關(guān)于團結作文（通用30篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的團結作文，希望能夠幫助到大家。

　　團結作文 1

　　在一個(gè)中午，黑板。粉筆。粉筆擦突然吵了起來(lái)，想知道是什么原因嗎？請看下面。

　　原來(lái)他們在爭誰(shuí)的本領(lǐng)大。粉筆爭著(zhù)說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，沒(méi)我你們怎么寫(xiě)字，有本事你寫(xiě)一個(gè)看看！”粉筆還沒(méi)說(shuō)完，黑板擦又吵著(zhù)說(shuō)：“我的功勞大，沒(méi)有我，你寫(xiě)錯字怎么辦？哼！”它剛說(shuō)完，黑板又說(shuō)了：“我的功勞才大，沒(méi)有我你們也不行！”剛好，太陽(yáng)公公發(fā)現了它們正在吵架，笑著(zhù)說(shuō)：“你們比一比不就知道了！”聽(tīng)了太陽(yáng)公公的.話(huà)以后，他們都同意比一比。

　　比賽開(kāi)始了，它們三個(gè)都傻傻的站在那兒，因為它們三個(gè)都無(wú)法同時(shí)完成三樣工作。太陽(yáng)公公又說(shuō)：“你們團結起來(lái)試試！”它們就同心協(xié)力地把任務(wù)完成了，太陽(yáng)公公說(shuō)：“這樣不是很好嗎？”它們悔恨的低下了頭。

　　從此以后，它們在也沒(méi)有吵過(guò)架了。

　　團結作文 2

　　世界時(shí)時(shí)刻刻都在變化，無(wú)論在哪里，都會(huì )有新鮮事發(fā)生。最近我們學(xué)校就有這么一件新鮮事。我們班30多名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下練習跆拳道，這些原來(lái)離我們很遠的體育活動(dòng)，不僅為我們的日常的學(xué)習生活添加新鮮活力，而且我們還要沖擊全國公開(kāi)課比賽爭取勝利。

　　我們每個(gè)人都以跆拳道“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的精神，一點(diǎn)點(diǎn)堅持著(zhù)，訓練著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。

　　記得李老師一來(lái)到教室，同學(xué)們便高興著(zhù)說(shuō)要練跆拳道，可見(jiàn)大家多么喜歡跆拳道，因為它那頑強的精神，帥氣的動(dòng)作，防身的技巧，深深地吸引了每個(gè)人，那些沒(méi)練的同學(xué)都很羨慕我們。然而他們并不知道我們付出的汗水，其實(shí)，訓練跆拳道挺苦的。一來(lái)到學(xué)校，便聽(tīng)到李老師的號聲響亮，我們匆忙上樓，便又下樓站隊。天氣有時(shí)清爽無(wú)比，有時(shí)驕陽(yáng)似火，但無(wú)論怎樣，我們都要“忍”受。因為老師訓練的很細，所以我們做錯任何不對的動(dòng)作或過(guò)程，都必須從頭再來(lái)，我們都非常小心翼翼，把每個(gè)動(dòng)作和過(guò)程都做得幾乎完美，這樣課程才能往下進(jìn)行。有時(shí)，同學(xué)們做得好，一節課便會(huì )練完。但大多數時(shí)候，我們都是一訓練就是一個(gè)上午。一天下來(lái)，由于身體在不停的過(guò)度緊張，所以都是渾身的腰酸背痛腿抽筋，這是沒(méi)訓練的`同學(xué)體會(huì )不到的。

　　靠著(zhù)大家的勤奮進(jìn)取、團結努力的精神下，我們最終取得了比賽中最好的獎項——特等獎。俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！背晒Σ皇强磕硞�(gè)人，而是靠我們30個(gè)人，人人的心擰成一條繩才能取得巨大的成功的。發(fā)生在學(xué)校里的這個(gè)新鮮事，不僅讓我們增長(cháng)了活力又增進(jìn)了集體的凝聚力，我喜歡這樣的新鮮事。

　　團結作文 3

　　在美麗的森林里，生活著(zhù)一些動(dòng)物，有小兔乖乖，有小豬皮皮，有山羊咪咪，還有刺猬尖尖，它們幸福地生活著(zhù)�？墒巧�林里來(lái)了一只大老虎，小動(dòng)物常常受到老虎威脅，它們決定團結起來(lái)想個(gè)辦法消滅老虎。

　　想什么辦法好呢?它們去請教森林里最聰明的狐貍聰聰，狐貍聰聰正在為大老虎吃了它的爸爸而想著(zhù)報仇的'事，所以爽快地答應了，狐貍在屋里走來(lái)走去，眼睛轉個(gè)不停，不一會(huì )兒，它想出一條妙計。他對幾個(gè)小動(dòng)物說(shuō)：“我家對面有一個(gè)山崖，只要能把老虎引誘到那個(gè)山崖邊，再讓刺猬尖尖刺它，我們出其不意推它下去�！贝蠹衣�(tīng)了這個(gè)辦法，都覺(jué)得好，可是誰(shuí)去引誘大老虎呢?這可是很危險的事。幾個(gè)小動(dòng)物都爭著(zhù)去，最后狐貍聰聰覺(jué)得小兔乖乖身材小、跑得快，它去危險性小，成功的機會(huì )大一些。

　　事情說(shuō)好后，幾個(gè)小動(dòng)物分頭行事，白兔乖乖來(lái)到大老虎家門(mén)前，聽(tīng)見(jiàn)老虎的呼嚕聲，原來(lái)老虎還在睡覺(jué)，白兔乖乖找來(lái)一塊石頭向老虎的門(mén)窗砸去，砰的一聲響，老虎被驚醒了，它睜開(kāi)朦朧的睡眼走出來(lái)，發(fā)現了白兔乖乖，第一反應就是想去吃掉它，白兔靈機一閃，拼命地向山崖跑去，老虎窮追不舍，白兔利用它身材矮小、動(dòng)作靈敏的優(yōu)勢，迅速地跑到山崖邊的草叢里躲起來(lái)。老虎氣急敗壞地在山崖邊找著(zhù)白兔乖乖，刺猬尖尖趁它不備，一個(gè)驢打滾，使勁地刺向它的腳，老虎被刺得疼痛難忍，它看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)是刺的圓球，拿也不敢拿，踩也不敢踩。這個(gè)時(shí)候，狐貍聰聰把準備好的石灰粉撒向老虎，小豬皮皮和山羊咪咪拿起石頭砸向老虎，老虎的眼睛已經(jīng)看不見(jiàn)了，狐貍聰聰對幾個(gè)小動(dòng)物使了一個(gè)眼色，趁老虎擦眼睛的時(shí)候，把老虎推下了山崖。老虎被打敗以后，小動(dòng)物們在森林里快樂(lè )的生活著(zhù)。

　　通過(guò)這件事，小動(dòng)物們明白了團結就是力量的道理。

　　團結作文 4

　　讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！背醮温�(tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢？后來(lái)仔細一想，也不無(wú)道理�！叭齻�(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。

　　團結就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團結在一起，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現了，螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動(dòng)的`草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見(jiàn)縮小，一會(huì )兒，蟻團沖進(jìn)了河流里，隨著(zhù)向對岸的滾動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

　　小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉著(zhù)、堅定、團結一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)？

　　由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創(chuàng )造無(wú)數奇跡的同胞們。

　　這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一起戰斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒(méi)有什么比團結更強大的東西。面對災害，全國人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰士來(lái)了，無(wú)數的志愿者來(lái)了，全國各地的醫務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，與災區人民同心同行�，F在的中國，是一片每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。

　　團結作文 5

　　我的班級是一個(gè)十分團結的班級，我與六十五個(gè)同學(xué)朝夕相處，自然有歡樂(lè )也有矛盾�？墒�，有時(shí)矛盾也是一中歡樂(lè )的所在。

　　“怎么還是算不出來(lái)啊……是不是我的算式不對？可是不這樣寫(xiě)有是怎么寫(xiě)的啊”數學(xué)成績(jì)一向很好的我竟也被一到題給難住了。正在我不知所措的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)那來(lái)一個(gè)算式給我，我一看就和她爭論起著(zhù)到題。她有她的'理，我也有我的理，就為這件事，我和她爭得吹胡子瞪眼。不過(guò)上課老師講了著(zhù)道題，原來(lái)我和她做的都有些理。知道這道題的意思后，我每倆都笑了。

　　有時(shí)，矛盾也是一種歡樂(lè )，也能增進(jìn)友誼，不是嗎？

　　團結作文 6

　　前幾天，我讀了一本書(shū)《伊索寓言》。這本書(shū)中的故事可多了，其中，給我印象最深的是《魚(yú)鉤、魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)竿》這一篇文章。

　　文章講的是魚(yú)鉤、魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)竿一起去釣魚(yú)。魚(yú)鉤鉤住了一條大魚(yú)，就對魚(yú)線(xiàn)大聲叫道：“快往上拉，我釣著(zhù)了一條大魚(yú)！”。魚(yú)線(xiàn)聽(tīng)了，很不高興，說(shuō)：“怎么能說(shuō)是你釣著(zhù)了一條大魚(yú)？明明有我的一份功勞嘛！”魚(yú)鉤連忙說(shuō)：“對不起！”魚(yú)線(xiàn)得意洋洋地對魚(yú)竿說(shuō)：“快往上拉，我釣著(zhù)了大魚(yú)啦！”。魚(yú)竿一聽(tīng)，沒(méi)好氣地說(shuō)：“怎么能說(shuō)是你釣著(zhù)了一條大魚(yú)？”

　　魚(yú)線(xiàn)也連忙改口說(shuō)：“好，是……是你釣著(zhù)了一條大魚(yú)�！�

　　魚(yú)竿一聽(tīng)，抖擻精神，使勁往上一拉，結果什么也沒(méi)有。大魚(yú)早就掙脫魚(yú)鉤跑了！

　　讀到這里，我為它們互相爭功，錯失良機而遺憾。只有團結一心，才會(huì )顯示出集體的力量和智慧；如果遇到事情，各不相讓地爭搶功勞，就會(huì )失去成功的機會(huì )，結果后悔也來(lái)不及。

　　在我們平常的學(xué)習生活中，也會(huì )遇到此類(lèi)事情。比如學(xué)校每周一次頒發(fā)的`流動(dòng)紅旗，要求班級在日常行為規范中不扣一分，才能獲得。這一周，我們班上沒(méi)有得到，原因之一就是同學(xué)們不能做到團結一心，總是互相抱怨。

　　我認為，班級同學(xué)應該做事齊心協(xié)力，團結互助，讓我們班各方面都能成為全年級最棒的。這樣，鮮艷的流動(dòng)紅旗才能天天掛在我們班上。

　　團結作文 7

　　“噢耶，我們贏(yíng)啦！”同學(xué)們歡呼著(zhù)。今天中午我們和六（2）班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球賽。

　　開(kāi)球了，（2）班先發(fā)球，我作為上場(chǎng)隊員，剛開(kāi)始的時(shí)候心還蹦蹦直跳，因為在我平時(shí)的觀(guān)察中，認為（2）班的整體水平和我們班不相上下。在水平相當的情況下，團結就顯得尤為重要。兩隊打得十分激烈，很快，比分到了4比4。

　　現在輪到我們發(fā)球，周潤凱把球傳給了我，其他隊員都向前沖了，我向前運球，眼睛掃視著(zhù)隊員的位置。錢(qián)梓豪盯著(zhù)我不放，我無(wú)奈，于是把球傳給了黃啟元，黃啟元剛想突破進(jìn)去，卻被（2）同學(xué)擋住了，黃啟元只好退出了三分線(xiàn)，重新組織。

　　黃啟元的'個(gè)人水平很好，無(wú)論是速度、傳球過(guò)人、投籃都相當的優(yōu)秀。只見(jiàn)他迅速的把球傳給了周潤凱，這時(shí)周潤凱的位置正好空著(zhù)。周潤凱急忙上籃，球在籃筐上不停的轉著(zhù)圈圈，在場(chǎng)所有人的心都像掉在了一根弦上，大家屏住呼吸，注視著(zhù)籃球。這籃球真淘氣，滾了幾下卻掉了出來(lái)。站在籃球架下的洪辰早已焦急萬(wàn)分，他迅速的伸出手臂，籃球被他接住了，他馬上再投籃，又沒(méi)有進(jìn)，只見(jiàn)球落在了王譯文的手中，繼續投籃，哎呀！還是沒(méi)有進(jìn)。（2）班的倪志楊搶到球后馬上傳給了方田，方田快攻被王譯文擋住了，沒(méi)有投進(jìn)。球賽還在緊張的進(jìn)行著(zhù)。

　　后來(lái)，王啟元進(jìn)了一球后，（2）班也不甘示弱，又把比分追到了6比6。最后周潤凱2次進(jìn)攻，其他隊員都一一盯死（2）班的每一個(gè)隊員，為周潤凱開(kāi)辟了一條“綠色通道”，結果兩次都進(jìn)了球。我們班比分領(lǐng)先。

　　這次比賽我們以10比6的比分艱難地戰勝了（2）班，還是在關(guān)鍵的時(shí)候我們班團結的拼搏精神使我們勝出了。團結就是勝利！

　　團結作文 8

　　有一天小鴨、小馬、小羊、小貓等小動(dòng)物在森林里聚會(huì )。

　　天空那么藍連一點(diǎn)白云都看不見(jiàn)大家在草地上快樂(lè )地做游戲小鴨在水里捉魚(yú)吃小馬和小羊在吃草小貓和小兔在一邊玩耍正當他們玩得起勁時(shí)小兔突然看見(jiàn)有一只大灰狼正悄悄向它們逼近小兔撒開(kāi)長(cháng)腿就跑邊跑邊喊“大灰狼來(lái)了！大灰狼來(lái)了！”

　　跑著(zhù)跑著(zhù)它一不小心滑進(jìn)了路旁的水坑里它大聲喊:“救命��！救命��！”這下可驚動(dòng)了小動(dòng)物們他們都圍在了水坑邊小鴨連忙說(shuō):“我會(huì )游泳我來(lái)救你！”小鴨把小兔救上來(lái)小兔急得說(shuō):“你們快想想辦法吧一會(huì )大灰狼就追上來(lái)了我們該怎么辦呢？”

　　小動(dòng)物們就開(kāi)始想了不同的辦法小鴨拿來(lái)了樹(shù)枝小馬拿來(lái)了石頭小羊拿來(lái)了棍子小貓拿來(lái)鐵鍬小狗拿來(lái)了繩子大伙都準備好后就等著(zhù)大灰狼到來(lái)就在這時(shí)大灰狼來(lái)了小鴨用尖尖的樹(shù)枝使勁扎大灰狼的眼睛小馬用石頭狠狠的砸大灰狼的身上只見(jiàn)小羊和小貓也不示弱一個(gè)用棒子打大灰狼的肚子一個(gè)用鐵鍬打大灰狼的腦袋最后小狗把繩子套在大灰狼的`脖子上狼終于死了大家都開(kāi)心的笑了。

　　大伙都夸小兔機靈小兔卻說(shuō)如果沒(méi)有大家的齊心合力我們就沒(méi)有命了大家異口同聲地說(shuō)“對團結起來(lái)力量大�！�

　　團結作文 9

　　一棟四層的教學(xué)樓，同學(xué)們正在快樂(lè )地玩耍著(zhù)。

　　一陣地動(dòng)山搖之后，轟隆隆，一片塵土飛揚中，教學(xué)樓在史無(wú)前例的汶川大地震中倒塌了。 一天，那一雙雙無(wú)助的眼神，述說(shuō)著(zhù)他們對生命的渴望。 兩天，那一雙雙無(wú)力的`雙手，講述著(zhù)地震的無(wú)情。 三天……有多少生命在忍受著(zhù)那極度的傷害。 極度的饑渴，困擾著(zhù)同學(xué)們。廢墟下九（3）班的蕭遠拿著(zhù)一小段木棒，朝小雅的水壺扔去，差一點(diǎn)兒，再扔一塊石頭；沒(méi)打中，再扔；終于打翻了水壺。

　　那生命之水，從翻倒的壺中流了出來(lái)。 一塊，兩塊……越來(lái)越多的布條吸飽了水，掛在了一條桌腿上。蕭遠自己拿了一塊，放在嘴里使勁地吸著(zhù)，然后使出所有的力氣遞向離他最近的同學(xué)……那一次又一次的傳遞，沒(méi)有一點(diǎn)私心，沒(méi)有人多拿一塊濕布條，這生命之水傳遞著(zhù)友誼，傳遞著(zhù)希望，傳遞著(zhù)真情…… 看著(zhù)這一幕，我不由得…… 我想，如果我們每個(gè)人都能團結友愛(ài)，互相幫助，那么一些不文明的現象就不會(huì )在我們校園里發(fā)生。

　　大到國家，小到班級，每個(gè)人都有愛(ài)，那么世界將會(huì )變得更美好。

　　團結作文 10

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，兔帶著(zhù)一臉的笑容走進(jìn)了教室。溫和的對大家說(shuō)：“同學(xué)們，下一個(gè)星期，學(xué)校要舉行一次舞蹈比賽，誰(shuí)想參加呀？”

　　小松鼠麗麗，小松鼠琳琳都舉起了手。它們倆相互白了對方一眼，倒也沒(méi)說(shuō)什么。其實(shí)，麗麗和琳琳本是一對好朋友，現在倒成了水火不容的冤家。兔老師趕快說(shuō)：“們兩個(gè)都參加吧�！庇形璧嘎关撠熃趟鼈儍蓚�(gè)。練習時(shí)，麗麗說(shuō)：“琳琳，看你跳的難看死了，還好意思的跳呢！”琳琳說(shuō)：“你跳得也不是一般的難看，還好意思的說(shuō)別人呢！”它們兩個(gè)一句，一句地又吵了起來(lái)。

　　好容易挨到了放學(xué)，它們兩個(gè)還在爭吵不休。小猴強強跑過(guò)來(lái)對它們說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么回事，大家都是同學(xué)，都是朋友，要團結友愛(ài)嗎？以前們兩個(gè)互相幫助多好��！都是驕傲、妒忌在作怪�！彼鼈儍蓚�(gè)雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)，可是小臉都是火辣辣的，都在做著(zhù)激烈的思想斗爭。這時(shí)強強把它倆的手拉在了一起，它們兩個(gè)不好意思的`相互道了歉，總算是握手言和了。

　　正式比賽的時(shí)間到了，麗麗、琳琳的舞蹈得到了評委的一致好評，贏(yíng)得了雙雙冠軍。它們站在領(lǐng)獎臺上異口同聲的說(shuō)：“友誼就是財富，團結就是力量！”臺下響起了熱烈的掌聲。

　　團結作文 11

　　最近，我們班的男生拉幫結派，聯(lián)合起來(lái)欺負我們的女生。

　　“啊，嗚嗚”有傳來(lái)了一陣哭聲。原來(lái)是我們班的一個(gè)女生被十幾個(gè)男生包圍在一起，正受著(zhù)折磨，女生想逃跑，但是有被男生追回來(lái)了。再看看那可憐的女生，雙手抱著(zhù)蓬亂的頭發(fā)，身體緊緊縮成一團，臉上還掛著(zhù)淚珠。

　　這些可惡的男生，我一定要好好教訓你們一頓，為那些受過(guò)委屈的.女生“報仇血恨”可是有一想：那一次，我單生一人去找男生理論，可話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就給“反彈”回來(lái)了，沒(méi)想到男生不講理，軟的不行那就來(lái)硬的了，那就是自我防御……（自己怎么防御？）

　　在此，我希望女生不僅要和睦相處，而且應該反抗男生，女生其實(shí)不是弱者，那為什么要受男生的氣呢？我們現在也應該學(xué)習男生這方面團結的精神；只要一有女生有危險，就應八方支援，保護她。這樣的話(huà)，男生就不會(huì )那么狂妄自大，欺負女同學(xué)了。

　　女生團結起來(lái)吧！不要在受男生的欺負了，讓男生知道女生并不是那么好欺負的，只有和平相處。也許女生是沒(méi)有膽量；也許是沒(méi)有勇氣，但是我們如果團結起來(lái)，那就一定行的！

　　團結作文 12

　　今天，是我四年級剛從貴州轉到江蘇來(lái)上學(xué)的一天。我剛到學(xué)校，我都不知道要到哪一班去，還好媽媽在一個(gè)排行榜上找到了我在哪一班，我在四(7)班。

　　當時(shí)，我就跑到四樓，沒(méi)想到是在二樓，四樓是圖書(shū)館，因為在老家的學(xué)校是第一棟樓是一樓一年級，二樓二年級，三樓三年級，四樓六年級……我還以為是跟老家一樣的，所以才跑錯的！在找到我的教室以后要排隊交學(xué)費再到后面拿四年級的'書(shū)。一切都辦好后，我們開(kāi)車(chē)回家，把我送到家，媽媽再開(kāi)車(chē)到久久的幼兒園，外婆在那里開(kāi)家長(cháng)會(huì )。媽媽去換一下，因為外婆老坐著(zhù)不舒服，就留我一個(gè)人在家里，媽媽還不讓我看電視，讓我在家預習新課文。我一個(gè)人真的好孤獨！

　　到了第二天，老師開(kāi)始講課了，剛開(kāi)始老師講的知識點(diǎn)我都沒(méi)搞清楚。還好我同桌是班長(cháng)，她學(xué)過(guò)四年級的課文，她跟我講了好多好多知識點(diǎn)，就從這以后，我們成了要好的好朋友。上學(xué)的第二天就這樣伴著(zhù)我們的笑聲悄悄地過(guò)去了。大家在學(xué)習上，生活上，比賽上一定要團結一心哦！

　　這就是我剛在一個(gè)陌生的學(xué)校第一、二天的經(jīng)歷。

　　團結作文 13

　　今天剛下了一場(chǎng)大雨，我在樓梯口看見(jiàn)了一大群螞蟻，我便蹲下來(lái)認真觀(guān)察了起來(lái)。

　　起初，一只大螞蟻正發(fā)號施令，由于剛剛下過(guò)大雨，房頂上還會(huì )不時(shí)滴下水滴，大螞蟻一不小心，被從天而降的大水滴“擊中”了，大螞蟻立刻發(fā)出信號，讓螞蟻群不要接近這里。我十分震驚，這只大螞蟻不愧是“指揮官”，有了危險它第一時(shí)間是提醒螞蟻群注意，而不是面臨生命危險的自己，這種團結的精神不能不令人驚訝！

　　我本想幫它一把，可螞蟻群已經(jīng)行動(dòng)了。它們先派出幾只螞蟻，在下一滴水滴到來(lái)之前把大螞蟻扶起來(lái)，可是來(lái)不及了，水滴又落了下來(lái)。我沒(méi)有想到，那幾只螞蟻為了這只大螞蟻的安危，會(huì )犧牲自己的生命。那幾只螞蟻把大螞蟻用力推到水滴的`范圍之外，然而救助它的螞蟻全部都死了。大螞蟻被螞蟻群接走了，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的救援行動(dòng)結束了，可大螞蟻還時(shí)不時(shí)地望著(zhù)“救命恩人”，直到看不見(jiàn)蹤影為止。

　　我永遠不會(huì )忘記這個(gè)螞蟻群救大螞蟻的瞬間，這種動(dòng)物之間的團結，正是我們社會(huì )有些人沒(méi)有的！要是人與人之間團結互助，那么地球就會(huì )更加美好、和諧！

　　團結作文 14

　　在星期二下午， 我和一些同學(xué)代表學(xué)校去錄音棚錄制參賽作品。 錄音，這個(gè)詞既陌生又新鮮，讓我感到錄音是一種有趣的游戲。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的.地。走進(jìn)錄音室， 望著(zhù)各式各樣的設備， 我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。我們聽(tīng)著(zhù)錄音師的指揮， 拿起耳機戴到頭上。我很好奇：為什么錄音要戴耳機呢？但一想到自己能跟電視上的明星一樣在各種設備前錄音，自豪感油然而生。

　　“開(kāi)始！”隨著(zhù)錄音師一聲號令，我的耳邊立刻響起熟悉的旋律。 “哦， 耳機原來(lái)是負責播放音樂(lè )和控制室的消息��！” 我心想著(zhù)。 唱完了一遍，我們聽(tīng)回唱的效果 -- 很差，不是跑調就是不和。我們決定再來(lái)一遍，可是之后的幾次都唱得不理想。

　　我們開(kāi)始累了。我回頭望瞭望那臺計費器。它顯示著(zhù)“已錄1:31:09,費用420元”。 我嘆了一口氣，看來(lái)錄音真的不那么好玩��！這時(shí)老師說(shuō)話(huà)了：“我們要團結，只有團結，才能讓你們成功！”對��！ 我們要團結，團結才是成功的關(guān)鍵點(diǎn)！于是，我們又唱了幾次，終于唱出了令人滿(mǎn)意的效果了！

　　經(jīng)過(guò)這次錄音，我明白了：團結就是力量！團結就是通往成功的關(guān)鍵點(diǎn)！

　　團結作文 15

　　“黑暗里，一是一；光明中，一是多”，團結，這是因為很多感情聚集而產(chǎn)生的一個(gè)精神。團結并不存在志同道合，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的集合，我們都需要用真誠的心，溫暖集合中的每一個(gè)人。

　　什么是團結？應該是千人一心吧。團結的力量是強大的，像一根筷子可以容易折斷，那么一百個(gè)呢？一千根呢？這便是集體的力量。生活中也要團結，也許別人也需要幫助。只要有一心，就算翻山越海也不難。

　　只有團結，才可以讓我們團隊釋放光彩。沒(méi)有一心，就沒(méi)有贏(yíng)的希望！團結源于信任。

　　“到頭來(lái)，我們記住的，不是敵人的攻擊，而是朋友的沉默�！�

　　人最強大的時(shí)候，便是有朋友在后面默默幫助你的`時(shí)候。人們都畏懼的不是他們有多少人，而是連那些寥寥無(wú)幾的朋友都對自己處于艱險的時(shí)候熟視無(wú)睹，針?shù)h相對。

　　一個(gè)人走得快，大家才能走得遠。孤獨的人沒(méi)有溫暖，但是一旦他感受到別人的溫暖，我相信他也會(huì )變得溫暖起來(lái)。只有團結，我們才能打起精神，才能優(yōu)化合作，才能成為一個(gè)更好的集體。

　　在光輝歲月的照耀下，奏出民族之間團結的凱歌吧！

　　團結作文 16

　　正是因為一滴滴水，才組合成了大海；正是因為一塊塊石頭，才堆積成了高山；正是因為千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫，才凝聚成了偉大的中華人民共和國。

　　放眼望去，我國已有了五千多年的悠久歷史，在這期間，我們的祖國母親曾經(jīng)分裂過(guò)，曾經(jīng)統一過(guò)，曾經(jīng)輝煌過(guò)，也曾經(jīng)被蹂躪過(guò)……但因為我們不畏困難，萬(wàn)眾一心，我們偉大的祖國母親才一次次地站了起來(lái)，才一次次地突破重重困難險阻，才慢慢地走向繁榮昌盛。正所謂“天下興亡，匹夫有責”，在那八年的抗日戰爭中，涌現出了許許多多的英雄，如：狼牙山五壯士……他們?yōu)榱俗鎳�的繁榮，為了子孫后代的幸福生活，用自己的鮮血染紅了大地，正是因為有了他們的貢獻，正是因為大家的團結，我們才能勝利，我們才能將可惡的日本鬼子趕出中國，我們的生活才能重新回歸和平與安寧。雖然現在，我們的`祖國已遠離了戰爭，但這并不意味著(zhù)我們就可以放松，這只能進(jìn)一步地警戒我們，告訴我們凝聚，團結的重要性。讓我們從現在開(kāi)始，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為祖國的繁榮與進(jìn)步，貢獻出自己的一份力量吧！一個(gè)人的力量并不強大，但如果我們千千萬(wàn)萬(wàn)的人的力量凝聚在一起，那么，所爆發(fā)出來(lái)的力量將令人震撼，令人折服！

　　團結作文 17

　　大家可能都見(jiàn)到過(guò)螞蟻，它是最普通的了，烏黑的皮，靈活的觸角，大大的眼睛最明顯的還是那小的身體，假如你一掌拍下去，它就會(huì )被壓得粉身碎骨。

　　雖然螞蟻是那么的微不足道，但是一百只、二百只，甚至一千只、二千只的螞蟻聚集在一起呢？難道它們不強大嗎？舉一個(gè)例子：一只螞蟻自由自在地在地上散步。突然它發(fā)現了一只“龐然大物”---一只胖胖的`大青蟲(chóng)。青蟲(chóng)正眼不瞧螞蟻一下，依然悠閑地吃著(zhù)嫩綠的葉子。螞蟻悄悄地爬進(jìn)自己的洞穴，用小小的觸角對同伴們說(shuō)著(zhù)話(huà)。不一會(huì )兒，小螞蟻們就傾巢而出，由那只發(fā)現青蟲(chóng)的螞蟻帶頭，一只黑壓壓的軍隊浩浩蕩蕩地向青蟲(chóng)方向前進(jìn)。到達后，它們立刻把青蟲(chóng)圍住，等青蟲(chóng)知道大禍臨頭已為時(shí)過(guò)晚，只能乖乖的等死，螞蟻對青蟲(chóng)那堅硬的背部不感興趣，都去咬那圓鼓鼓的肚子，疼得青蟲(chóng)死去活來(lái)，不久，就一命嗚呼，成了螞蟻的美味佳肴。

　　我想，在生活中，單靠一個(gè)人的力量肯定不能干出一番大事業(yè)，只有成千上萬(wàn)個(gè)人在一起努力，團結起來(lái)才能成功！

　　團結作文 18

　　杭州市彭埠一小五（3)中隊，一個(gè)普通而響亮的名字。它，就是我們的班級。38位同學(xué)，38顆心，因為分享而被緊緊的團結在一起！

　　記得有一次捐款。因為是星期一，周五吩咐的事早以忘記。老師替我們墊上了380元！第二天，人人捐出了自己的心意。有捐一元的，有捐五十的，有捐二十的……最后，我們一共捐出了416元！董老師說(shuō)：“原來(lái)，你們捐了這么多錢(qián)！老師替你們捐了380元，這多出來(lái)的36元，就作為班委費吧�！蔽覀冃α�。

　　還有那一次的'黑板報。周四時(shí)，老師告訴了全班這個(gè)消息，周五到校時(shí)，講臺上放滿(mǎn)了繪畫(huà)材料……還有一次，小螞蟻集市，我們沒(méi)動(dòng)班費一分錢(qián)，紛紛“自費”準備。有準備玩具的，有準備書(shū)籍的，有準備食品的……那一次，我們的義賣(mài)極其成功。有扯著(zhù)嗓子叫賣(mài)的，有撥動(dòng)計算器算錢(qián)的，也有出去推銷(xiāo)的……人人出了自己的一份力。394元錢(qián)，是我們班的394份努力，是五（3)的394份心血！197元作為班費，197元捐給希望工程。394元發(fā)揮了他應有的價(jià)值！五（3)打動(dòng)了我，我筆尖一動(dòng)，流瀉出一時(shí)的感受：分享，往往創(chuàng )造出美好的境界！

　　團結作文 19

　　下午，我一人在家看電視，覺(jué)得很無(wú)聊，就下樓找鄰居家小朋友玩。

　　我剛轉過(guò)樓道，突然，我發(fā)現一團黑黑的東西，走近仔細一瞧，才發(fā)現是一群螞蟻。它們在干什么呢？我對它們產(chǎn)生了濃厚的興趣，就蹲在一旁觀(guān)察著(zhù)。原來(lái)距離它們不遠的地方有一只死蒼蠅，它們先讓一只小螞蟻上前看個(gè)究竟：看蒼蠅是否真的`死了！如果真死了，就把它抬回來(lái)做大餐。不久小螞蟻探過(guò)以后回來(lái)了，它用觸角碰了碰它的伙伴們，接著(zhù)成群結隊的螞蟻都向蒼蠅爬去，難道這就是它們的接頭暗號？或者交流方式？表示那只蒼蠅可以是它們的美味了？更讓我震撼的是它們居然把那蒼蠅抬回來(lái)了，這種齊心協(xié)力的精神不正是我們人類(lèi)所需要的嗎？我正思忖著(zhù)，一只青蟲(chóng)從我腳下爬過(guò)，我大叫一聲：“��！”把那青蟲(chóng)震了個(gè)“腦震蕩”—“暈”在地上。螞蟻隨即派出“大軍”，去把青蟲(chóng)抓來(lái)，青蟲(chóng)在螞蟻群中掙扎，但到底寡不敵眾，成了這群螞蟻的戰利品。

　　看著(zhù)這群不起眼的團結的小螞蟻，我不禁對它們肅然起敬！

　　團結作文 20

　　一年一度的春季運動(dòng)會(huì )在我校拉開(kāi)帷幕，同學(xué)們有的正忙著(zhù)寫(xiě)通訊；有的在為運動(dòng)員助威、吶喊……

　　我們班的同學(xué)在跑道上和八班的同學(xué)正在練習跑步。老師也在教同學(xué)們交接棒的動(dòng)作。

　　比賽要開(kāi)始了，老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)，信心十足地走到了比賽的跑道上�！芭椤钡囊宦晿岉�，主席臺上播放起了悅耳的音樂(lè )，只見(jiàn)我們班的小裴像草原上奔馳的野馬一樣，飛快地沖向我們班的男同學(xué)。同學(xué)們也在為運動(dòng)員助威、吶喊。當然，其他班的同學(xué)也不甘示弱，拼命地沖向各班的男同學(xué)，小裴一下沖到了小楊的`面前，小楊眼疾手快，他的手一下抓過(guò)接力棒，沖向另一名同學(xué)的右手邊。比賽相當激烈，一些同學(xué)在旁邊喊著(zhù)“加油、加油”，一些運動(dòng)員在為同伴加油、鼓掌。整個(gè)校園全都被加油聲和鼓勵聲淹沒(méi)了。比賽結束了，小周給我們講：“我們接力比賽得了第一名！”大家高興極了，互相擁抱，激動(dòng)的淚水奪眶而出。

　　后來(lái)，我們才知道：我們和另一個(gè)班只相差2秒！這是一個(gè)多么驚人的數字呀！我想：一根筷子易折斷，一把筷子不易折斷，團結就是至勝的法寶。

　　團結作文 21

　　在一個(gè)班級里，擁有了團結的心，才是必勝的。因此，我不怎么喜歡我們這個(gè)班級。為什么呢？因為我們班的每一個(gè)人，都沒(méi)有那種團結的心理。每個(gè)人都自私自利，打架的打架，吵架的吵架，讓我厭煩。

　　但是有一個(gè)人，讓我改變了這種觀(guān)念。

　　那一天，我正和朋友們在教室里聊天。玩耍，突然，一個(gè)身影，吸引住了我。那不是班長(cháng)大人嗎？在哪里干什么呢？我從桌上拿起眼鏡，仔細一看，咦，班長(cháng)大人蹲在那里干什么？好像是在撿班級里的小紙屑。我微微一愣。在這時(shí)一個(gè)女生，走了過(guò)去：“班長(cháng)……”她笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，我們班那么久都沒(méi)有流動(dòng)紅旗了，我這個(gè)做班長(cháng)的也有責任�！蹦莻�(gè)女生聽(tīng)了她的話(huà)，跑了出去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，又帶了一群人回來(lái)，都是我們班的。她們蹲下身，一起幫助班長(cháng)撿紙屑。原本到處臟兮兮的地板，一下子變的.十分干凈。大家的汗水灑在地板上。我們班的人也開(kāi)始學(xué)會(huì )了團結！

　　在大家的共同努力下，流動(dòng)紅旗終于是在我們班了，有付出就有收獲。團結就是力量，我們班的，也開(kāi)始變成一個(gè)團結的班級了。

　　團結作文 22

　　在生活中每件事都要搭配合理，能能得出好的結構，就如“汽車(chē)跑得這么快全是我的功勞呀!”車(chē)輪得意洋洋地說(shuō)，“其它東西全是廢物�！薄澳悴攀菑U物呢!”方向盤(pán)不滿(mǎn)地說(shuō)，“你得聽(tīng)我的指揮�！薄耙�是沒(méi)有我車(chē)怎么會(huì )跑起來(lái)?”“要是沒(méi)有我，你怎么知道主人的.意圖?”方向盤(pán)和車(chē)輪發(fā)生了爭執。

　　自從方向盤(pán)和車(chē)輪發(fā)生爭執之后，它們就不再互相合作了。方向盤(pán)讓往東走，車(chē)輪偏要朝西方走;方向盤(pán)讓朝西走，車(chē)輪就往正前方開(kāi)。

　　有一次，車(chē)開(kāi)進(jìn)了一個(gè)死胡同，歪歪斜斜地卡在墻角里，車(chē)輪到處亂沖亂撞，弄得塵土飛揚，課還是出不去。發(fā)動(dòng)機勸道：“你們倆還是和好吧，聽(tīng)一聽(tīng)方向盤(pán)的意見(jiàn)，否則大家誰(shuí)都出不去�！狈较虮P(pán)得意地說(shuō)：“現在知道我的用處大了吧?”發(fā)動(dòng)機忙說(shuō)：“車(chē)輪的作用也很大，沒(méi)有它，車(chē)子就跑不了�！狈较虮P(pán)說(shuō)：“是是是，車(chē)輪的作用是很大，和我一樣大。來(lái)，咱們握手和好!”“行�！庇谑欠较虮P(pán)指揮怎么走，車(chē)輪按照方向盤(pán)指揮的方向。最終七扭八拐地走出了死胡同，向目的地走去......

　　所以我們生活中要多主意，不要偏于哪一方，導致不平衡。就會(huì )得到很糟糕的結果。

　　團結作文 23

　　記得以前我在一本書(shū)上面看見(jiàn)過(guò)，說(shuō)小小的螞蟻可是了不起的大力士，因為它能夠舉起比自己身體重五十倍的物品。我還真的有點(diǎn)不相信，于是我故意丟了一些小小的巧克力放在離螞蟻洞不遠的地方，很快，有一只小螞蟻被這香甜的`巧克力給吸引過(guò)來(lái)了�？粗�(zhù)它圍著(zhù)巧克力左右觀(guān)察，然后很快又返回自己的小洞里面去了。

　　我蹲在這里靜靜地等著(zhù)它回來(lái)，我知道，他肯定是去找幫手了，因為這么多的巧克力光憑它一只螞蟻的力量是遠遠不夠的，可是有一點(diǎn)我卻很好奇，螞蟻不是非常喜歡吃這些香甜的食物嗎？為什么它沒(méi)有獨自享用這些美食呢？難道它們也懂得和大家一起分享的快樂(lè )嗎？就在我思考是時(shí)候，一支螞蟻部隊準確無(wú)誤的向巧克力這邊進(jìn)軍了，看著(zhù)它們一起齊心協(xié)力的搬運這些巧克力，心中真的很是佩服它們，小小的螞蟻聚集在一起，成為一個(gè)群體，集結起來(lái)的力量確實(shí)大得驚人。眼看著(zhù)那么多的巧克力塊，很快就被他們全部運回了小洞。我不得不相信，這小小的螞蟻就是不簡(jiǎn)單��！

　　小螞蟻是那么的勤勞、無(wú)私、團結、相互幫助和友愛(ài)；這一點(diǎn)可是很值得我們小朋友去學(xué)習哦！

　　團結作文 24

　　星期天，我去姥姥家玩。在陽(yáng)臺上，我發(fā)現了螞蟻的秘密。

　　“嗯……，真舒服！”我踩在玉米籽上，就像踩在鵝卵石上一樣按摩著(zhù)腳底。正當我在享受著(zhù)舒服的按摩時(shí)，“撲通！”我一下子坐在了玉米堆上。姥姥在樓下聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊上到陽(yáng)臺上，聽(tīng)見(jiàn)我在叫喚，一看，問(wèn)：“怎么了？夢(mèng)飛？”“我在玉米上走的時(shí)候，滑了一跤，哎呦喂！真疼��！”我哭笑不得的回答到。姥姥說(shuō)：“你慢點(diǎn)��！我下去了�！崩牙炎吆�，我一翻身，看到了一個(gè)約五毫米的`黑洞。只見(jiàn)黑螞蟻正走向一顆玉米籽，他似乎聞到了玉米的香味。黑螞蟻先圍著(zhù)玉米轉幾圈，看看有什么動(dòng)靜，然后慢慢靠近，看看有沒(méi)有敵人（紅螞蟻）來(lái)攻擊他。這是一只略小的螞蟻，對他來(lái)說(shuō)這么大的玉米籽根本不可能抬得動(dòng)。黑螞蟻又退回洞里，我以為他要放棄了，原來(lái)他是去叫爸爸媽媽和兄弟姐妹了呀！他們排成一束排，整齊的走向玉米籽，成功的把玉米籽抬到了洞里。

　　在一個(gè)集體中，當一個(gè)人需要幫助時(shí)，大家應該幫助他。極為弱小的螞蟻告訴我：團結最重要！團結就是力量！螞蟻能做到這一點(diǎn)，我們人類(lèi)跟要做到！

　　團結作文 25

　　在我家小區里，我看到了一個(gè)小洞，它在草地上的一處裸露的地方。里面住著(zhù)許許多多黑黑的、芝麻一般，可又比芝麻各大的小家伙。這是一群勤勞、團結的小東西。這次，我好好的觀(guān)察了一番它們，知道了它們的許多事兒。

　　這群小東西 長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的`觸角，六條腿和一個(gè)象粘在一起的三粒芝麻的身子。雖說(shuō)小，但是它們很團結，俗話(huà)說(shuō)團結力量大嘛。

　　森林中的那些小東西遇到火災就立刻抱成球，飛快的滾出著(zhù)火的地方，到安全的地方去。而我家這上的那群小東雖然沒(méi)遇到過(guò)火災、水災，但也能從它們搬東西看出來(lái)。它們其中一量有一個(gè)發(fā)現吃的，絕不會(huì )獨吞。它們會(huì )叫上其它伙伴，一起搬，共同分擔�？芍^是“同甘共苦”啊。我往它們窩邊搬了些蛋糕屑，幾只正在那邊上的一看，連忙叫來(lái)伙伴幫忙�？赡�，它也知道團結的強大吧。

　　它們不僅團結，還很勤勞呢！有一次我晚上很晚才回家，發(fā)現那些小家伙還在忙活，而且一點(diǎn)也不累的樣子。那時(shí)，連我這種精和旺盛的人都很累，很疲倦了！可能，它們也懂得輪流值班吧！在上學(xué)路上，我看見(jiàn)那群小家伙早已在草坪上找吃的了。

　　真是一群團結、勤勞的小東西。我想你一定猜到了，它們的名字――螞蟻！

　　團結作文 26

　　“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”每當這一首歌在我耳邊響起時(shí)，我都深有感觸。

　　記得那一年，我和爸爸、媽媽來(lái)到大草原上，我們訪(fǎng)問(wèn)的是呼和浩特，我們從機場(chǎng)到大草原花了兩三個(gè)小時(shí)，在這兩三個(gè)小時(shí)里，四周全都是茫茫的大草原。初入草原，看不到什么東西，但能聽(tīng)到小鳥(niǎo)委婉的歌聲。走了一會(huì )兒，牛羊便多了起來(lái)，也出現了蒙古包，快了，快到了。忽然在小山丘上出現了一群馬，馬上的人們看見(jiàn)了，立刻撥轉馬頭，在汽車(chē)的.左右和前方引路，看見(jiàn)了幾座蒙古包。

　　進(jìn)了蒙古包，主人們熱情款待著(zhù)我們，又是奶茶又是奶豆腐，又是手抓羊肉，吃得我們差點(diǎn)站不起來(lái)。吃完后，我們又去騎了當地的蒙古馬，這的馬又高又壯，我費了好不勁才上去。我發(fā)現蒙古人很熱情，雖然語(yǔ)言不通，但心可是一樣的。

　　我們在蒙古包內住了一晚上，第二天我們就要走了，誰(shuí)也不肯，主人們把我們送出了好遠，才不舍得離去。

　　是啊，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)！

　　團結作文 27

　　今天下午，老師發(fā)現我們組的朱真黎沒(méi)交日記本，便來(lái)查他的本子。結果老師在他的書(shū)包里找到了本子，打開(kāi)一看，“哇”一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這可是我們的循環(huán)日記本��！他不寫(xiě)，就等于我們這大組比其他三組少了整整八十來(lái)分的分數啊，經(jīng)過(guò)這樣的“減分”，我們整個(gè)灰太狼小隊的日記成績(jì)就又上不去了。

　　回家后，我做完作業(yè)，回想此時(shí)，心理感受很深。首先，我們要知道團結就是力量，只有團結才能的高分，獲第一名。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，一場(chǎng)體育運動(dòng)會(huì )的接力跑比賽，某隊的某個(gè)隊員突然停下來(lái)不跑了，那后面的隊員怎么辦？前面的'人不就白費力氣了嗎？這樣，整個(gè)團隊就不會(huì )勝出了！要知道，一根火柴燃不起火，十根火柴火焰高、孤掌難鳴，獨腳難行……啊總言而之，每個(gè)集體想勝其他集體，那么這個(gè)集體里的每個(gè)成員都要有一顆充滿(mǎn)“集體榮譽(yù)感”的心，并發(fā)揮自己的長(cháng)處，只有這樣才能獲勝！

　　朱真黎沒(méi)寫(xiě)日記這件事給我帶來(lái)的感受真深刻，使我銘記在心，我以后一定會(huì )吸取他的教訓，做得更好，為“灰太狼小隊”加油、鼓氣的！

　　團結作文 28

　　時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，今天是星期五了，時(shí)間也回不去了。

　　今天玩了一個(gè)游戲，用幾塊磚頭成了一排排了，一組一組走，第二個(gè)人把手放在第一個(gè)人肩膀上，一直走完這用磚頭排成的橫線(xiàn)，玩完了這個(gè)游戲，接著(zhù)開(kāi)始排練下午的結營(yíng)儀式，排練完成了，下午就是真正的'結營(yíng)儀式了，在下午領(lǐng)導沒(méi)來(lái)，我們又開(kāi)始最后一次排練了，領(lǐng)導來(lái)了，我們也正式開(kāi)始了，有7個(gè)環(huán)節，有一個(gè)環(huán)節是令人難過(guò)又學(xué)會(huì )責任，4至6年級開(kāi)始選拔領(lǐng)秀，選拔完畢，我門(mén)開(kāi)始左右轉和敬禮，如果有錯就要領(lǐng)秀跑一圈、兩圈……，班上有30人出錯，就要跑30圈，跑回來(lái)了，教官和我們說(shuō)了幾句話(huà)，就讓同學(xué)們嗚嗚的哭起來(lái)了，又來(lái)了好幾次，圈數慢慢減少，然后同學(xué)們有家長(cháng)來(lái)的，就給家長(cháng)一個(gè)擁抱和說(shuō)出一句從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)的話(huà)，還要讓一位同學(xué)上臺說(shuō)出想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，以及老師、同學(xué)，朱校長(cháng)總結也完畢了，我們的軍服也要脫下來(lái)了，那刻起我已經(jīng)不是軍人了！

　　那嚴肅的兩位教官要離開(kāi)我們了，真的有些依依不舍，畢竟也相處了三天，這三天我學(xué)會(huì )了團結是力量，不管那件事是多么困難，只要我們團結一心，就一定能完成這件難事！勇敢堅強，意志如鋼，體驗磨礪，鍛造力量！加油三班！我們是最棒的！

　　團結作文 29

　　在大自然中，有許許多多的無(wú)聲老師；如荷花告訴我們要出淤泥而不染，青松告訴我們要能屈能伸，竹子告訴我們要虛心向上……個(gè)頭那么小的螞蟻能教會(huì )我們什么呢？答對了，那就是團結。

　　小小的螞蟻經(jīng)常能搬起是自己重量幾倍的東西，這是為什么呢？當然是靠團結的力量。俗話(huà)說(shuō)得好，五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。只要我們團結在一起，就沒(méi)有什么做不成的事情。

　　在生活中就有許多事例可以證明團結就是力量。在大掃除時(shí)，一個(gè)人就要忙很長(cháng)一段時(shí)間，可如果大家都來(lái)幫忙，該掃地的'掃地，拖地的拖地，擦黑板的擦黑板……這樣，不一會(huì )兒，教室就一塵不染了。如果，大家都不聽(tīng)指揮，想干什么就干什么，教師還能這么干凈嗎？可見(jiàn)，團結力量大！

　　我想，大家一定看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《葫蘆兄弟》吧。七兄弟團結在一起，終于打敗了妖精，把它們壓在葫蘆山下。大家仔細想一想，如果當時(shí)七兄弟不團結，各打各的，他們能打敗妖精嗎？答案可想而知是不能。這部動(dòng)畫(huà)片不正是要告訴我們要團結么？

　　我們生活中缺不了團結。同學(xué)們，從現在開(kāi)始，讓我們大家團結在一起，因為，只有團結在一起，我們的力量才能更加強大。

　　團結作文 30

　　新學(xué)期，同學(xué)們會(huì )有新的期待和夢(mèng)想！我們小組有一個(gè)共同的愿望，那就是團結，因為團結就是力量。說(shuō)到這個(gè)愿望，我想到兩件小事。

　　第一件事是：有一節英語(yǔ)課，我們想學(xué)一篇新文章，但是里面有很多我們聽(tīng)不懂的新單詞。老師讓我們小組找一段，找出那段的生詞自己解決，最后寫(xiě)在黑板上讓學(xué)生知道。我們組布置了任務(wù)：有人找生詞，有人查字典，這樣合作又快又好。我們組不到三分鐘就找出了不熟悉的單詞，整齊的寫(xiě)在黑板上。雖然找話(huà)只是一件小事，但當時(shí)我深深的感覺(jué)到有一股強大的力量在推動(dòng)著(zhù)我，推動(dòng)著(zhù)團隊成員，讓每個(gè)人都經(jīng)歷著(zhù)波瀾。這種強大的力量就是團結協(xié)作！

　　第二件事是：在一次心理學(xué)課上，老師讓我們進(jìn)行一場(chǎng)辯論。我認為我們小組在辯論中非常團結。辯論過(guò)程中，如果我們組有一個(gè)同學(xué)講的不好或者講的.不好，另一個(gè)同學(xué)會(huì )及時(shí)補充。這樣大家就可以各盡所能，共同努力反駁對方。這就是團結的力量，激勵我們一次又一次取得小成功！

　　我喜歡我們小組的團隊精神，因為我們互相幫助，互相鼓勵，共同進(jìn)步！團結就是力量！希望大家永遠記住這句話(huà)。

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