有關(guān)團結的作文錦集九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的團結的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團結的作文 篇1
開(kāi)學(xué)第一天，我們班一起去體育館搬書(shū)本。
在路上，我猜想著(zhù)搬書(shū)的各種困難：想到年級增高，書(shū)本也變多了；又想到自己的教室在五樓，太高了！來(lái)到體育館門(mén)前，突然發(fā)現體育館在南邊，教室在北邊，天哪！我雖然表面上沒(méi)有出汗，其實(shí)我心里嚇出了一身冷汗。
我們要開(kāi)始搬書(shū)了，每人拿兩疊書(shū)，有的同學(xué)拿大箱子，我提著(zhù)繩子，走走停停，這書(shū)可真重��！來(lái)到教學(xué)樓門(mén)口，把書(shū)放下，手指被繩子留下了深深的印記。我看著(zhù)繩子，感覺(jué)它像一把刀，把我的手指“割”成好幾段，非常得痛。我甩甩手，對手指吹氣，又揉一揉雙手，才沒(méi)那么痛了。
我看見(jiàn)同學(xué)們，一個(gè)個(gè)揮汗如雨，有的同學(xué)咬緊牙關(guān)，皺緊了眉頭，一副很吃力的樣子；還有的人腦袋耷拉著(zhù)，嘴巴不停地呵氣，一副上氣不接下氣的樣子，但是他們不怕困難勇敢地往教室走。最后，大家齊心協(xié)力把書(shū)搬到了教室，這時(shí)每一個(gè)同學(xué)臉紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果呢……
今天，我雖然很累，但還很有收獲，因為我真正地感受到了：“團結就是力量，只要大家齊心協(xié)力，什么事都能成功。
團結的作文 篇2
幸好那天我堅持了，不然也悟不出其中之道理。
寒風(fēng)，泛濫于天際，而在冬天的“伺候”下，一團興起的熱潮卻翻滾在大地的一個(gè)角落。
“壓緊了，我插了！”一百根小木條，被34雙手索引著(zhù)，跑到那各自的位子上。我用手緊緊扼住木棒，怕它像翻筋斗的猴子，甩開(kāi)同伴，飛上天宇�？晌业男∈謪s緊一陣，松一陣的，要不然它生起氣來(lái)，一個(gè)前滾翻，還不是誤了事兒。
“嚓”！清脆而令人恐懼的響聲傳進(jìn)心脈。兩根可憐的木棒在壓力的勸說(shuō)下，相繼“自殺”。這時(shí)，一只摳著(zhù)木棒的大手“呼”地伸了進(jìn)來(lái)。那兩處地方一下子便有了新的“門(mén)衛”。
突然，王隊員把外套一揮，棄了崗：“老子去玩羅！”說(shuō)著(zhù)，興興然抽出手機，按足了音量，玩了起來(lái)，聽(tīng)得我們耳朵直癢癢。他又哼起了小曲兒，還對我們東指指，西搓搓，像只家蠅，死皮賴(lài)臉地圍著(zhù)咱們跳“華爾茲”。
“福無(wú)雙至，禍不單行�！彪m說(shuō)禍多福少，但我隊一員大將，周同學(xué)卻是一只會(huì )抓“老鼠”的“好貓”。只見(jiàn)他一收一伸，動(dòng)作迅猛，一出手，若你稍一恍神兒，便連一絲風(fēng)也察覺(jué)不到。一座木棒小橋，在他的“呵護”與“培養”下，變得成熟了、剛強了。那一根根木棒，愈看愈發(fā)光，如一個(gè)街舞少年在展現自己青春之活力。
我們的雙手相繼離開(kāi)小橋……站住了！站住了！這剛落地的娃娃竟如一名久經(jīng)沙場(chǎng)的戰士，昴首挺胸，站開(kāi)“八字腳”，結結實(shí)實(shí)地站在了大地上。
我喜滋滋地看著(zhù)勾肩搭背的小木棒們，突然明白了什么。他們就像邊疆的戰士，經(jīng)歷坎坷之路，困難之河，終于成功；在汗淋淋的手掌下渡過(guò)45分鐘；如一顆經(jīng)過(guò)千錘百煉過(guò)的包石之玉，在失敗的眼皮底下溜走，顯露出光輝……不容易呀！
看著(zhù)無(wú)數來(lái)之不易的激動(dòng)走進(jìn)心窩，我心中的一棵曾茫然的小樹(shù)挺直了腰板。
團結的作文 篇3
小山羊和小刺猬在山坡上走著(zhù)，天氣真不錯，萬(wàn)里無(wú)云，草地翠綠，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，別提有多高興了。
走呀，走呀，小山羊和小刺猬來(lái)到了一棵蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果樹(shù)上結了好多有大有紅的蘋(píng)果，好像在笑著(zhù)說(shuō)：“小山羊，小刺猬，你們快來(lái)摘我把，我可甜了�！毙∩窖蛱痤^說(shuō)：“小刺猬，你看，這么多大蘋(píng)果，一定很可口�？墒�，這棵樹(shù)太高了，我摘不到呀。小刺猬晃了晃爪子說(shuō)：“要是我回爬樹(shù)就好了�！庇谑�，小山羊和小刺猬坐在地上冥思苦想起來(lái)。
過(guò)了好一會(huì )兒，小刺猬突然一晃腦袋：“我想到辦法了�！毙∩窖蜈s忙問(wèn)：“是什么辦法呀？”小刺猬得意洋洋地說(shuō)：“你先撞樹(shù)，當蘋(píng)果落下來(lái)時(shí)，我用身上的刺一接，蘋(píng)果就不會(huì )摔倒地上了�！薄昂弥饕�，小刺猬你可真聰明！”小山羊豎起了大拇指。小刺猬說(shuō)：“沒(méi)事，這不算什么�！�
開(kāi)始進(jìn)行摘果計劃了。小山羊往后退了好幾步，突然奔向蘋(píng)果樹(shù)，那速度就像離弦的箭一樣快，蘋(píng)果紛紛落下，小刺猬敏捷地接住蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)背在身上，它們這樣摘了好多蘋(píng)果，一直摘到夕陽(yáng)染紅了山坡，才高高興興地回家了。
回到家，小刺猬對小山羊說(shuō)：“這么多蘋(píng)果，我們倆肯定吃不完，要不，我們把蘋(píng)果做成蘋(píng)果派，請好朋友一起來(lái)吃吧�！毙∩窖蚝托〈题垇�(lái)了它們的好朋友痛痛快快地吃了一頓香噴噴的蘋(píng)果派。
“是呀，我們要團結起來(lái)�！毙∩窖驅π〈题f(shuō)，“只有團結起來(lái)才能得到收獲�！�
團結的作文 篇4
一天早晨，螞蟻隊長(cháng)按照慣例，對大家宣布：“現在開(kāi)始出發(fā)，去外面找糧食，要竭盡全力把糧食搬回來(lái)�！�
一只小螞蟻嘟囔道：“如果太重了搬不動(dòng)怎么辦呢？”
螞蟻隊長(cháng)說(shuō)：“我們的團隊一起幫忙��！”
大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了，爭先恐后地去找食物。剛出洞口不久，一只小螞蟻就在草叢里發(fā)現了一大塊面包，他左抬抬不起，右搬搬不動(dòng)，于是召集了好多好多的螞蟻同伴過(guò)來(lái)，準備合力把面包搬到洞里。于是，大家沿著(zhù)面包周?chē)砰_(kāi)，一齊用力，嘴里喊著(zhù)：“一、二、三……”，面包終于動(dòng)了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞口的方向挪動(dòng)。
到了洞口，小螞蟻們發(fā)現面包太大，洞口太小，這可怎么辦呢？
正當大家都束手無(wú)策的時(shí)候，團隊里有一只聰明的小螞蟻說(shuō)道：“我們可以把面包撕碎，變成面包渣，然后把面包渣挪到洞里不就行了嗎？”大家一致贊同，說(shuō)干就干，一起“動(dòng)嘴”，把大面包撕成碎片，搬進(jìn)了洞里，并且很快就完成了任務(wù)。
看著(zhù)眼前這一幕，螞蟻隊長(cháng)微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，對著(zhù)所有小螞蟻夸獎一番：“大家表現很好，團結就是力量！我們齊心協(xié)力，就沒(méi)有不能戰勝的困難！”
團結的作文 篇5
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……＂每當我聽(tīng)到這首歌鏗鏘有力的旋律時(shí)，我心中便出現了２００８年學(xué)校秋季趣味運動(dòng)會(huì )上我班拔河時(shí)的場(chǎng)景。那次拔河讓我記憶猶新．也讓我明白了一個(gè)道理。
記得那天，班主任張老師挑選了２０位本班的“大力士”，與上屆的年級冠軍對決。同學(xué)們心里很緊張，生怕再次輸給他們，但老師讓我們團結一心，并告訴我們：對手不可怕，只要我們齊心協(xié)力，就一定會(huì )開(kāi)創(chuàng )新局面。
開(kāi)始拔河了，我們心中只有一個(gè)想法，要勝、要勝、要勝……第一場(chǎng)我們VS二班。這一場(chǎng)我們拔得很漂亮，二比零，贏(yíng)了。這個(gè)贏(yíng)，同學(xué)們很平淡，因為，二班相對比較弱。緊接著(zhù)二班又敗給了三班。
冠軍到底花落誰(shuí)家，成敗與否都在最后的這場(chǎng)比賽上，三班同學(xué)的力量不可以小看，他們一個(gè)個(gè)可是“超級大力士”，更何況是連續五年的冠軍。
決勝場(chǎng)開(kāi)始了，兩個(gè)班的同學(xué)們都在摩拳擦掌。我們班的想法仍然還是要勝、要勝……老師在打氣，沒(méi)有上場(chǎng)的同學(xué)也在吶喊，上場(chǎng)的隊員們已經(jīng)熱血沸騰……
第一盤(pán)開(kāi)拔了。��！我們勝了，真是意想不到，但我們也不敢太高興，因為驕傲使人落后。
第二盤(pán)，我們雖然相持了很久，不知道真的是力量懸殊，還是有點(diǎn)驕傲，又敗給了三班。
第三盤(pán)開(kāi)始了，這可是最后的機會(huì )。同學(xué)們的心都提到了噪子眼上了。剛開(kāi)始，紅布向三班移動(dòng)過(guò)去，拉拉隊的同學(xué)大喊：“挺住，加油！”聽(tīng)聲音，似乎情況不妙，我們憋住氣，一起用力，嘿！贏(yíng)了。耶！同學(xué)們忘乎所以地大喊，這可是進(jìn)入小學(xué)從未有過(guò)的勝利，太讓人喜出望外了。我們是那么地開(kāi)心，因為我們全班團結一心，取得了勝利，奪得了六年以來(lái)的第一個(gè)拔河冠軍。
通過(guò)這次拔河比賽，我明白了；眾人一條心，黃土變成金。這句話(huà)說(shuō)的就是團結力量大。
團結的作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)的好：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷�！敝灰獔F結就沒(méi)有做不成的事。但是如果不團結，就會(huì )像一盤(pán)散沙一樣。
在我們班就發(fā)生了一件不團結的事情。
今天下午，我們班和二班舉行了一場(chǎng)籃球比賽。我和王宇等五名同學(xué)上場(chǎng)，在我們五個(gè)人中，王宇的球技最好，所以他負責打前鋒。一開(kāi)始他表現很好，連續進(jìn)了好幾個(gè)球。但是接下來(lái)他就只顧自己投籃，不愿把球傳給我們了。二班有一個(gè)大高個(gè)，連續打了他三個(gè)“蓋帽”，封殺的他緊緊的，但是他還是不肯把球傳給我們，我們漸漸落下了很多分。
中場(chǎng)休息的時(shí)候，我們就讓王宇下場(chǎng)，讓替補的球員上場(chǎng)�！盀槭裁�？”他生氣的問(wèn)我們�！耙驗樯习雸�(chǎng)你只顧你自己投籃，不和我們配合，使咱們隊落下很多分�！蔽乙贿叢梁挂贿厡λf(shuō)。在下半場(chǎng)盡管我們再怎么努力，也沒(méi)有挽回局面，輸給了二班。
比賽結束，我們各個(gè)都很沮喪，教練對我們說(shuō)：“你們的實(shí)力其實(shí)比二班強很多，都是因為你們不團結，不好好配合才會(huì )輸的�！蔽覀兟�(tīng)了都很慚愧。唉！這都是不團結惹的禍的呀。
通過(guò)這次比賽，我懂得了團結的力量是無(wú)窮的，即使個(gè)人的能力再強，也比不過(guò)大家團結一起的力量大。
團結的`作文 篇7
人不論在家、在社會(huì )、在學(xué)校還是在單位，都生活在群體中。所以，我認為要把事情做好，最不能缺少的就是團結協(xié)作。
有一天我們班要進(jìn)行大掃除，同學(xué)們都去挑自己喜歡的活兒干，根本就沒(méi)有人愿意去墩地、掃地或擦窗戶(hù)。同學(xué)們各干各的，根本就不管別人。結果教室還是很臟，桌椅也不整齊，黑板也不干凈。
后來(lái)同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，團結合作。有的同學(xué)負責掃地，有的同學(xué)負責墩地……分工很明確，教室也在同學(xué)們的共同努力下變得煥然一新。一排排整整齊齊的桌椅，掃、墩得干干凈凈的地，同學(xué)們看到自己的努力沒(méi)有白費，都很開(kāi)心。
還有一次出板報時(shí)，由宣傳委員帶領(lǐng)三名同學(xué)出板報，我也在其中。我們一個(gè)負責看字寫(xiě)得合不合適，我負責查資料，一個(gè)負責寫(xiě)字，宣傳委員則負責提出建議，使板報更加美觀(guān)。我們團結協(xié)作，分工明確。在我們的努力下，我們班的板報受到了老師一次又一次的表?yè)P，宣傳委員和其他出板報的同學(xué)都很開(kāi)心。
團結協(xié)作在我們的生活中是多么重要��！人們如果都懂得了團結協(xié)作，我們的社會(huì )一定會(huì )更加美好！
團結的作文 篇8
有一次，美術(shù)課上，老師叫我們做手工小人，老師說(shuō)可以?xún)扇撕献魍瓿�。張伊晨是我的朋友了，所以我非常同意和張伊晨一起做�?/p>
我們不知道做男的還是女的，我說(shuō)：“女的！”張伊晨卻說(shuō)：“男的！”“為什么男的？”我生氣地說(shuō)。張伊晨說(shuō)：“女的浪費紙張，沒(méi)聽(tīng)電視上說(shuō)嗎，保護環(huán)境，人人有責！”“那你說(shuō)為什么做女的？”張伊晨問(wèn)�！芭尥抟驗榉b好看，可以拿滿(mǎn)分�！蔽艺f(shuō)。
就這樣我們吵了起來(lái)，吵了半天，老師說(shuō)：“快做，只有20分鐘了！”我知道后說(shuō)：“好吧，做男的吧，快！”最后，我們得了五星。
看來(lái)，只有團結合作，才能把一件事做好呀！
團結的作文 篇9
盼星星，盼月亮，終于盼到了 9月28日。在這一天，我們學(xué)校為了慶祝祖國媽媽63歲生日，要舉行首屆“民族團結日”活動(dòng)。在這一天，我們全體師生都得穿上不同民族的服裝呢，那將是一種什么場(chǎng)面，大家能不激動(dòng)嗎?
我是同學(xué)們當中最自豪的。為什么呢？因為其他同學(xué)的衣服都是租來(lái)或買(mǎi)來(lái)的，而我的衣服確是媽媽親手做出來(lái)的，顯得很特別。當同學(xué)們得知，這件衣服是我媽媽親手做的之后，都圍過(guò)來(lái)看，“這是你媽媽做的，真好看！”“這是真絲的嗎？”“你媽媽真是太厲害了！”
從他們的眼神中可以看到他們的那種羨慕嫉妒恨。呵呵！
8點(diǎn)30分到了，我們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)操場(chǎng)。升旗儀式過(guò)后，我們盤(pán)腿坐在草坪上觀(guān)看精彩的歌舞表演。那些表演我們看得津津有味，有舞蹈團的表演《愛(ài)我中華》和《哇哈哈》，這些表演中，都有我們班的陳蓉婷呢！還有獨唱和獨舞，獨舞是由六一班的孔雪尼表演的，她表演的是孔雀舞。她最讓我很佩服，因為她居然能跳出楊麗萍的孔雀舞！我一邊看表演一邊忙著(zhù)用相機拍下這難忘的瞬間。
中午，我們吃過(guò)了中飯，趕緊走到臺上，為什么要走到臺上呢？那是因為臺上有一張大海報，那張海報上有我們每個(gè)人的照片，我們趕緊找到自己的照片，然后拍照留念，還要發(fā)到我們班的微博上呢。有幸福就要大家一起分享嘛！
下午，就是我們最最激烈的比賽了——民族知識競答，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)入了考點(diǎn)——大音樂(lè )教室。首先是圖片題，每個(gè)班都在激烈地競答著(zhù)。第二類(lèi)題是判斷題，我們班和其他班全對。到了第二輪——搶答圖片題，在這些題里面，有一題超級難，那道題的內容是：一張圖片，上面是一群人穿著(zhù)民族服裝，要我們說(shuō)出民族服裝的名字。這題實(shí)在是太難了，連出來(lái)挑戰的同學(xué)都回答不出來(lái)，結果被5（1）班的余蕾猜對了，真是太神奇了！最后，我們班和5（1）班各拿了鼓勵獎，4（2）班拿了冠軍。
就這樣，激動(dòng)人心的一天就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們期待下一屆的“民族團結”日活動(dòng)。
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