我學(xué)會(huì )了團結初一作文
來(lái)到七年級，很奇妙，這里有我以前沒(méi)做過(guò)的事情。這里除了運動(dòng)會(huì )之外，還有一月一賽這種活動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)十分新奇。
由于上幾次比賽的失利，這次跳繩比賽我們大家的壓力十分大，這不僅僅是比賽勝負的問(wèn)題，還是班級的榮譽(yù)，更是老師對我們的期望。而作為我們這一組——班級拖后腿者，心中壓力的確十分大。
在體育課上，我是他們的組長(cháng)，更是曾經(jīng)的體育委員，我認為我有責任帶他們走向成功�？墒恰�3、2、1，預報，跳�！薄凹佑桶�！”期望與現實(shí)是不對等的�！翱此麄�，果不其然，又沒(méi)超過(guò)25個(gè)�！蔽夷樕细械交鹄崩钡奶�，十分羞愧，相繼兩位隊友過(guò)來(lái)，要求自己推出，換人來(lái)參加這次比賽。我不知道他們出于什么目的，但是我一律拒絕了，我告訴他們：“這個(gè)隊伍是我帶領(lǐng)的，那么就一定會(huì )取得成功，你們相信嗎？”但在接下來(lái)的訓練中，我的話(huà)并未得到證實(shí)。
如今到了即將開(kāi)始比賽的時(shí)候，我找來(lái)了我的組員，說(shuō)：“現在即將要進(jìn)入比賽了，我們會(huì )取得成功，記住我說(shuō)的話(huà)。你們可以不相信我，但請相信你們自己，更要相信這個(gè)團隊，不是嗎？”我們走進(jìn)了跳繩比賽場(chǎng)地。我心中默念：“加油��！”
旁邊有人給我們數著(zhù)數，不過(guò)聽(tīng)的并不是很清楚，只聽(tīng)見(jiàn)“1、2、3…”在23個(gè)的時(shí)候很遺憾地絆倒了�！皠e停下，接著(zhù)再跳�！痹瓉�(lái)班主任也在為我們加油鼓勁。到了40個(gè)了，這千鈞一發(fā)之際，全場(chǎng)都屏住了呼吸，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)大家的心在“怦怦”地跳動(dòng)。這一刻連繩子都不動(dòng)了，似乎一切都靜止了。跳，跳過(guò)了，我們跳過(guò)了，我能感受到全場(chǎng)的人都在為我們歡呼—我們打破了40個(gè)這個(gè)底限。我們也感到開(kāi)心。
等到我們這一組比賽結束時(shí)，我趕忙跑去問(wèn)同學(xué)跳了多少個(gè)�！�57個(gè)？對，就是57個(gè)！”我開(kāi)心地像個(gè)孩子。老師也走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“當時(shí)你還抱怨這抱怨那，你看，現在不是挺成功的�！薄笆堑�，是的.，這是大家努力的結果�！北荣惤Y束了，我們班拿到了喜人的成績(jì)——第一。
這出乎大家的意料，圓滿(mǎn)完成了老師的任務(wù)，這都是團結的力量。團結遠不止1+1=2那么簡(jiǎn)單。在此次，我學(xué)會(huì )了團結，一個(gè)人的力量是有限的，但是放在集體中將會(huì )被百倍地放大。
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