(xué)都在很認真的訓練。那時(shí)侯，相信每一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有想到過(guò)苦和累，只是要求自己，一定要好好訓練，因為我們三班不想被其他班比下去，因為我們不能辜負教官對我們的期望！

　　在5天的軍訓中，王教官只教我們唱了一首歌――《團結就是力量》：團結就是力量，

　　團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……這首歌雖短，淡然我感觸很深。我們在最后的比賽雖然輸了，但是在比賽的過(guò)程中體現出了我們的毅力和團隊合作精神，我們做到了整齊劃一，似乎是只有一個(gè)人的腳步聲，是那樣整齊，有力。在表演向左轉向右轉的時(shí)候，我們就像門(mén)一樣，一開(kāi)一關(guān)，跺腳聲是那樣整齊，口號聲是那樣的響亮。我們的表演獲得了評委和校領(lǐng)導的陣陣鼓掌聲。但是在最后的退場(chǎng)齊步走時(shí)同學(xué)們沒(méi)走整齊，導致我們全軍覆沒(méi)，只得了一個(gè)“精神文明獎”。但是我們可以大膽的說(shuō)：“我們已經(jīng)努力了！”這也給了我們一個(gè)啟迪：凡事只有善始善終，才能成功。

　　軍訓結束后，爸爸說(shuō)我變黑了，媽媽說(shuō)我變結實(shí)了，他們欣慰極了，因為這五天我都堅持下來(lái)了，他們說(shuō)這五天我的表現完全出乎他們的意料。我想，軍訓后的我們不再是溫室里的花朵了，軍訓后的我們肯定能讓家長(cháng)大吃一驚。因為我們都變黑了，變瘦了，變結實(shí)了，壞習慣變少了，更重要的是我們都變能干了。爸爸媽媽還說(shuō)我那彎腰駝背的壞毛病終于改正了。是啊，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)過(guò)嚴格的訓練，才能擁有好的習慣。這真是一次難忘的軍訓。我相信這也是我在地質(zhì)中學(xué)成功的開(kāi)始。

團結就是力量作文13

　　讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！背醮温�(tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢？后來(lái)仔細一想，也不無(wú)道理�！叭齻�(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。

　　團結就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團結在一起，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現了，螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見(jiàn)縮小，一會(huì )兒，蟻團沖進(jìn)了河流里，隨著(zhù)向對岸的'滾動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

　　小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉著(zhù)、堅定、團結一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)？

　　由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創(chuàng )造無(wú)數奇跡的同胞們。

　　這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一起戰斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒(méi)有什么比團結更強大的東西。面對災害，全國人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰士來(lái)了，無(wú)數的志愿者來(lái)了，全國各地的醫務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，與災區人民同心同行�，F在的中國，是一片每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。

　　滿(mǎn)分理由：

　　這是一篇主題突出、內容充實(shí)、富有現實(shí)意義的滿(mǎn)分佳作。

　　文章開(kāi)頭從大家熟知的“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”、“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的俗語(yǔ)說(shuō)起，恰當貼切，展示了小作者扎實(shí)的語(yǔ)文功底和聯(lián)想能力。接下來(lái)，用一個(gè)關(guān)于螞蟻的小故事生動(dòng)地闡釋了“團結就是力量”的主題，然后，由物及人，聯(lián)系現實(shí)，用活生生的抗震救災事實(shí)再次深刻地闡釋了主題。突出了這一主題的現實(shí)意義，表現出小作者深刻的思想積淀。

　　縱觀(guān)全文，作者聯(lián)系素材、剖析素材的能力以及思考問(wèn)題的深度均超出了同齡人的水平，值得贊賞。

團結就是力量作文14

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”是��！看現在的美麗湘鄉不就是湘鄉人民團結一心的結果嗎？湘鄉旅游大使、觀(guān)光電梯，不能見(jiàn)證湘鄉在一步步前進(jìn)嗎？進(jìn)口水果、進(jìn)口玩具、外教，不能見(jiàn)證湘鄉在一點(diǎn)一點(diǎn)地跨上國際嗎？這一切的一切不都歸根于湘鄉人民團結的力量嗎？在這短短的幾年里，湘鄉所有的事物都在變化。

　　小舉動(dòng)，體現高素質(zhì)

　　一張小紙條被“沒(méi)良心的主人”給拋棄了，風(fēng)兒無(wú)情地吹著(zhù)，小紙條痛苦的呻吟，一會(huì )兒被風(fēng)吹到這邊，一會(huì )兒被風(fēng)吹到那頭。沒(méi)有任何一個(gè)人發(fā)現它。這時(shí)，一個(gè)身穿校服，戴著(zhù)鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊員，彎下身子伸手撿起了那張小紙條，把小紙條送回了“家”（垃圾桶）。一個(gè)三年級的小朋友竟然能做出如此舉動(dòng)，小小的身驅?zhuān)�也擋不住他金色般發(fā)光的精神。連一個(gè)小孩都知道一張小小的紙條會(huì )影響一條街道的美感，這難道不能夠體現湘鄉人民的思考與素質(zhì)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎？

　　臟話(huà)、小廣告，從此消失了

　　那些討人厭的臟話(huà)從人們口中轉換成了一句句溫暖人心的“你好”“謝謝”“沒(méi)關(guān)系”。當你和別人吵架時(shí)，有人會(huì )告訴你：“同是湘鄉人，不必為小事傷感情！”當你遇到困難準備放棄時(shí)，有人會(huì )告訴你：“生活從來(lái)都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，你會(huì )在挫折中學(xué)到很多。來(lái)！站起來(lái)！我們陪你一起渡過(guò)難關(guān)！”當你獲得榮譽(yù)時(shí)，有人會(huì )對你說(shuō)：“你真棒！不過(guò)千萬(wàn)別驕傲哦！”正因為臟話(huà)的消失，使得湘鄉人民的心連得更近，靠得更緊了。隨著(zhù)臟話(huà)的消失，小廣告也跟隨著(zhù)消失了。一張小小的廣告紙就可以影響整個(gè)物體的美觀(guān)，墻上、電線(xiàn)桿上都少不了它們“瘦小”的身影。它們就像湘鄉的“牛皮癬”，怎么治也治不好�？稍谥驹刚叩凝R心協(xié)力下終于“打敗”那些難纏的'“牛皮癬”。這難道不能體現出湘鄉人民的舉動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎？

　　新火車(chē)站的建設正在熱火朝天地進(jìn)行，在這背后又有多少人付出了多少汗水與辛勞，湘鄉大使的誕生，讓我們看到了一個(gè)個(gè)選手的蛻變與“化繭成蝶”，家潤多的盛大開(kāi)張，給湘鄉又增添了一筆絢爛的色彩；一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，給湘鄉又帶來(lái)了新的希望；交警、帶著(zhù)紅袖章的安全監督員，保護著(zhù)我們出行的安全……

　　夢(mèng)想的力量不可估量，團結的力量更不可估量，所有人都在這個(gè)夢(mèng)想努力，既然我們有了夢(mèng)想，創(chuàng )建省級文明城市，并且在很努力的爭取，我們就團結在一起，共同去實(shí)現，共同去完成這個(gè)夢(mèng)想！讓我們再次喊出我們的心聲“創(chuàng )建省級文明城市，我們在行動(dòng)！let’sgo！

團結就是力量作文15

　　14時(shí)28分04.0秒，四川汶川縣發(fā)生7.8級大地震。據四川省地震災害和抗震救災最新進(jìn)展情況通報，截止5月13日下午16點(diǎn)，四川省內災情為：死亡已超過(guò)12000人，受傷26206人，被埋9404人，損害房屋346萬(wàn)間。

　　從昨日到今日，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，每一分鐘，都有著(zhù)不少災區人民因搶救官兵與醫生的資源不夠，而面臨著(zhù)死亡的危險。在網(wǎng)上，最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來(lái)，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫(huà)面，是一座已經(jīng)坍塌的樓房，這個(gè)地方曾經(jīng)是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現在眼前。那是一個(gè)一二年級左右的小女孩。經(jīng)過(guò)了一天的'掩埋，小女孩的臉由于過(guò)度饑餓和缺氧，原本紅潤的小臉已經(jīng)變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見(jiàn)哭過(guò)的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽(tīng)不到她的聲音，想來(lái)小女孩在被廢墟掩埋時(shí)曾經(jīng)哭喊、求救，嗓子已經(jīng)變啞了�？吹竭@個(gè)小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導致數以萬(wàn)計的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無(wú)法自救，如果官兵不及時(shí)搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。這時(shí)，只聽(tīng)一陣大喊：“這里有人！”一群官兵奔跑而來(lái)，激動(dòng)地實(shí)施搶救工作。小女孩的臉上頓時(shí)充滿(mǎn)了喜悅，大聲叫著(zhù)：“快來(lái)救我！”一位官兵低下頭，對小女孩說(shuō)道：“小妹妹，我們正在救你。你不要講話(huà)，好好待著(zhù)，耐心等我們！”小女孩聽(tīng)話(huà)地不講話(huà)了，眼巴巴地看著(zhù)官兵們。由于小女孩在廢墟的里層，如果動(dòng)用一些搶救的機器，可能會(huì )使廢墟再度坍塌，危機小女孩的生命。不能動(dòng)用機器，官兵們就圍成一個(gè)圈，趴下來(lái)用手來(lái)刨著(zhù)瓦礫。此時(shí)已是凌晨一點(diǎn)，這些官兵們已搶救了多個(gè)坍塌地點(diǎn)，早已累的不行了�？墒�，只要自己松懈一秒，那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險！為了受災人民，自己苦點(diǎn)、累點(diǎn)，根本不算什么。官兵們就是秉著(zhù)“早進(jìn)一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地搶救著(zhù)受災人民。這時(shí)，小女孩周?chē)�的瓦礫終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來(lái)。

　　四川7.8級地震驚動(dòng)了世界，災區人民的命運也牽動(dòng)著(zhù)13億中國人的心。四川汶川地震發(fā)生后，中國地震局已啟動(dòng)一級預案。由中國地震局12人、某部工兵團150人和武警總醫院22人組成的國家地震災害緊急救援隊陸續奔赴汶川災區，負責搜索、營(yíng)救和醫療救護任務(wù)。中國空軍今天派出二十二架軍用運輸機，向四川地震災區空運六千多名空降兵和四臺指揮車(chē)，執行綿竹、安縣、北川地區的抗震救災任務(wù)。民政部也緊急調撥25000頂救災帳篷支援四川災區，其他救災物資正在調集運輸中。而社會(huì )各界人士、中國多家企業(yè)公司、中國紅十字會(huì )，也在援助四川。

　　面對災難，團結就是力量。當13億中國人肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災難都是可以戰勝的

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