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團結的作文(常用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的團結的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
團結的作文1
“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼。比鐵還硬,比鋼還強”……
常言說(shuō)的好:“人心齊,泰山移!薄耙粋(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”!皠淙痔煜率,全賴(lài)孔明與關(guān)張”……總而言之一句話(huà):團結就是力量。
在中華民族傳統文化中,提倡的是“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的人愛(ài)精神。追求的是“一方有難,八方支援”的社會(huì )風(fēng)氣。
沒(méi)有科學(xué)工作者的團結互助,全國協(xié)作大攻關(guān)的精神。就不會(huì )看到兩彈一星的飛天。沒(méi)有中國女排的`互相合作和拼搏精神,中國女排就不可能在賽場(chǎng)上獲得前無(wú)古人的“五連冠”雄踞女排之顛。這就是池田大作所謂的“大家團結一心,事業(yè)必將有成”。
無(wú)數的歷史證明,無(wú)論一個(gè)國家,一個(gè)社會(huì ),一個(gè)民族,一個(gè)團體,還是一個(gè)家庭。只有重視團結,珍惜團結,維護團結,以實(shí)際行動(dòng)搞好團結,才能有力量,人與人之間才能和睦相處,社會(huì )才能更好的和平發(fā)展。
團結的作文2
“加油!加油!”操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡,好像一鍋煮沸的水。
這天,我們三年級正在舉行接力賽呢!同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,都想大干一場(chǎng)。但是這不像同學(xué)們想的那樣簡(jiǎn)單。輪到李佳怡的時(shí)候,不知道怎么了,她在遞接力棒給另一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,棒子不知道為何掉到了地上,正在加油的.同學(xué)都大吃一驚,我也為她捏了一把冷汗。我的心怦怦直跳,但是我們班卻已經(jīng)和對手落下很長(cháng)一段距離了,怎么才能反敗為勝呢?
同學(xué)們似乎都把希望的目光投到了我的身上。終于輪到我的時(shí)候,我猶如一只勇猛的大老虎,飛一樣地沖過(guò)去。我僅僅用了幾秒就迅速地把棒傳給了下一位同學(xué)。
這次比賽我們贏(yíng)得很光榮,但這不是某一位同學(xué)的功勞,而是靠的團結的力量。
團結的作文3
有一次,我們利用課間來(lái)跳大繩。有人一跳壞,我們就互相埋怨,結果因為老是埋怨而不鼓勵彼此,導致一節課間10分鐘里,誰(shuí)都沒(méi)跳好,誰(shuí)都沒(méi)有好心情,誰(shuí)都是垂頭喪氣的。每個(gè)雙號的人的腦袋里都只有一個(gè)問(wèn)題:“雙號今天這是怎么了,怎么連九個(gè)都過(guò)不了了?”
上完課后,背上書(shū)包,走在回小飯桌的路上,我們雙號的`人聚集到一起商量了一下,有的說(shuō):“我們應該不要互相埋怨”;有的說(shuō):“我們應該集中精力”;有的說(shuō):“我們應該多多練習”;還有的說(shuō):”我們應該全部都往中間跳,這樣才不會(huì )斷“……,好多的建議。最后,有一個(gè)人統一規定了一下:”我們應該全部都往中間跳;跳壞了不要埋怨彼此,要鼓勵對方;跳得破記錄了,不要驕傲,不要自滿(mǎn),這樣才能調得更多。而且跳的時(shí)候要安靜。如果要數數的話(huà),在心里默默地數,不要數出聲來(lái)!叭缓笪覀儚南挛玳_(kāi)始,就按照這個(gè)計劃而行。如果看到隊友跳壞了,實(shí)在憋不住要出聲,就說(shuō)一句:“沒(méi)事兒,接著(zhù)跳!”就這樣,我們又打破了一次歷史記錄。
團結就是力量,團結的力量是無(wú)限大的。這種力量是永遠都不能被打破的力量,也是友誼的力量。
團結的作文4
“黑暗里,一是一;光明中,一是多”,團結,這是因為很多感情聚集而產(chǎn)生的一個(gè)精神。團結并不存在志同道合,要想成為一個(gè)優(yōu)秀的集合,我們都需要用真誠的心,溫暖集合中的每一個(gè)人。
什么是團結?應該是千人一心吧。團結的`力量是強大的,像一根筷子可以容易折斷,那么一百個(gè)呢?一千根呢?這便是集體的力量。生活中也要團結,也許別人也需要幫助。只要有一心,就算翻山越海也不難。
只有團結,才可以讓我們團隊釋放光彩。沒(méi)有一心,就沒(méi)有贏(yíng)的希望!團結源于信任。
“到頭來(lái),我們記住的,不是敵人的攻擊,而是朋友的沉默!
人最強大的時(shí)候,便是有朋友在后面默默幫助你的時(shí)候。人們都畏懼的不是他們有多少人,而是連那些寥寥無(wú)幾的朋友都對自己處于艱險的時(shí)候熟視無(wú)睹,針?shù)h相對。
一個(gè)人走得快,大家才能走得遠。孤獨的人沒(méi)有溫暖,但是一旦他感受到別人的溫暖,我相信他也會(huì )變得溫暖起來(lái)。只有團結,我們才能打起精神,才能優(yōu)化合作,才能成為一個(gè)更好的集體。
在光輝歲月的照耀下,奏出民族之間團結的凱歌吧!
團結的作文5
常言說(shuō):“團結就是力量,不論是遭到敵人還是什么,只要你團結起來(lái)就可以戰勝一切的事物。
螞蟻只要觀(guān)察到地面有幾粒米飯竟想把它挪回蟻穴,可有些螞蟻太小了無(wú)法搬回去。隨后,剛才的螞蟻卷土重來(lái),身后跟一大群人“螞”。它們嘗試著(zhù)把那幾粒米飯搬回去,沒(méi)過(guò)多久,螞蟻們齊心協(xié)力的把那幾粒米飯挪回蟻穴。喏!可能有時(shí)候人的力量比螞蟻還;有時(shí)候螞蟻的力量可能人的'力量還大,這是因為螞蟻們齊心協(xié)力,才能把米糧搬回蟻穴里。
山里滾下大石頭的事雖然平凡,可要將它搬走可是真得很難。一位路人看到街道的中央被一塊重重的石頭堵住了,可他并沒(méi)有走上前去看,而是回到一個(gè)村莊把所有的人給叫來(lái)。大伙兒聽(tīng)了,急忙趕來(lái),一起齊心協(xié)力把那塊大石頭給推向懸崖。事實(shí)證明了只要大家團結一心,就連鐵柱都能磨成針。
在現實(shí)的生活中還有很多一些這樣的事例,只要你看出問(wèn)題,通過(guò)探索繼而不斷解決問(wèn)題的辦法團結起來(lái),就連比賽也能超越對方。
團結的作文6
科技節馬上就到了。這次,五年級組要制作的是噴水動(dòng)力車(chē)。周四下午,我們班來(lái)到操場(chǎng)上試驗。
剛一開(kāi)始,我們便遇到了問(wèn)題:
1、氣門(mén)裝不緊,總是漏水。因此,同學(xué)們開(kāi)始四處尋找可用的材料。一次性塑料杯是同學(xué)們最先想到的。我們剪下一個(gè)個(gè)的薄片,安裝起來(lái)。不過(guò),無(wú)論再加多少片;氣門(mén)也依舊滴滴答答地漏著(zhù)水。之后,同學(xué)們竟然盯上了羽毛毽的橡膠底座。片刻間,教室中毽片四溢。
2、車(chē)身總是圍繞著(zhù)一個(gè)點(diǎn)打轉,轉到車(chē)輪掉落為止。果然,集體的力量是偉大的'。在同學(xué)們一次次的失敗后,終于測出了最完美的放水量。
3、小車(chē)行進(jìn)路線(xiàn)不直,行進(jìn)長(cháng)度也不遠。在我們多次更換木板的厚度與車(chē)輪的大小后,試驗終于成功了。我們班的俞睿靈同學(xué)做出的小車(chē)跑出來(lái)驚人的成績(jì)——16米。這次地制作,不僅僅是個(gè)人智慧的體現;它凝聚著(zhù)我們506班全體同學(xué)的智慧與友誼。相信在未來(lái)的活動(dòng)中,我們一定會(huì )風(fēng)雨攜手;創(chuàng )造出屬于我們的奇跡!
團結的作文7
下課了,老師帶著(zhù)我們做游戲,兩個(gè)人一組。
老師首先說(shuō)了游戲規則:兩人的手不能摸球,否則會(huì )犯規,哪個(gè)隊走得快,那個(gè)隊就獲勝了。
游戲開(kāi)始了,我和魏欣然一組,背靠著(zhù)背慢慢地往前走,忽然我們的球掉了下來(lái),我們急忙把球拿起來(lái)夾好,繼續往前走。我們終于走到了終點(diǎn)。第二隊還在后面,我們興奮極了!我們又看見(jiàn)下一組也在后面慢慢地往前走。我們大喊到:“一隊加油!一隊加油!”他們聽(tīng)到了喊聲急忙往前趕,快到終點(diǎn)的.時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)被石頭絆倒了,球一下掉了。他又把球撿起來(lái),繼續走到了終點(diǎn),傳給了下一組,我們勝過(guò)了二隊,我們可高興了!
下一隊的同學(xué)也沒(méi)有罷休,說(shuō)下一次他們肯定會(huì )勝過(guò)我們!
我們的班長(cháng)把哨子一吹說(shuō):“游戲結束!蔽覀儜賾俨簧岬鼗氐搅私淌依。
團結的作文8
今天,老師布置我們一個(gè)作業(yè),老師說(shuō):“你們回去做個(gè)實(shí)驗,再把過(guò)程和發(fā)現寫(xiě)下來(lái)。
我回到了家,想了想,就做出了決定,想干多少人才能把一根又粗又長(cháng)的繩子給拉斷。想完,我就去找來(lái)奶奶,奶奶聽(tīng)了從樓梯口拿出了一根繩子。剛開(kāi)始我和奶奶一起拉,不用說(shuō)了,顯然沒(méi)有什么作用;后來(lái)叫爺爺來(lái)幫忙,我們使出吃奶的勁也沒(méi)拉斷;我又請了三個(gè)鄰居來(lái)幫忙,我想:這么多人,拉這么一根繩子應該沒(méi)問(wèn)題吧,但出乎意料的是,那根繩子居然沒(méi)有任何反應。我想了想,想出了一個(gè)人,她就是我們這的.“大力嬸”,據說(shuō),她一個(gè)人能舉起兩個(gè)人呢!我便把她也請到了我家,不用說(shuō)這‘8’個(gè)人的力量,肯定能吧繩子拉斷,我還沒(méi)出力,繩子就斷了。
從這事上我得出了一個(gè)結論:‘人心其,泰山移’,正所謂‘人多力量大’,只要團結,沒(méi)有什么事是做不好的。
團結的作文9
它們是生物界中大名鼎鼎的大力士;它們是農民伯伯的小小氣象員;它們無(wú)論走多遠都不會(huì )迷路……它們是誰(shuí)呢?沒(méi)錯它們就是--螞蟻。
這是一支由幾只強壯的工蟻和一只大腹便便的'蟻后組成的隊伍。工蟻們那黑色的禮服,強壯的身子,晃動(dòng)的觸角和那鉗子般強而有力的嘴,無(wú)不顯露威風(fēng)。
起初,它們似乎不適應這陌生的環(huán)境,圍在蟻后身邊,形成一個(gè)半圓形。它們用觸角彼此交流著(zhù),討論著(zhù)。一切都顯得井井有條。
后來(lái)螞蟻開(kāi)始挖洞了。它們三五成群,結伴兒挖。每個(gè)洞口少則一只螞蟻,多則三只螞蟻,每只螞蟻都在十分努力地挖。久而久之,洞口堆滿(mǎn)了山似的凝膠。于是,一只螞蟻和另一只螞蟻碰了碰觸角,另一只螞蟻便會(huì )意地將洞口的凝膠搬走了。
我很佩服螞蟻這種團結的精神,它們用行動(dòng)告訴我,團結就是力量!哦!有趣的螞蟻
團結的作文10
“喂,你快畫(huà)線(xiàn)呀!”“Yes,sir!”“大家可以看看教室后面的這個(gè)版報,那幫男生的`設計挺有創(chuàng )意的嘛“鄒武,快幫定一下尺子,喂,快點(diǎn)呀!薄昂绵!你看看我畫(huà)的線(xiàn)直沒(méi)有?張乘源!薄爸崩!”“那畫(huà)快些呀!”僅一天,版報的基本輪廓就已經(jīng)在我們男生手中成型了!澳銈兛纯,多妙呀!一個(gè)斜題穿插在中間,四周是一些文字和圖畫(huà)!”李老師再次開(kāi)口贊嘆。我只聽(tīng)了兩句,便又掉進(jìn)了回憶!皬埑嗽,你想什么,畫(huà)得那么那個(gè),重畫(huà)!薄斑有譚斌,畫(huà)得這么花俏,啥時(shí)換性啦?”“你呀你,唉!”“喂,你想開(kāi)溜了,當心翻工翻死你呀!”“寫(xiě)快點(diǎn)寫(xiě)好點(diǎn),這不會(huì )掉肉的啦!”“哈哈,輪到本將大動(dòng)手腳嘍!”時(shí)針飛快會(huì )走,輕巧地越過(guò)數字――下午5點(diǎn)!跋抡n!”老師有些呆!袄蠋熀!”我大聲喊起立。笑聲彼此不盡,似男生心中秘訣——團結。
團結的作文11
有一天,小松鼠正在和大家一起玩。忽然松樹(shù)抖了起來(lái),小松鼠說(shuō):“我先去外面看看,伙伴們,你們先在窩里呆著(zhù)別亂動(dòng)!”小松鼠小心翼翼的往外走去。它走到洞外一看,獵人正拿著(zhù)槍要打小動(dòng)物們。獵人看到哪個(gè)就小動(dòng)物,就馬上瞄準打那個(gè)小動(dòng)物。小松鼠連忙從這顆樹(shù)跳到另一顆樹(shù)。獵人看見(jiàn)了,瞄準它,要打小松鼠,小松鼠就在樹(shù)上跳來(lái)跳去,跳的飛快。
它跳到森林的另一頭,跳下樹(shù),趕緊往前跑,來(lái)到了老虎的家。就把獵人來(lái)的事告訴了老虎。老虎說(shuō):“我先去看看,你再去找些小動(dòng)物來(lái)幫忙!毙∷墒簏c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我知道了,我再去找些小動(dòng)物來(lái)!彼苎脚,看見(jiàn)了一只小兔子正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他跑過(guò)去說(shuō):“小兔子,小兔子,我們森林出了一件大事,獵人來(lái)森林了,你來(lái)幫幫忙好嗎?我已經(jīng)找老虎過(guò)去,老虎說(shuō)還要找一些小動(dòng)物們來(lái)幫忙!毙⊥米诱f(shuō):“好的.,我現在就去!毙∷墒笳f(shuō):“等一下,就憑我們三個(gè)不夠。你陪我再去找一些小動(dòng)物好嗎?”小兔子說(shuō):“好的!彼鼈円黄鹩终伊撕枚嗟男(dòng)物們,就一起沖到森林里去。正看到老虎和獵人在打斗,小動(dòng)物就一起沖上去幫忙,大家齊心協(xié)力把獵人趕跑了。大家開(kāi)心極了,老虎說(shuō):“團結就是力量!”
團結的作文12
在生活中,我們往往會(huì )發(fā)現很多事情都是靠團結來(lái)完成的,當然,我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò),就讓我給你來(lái)講一講吧!
今天,我和11個(gè)同學(xué)來(lái)了一場(chǎng)與眾不同的拔河比賽。我們打算要用“石頭剪刀布”來(lái)分組,結果我和郁雯詩(shī),程欣,宋婷婷,林依娜一組,可惜我們只有5個(gè)人,她們組有6個(gè)人,而且他們組有個(gè)“大力士”劉憶瑜。真是讓我絞盡腦汁也想不出什么好辦法呀!
比賽開(kāi)始了,還沒(méi)有到一分鐘,繩子就被拉去了小半結了,這種畫(huà)面簡(jiǎn)直讓我們失去了信心,這時(shí),林依娜突然說(shuō):“我們不要失去信心,只要我們團結一心、齊心協(xié)力就一定能反超過(guò)她們的!边@時(shí),大家的信心又油然而生,每個(gè)人都使了全身全部的'力氣,拼命地向后拉,她們盡管自己滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背也一定要贏(yíng)這次比賽,經(jīng)過(guò)了一翻折騰以后,果然“功夫不負有心人”我們一組贏(yíng)得了這回比賽的勝利者,這時(shí),整個(gè)走廊里都彌漫著(zhù)我們的歡呼聲。
這次拔河比賽讓我們真正明白了“只要我們團結一心、齊心協(xié)力就是泰山也會(huì )被我們移動(dòng)的!边@就是所謂的“人心齊,泰山移”吧!
團結的作文13
“團結力量大”,這是影響我們世世代代的一句話(huà)。俗話(huà)也有說(shuō)“一根筷子容易斷,一把筷子不易斷!眻F結是一個(gè)團體必不可少的。
上學(xué)期,我們班在接力比賽中就顯示出團結的力量,因為接力比賽絕對是靠團結,不團結,沒(méi)有默契就等于失去了第一。所以我們一直都非常團結、非常努力的去完成比賽,最終我們取得了不錯的成績(jì)。
在生活中團結的.影子無(wú)處不在:螞蟻雖小,但團結起來(lái)力量大得驚人;一個(gè)人的力量雖小,但是許多微弱的力量聚在一起,積少成多,就能排山倒海,戰勝一切!眾人一條心,黃土變成金。一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽(yáng)的暴曬,個(gè)人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下。只有團結才會(huì )讓人生的路更順,天時(shí)不如地利,地利不如人和!
團結就像一股清泉,他能沖走一切障礙,團結就像一塊巨石,再堅硬的東西也能撞碎。團結就是一個(gè)團隊結成一個(gè)扣,每個(gè)人牢牢地系在一起!
團結,就是力量,團結,就是我們在團隊比賽中勝利的關(guān)鍵,團結,就是一個(gè)大家庭和藹生活的象征……
團結的作文14
在一條小溪旁,有一座草房,里面住著(zhù)愛(ài)吵架的大公雞一家,瞧,這大清早的,它們家又吵起來(lái)了:
大公雞出來(lái)打鳴,母雞立刻大叫起來(lái):“你這只死雞,每天早上都把我的`美夢(mèng)吵醒,你氣死我了!”
大公雞也來(lái)氣了:“我總比你好,你從來(lái)沒(méi)有掙過(guò)錢(qián),只會(huì )成天戴在屋里睡覺(jué)、吃飯,你怎么不去掙錢(qián)呀!”
母雞對公雞說(shuō):“好,你別以為我們女性不會(huì )工作,明天早上我來(lái)打鳴,你來(lái)孵蛋!”
大公雞答應了。
第二天早上,母雞還想睡一會(huì )兒,但又想到對公雞說(shuō)的話(huà),只好起床。母雞走到小土坡上,扯著(zhù)嗓子大叫幾聲,可她的聲音小得她都聽(tīng)不見(jiàn);這時(shí),公雞也起來(lái)孵蛋了,它孵了六小時(shí),不但沒(méi)孵出小雞來(lái),還弄破了兩只蛋,公雞從來(lái)沒(méi)有在窩里呆這么久,早已累地腰酸背痛的了,想想自己以答應母雞的話(huà),哎,只得慢慢熬過(guò)這段時(shí)間了!
三個(gè)星期過(guò)去了,兩只雞盡心盡力,但沒(méi)有完成自己的任務(wù),并累的力氣都沒(méi)有了,只好調回自己的工作。
看,這就是不團結的下場(chǎng),大家可別學(xué)習它們哦!
團結的作文15
在雅安地震發(fā)生的那一時(shí)刻,把我們腦海里那深刻的記憶也給喚醒了。眼前仿佛出現了汶川地震的情景。地震的發(fā)生給我們帶來(lái)了太多的震撼,一場(chǎng)地震就會(huì )造成生命和財產(chǎn)上的'嚴重損失。
但是在如此恐怖的災難面前,我們中華人民絲毫沒(méi)有退縮。而是堅強的勇敢作戰。許許多多鼓勵的話(huà)語(yǔ)出現在我們的腦海中。雖然這次地震給雅安的人民帶來(lái)了災難,與此同時(shí)也讓世界看到我們國家的團結友愛(ài)。
在抗震救災的過(guò)程中,有許多人民子弟為我們做出了巨大的貢獻。也體現了他們的偉大性。我們知道地震的消息后,對災區的同胞們感到非常的同情。他們不僅失去了自己的親人,還失去了他們溫暖的家園。許許多多小伙伴失去了他們可愛(ài)的學(xué)校。跟他們相比,我們是多么的幸福。
你們不要傷心,也不要擔心。我們不會(huì )拋棄你們的,你們失去了親人還有我們,失去了幸福的家園,我們可以重建。沒(méi)有過(guò)不去的河。讓我們一起努力吧。
為共創(chuàng )美麗的家園而奮斗。雅安,加油!四川,加油!
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