團結就是力量作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的團結就是力量作文，希望能夠幫助到大家。

團結就是力量作文1

　　“一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是什么令他們喊得那么起勁兒呢？

　　哦，原來(lái)是學(xué)校正在舉行第十屆秋季運動(dòng)會(huì )��！播音員說(shuō)：“請六年級參加拔河比賽的班級到比賽場(chǎng)地集中！”話(huà)音未落，我們班就沖鋒在前，奔向比賽場(chǎng)地。

　　在比賽場(chǎng)地上，我們班的人個(gè)個(gè)躍躍欲試，準備在拔河比賽中一展風(fēng)采。

　　比賽開(kāi)始了，我們班先和實(shí)力較弱的（3）班比。結果，2：0，（3）班慘敗。

　　第二局，我們的對手是實(shí)力較強的（1）班，（1）班在拔河比賽中一直是我們的眼中釘，因為上一次就是他們把冠軍給搶走的，但是，這一次就不同了，因為六（2）班是一個(gè)比以前更團結的集體。

　　哨聲一響，我們班就一直把麻繩往自個(gè)兒這邊拉，可是麻繩好像跟我們過(guò)不去似的，一直往他們班跑�？吹竭@種情形我火了，發(fā)揮了“大猩猩”的`威力，同學(xué)看到我那么賣(mài)力，也學(xué)起來(lái)，曹老師仿佛也感受到了，叫得更響了，“一，二，三，加油……”這時(shí)，我們心里暗暗地想：“今年一定要把冠軍奪回來(lái)，不能放棄，不能灰心�！边@時(shí)，麻繩好像被我們制伏了，往我們這邊跑。這時(shí)，陳家舟以為我們贏(yíng)了，就放下繩子往旁邊跑，就在這危險的時(shí)刻，幸好盧老師眼疾手快把他“拎”了回來(lái)，繼續比賽。最后，我們還是以2：0贏(yíng)了比賽，登上了冠軍的寶座。

　　這正應了那句話(huà)，團結就是力量。不是嗎？

團結就是力量作文2

　　“男子賽跑馬上開(kāi)始，你們一定要贏(yíng)得第一，為我們班爭光！”班主任退了一下眼鏡，嚴肅地對著(zhù)我們班的運動(dòng)員說(shuō)。

　　“下面是六年級男子400米長(cháng)跑，請各位運動(dòng)員就緒！”廣播里傳來(lái)一陣甜美的聲音。

　　“快快快！”班主任連忙把幾個(gè)男同學(xué)推上場(chǎng)。

　　“預備，三，二，一，跑！”隨著(zhù)體育老師響徹云霄的聲音，運動(dòng)員們都以迅雷不及掩耳之速沖了出去。

　　班上的幾位男生果然不負重望，一下就沖到了最前。盡管如此，我們懸著(zhù)的心還是沒(méi)有松懈下來(lái)。果然，天有不測風(fēng)云，接近最后沖刺階段了，其他班的人都遙遙領(lǐng)先，而我們班的卻像蔫了的茄子般被別人甩得遠遠的。我馬上想到由于前幾個(gè)階段的沖刺，我們班的'運動(dòng)員已經(jīng)體力不支，沒(méi)有力氣再跑了。班主任的臉紅了，很顯然，她也沒(méi)有料到事情會(huì )是這樣。

　　我站在一旁急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉。誒，對了！老師不是說(shuō)過(guò)團結就是力量嗎？我趕緊把正到處嬉戲的同學(xué)們找來(lái)，迅速組成了一支啦啦隊，為我們班的男生打氣。

　　到了沖刺階段了，我立刻帶領(lǐng)啦啦隊員們給著(zhù)運動(dòng)員們一邊跑，一邊喊大聲喊著(zhù)：“加油！加油！”啦啦隊員們一個(gè)個(gè)都憋足了勁，漲紅了臉。

　　我班的運動(dòng)員似乎增添了許多信心，慢慢加快了腳步。

　　“加油！加油！加油！”漸漸地，越來(lái)越多的同學(xué)跟著(zhù)我們一邊跑一邊喊。

　　這時(shí)，奇跡發(fā)生了：我們班的孫曦像長(cháng)了翅膀一樣，向前飛奔，一下子超過(guò)了所有的對手。十米，九米，八米······三米，兩米，一米！“耶！我勝利了，唔！”孫曦撲在了終點(diǎn)的紅綢上。全班同學(xué)都沉浸在喜悅當中。

　　班主任也笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩：“多虧了你和你的啦啦隊員們吶！”我開(kāi)心的笑了。

　　團結就是力量！

團結就是力量作文3

　　團結是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結在人們心中的堅冰。

　　早上，我早早來(lái)到了學(xué)校，因為今天我們小七班要和六班參加一個(gè)很有意義活動(dòng)！想好好準備一下，可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，四年六班有幾個(gè)同學(xué)來(lái)的更早。就在這時(shí)我們班的同學(xué)都來(lái)了，四年六班的同學(xué)也陸續的來(lái)了，就在這時(shí)六班突然大喊道：“六班必勝！”我們班的同學(xué)很生氣，比他們的生音還要大，喊道：“七班必勝！”

　　游戲開(kāi)始了，主持人喊道：“比賽開(kāi)始，首先是四年六班和四年七班的拔河比賽，請六班和七班的小運動(dòng)員們上場(chǎng)！”我們和六班的同學(xué)一起跑了上去，我們班的（小胖）同學(xué)，嘻嘻（小胖）是我們班的丁一，因為他長(cháng)的又高又大，所以我們班的同學(xué)都叫他小胖。我們就把他安排到最后面，就這樣我們按高到矮的'排列，我們先把繩子握在手里，雙腳分開(kāi)，身體向后，做好準備就等裁判喊開(kāi)始了，裁判看我們兩個(gè)班都準備好了就喊了句：“開(kāi)始”我們班的同學(xué)一起用力，一顆顆汗水像寶石一樣的流下來(lái)，就連老師也為我們喊：“七班加油！”

　　就在這時(shí)中間的紅繩往六班那邊跑去，小胖一看我們有點(diǎn)落后了，急眼了把繩子纏在腰上，我們更加用力，嘴里一起喊著(zhù)：“一、二、！一、二！”我們的腳都快站不住了，我們的汗水像水一樣的往下流，這局我們一定要贏(yíng)，我們把繩子向下壓，這時(shí)中間的紅繩偏向我們這一邊了，拔呀拔，我的臉紅的不得了，我們班的錢(qián)錢(qián)把眼睛盯在繩子上，腿特別的用力，我們的手都有的磨破了，但我們都在堅持，再次喊起：“一、二、！一、二！”就這樣我們班獲勝了，我們特別的高興。

　　參加完這個(gè)游戲使我們班更加團結，就這樣的小學(xué)生活，不只有這一次，以后還會(huì )有很多這樣的活動(dòng)，相信以后以后還會(huì )有很多這樣的美好的回憶！

團結就是力量作文4

　　要說(shuō)起我喜歡的影視劇啊，那可謂是三天三夜也說(shuō)不完，可要是我最喜歡的那可就只有一部了，那就是風(fēng)靡全球的《哈利。 波特》系列中的《哈利波特與密室》。

　　這部電影主要講了哉：在霍格沃茲魔法學(xué)校中有一個(gè)不為人知的密室，在密室里關(guān)著(zhù)一個(gè)蛇怪，它具有十分強大的殺傷力，已有許多年沒(méi)有人能開(kāi)啟這個(gè)危險的密室了。但在哈利上二年級時(shí)，密室開(kāi)啟了。蛇怪傷害了許多學(xué)生，哈利立志要和羅恩一起消滅蛇怪，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于讓學(xué)�；謴推届o。

　　看了這部電影，我深有感觸，哈利的勇敢，智慧，機敏都讓我敬佩不已，當丹林，郝敏受到傷害后，他并沒(méi)有選擇退縮，而是更加堅定了要進(jìn)入密室，消滅蛇怪的決心，但他深知只有自己是不行的，還要有人幫忙，于是便找來(lái)了羅恩。韋斯萊一起協(xié)助，哈利的這種自知之明是多么值得我們去學(xué)習呀！在生活中，我們總認為自己很棒，是一座高峰，殊不知人外有人，山外有山。

　　其中的'一個(gè)情節給我的印象最深刻：就在哈利和羅恩即將被打敗時(shí)，校長(cháng)阿不思。鄧布利多的鳳凰叼來(lái)了院帽，哈利憑借自己過(guò)人的勇力和智慧抽出了藏在帽中的格蘭芬多寶劍，刺穿了蛇怪的身體，獲得了勝利。

　　但我沒(méi)再看見(jiàn)哈里勝利時(shí)不會(huì )忘記他的好搭檔——羅恩，如果沒(méi)有羅恩，哈利甚至連密室的入口在哪兒都不知道，又怎么能打敗蛇怪呢？如果沒(méi)有羅恩的搭配，哈利甚至會(huì )出不來(lái)。

　　由此可見(jiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻，有一個(gè)同伴能和你好好地配合，會(huì )讓勝利成功的機率大大增加，正如那句俗語(yǔ)“團結就是力量”。

　　我喜歡這部電影，因為哈利的勇敢。智慧。機敏；因為羅恩和哈利的友情，更因為它告訴我團結就是力量！

團結就是力量作文5

　　棍子可以折斷，但不能折斷。這是我媽媽過(guò)去常說(shuō)的話(huà)。

　　我記得有一次，我和弟弟一起玩了一個(gè)兩條腿和三條腿的游戲。我們摘下紅領(lǐng)巾，把它系在小腿上。這樣，我們的準備工作就完成了。但是當我們一起出去的時(shí)候，我們遇到了一些問(wèn)題:我離開(kāi)了他的左腳，我離開(kāi)了他的.右腳，我離開(kāi)了他的右腳，他也離開(kāi)了他的右腳。我們一踏出一步就絆倒了。我們一次又一次地站起來(lái)。很快我們又絆倒了。我們站起來(lái)一起尋找原因，我說(shuō)，“兄弟，是我們的腳出了問(wèn)題嗎？”弟弟想了一會(huì )兒說(shuō):“好吧，我們應該同時(shí)伸出中間的腳。我伸出左腳，你伸出右腳。我伸出右腳，你伸出左腳�！比缓笪覀冮_(kāi)始練習。就在短暫的訓練后，我們收到了另外兩個(gè)朋友的挑戰。由于我們缺乏經(jīng)驗，我們很快就被“敵人”打敗了。弟弟不服氣地說(shuō):“我們明天再打吧�！敝�后，我們又去了其他地方練習。十幾次摔倒后，我們終于習慣了，并在等待明天的決定性戰役！

　　第二天終于到了。我們早早吃完早餐，在約定的地方遇見(jiàn)了他們。經(jīng)過(guò)一天的艱苦訓練，我們表現得非常好。首先，他們領(lǐng)導了一點(diǎn)。當我們到達終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我和哥哥為自己歡呼:“一、二、二”。最后，我們通過(guò)了他們，首先到達了終點(diǎn)線(xiàn)�！拔覀冓A(yíng)了！”我高興地歡呼起來(lái)。

　　通過(guò)這一事件，我明白了:當我們遇到困難時(shí)，我們需要溝通，找出真正的成功原因。古人說(shuō)得對:三個(gè)皮匠比諸葛亮好。

團結就是力量作文6

　　你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)團結就是力量的故事嗎？你們感受到過(guò)團結的力量無(wú)窮無(wú)盡嗎？

　　記得去年的一次，學(xué)校舉辦“拔河比賽”。我們班的同學(xué)和五年級的.同學(xué)比，雖然我們比他們高一年，但我們班里的人數比五年級少二十幾個(gè)人，同學(xué)都感到很沮喪。這時(shí)我語(yǔ)重心長(cháng)的對班級里的同學(xué)說(shuō)：“只要我們團結一致，力往一處使，就一定會(huì )贏(yíng)得比賽。比賽開(kāi)始了，加油，我們是最好的，不能輸，只能贏(yíng)……”同學(xué)聽(tīng)了，像小魚(yú)吃東西一樣奔向同一個(gè)方向。像一根稻草被擠在了一起。終于，團結友愛(ài)的我們以少勝多，同學(xué)們高興的不得了，這就是團結的力量。

　　還有一次考試的時(shí)候。大家紛紛答題，當我在答題時(shí)，無(wú)意之間看見(jiàn)了同桌坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)的，臉色也不太好。我好奇地問(wèn)：“你怎么不做試卷啊，再不做試卷，時(shí)間就不夠了�！彼�說(shuō)：“我……沒(méi)帶筆！”他的聲音在顫抖，一定特著(zhù)急，我立刻從筆盒拿出一支筆給他。此時(shí)的他情不自禁的流出了眼淚。

　　第三次，班里的小芬錢(qián)丟了，她哭著(zhù)說(shuō)：“這是我這個(gè)星期的生活費。我爸爸媽媽都出差了，讓我這幾天自己買(mǎi)飯吃，該怎么辦��？”同學(xué)們都圍在一起，聽(tīng)著(zhù)她的講述。我的心十分難受，眼睛也濕潤了，我要如何幫助她呢？此時(shí)，我靈機一動(dòng)，對她說(shuō)：“如果你愿意，可以到我家吃，我媽媽可會(huì )做菜了，她燒的菜可好吃了�！薄罢娴膯�？我可以跟你一起吃嗎？”放學(xué)后，我和她一起回到家里吃晚飯，從此我們的關(guān)系也越來(lái)越好了。

　　如果同學(xué)之間多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭斗，多一份真摯，少一份心眼。那么我們這個(gè)“小家”就會(huì )多一份歡樂(lè )，學(xué)校這“大家”就會(huì )多一份團結。那么就讓我們攜起手來(lái)，彈奏出一首友誼之歌吧！

團結就是力量作文7

　　有一天，我在地院里玩耍，不小心打翻了一只臉盆。

　　臉盆里的水馬上倒了出來(lái)，向四下流去。有一股水流進(jìn)了一個(gè)小洞里面。這時(shí)，我的好奇心上來(lái)了，想要看一看這一些水流進(jìn)那個(gè)小洞以后會(huì )發(fā)生什么樣的事情。于是，我就蹲下身子仔細地觀(guān)察起來(lái)。這水慢慢地進(jìn)了洞，開(kāi)始把整個(gè)小洞都淹沒(méi)了。慢慢地水在淺了下去，淺了下去……

　　啊，竟然從里面爬出了一群螞蟻。這一群螞蟻倒也非常團結。它們排著(zhù)隊伍，步伐迅速地爬了出來(lái)，向旁邊的一條小路爬去。我被這一些小螞蟻的團結精神所感動(dòng)，折服，心想我們人類(lèi)在遇到水災、地震之類(lèi)的災害面前是否也會(huì )這樣有秩序呢？或許人類(lèi)辦不到，人們一心想的是個(gè)人的安危，把別人的利益拋在了腦后，根本不去考慮別人的利益，不會(huì )想著(zhù)事情的后果，可能也會(huì )連累自己，一同趨向滅亡。我繼續觀(guān)察這一些螞蟻。

　　嗯，領(lǐng)頭的是一只大螞蟻，跟在后面的都比它小。它帶頭領(lǐng)著(zhù)一群螞蟻爬到了另外一個(gè)小洞前。它們好像在那個(gè)小洞前停下了腳步商量著(zhù)什么。不一會(huì )兒，那只大螞蟻用頭輕輕地與后面的.那只螞蟻碰了碰頭，就獨自一人往前走，走進(jìn)了那一個(gè)小洞。后面那只螞蟻接著(zhù)向后面傳遞信息，一直傳遞到了最后的一只螞蟻那里。 不一會(huì )兒，那只大螞蟻從洞里出來(lái)，和前面的那只螞蟻碰了一下頭。那只螞蟻立刻向后面傳遞信息。然后，它們就排好了隊伍向那個(gè)小洞走進(jìn)去。這一群螞蟻顯得那么高興。

　　我想螞蟻只是一種小小的生物，卻有那么大的團結友愛(ài)的精神，真是值得我們學(xué)習的��！

團結就是力量作文8

　　“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”我唱起這首歌我就會(huì )想起唐老師帶我們在作文班上玩得一個(gè)游戲。這個(gè)游戲讓我明白了“奉獻是一種美德”

　　作文課一開(kāi)始唐老師給我們講了怎樣做游戲。只聽(tīng)見(jiàn)“一、二、 三坐�！薄耙�、二、三走�！钡奶柫�，六班的同學(xué)就走起來(lái)，我們班也不甘示弱的走起來(lái)。突然，李娟說(shuō)：“不玩了�！蔽覀儧](méi)有管她一直繼續玩著(zhù)。同學(xué)們一起把腳擺動(dòng)著(zhù)，嘴里還念念有詞：“左、右、左、右�！币粋�(gè)人坐在另一個(gè)人的腿上，唐老師讓我們比一場(chǎng)賽，我們班的同學(xué)都一窩蜂的跑到李娟那里，同學(xué)們求爺爺求奶奶的求李娟上場(chǎng)，李娟終于上場(chǎng)了，我們一起玩了。后來(lái)，我們和六班進(jìn)行了一場(chǎng)大比拼。一個(gè)人也不能少，看哪個(gè)班走的時(shí)間長(cháng)哪個(gè)班就獲勝，李娟被請上場(chǎng)后，我終于放下了沉重的心，唐老師說(shuō)：“比拼開(kāi)始”，我緊緊的為我們班捏一把汗生怕出什么差子。我們班和毛毛蟲(chóng)沒(méi)什么兩樣，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“一、二、三坐、一、二、三走�！币宦暳钕峦瑢W(xué)們腳擺來(lái)擺去，呀，不好！有幾個(gè)同學(xué)好像支撐不住了，“啪”的一聲同學(xué)們都摔倒在地。第一局我們敗了，第二局我們卻贏(yíng)了。唐老師又讓我們兩個(gè)班合起來(lái)再玩一次。開(kāi)始了，我們一步又一步的.走著(zhù)，我們越來(lái)越支撐不住了。六班同學(xué)便把左、右、左、右的號令變成了加油、加油，終于我們走到了終點(diǎn)。

　　通過(guò)這件事，我明白了團結可以戰勝一切不可能戰勝的事。所以，我們要團結，這樣才能戰勝一切不可能戰勝的困難。

團結就是力量作文9

　　團結，顧名思義，就是多個(gè)人相互配合共同來(lái)完成某項任務(wù)。這次軍訓，我親身體會(huì )到了團結的力量是巨大的。

　　軍訓的第二天下午，是實(shí)踐活動(dòng)—野炊，這也是我最喜歡的課程。老師講解完安全知識后，我們小組立即分工安排，女生不會(huì )搭灶，我和另一個(gè)男生自告奮勇搭建，而洗洗涮涮就交給了幾個(gè)女同學(xué)，其余的兩個(gè)男生也包攬了撿拾樹(shù)枝的任務(wù)。我們用磚壘砌出一個(gè)凹形，搭起一根根樹(shù)枝，橫豎相間，中間必須要有空隙，不一會(huì )兒，一個(gè)凹形的爐灶呈現出來(lái)。一切準備就緒，老師用火點(diǎn)燃了易燃物，點(diǎn)點(diǎn)火花在灶柴中蹦跳、閃爍著(zhù)�！靶切侵�火可以燎原”，少頃，灶里便升騰起一股股火苗，鍋里頓時(shí)沸騰起來(lái)。伴隨著(zhù)一聲聲歡呼，啊，我們起灶點(diǎn)火成功了！一陣陣白色的`濃煙涌出了爐灶，彌漫在空中，女生麻利地遞給我們樹(shù)枝，幾個(gè)男生不斷地添柴，大家配合默契，又保持火旺的狀態(tài)。鍋里煮著(zhù)紅薯和花生，大約過(guò)了四十分鐘，伴隨著(zhù)撲鼻而來(lái)的香味，紅薯和花生出鍋了，香糯可口，令人齒頰生津。同學(xué)們吃著(zhù)，聊著(zhù)，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，歡樂(lè )無(wú)比。這就是我們小組團結合作取得的成果，每個(gè)人都有滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心和成就感。

　　是的，到現在我才真正理解到團結的重要性，“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林”，一個(gè)人的力量是有限的，比如這次野炊，如果沒(méi)有其他同學(xué)的分工合作，我將會(huì )在野外孤軍奮戰，不僅費時(shí)費力，還不會(huì )達到完美的程度�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，團結就是凝聚力，大家心往一塊兒想，勁兒往一處使，互相鼓勵，團結合作，這樣就可以分攤壓力，克服困難，最終取得圓滿(mǎn)成功。

　　這次軍訓，使我受益匪淺，我學(xué)會(huì )了很多，尤其是知識與實(shí)踐的統一融合，讓我真正體會(huì )到了“團結就是力量”！

團結就是力量作文10

　　在２００８年５月１２日中午１４時(shí)２８分０４．０秒，在四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)８．０級的大地震．這場(chǎng)有史以來(lái)在地震史上可算得上是極為罕見(jiàn)的大地震，讓中國全人數大約死傷人數達３３萬(wàn)人，讓多少人生離死別，讓多少人失去了親人．可是大家都毫不絕望，互幫互助，萬(wàn)眾一心．

　　讓我們看到了中國人是那麼團結．也告訴了我們中國人是最堅強的，中國人是打不垮的．下面就讓我來(lái)給你們將這一幕幕感人的畫(huà)面重新展現吧！ 畫(huà)面一：還記得在地震發(fā)生的時(shí)候有一位女老師正在上課，突如其來(lái)的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那么鎮定，她分先后將孩子們抱到樓下，一手一個(gè)背上也背著(zhù)，經(jīng)過(guò)這些來(lái)回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可愛(ài)的孩子！她是多么的偉大無(wú)私��！讓我們記住她－－一位年輕偉大的女教師！ 畫(huà)面二：為災區人民募捐．在５月３０日中午，石棉縣中醫院的兒童們?yōu)闉膮^人民們捐了兩千多元人民幣．更是讓人感動(dòng)．小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的'，五角的，一元的，十元的．一分不剩，都捐給了災區．這些錢(qián)不是向父母要的而是自己搌來(lái)過(guò)＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災區，這更能又一步的體現出中華民族的優(yōu)良傳統＂一方有難，八方支援＂。

　　面對災難，團結就是力量，當１３億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災難都是可以戰勝的！

團結就是力量作文11

　　今天放學(xué)回家的路上，看到一輛裝滿(mǎn)玉米的小型拖拉機上坡的時(shí)候，忽然打滑了。一個(gè)人來(lái)推不上去，剛好有四五個(gè)叔叔從此處經(jīng)過(guò)，他們見(jiàn)此情景都停下來(lái)主動(dòng)去幫忙。沒(méi)用多長(cháng)時(shí)間就把車(chē)子推上了坡。

　　其實(shí)，在生活中團結的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(cháng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！

　　一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會(huì )讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和！

　　新中國的成立靠的.是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！“5＆#8226；12”汶川大地震的重建如此之快靠的是什么？靠的是全國十三億同胞的團結，團結就是戰勝一切災難的力量！

　　古代人都說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，”這不正是告訴人們，生活中處處有團結嗎？換句話(huà)來(lái)說(shuō)，如果生活中處處沒(méi)團結，那么我們的生命又存在著(zhù)怎么樣的價(jià)值呢？就像一個(gè)集體，沒(méi)有了團結，又怎能成為一個(gè)好集體呢？就像一個(gè)班級，沒(méi)有了團結，又怎能成為老師心目中的好班級呢？團結就是力量，靠我們一個(gè)人的力量是干不了什么的，只有團結互助才能成就一番事業(yè)。

　　所以，同學(xué)們，讓我們團結一致，集中力量，共同努力，建設美好家園，共創(chuàng )輝煌明天！

團結就是力量作文12

　　只要團結起來(lái)，就是力量。這種力量是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的，它可以征服一切，沒(méi)有什么東西可以阻攔得了他的去路。就比如螞蟻，螞蟻是一種非常團結的小動(dòng)物，它們只要聚集在一起，什么蛇、老虎、豹子或獅子都不是它們的對手。一個(gè)人的.力量是渺小的，而許多人的力量那就是一個(gè)人的力量的幾十倍、或是幾百倍，或是幾千倍，多少倍都有可能。

　　再打一個(gè)比方：三英戰呂布，張飛、關(guān)羽和劉備三個(gè)人的力量和起來(lái)，連最厲害的呂布都抵不過(guò)，就可以看出做什么事情都要團結。有一首團結就是力量的歌，歌詞是這樣的：團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……這首歌當中我可以了解到團結重要，一個(gè)人戰斗是最危險的。不過(guò)，要想團結起來(lái)，沒(méi)有想象中的那樣容易，首先要相處好關(guān)系，才能夠團結。

　　在商朝時(shí)期就發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)跟團結有關(guān)的故事：姜太公和周武王一起發(fā)動(dòng)了5萬(wàn)軍攻擊紂，紂派了70萬(wàn)大軍前去戰斗，紂心想：“我70萬(wàn)大軍難道還不抵5萬(wàn)大軍？”可是，在那70萬(wàn)大軍中，有一大部分全部都是紂抓來(lái)的奴隸，這些奴隸早就已經(jīng)恨透了紂，所以，他們紛紛投降于周，這樣，紂的70萬(wàn)大軍全部都歸了周。紂氣急敗壞，最終跳進(jìn)火中自殺了。我可以從這個(gè)情節當中知道這些人都關(guān)系不好，所以團結不起來(lái)，才投降于周。

　　團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……

團結就是力量作文13

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到光明小學(xué)參加聊城晚報舉行的小記者拓展訓練游戲活動(dòng)，心里別提有多高興了！

　　首先，姜老師給我們講解了每個(gè)游戲的`規則，然后依次帶我們玩了“進(jìn)化論”、“滾輪胎競技”“爭分奪秒”“有軌電車(chē)”四個(gè)游戲。其中，我最喜歡玩“有軌電車(chē)”這個(gè)拓展游戲了。老師把同學(xué)們分成男女兩隊。我被選為號令員，負責喊口號。當時(shí)，我緊張極了，心里好像有只小兔子在亂跳�？墒�，我想：我是號令員，就是指揮官。同學(xué)們都要聽(tīng)我的號令，如果我指揮不好，大家的步伐不一致，動(dòng)作亂了，就會(huì )失敗。所以，我一定要鎮定，喊好口號。于是，我鼓足勇氣大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，聽(tīng)我的口令，預備走！左——右——左——右”同學(xué)們跟著(zhù)我的號令，一左一右整齊地向前走，木板打在地上發(fā)出“啪啪”的聲響。這時(shí)，我的心才漸漸地平靜了下來(lái)。在同學(xué)們的齊心努力下，我們女隊領(lǐng)先一步。同學(xué)們趕快跳下木板，圍著(zhù)我歡呼起來(lái)。此時(shí)，我激動(dòng)極了，舉起拳頭高興地說(shuō)：“團結就是力量，我們勝利了！”

　　時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)四個(gè)拓展游戲結束了。我依依不舍地和老師、同學(xué)們告別。走在回家的路上，我依然回味著(zhù)拓展游戲的樂(lè )趣，它不但給我們帶來(lái)了快樂(lè )，而且告訴我們一個(gè)道理：人心齊，泰山移。

團結就是力量作文14

　　那一天，同學(xué)們團結一心；那一天，同學(xué)們揮汗如雨；那一天，同學(xué)們嗓子都喊啞了；那一天，此起彼伏，震耳欲聾；那一天，我永遠忘不了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。

　　隨著(zhù)第二節課下課鈴的結束，同學(xué)們全都沖出了教室，奔向了操場(chǎng)，一場(chǎng)拔河比賽在等待著(zhù)同學(xué)們。轉眼間，教室里便只剩下三十二張整齊的桌椅和整潔的桌面。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，運動(dòng)員正在做賽前整備。有的在扭動(dòng)關(guān)節，有的在活動(dòng)胳膊，有的在做高抬腿，個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌。啦啦隊也做著(zhù)準備，好為運動(dòng)員加油。

　　比賽馬上就要開(kāi)始了，啦啦隊發(fā)出了震耳欲聾的加油聲。裁判員把手高高舉起，把哨子放進(jìn)口中，運動(dòng)員的身體壓得更低了，我緊張起來(lái)�！班健钡囊宦暽陧�，比賽開(kāi)始了！

　　同學(xué)們精神抖擻，一個(gè)個(gè)像小牛犢一樣，緊緊拉著(zhù)繩子，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我們一個(gè)個(gè)腳蹬著(zhù)地，身體向后傾，拼命向著(zhù)自己的方向拽著(zhù)繩子。繩子中間的紅綢帶一會(huì )向左移，一會(huì )向右移，雙方的'啦啦隊的隊員們也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可是繩子還是一動(dòng)不動(dòng)，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。

　　此時(shí)，我方隊員一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人，臉憋得通紅；有的人，呲著(zhù)牙、咧著(zhù)嘴在較勁；有的人，還雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。在全體隊員的齊心協(xié)力下，繩子緩緩地被我們拉了過(guò)來(lái)。此時(shí)我用盡全身的力氣一拉，“��！”我們勝利了。

　　這次拔河比賽，使我明白了，團結力量大的道理，更激勵我在走向未來(lái)的道路上，要樹(shù)立克服困難的信心，我永遠也不會(huì )忘記這次拔河比賽。

團結就是力量作文15

　　俗話(huà)說(shuō)：團結就是力量。這句話(huà)一點(diǎn)都不假，只要一個(gè)團隊齊心協(xié)力沒(méi)有辦不到的事。

　　記得有一次上體育課，老師組織我們進(jìn)行一次籃球比賽。我們分成了‘‘陽(yáng)光隊’’和‘‘騎馬隊’’后，就興高采烈地進(jìn)入了場(chǎng)地。

　　“開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。我先搶到球，得意極了，心想：“就讓我來(lái)大顯身手吧！”于是我只顧著(zhù)自己帶球、自己找機會(huì )投籃，可總被半路攔截而丟了球。因為我每次拿到球都沒(méi)想過(guò)要傳給隊友，有時(shí)連大好機會(huì )都錯失了。直到上半場(chǎng)結束，雙方比分是11：5，我們暫時(shí)落后。

　　中場(chǎng)休息時(shí)，我們隊分析了落后的'原因，隊友提醒說(shuō)：以后誰(shuí)拿到球后，如果沒(méi)機會(huì )投籃，要把它傳給別的員才行��！”我這才恍然大悟，“對��！打籃球就是要相互合作啊。我們是一個(gè)隊在打球而不是一個(gè)人。我可要改變一下戰略呀�！�

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，這次每當我搶到球，一看隊友的位置比我好，就趕緊把球傳給他們，而他們也立刻抓住機會(huì )投籃，給對方造成了很大威脅。

　　轉眼間，距離比賽結束只有幾分鐘了。隊友小陳從對方手里搶到了球，邊帶球邊跑，可是遇到了攔截，就把球傳給阿涵，阿涵又把球傳給我，分散了對方的兵力，我抓住時(shí)機跳起投籃，球進(jìn)了！我們最終以22：19贏(yíng)得了這次比賽。真是好極了！

　　這次的比賽讓我深深的體會(huì )到一個(gè)團結的重要性，只要大家配合好，互相合作，奇跡一定會(huì )向你們靠攏！

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