【推薦】團結作文錦集九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的團結作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結作文 篇1

　　說(shuō)到《西游記》，我相信很多學(xué)生都讀過(guò)。無(wú)論是年輕時(shí)看電視和戲劇，還是長(cháng)大后看《西游記》，他們都給我們留下了深刻的印象，給我們的童年留下了深刻的印象。

　　《西游記》講述了唐僧師徒和一行人千里迢迢從東方大唐取經(jīng)西天的故事。它描繪了生動(dòng)鮮明的人物，給我們留下了深刻的印象。一些著(zhù)名的段落現在廣為流傳。

　　“齊天大圣。孫武空，想必每個(gè)人都不陌生，他是我們年輕時(shí)爭相模仿的對象，年輕時(shí)，每個(gè)人都必須帶上金箍棒，戴上面具，呆在家里“惡魔減少和魔法消除�，F在，讓我們來(lái)分析一下孫武空的性格。孫武一直在取經(jīng)的路上驅魔護唐僧及其一行�？梢哉f(shuō)，他為取經(jīng)做出了巨大的貢獻，也是取經(jīng)成功的不可或缺的一部分。他非常勇敢，有很高的權力。他竭盡全力保護唐僧。雖然孫武空在路上被人誤會(huì )了幾次，孫武空卻一直形影不離，在黑暗中保護唐僧。當他得知唐僧遇到麻煩時(shí)，他毫不猶豫地去救唐僧。因此，孫武空是可見(jiàn)的。

　　豬八戒是一個(gè)“色狼”，他喜歡美女，好吃懶做，也幾次想放棄學(xué)習，回到高老莊，但在主人“死亡。當時(shí)，他流下了真誠的眼淚。雖然表面上他對師父并不關(guān)心，但他心中仍然充滿(mǎn)了對師父的愛(ài)。他外表粗魯而瘋狂，但內心卻細膩而可愛(ài)。

　　師弟沙在取經(jīng)途中，并沒(méi)有像孫武那樣降魔除魔，而是一路背負著(zhù)一萬(wàn)八千里的重擔。然而，他不知疲倦地辛勤工作。他不像豬八戒那樣貪婪，但他不為人知。他總是保護唐僧，照顧他。

　　唐僧是西游記�！皩O武空中所描繪的最微妙的人物，他是執著(zhù)的，能抵制誘惑，沒(méi)有被誘惑到動(dòng)一點(diǎn)決心，他有勇氣承認自己的錯誤，在誤解孫武空之后，能勇敢地承認，這是非常值得學(xué)習的。

　　《西游記》是中國四大經(jīng)典名著(zhù)之一。它的語(yǔ)言非常精致大方。它描繪的人物內心形象鮮明，值得反復思考。

團結作文 篇2

　　我們四（2）班是個(gè)團結友愛(ài)的集體，一個(gè)奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的集體！在這里同學(xué)之間互助，互敬，互愛(ài)，親如一家。有的同學(xué)文具盒忘帶了，我們就會(huì )主動(dòng)地借文具給他用。有的同學(xué)遇到難題不會(huì )做，我們都會(huì )主動(dòng)地去幫他解決難題。還有我們同學(xué)互相幫助，相互學(xué)習，相互鼓勵，不斷提高學(xué)習成績(jì)。

　　每天中午或自習時(shí)間我們都會(huì )一起討論題目，在幫助別人的同時(shí)也提高了自己。我們班還積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，在學(xué)校舉辦的舊書(shū)交易活動(dòng)上，我們班同學(xué)分工明細，積極參與，取得了非常好的成績(jì)。

團結作文 篇3

　　“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……”聽(tīng)見(jiàn)這熟悉首的歌曲，大家心里都會(huì )自動(dòng)播放出各個(gè)民族在一起和諧快樂(lè )的場(chǎng)面。

　　我們135班就是民族團結的典范。我是白族，我的同桌是彝族。我們班還有漢族、回族、納西族、僳僳的同學(xué)呢！我會(huì )說(shuō)白族話(huà)，我的同桌會(huì )說(shuō)彝族話(huà)。有的同學(xué)會(huì )說(shuō)納西話(huà)，有的同學(xué)會(huì )說(shuō)藏語(yǔ)。我們班的同學(xué)雖然來(lái)自不同的民族，但是我們每天在一起上課，一起玩耍。誰(shuí)也不會(huì )因為他是少數民族就受到歧視。我們就像一家人一樣團結、互助。我們班去年還被評為先進(jìn)班集體呢！

　　我們學(xué)校所在的大理白族自治州也是一個(gè)以白族為主的多民族地區。有彝族、白族、回族、傈僳族、獨龍族等民族。"千年趕一街，一街趕千年"——大理白族三月街。就是各個(gè)民族像兄弟姐妹一樣一起趕三月街的日子。每逢三月街時(shí)，街上人山人海。各種美味應有盡有，維吾爾族的烤羊肉串，白族的乳山，回族的烤餅。每年我都要去大飽口福。三月街除了可以買(mǎi)到各種好吃好玩的東西，還有賽馬、民族歌舞等活動(dòng)。各族人民載歌載舞，彝族打歌、白族八角鼓、老人一對對扶著(zhù)柳樹(shù)枝起舞。到處耍龍舞獅，唱白劇、大本曲、吹吹腔。讓人大飽眼�！，F在，三月街已經(jīng)發(fā)展成了滇西各族人民一年一度繁榮的物資交流和民族體育文藝大會(huì )，對加強民族團結、促進(jìn)民族間的經(jīng)濟文化交流，起了積極的作用。

　　“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……”讓我們唱響民族團結一家親之歌！

團結作文 篇4

　　老師諄諄教誨我們，班級生活中一定要團結協(xié)作；運動(dòng)會(huì )的拔河比賽啟示我們，上下一心，團結協(xié)作力量大；一滴水，只有匯入大海，才能展現磅礴的力量。團結協(xié)作，成就輝煌。

　　我讀過(guò)這樣的故事，有四個(gè)人分成兩組，他們在路上餓了很長(cháng)時(shí)間，其中一組的兩個(gè)人絕望的時(shí)候，遇到了一位年邁的智者，智者給了一個(gè)人一筐魚(yú)，另一個(gè)人得到了一根漁竿，分到東西后，這兩個(gè)人馬上分道揚鑣。第一個(gè)人立即生起一堆火，狼吞虎咽地吃完了魚(yú)，不久就因為沒(méi)有食物餓死；第二個(gè)人背起漁竿，一步一步地向大海走去，沒(méi)等走到海邊，就餓死了。另外一組的兩個(gè)人得到魚(yú)和漁竿以后，形影不離，兩個(gè)人團結在一起，每天忍受饑餓，只吃一點(diǎn)兒魚(yú)，還想辦法利用漁竿尋找食物，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的跋涉，他倆終于來(lái)到海邊，捕魚(yú)為生，過(guò)上了自給自足的幸福生活。

　　團結在困境中齊心協(xié)力，就會(huì )獲得希望；在極度危險的情況下，放下隔膜，與別人一起團結努力，終將脫離險境。正如故事中的前兩人，一個(gè)只想著(zhù)當時(shí)的溫飽，快樂(lè )一時(shí)之后，迎接他的只會(huì )是死亡；另一個(gè)人一心盼望未來(lái)能夠釣到魚(yú)，卻不能顧及當下，沒(méi)有解決眼前的危機，所以他的結局也只能是死亡。后面的兩個(gè)人則是團結一心，既考慮了當前饑餓的現狀，又著(zhù)眼未來(lái)的長(cháng)遠生存和發(fā)展，共同獲得了新生，這就是團結的力量！團結，讓這兩個(gè)人走出了危險，還過(guò)上了自給自足的生活。所以說(shuō)：團結就是力量，分散就是散沙。

　　俗話(huà)說(shuō)：眾人拾柴火焰高。你肯定會(huì )藐視不起眼的螞蟻吧，但是你感受過(guò)螞蟻的力量嗎？這些看上去毫無(wú)威力的小昆蟲(chóng)，團結起來(lái)卻是威力無(wú)窮。螞蟻在遇到火災或水災時(shí)，經(jīng)常會(huì )聚在一起，形成一個(gè)大蟻球，滾著(zhù)逃出災難，當然，外層的螞蟻是必然會(huì )燒死淹死的，但里層的大部分螞蟻逃過(guò)了災難。螞蟻們知道單靠它們單個(gè)的力量不可能逃出困境，于是它們抱團求生，以小部分螞蟻的犧牲換來(lái)眾多同類(lèi)的生存。一只螞蟻微不足道，但成千上萬(wàn)只螞蟻力大無(wú)窮�？梢�(jiàn)團結就是力量。

　　讓我們團結起來(lái)，投身到團隊中去，匯聚眾人的智慧，感受無(wú)窮的力量，在團結中完善團隊，成就自我！

團結作文 篇5

　　星期天是小黑媽媽的生日。

　　小黑和它的朋友們一起去外面尋找食物，有的去花叢里尋找，有的在草地上尋找，還有的在大樹(shù)下尋找。有一只小螞蟻在草叢發(fā)現了一粒大黃豆，豆的大小比螞蟻還胖，比螞蟻還高。小螞蟻它伸出左腳，翹起屁股把手貼在豆子上用力一推，哎呀！小黑臉都紅了，可是豆子紋絲不動(dòng)，小黑這下著(zhù)急了，它想：要是我把這豆子丟棄了該多好呀！可是我又舍不得，那可怎么辦呀？忽然小黑想起了小伙伴們。它叫道：“小伙伴們快來(lái)幫我搬豆子了�！笨康米罱�的小黃聽(tīng)見(jiàn)了，它倆一起搬，可是只動(dòng)了一下，豆子還是在原位，接下來(lái)三只、四只、五只……漸漸地來(lái)了許多只小螞蟻，在前的咬著(zhù)牙拉，旁邊的抬，抬得滿(mǎn)頭大汗，后面的推，推得腳直發(fā)抖。最后它們終于把這粒大豆子搬回了家。

　　媽媽說(shuō)：“孩子們，你們辛苦了！”

團結作文 篇6

　　1982年六月，伊泰普水壩開(kāi)始建造了，專(zhuān)家們預測河底的巖石非常堅固，很適合建水壩在上面，就在開(kāi)始動(dòng)工的幾天后，專(zhuān)家們驚奇地發(fā)現：水壩下面有一片松碎的巖石，水壩建在上面很容易使水壩下沉，因為水壩重達四千萬(wàn)噸，工人們只好停止工作，用混凝土來(lái)代替這一片碎巖石。在這方面上就浪費了許多時(shí)間，工人們只好圖解起來(lái)努力地工作著(zhù)，也正是因為-名工人的團結協(xié)作，他們的建筑速度快得驚人，幾乎短短的55分鐘他們就可以蓋起一幢20層樓高的大廈。但是在這-名工人中，也有大約145名工人在建造水壩是身亡，但工人們并沒(méi)有因為這而放棄，而是更加努力地勞動(dòng)著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)得好：“眾人拾柴火焰高，”也正是因為他們努力團結協(xié)作地不辭辛苦地日夜勞動(dòng)著(zhù)，在1988年，水壩的考察工作結束了，他被正式投入使用，也因為伊泰普水壩的完工，遠在千里的幾座大城市也因此繁榮起來(lái)。

　　我沉思了，為什么伊泰普水壩最終能按時(shí)完成？為什么這伊泰普的修建這么快？原因只有一個(gè)，那就是-名工人圖解協(xié)作，他們每個(gè)人都具有強烈的責任感，沒(méi)有一天的工作疏忽。人多力量大，最終完成了任務(wù)。

　　“��！”我長(cháng)嘆道，當今日漸強大的中國，為什么以前被日本攻打，也是因為中國那是很落后，而日本人圖解協(xié)作，一致搞建設，讓他們的國家非常強大，他們也才會(huì )有攻打中國的念頭。隨人我不贊成日本攻打中國，但是我非常贊同日本人的`團結協(xié)作的精神，現在的中國發(fā)展的非�？�，就是因為中國人的素質(zhì)提高了，而且團結一致搞建設了，人們各自踏踏實(shí)實(shí)地干著(zhù)自己因該干的事，因而中國強大了，不論是軍事還是農業(yè)，不論生活還是建設，都更上一層樓！以眾力以求大果，以大家的力量，創(chuàng )造新的未來(lái)。

　　團結協(xié)作，成功中不可缺少的。

團結作文 篇7

　　團結互助――這是一個(gè)古老而又年輕的話(huà)題，歷史上的名人雅士對它作過(guò)詳盡的解釋?zhuān)�古往今�?lái)許多英雄豪杰用鮮血和生命鑄就了這種精神。在我國五千年文明史中，團結互助始終是我們民族精神的精髓。

　　現在，在校園里“團結”這個(gè)詞是我們天天都掛在嘴邊，僅僅是因為老師常教育我們要團結互助，敢問(wèn)一句有誰(shuí)是真正做到這一點(diǎn)的呢？生活中人們都在為自己的利益而勾心斗角，甚至因為一己之私間接地傷害到自己的朋友、親人，又有誰(shuí)曾經(jīng)想過(guò)要團結呢？

團結作文 篇8

　　夏日的火浪從窗口魚(yú)貫而入，吹得我心煩意亂，住在哥哥公司里，數天前小組合作的大敗讓我思緒頻繁短路，我這組長(cháng)咋就這么失敗呢？

　　“咱們去打真人CS吧�！薄芭�？好”出于無(wú)聊，我答應了。哥哥拽著(zhù)有我在內的七個(gè)人去了博遠CS。我們立下“條約”，輸的請吃燒烤。敵方4人先進(jìn)了場(chǎng)地，哥哥對我，良，壯哥說(shuō)：“我看他們路線(xiàn)分散，應該是各不聯(lián)系，我們集體行動(dòng)，相互照應�！蔽覀兯膫�(gè)人向其中一個(gè)方向追去，急速行軍，“嗒嗒嗒，”一陣槍聲響起，我們都隱蔽在一面墻后，哥哥吩咐我：“吸引他們的注意，我們包抄�！薄班�，”我在那個(gè)出口處一邊閃來(lái)閃去，一邊攻擊，分明看見(jiàn)他們已經(jīng)在他身后了，一人一槍?zhuān)瑢⑺�“擊斃”�?/p>

　　隨后，戰局在我們這種合作下向我方傾倒。不一會(huì )兒，他們就被我們逐個(gè)擊破。事后，敵方一個(gè)人說(shuō)：“我也提議要合作，可他們不聽(tīng)，偏說(shuō)自己去的地方地勢好�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我感慨萬(wàn)千。我想到了自己，小組合作，我不是只管自己么？也不加強管理，組員各學(xué)各的，亂七八糟。我都在于我沒(méi)有合作的精神。而這次我們卻贏(yíng)了，這時(shí)能做到團結合作，學(xué)習時(shí)何嘗不能呢？團結合作的力量不可估量，在一個(gè)集體中首先要有合作精神，別人不具有這種精神就要號召起來(lái)，讓他們擁有這一品質(zhì)，一個(gè)團結的集體就像座山，憾也憾不動(dòng)。如果集體沒(méi)有合作精神就像零散的士兵，輕輕一沖就七零八落。許多時(shí)候，并不是我們團隊不強大，而是沒(méi)把所有人的力量團結起來(lái)！

　　團結就是力量！

團結作文 篇9

　　俗話(huà)說(shuō)得好“人心齊，泰山移”。下面，我給大家講一件團結力量大的故事。

　　有一次，我和姐姐在外面玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我突然看見(jiàn)一只小螞蟻在搬運一根木頭，于是，我就叫姐姐過(guò)來(lái)看，我們看見(jiàn)那只小螞蟻左搬一下，右搬一下，右推一下。只見(jiàn)，木頭絲毫不動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，那只小螞蟻突然走了。我想那只小螞蟻是放棄了吧�？粗�(zhù)看著(zhù)，我便走開(kāi)了。不一會(huì )兒，那只小螞蟻又來(lái)了，我又把頭探了過(guò)去，心想：這小家伙這么又來(lái)了？就在這時(shí)候，那只小螞蟻的身后，突然出現了一群小螞蟻。它們走到那根木頭邊上，一只小螞蟻站在邊上，指揮著(zhù)：“1、2、1……”不一會(huì )兒，那群小螞蟻們終于把木頭抬起來(lái)了，那只當指揮得小螞蟻繼續指揮。小螞蟻們一步一步走著(zhù)，我和姐姐也跟著(zhù)它們走著(zhù)，知道那群小螞蟻們盡自己的巢穴，我們才停止。我對姐姐說(shuō)：“姐姐，那群小螞蟻真聰明！”姐姐說(shuō)：“是��！”說(shuō)完，我和姐姐就回家了。

　　最后，我想說(shuō)：團結的力量課真大啊。無(wú)論發(fā)生什么事，團結才是最重要的。

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