【精品】團結作文錦集6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的團結作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結作文 篇1

　　這個(gè)學(xué)期當我們英語(yǔ)課本學(xué)到這做料理的時(shí)候，我們英語(yǔ)老師為了讓我們更好的體驗制作料理的感覺(jué)，并把英語(yǔ)用在日常生活中，他讓我們每個(gè)班級分成很多個(gè)組，然后準備制作料理的材料，我們一起制作水果沙拉。

　　我被分到了一個(gè)我比較陌生的組，我對這個(gè)組員的關(guān)系僅僅都是同學(xué)罷了，沒(méi)有什么朋友，我們組員之間也比較陌生，但是我們之間雖然都明白團結的道理，我們之間卻沒(méi)有什么氣氛。我們首先要準備材料，就是要到超市里買(mǎi)一些水果，以及制作沙拉的酸奶，我們分成了很多組，有人去買(mǎi)酸奶，有人去買(mǎi)水果，我咋負責準備純牛奶來(lái)制作沙拉，其他的同學(xué)就要去買(mǎi)火龍果，香蕉，蘋(píng)果各種各樣普通種類(lèi)的水果。本以為我們的合作會(huì )比較困難，但實(shí)際上我們每個(gè)人都履行了自己的計劃，都準備齊了，食材到下午，我們要開(kāi)做水果沙拉的時(shí)候，我們就沒(méi)有什么困難可言了。

　　在教室里，我們首先把水果都拿了出來(lái)，并清洗干凈，我們每一個(gè)人都切一種水果，因為我們足足買(mǎi)了六種水果，我負責切香蕉。七香蕉并不是南師，因為香蕉很軟，輕輕一切就可以切開(kāi)，而且他本來(lái)就是一段一段的，我切成片片就可以了。而且火龍果的同學(xué)就有點(diǎn)困難了，但首先要把皮剝開(kāi)，而且還要非常完整，并且把火龍果切成片片，它非常的慢，我們都切完之后，他還沒(méi)有簽完，所以我們打算去幫他們，就把其余的火龍果分給了完成任務(wù)的組員，然后有的`幫忙剝皮，有的幫忙切里面的果肉，這樣我們的行動(dòng)就很快了。

　　水果終于切完了，然后我們把它裝在那個(gè)透明的大碗里面，把牛奶倒了進(jìn)去，酸奶的香氣四溢，讓我們都忍不住流了口水，最后評比的時(shí)候，我們組自然而然地得了第一名。這次我們能得第一名，都是因為我們很團結，我們會(huì )幫隊友分擔他們的，沒(méi)有完成的任務(wù)，然后團結一致，協(xié)調合作迅速的完成任務(wù)，并且做得很好，并不是任務(wù)很簡(jiǎn)單，或者是很難，而是因為我們團結，如果團結就沒(méi)有做不成的事情，反正如果不團結，則會(huì )一事無(wú)成。

團結作文 篇2

　　上個(gè)星期五放學(xué)后，我忙了一天的學(xué)習和少先隊工作很勞累，便匆匆忙忙往家趕。

　　回到家后，開(kāi)了罐“王老吉”，美滋滋的喝了起來(lái)，喝得正美，忽然聽(tīng)到爸爸的聲音：“娃兒，快去讀讀書(shū)吧！別光長(cháng)肉不長(cháng)知識！”聽(tīng)爸爸嘮叨了半天，我才勉強到書(shū)房去找要看的書(shū)。

　　嗯……《洋蔥頭歷險記》？！這不是爸爸很早就給我買(mǎi)的書(shū)嘛！卻讓它在這里睡大覺(jué)？于是我翻了翻目錄，“哇噻”有這么多題目，而且都如此的吸引人。比如：“第二十二章橘子男爵滾到山下，把二十個(gè)將軍壓扁了”、“第二十五章瘸腿蜘蛛被雞吃了，死前留下一句話(huà)”……真是太有趣了！我連忙翻到第一頁(yè)，開(kāi)始了這本書(shū)的閱讀……

　　經(jīng)過(guò)了一夜的“奮戰”，我一氣讀完了這本書(shū)。當合上書(shū)本時(shí)，回味其中的一些情節，真是意猶未盡，還有再讀一遍的想法。故事的內容是這樣的：老洋蔥因無(wú)意中踩了檸檬王一腳而被關(guān)進(jìn)了監獄，洋蔥頭來(lái)探視時(shí)，老洋蔥告訴他，監獄里關(guān)押的都是無(wú)辜的人，而為非作歹的壞人卻被養在皇宮里。洋蔥頭決心救出監獄里的人，卻也進(jìn)入了“黑牢”在鼴鼠等朋友的幫助下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難終于獲救，檸檬兵們也紛紛放下武器投降了。大家團結起來(lái)，共同推翻了檸檬王的統治，獲得了自由。

　　這個(gè)故事我們：只有團結起來(lái)力量大！

　　回想著(zhù)這一段時(shí)間，我們班有個(gè)別同學(xué)不團結班集體，常常被少先隊干部“捉到”，受到批評。我真想對他們說(shuō)：我們都要珍惜班集體的榮譽(yù)呀！大家團結起來(lái)，同心同德，可以戰勝一切心頭的“磨難”，把咱們三二班建設的更加美好！

團結作文 篇3

　　“輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干。這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單�！边�記得四年前的那一天，那個(gè)沉痛的日子，那個(gè)舉國震驚的日子，那個(gè)震動(dòng)了世界的日子嗎？

　　那是場(chǎng)悲劇，然而，更是一次空前的團聚。

　　很久以前，一位詩(shī)人這樣說(shuō)，“青山一道同風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉�！鼻嗌綗o(wú)法阻礙我們風(fēng)雨同舟的攜手，地域也不會(huì )淹沒(méi)團結一心的中華民族頭上那輪共有的嬋娟。

　　一個(gè)人，一絲希望，一顆堅定的心。當救援隊在汶川大地震的廢墟下救出被困六十多小時(shí)的女孩時(shí)，在場(chǎng)的所有人潸然淚下，然而她沒(méi)有哭，“我相信有人會(huì )來(lái)救我的，一定會(huì )，我相信你們�！睆奈吹暨^(guò)一滴眼淚，看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著(zhù)，緊緊拉著(zhù)救援人員的手，幾十雙手緊緊交握，這是災民與恩人之間最樸實(shí)也最真誠的團聚。

　　那一年，我們雖然遭遇大難，但我們中國人退縮了嗎？那時(shí)雖然那么多人被困角落，但我們中國人放棄了嗎？那時(shí)雖然很多人失去了親人，但他們孤單了嗎？

　　各民族的團結，國人的團結，創(chuàng )造了奇跡，讓我們這些還未成年的孩子看到了真情，我們終于知道，我們會(huì )在愛(ài)的牽引下自由飛翔。

　　蔚藍的天際，鳥(niǎo)兒在自由自在地歌唱；微風(fēng)吹拂下，花兒散發(fā)著(zhù)縷縷幽香；仰望碧空，我要飛翔，繼續尋找更多的美。

　　自古以來(lái)，誰(shuí)可曾見(jiàn)過(guò)這般感天動(dòng)地、凝聚人心的團結？民與民同心，則家安；君與民同心，則國興。今天，人民與人民、人民與國家、國家與世界的攜手，又何愁家不安，國不興？青山一道，我們同歷風(fēng)雨，共團聚，而將這五洲四海的人心連接在一起的紐帶，是這樣的一種期望：為天下立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世享太平。

　　一人之美，不僅美在外表，更美在靈魂；一國之美，不僅在國富，更美在民強，美在團結。

　　團結是一個(gè)國家的心臟，是集體的榮譽(yù)，折一木易斷，但一木成林，再難折斷，這就是團結的力量，這力量，難道不美嗎？

團結作文 篇4

　　一個(gè)炎熱的夏日，幾只小螞蟻出去尋食，找啊找啊，當他們找得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，忽然發(fā)現不遠處有一塊大西瓜。

　　小螞蟻們飛快地跑過(guò)去，一只小螞蟻爬上去嘗了一口，說(shuō)：“哇！，真甜��！大家一起來(lái)吃啊”，另外的螞蟻爭先恐后地爬過(guò)去吃了起來(lái)，忽然一只最小的螞蟻說(shuō)：“這么大的西瓜夠我們吃好久的了，我們把它搬回家吧！”其他螞蟻一致贊同。

　　“嘿呦，嘿呦，”幾只小螞蟻扛的扛，搬的搬，推的推，可西瓜還是紋絲不動(dòng)。小螞蟻們累的氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗坐到了地上。一只小螞蟻提議：“我跑的快，我去叫小伙伴幫忙�！�

　　不一會(huì )兒，熱心的小伙伴都來(lái)幫忙了，“嘿呦，嘿呦，”小螞蟻們喊著(zhù)口號使勁地推，使勁地頂，可是西瓜實(shí)在太大了，它們實(shí)在搬不動(dòng)呀。

　　這可怎么辦呢？最大的螞蟻說(shuō)：“我有辦法，我們把西瓜分成一小塊，一小塊的，然后再背回家”“這真是一個(gè)好主意�！贝蠹壹娂姽钠鹆苏�，它們把西瓜一塊一塊地鏟了下來(lái)，然后再吊到地面上，有的小螞蟻抬著(zhù)西瓜走，有的小螞蟻抱著(zhù)西瓜走，長(cháng)長(cháng)的隊伍就像一條細長(cháng)的紅絲帶，看不到頭，看不到尾。

　　真是人多力量大，西瓜不一會(huì )兒就搬完了，只剩下一塊大大的西瓜皮，小螞蟻們在西瓜皮上玩起了滑滑梯呢。

團結作文 篇5

　　周六的中午，小螞蟻剛出門(mén)，想去散散步，它走著(zhù)走著(zhù)，遇到了一只黑螞蟻，白螞蟻問(wèn)

　　黑螞蟻：“黑螞蟻，你的食物是哪里來(lái)的呀？”黑螞蟻說(shuō)：“你瞧，山那邊有好多食物�！卑孜浵佌f(shuō)：“謝謝你！”

　　白螞蟻跑啊，跑啊跑，一直跑到山上，白螞蟻看真的有很多螞蟻，它有點(diǎn)吃驚。白螞蟻來(lái)到了朋友家，它敲響了朋友家的門(mén)，朋友說(shuō)：“白螞蟻，你叫我們去哪里？”白螞蟻說(shuō)：“我是想帶你們去山上搬糧食�！迸笥褌凕c(diǎn)點(diǎn)頭，就跟著(zhù)白螞蟻來(lái)到了山上。朋友們有點(diǎn)吃驚，說(shuō)：“白螞蟻，你是怎么知道山上有糧？”白螞蟻說(shuō)：“是一只黑螞蟻跟我說(shuō)的�！比缓蟀孜浵伜退�的朋友把骨頭搬回來(lái)了，他和朋友一邊吃骨頭，一邊喝骨頭湯。

　　這個(gè)故事讓我明白團結力量大！

團結作文 篇6

　　今天，我們班與三班舉行了一場(chǎng)激烈的足球比賽，我來(lái)為大家介紹介紹吧。首先王佳耀是我們隊的守門(mén)員，我和孫瑞辰是前鋒，王俊淵是后衛，鄒炅辰是中鋒。

　　老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了！球員們一個(gè)個(gè)神氣十足，好像一定會(huì )贏(yíng)似的。王佳耀的眼睛盯著(zhù)球不放，好像球都快被他盯破了似的。

　　對方守門(mén)員不知怎么了，把球拋給了我，這可是個(gè)好機會(huì )。于是，我使出全身的力氣，朝著(zhù)球一個(gè)大腳開(kāi)進(jìn)了球門(mén)。噢耶，全班同學(xué)都在歡呼著(zhù)：我們班進(jìn)球了！進(jìn)球了！隊員們都在表?yè)P我說(shuō)：verygood，繼續努力！我聽(tīng)了，好像激動(dòng)地都快要爆發(fā)了！同學(xué)們更加有力地喊著(zhù)：四·一班加油！四·一加油！

　　唉，最終還是讓他們進(jìn)了一球。

　　比賽結束了，我們一比一打平了。這個(gè)成績(jì)對于我們班來(lái)說(shuō)不是很理想，這就說(shuō)明我們的技術(shù)還不過(guò)硬，配合不默契，訓練不到位。

　　不要灰心，只要我們團結一心，齊心協(xié)力，還有什么困難能阻止我們前進(jìn)呢？

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