關(guān)于團結作文合集10篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的團結作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結作文 篇1

　　今天，小雞牛牛和小鴨美美去河邊散步。它們各自戴了一頂帽子。牛牛戴了一頂牛仔帽，美美戴了一頂運動(dòng)帽。

　　它們邊走邊聊天，有說(shuō)有笑�？墒呛镁安婚L(cháng)，風(fēng)爺爺突然發(fā)怒了，呼的一聲，它們的帽子飛了。

　　幸好它們來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，不然就被風(fēng)吹倒了。牛牛盯著(zhù)在河里飄動(dòng)的帽子，呆了，美美仰望著(zhù)正在樹(shù)上朝它招手的帽子，愣住了。一片葉子打在牛牛的臉上，它這才恍然大悟，叫了聲：我的帽子！

　　美美伸長(cháng)脖子，踮起腳尖，恨不得立馬變成一個(gè)氫氣球。牛牛也伸長(cháng)了脖子想夠著(zhù)自己的帽子，可惜不行。牛牛是聰明人，它抓耳撓腮，不一會(huì )兒就想到了辦法。它對美美說(shuō)：我會(huì )飛，可以幫你取帽子，你會(huì )游泳，幫我取帽子。美美連聲叫好。牛牛跳了上去，可是不行。這次它向后退了幾步，然后跑過(guò)去，縱身一躍，輕而易舉就夠到了帽子。美美撲通一聲跳進(jìn)河里。帽子已經(jīng)飄得很遠了。美美拼命的游，就在這時(shí)，牛牛站在岸邊喊：加油！美美感覺(jué)充滿(mǎn)了力氣，直接一口氣沖過(guò)去拿到了帽子。

　　看到了吧，團結力量大。

團結作文 篇2

　　一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。媽媽說(shuō)，下大雨前，小螞蟻們會(huì )把家搬到高處，這樣雨水才不會(huì )沖到它們。 是，我便到院子里，順著(zhù)墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著(zhù)。好奇心使我蹲下身子仔細地觀(guān)察起。 這時(shí)，一只螞蟻正馱著(zhù)一塊面包屑艱難地走著(zhù)，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。

　　怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時(shí)，一群小螞蟻趕了。噢，原那只小螞蟻去搬救兵了！螞蟻們開(kāi)始團團圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起了！這只隊伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號聲 我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入它們勤勞的隊伍。團結就是力量，靠我們一個(gè)人的力量是干不了什么的，只有團結互助才能成就一番事業(yè)。

　　團結就是力量

團結作文 篇3

　　今天是運動(dòng)會(huì )的最后一天了，競爭項目更加激烈。上午孫婉博代表我們班參加了女子200米的決賽。槍聲響了運動(dòng)員以最快的速度沖向終點(diǎn)，孫婉博雖然沒(méi)有奪得名次，但她還是我們的英雄，因為她挑戰了自己。我想她一定得到了比冠軍更好的東西，就是班中同學(xué)給的鼓勵。

　　在上午也有我的一場(chǎng)比賽—女子800米的決賽，我和蘇晴并肩作戰。比賽一開(kāi)始我就以最快的速度沖到了前面，可在后面的進(jìn)程里體力漸漸的減弱了，我很想在跑道上歇一會(huì )兒，可我聽(tīng)到了班上為我和蘇晴的加油聲，我又重拾信心沖向終點(diǎn)。我一直在安慰自己是最棒的，超越了自己也是向成功邁出的一大步，下次再加油。

　　下午主要是米的決賽，我們女生四人卯足了勁兒要取得成功，可是因為傳接棒的不熟練，還有個(gè)人原因我們只取得了第5名的成績(jì)，回到看臺上老師一直鼓勵我們說(shuō)，我們是最棒的。同學(xué)們也沒(méi)有埋怨，反而說(shuō)我們跑的很好。接力的隊員也都各自鼓勵。我的心了有了莫大的欣慰。我想這就是團結吧。

　　在這次運動(dòng)會(huì )中我雖然沒(méi)有取得好的名次，但我收獲了比第一更重要的東西。這樣東西是這次運動(dòng)會(huì )中最珍貴的東西，它就是——團結。五班的每一位同學(xué)，不會(huì )因為運動(dòng)員有沒(méi)有取得好的名次而去議論他人，反而給予的是更多的鼓勵，發(fā)揮失常的運動(dòng)員得到別人的允許，讓他們的心里，得到更大的安慰。

　　還有就是同學(xué)之間互相關(guān)心，無(wú)論是男生女生一句“穿上衣服，別感冒了”都給人一種暖暖的感覺(jué)。這次運動(dòng)會(huì )我最驕傲的是五班互相關(guān)心，團結的`場(chǎng)景。沒(méi)有不和的場(chǎng)景，只有喊出響亮的口號的場(chǎng)景；沒(méi)有埋怨的場(chǎng)景，只有互相鼓勵的場(chǎng)景；沒(méi)有苦惱的場(chǎng)景，只有歡笑的場(chǎng)景。

　　從這次的運動(dòng)會(huì )上看到的不僅僅是運動(dòng)員的活動(dòng)力，也看到了班級里團結，積極向上的一面。同學(xué)們之間互相關(guān)心，都想為五班這個(gè)“大家庭”做一點(diǎn)貢獻。我想五班每一位同學(xué)都會(huì )這樣想：五班將是一個(gè)多么強大的班集體。

　　加油五班——我的溫暖的大家庭！

團結作文 篇4

　　美，并不是個(gè)人就能體現的，它往往取決于團體。就好像一個(gè)魚(yú)族館，如果只有一條魚(yú)，就沒(méi)什么人看，但是如果有很多不同的魚(yú)，即使他們都沒(méi)有之前那條魚(yú)好看，但是觀(guān)看的人會(huì )越來(lái)越多，團結就是力量。

　　我之前也以為其他人都是累贅做什么事都是一個(gè)人，我還天真的認為一個(gè)人的力量是無(wú)限的沒(méi)有什么是做不到的，但經(jīng)過(guò)這件事以后，我懂得了團結就是力量。

　　就在今年生地會(huì )考之后，我的班主任要我們男生去把我們生地會(huì )考之前讀書(shū)的教室和樓上的505給打掃干凈。然后我就自告奮勇的參與了這件事，同我參與的還有張文宇、王文、賀俊等十人我被分到了打掃我們生地會(huì )考前夕讀書(shū)的教室。

　　哪教室分為四個(gè)部分，我們只是在客廳讀書(shū)但還有另外三個(gè)房間，一個(gè)陽(yáng)臺，還有兩個(gè)什么都沒(méi)有的臟兮兮的房間，因為當時(shí)下雨所以我們只搞了三個(gè)房間的衛生。我負責拖地，我認為不就是拖地嗎?我就去廁所找拖把，但是找了半天都沒(méi)有，也許是我們來(lái)晚了，被別的班借走了。然后張文宇帶我一起去找，結果我們兩個(gè)終于找到了一個(gè)拖把，我就謝了他，然后就自己去拖地。剛開(kāi)始我以為拖地嘛，就是把拖把放在地上然后就把它拉過(guò)來(lái)拉過(guò)去的，但是我遇到了問(wèn)題氣的我都要炸了，這里實(shí)在是太臟了，拖把都黑了幸虧有同學(xué)幫我提了一桶水來(lái)，讓我邊拖邊洗。但我又遇到了問(wèn)題，我不知怎么了剛剛拖完這里，那里又被我踩臟了，這時(shí)又有人幫我，他說(shuō)：“先拖最前面的自己的腳在拖把后面，這樣拖的話(huà)，腳印就會(huì )跟著(zhù)灰一起被拖干凈�！蔽乙矝](méi)聽(tīng)明白，于是就讓他演示了一遍，我恍然大悟，原來(lái)是這樣。但是我發(fā)現我的速度太慢了這樣下去到了午自習下課都弄不完，我想著(zhù)想著(zhù)同學(xué)們都弄完了自己的事都來(lái)幫我了，我們一起拖地，雖然沒(méi)有多余的拖把，但是他們用抹布來(lái)幫我，我們就很快把地拖完了。我很高興，我也明白了團結就是力量，俗話(huà)說(shuō)三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。

　　我通過(guò)這件事之后明白了團結就是力量，一個(gè)人的力量總是不及團體的力量，所以我們做什么事都要團結，我們要依賴(lài)于團體，不能因為自己夠優(yōu)秀而忽略團體的強大。

團結作文 篇5

　　“團結”是一本厚厚的書(shū)，里面寫(xiě)滿(mǎn)了我的回憶，我時(shí)常會(huì )翻開(kāi)這本書(shū)，一遍遍重溫那些歷久彌新的故事……

　　伴隨著(zhù)隊友們的一聲聲“加油，加油”，400米接力賽開(kāi)始了。1號鄒濤田弓著(zhù)腰，豎起耳朵，好像馬上就要沖出去一樣。2號就是我。我的眼睛死死地盯著(zhù)鄒濤田手里的接力棒�！芭椤卑l(fā)令槍響起，鄒濤田像一只離弦的箭一樣向我奔來(lái)。三米，兩米�？斓搅�，我提前跑了起來(lái)，1號見(jiàn)我跑了起來(lái)又加快了腳步，追上了我。我穩穩地接住了棒，向3號秦一朵奔去……

　　風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響。當我超越了其他選手，正洋洋得意時(shí)，我不小心踩著(zhù)跑道上的一塊小石頭，失重滑倒了。我沒(méi)來(lái)得及“剎車(chē)”，就摔得四腳朝天，腿上有股暖暖的東西流下來(lái)。不好，是血。1號鄒濤田，3號秦一朵，4號黃鑠琦異口同聲地喊：“加油！爬起來(lái)！”我頓時(shí)感覺(jué)情緒振奮，不顧腿上的傷爬了起來(lái)，繼續向3號沖去。終于將接力棒順利地到了秦一朵手里。20秒后，接力棒又到了黃爍琦手里。黃爍琦似乎沒(méi)有費半點(diǎn)力，她是我們班跑得最快的女生，很快就超過(guò)了其他選手，第一個(gè)撞破了終點(diǎn)線(xiàn)。

　　看臺上，歡呼聲四起。我欣慰地仰起頭，發(fā)現天空變成了深藍色，太陽(yáng)照耀在大地上，有著(zhù)無(wú)限生機……我的腿軟了，癱坐在地上，拿起旁邊的礦泉水把傷口清洗干凈……

　　我緩緩合上這本書(shū)，這或許是這本書(shū)最珍貴的一篇“文章”吧。讀你們，我讀懂了團結。

團結作文 篇6

　　相信大家對“眾志成城”這個(gè)簡(jiǎn)單的成語(yǔ)，一定不陌生吧�！氨娭境沙恰钡囊馑际谴蠹引R心協(xié)力，就像城墻一樣的牢固。比喻大家團結一致，就能克服困難。時(shí)至今日，我國已經(jīng)面臨過(guò)許多大大小小的困難，但卻沒(méi)有被輕易的打敗。足以見(jiàn)得，我們的國家是有多么的強大。這正是因為我們全國上下團結一致，眾志成城啊!

　　眾志成城是一首歌，唱出我們成功的喜悅。中國有句諺語(yǔ)是這么說(shuō)的，人心齊，泰山移。大家還記得20xx年的非典嗎?那是一個(gè)多么可怕的病毒啊。但是總有一些醫護人員抗戰在最前線(xiàn)，與我們眾志成城，同抗疫潮，共同戰勝了非典。

　　眾志成城是一陣風(fēng)，吹散了我們艱難的苦情。高爾基曾說(shuō)過(guò)，團結在人需要的時(shí)候，它能幫助人們克服各種混亂。20xx年，中國迎來(lái)了一場(chǎng)8。0級的大地震。沒(méi)錯，就是大家所熟悉的汶川大地震。這場(chǎng)地震對于我們國家來(lái)說(shuō)未嘗不是一種考驗。恰好的是，我們中國人又是那么的經(jīng)得住考驗。明知抗震救災是會(huì )有多么的艱難，但還是有從四面八方趕來(lái)的志愿者，奮戰在前線(xiàn)。眾志成城，并赴國難。

　　眾志成城是一道光，照亮我們前進(jìn)的路途�！叭f(wàn)夫一力，天下無(wú)敵”這是劉基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。20xx年的到來(lái)，也給我們帶來(lái)了一場(chǎng)新的病毒。與非典相似，那次我們戰勝了的非典，那么這次我們更不會(huì )退縮。為了照亮我們前進(jìn)的道路，醫護人員依舊奮戰在前線(xiàn)，志愿者也是一批一批的出現。全國上下，任何人都沒(méi)有置身事外，都在為這次抗疫做出貢獻，眾志成城，共克時(shí)艱。

　　面對這些種種困難，我們始終沒(méi)有退縮。全國人民，萬(wàn)眾一心，團結一致，眾志成城。有句話(huà)是這樣說(shuō)的，團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì )向我們投降!69

團結作文 篇7

　　人是社會(huì )的產(chǎn)物，人與人之間要進(jìn)行交往，于是我們必須建立良好的人際關(guān)系，正確處理好個(gè)人與他人的關(guān)系，要主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )團結。

　　團結的力量是偉大的，團結能讓久凍的冰雪消融，能讓創(chuàng )傷的心靈再次看到生的希望，能讓烏云密布的天空豁然間充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光。天地無(wú)情，突如其來(lái)的四川大地震，讓多少無(wú)辜的生命喪失，給那些活下來(lái)的人留下了深深的傷痛，他們永遠不會(huì )忘記地崩山裂的那一刻，永遠不會(huì )忘記全國人民團結起來(lái)，齊心協(xié)力，眾志成城。人民子弟兵來(lái)了，他們奮不顧身，沖上抗震救災第一線(xiàn)，他們懷著(zhù)“只要有一絲希望，我們決不放棄”的信念，在抗震前線(xiàn)表現出了大無(wú)畏的精神；白衣天使來(lái)了，為了讓每一位受傷人員得到醫治，他們抬著(zhù)擔架穿梭在余震不斷的山間。全國人民愛(ài)心傾注，幫助災區人民，戰勝災難，重建家園，并取得了偉大的勝利。個(gè)人只是蒼茫世界的一個(gè)小分子，你不團結他人，那么以你那微薄的力量肯定難于在社會(huì )上立住腳。市場(chǎng)上四個(gè)小販只顧著(zhù)吃自己的東西，他們都很自私，不將自己的東西相互分享著(zhù)吃，結是賣(mài)楊梅的吃得酸死了，賣(mài)辣香干的吃得辣死了，賣(mài)烤餅的吃得渴死了，賣(mài)西瓜的吃得脹死了。他們本可以團結起來(lái)，相互分享著(zhù)吃，那么酸甜苦辣的味道都能?chē)L到，可以大飽口福。然而他們沒(méi)有這樣做，造成一個(gè)可悲可氣的結局。

　　孔融讓梨的故事家曉戶(hù)知，孔融是個(gè)多么懂事的孩子，父親給他梨吃，他并沒(méi)有將梨完全占為己有，而是挑一個(gè)最小的吃，他把大梨留給哥哥妹妹們吃。他如此小就不為己利、主動(dòng)關(guān)心他人、團結他人，家里人對他很是稱(chēng)贊。團結的家庭是溫馨的，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，讓人感到無(wú)比的幸福、快樂(lè )。

　　親愛(ài)的朋友們，主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人吧，讓我們心連心，手牽手，共創(chuàng )和諧美好的明天！

團結作文 篇8

　　美麗的春天來(lái)到了，百花爭著(zhù)露出優(yōu)美的身姿，吐出濃郁的芳香。大自然到處是一片生機勃勃的景象。

　　一天，我哼著(zhù)小曲兒在院子里欣賞月季花。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵月季花，穿著(zhù)粉紅的衣裳，站在和煦的陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光是我一朵，整個(gè)花壇里的月季都在舞蹈。當我陶醉在花中時(shí)，一只小蟲(chóng)爬進(jìn)了花壇里邊。我不管三七二十一，把這只小蟲(chóng)給捉住了。這時(shí)，一只螞蟻正向我爬來(lái)。我想：我還是把它給螞蟻吃吧。說(shuō)干就干，我把小蟲(chóng)放在螞蟻前，他倆立刻打了起來(lái)�？墒�，螞蟻斗不過(guò)小蟲(chóng)，便叫兄弟們來(lái)幫忙。大螞蟻在前面攻擊，小螞蟻在小蟲(chóng)周?chē)�使勁地咬。這只小蟲(chóng)也不甘示弱，開(kāi)始掙扎起來(lái)。終于，小蟲(chóng)沒(méi)力氣了，大小螞蟻一起把小蟲(chóng)給咬死了。接著(zhù)，它們慢吞吞地把小蟲(chóng)拖向洞口。

　　我想：連小小的螞蟻都不怕困難，懂得團結，何況我們人呢？俗話(huà)說(shuō)“團結力量大”，不論遇到任何困難，只要團結一致，齊心協(xié)力，就一定能克服困難，取得最后的勝利。我們人類(lèi)要是都能和螞蟻一樣，還會(huì )有什么做不到的呢？

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：只要大家齊心合力，就一定能克服困難！

團結作文 篇9

　　3月12日陽(yáng)光明媚，一支植樹(shù)大軍浩浩蕩蕩開(kāi)往黃土張橋。

　　一到種植地，大家就像熱火朝天地干了起來(lái)。有的挖坑，有的運樹(shù)苗，有的種樹(shù)，還有的澆水，一片繁忙的景象。

　　我、XX是一組，我們這個(gè)組干得特別買(mǎi)力，我負責栽樹(shù)苗，XX負責刨坑，X負責拿小樹(shù)苗，XX負責找地。你看，XX彎著(zhù)腰，緊握鍬把，使勁刨。我把刨來(lái)的大石子與雜草仍在一邊，再把用塑料袋包裝起的小樹(shù)苗扯開(kāi)，然后放在坑里用細土放在樹(shù)苗的周?chē)�，有使勁按緊就這樣一棵小樹(shù)種好了。我們種了一棵、五棵……是棵……二十棵，我們仿佛覺(jué)得時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快。XX的額頭上滴下了豆大的汗珠，累得直喘氣，我也累得直不起腰來(lái)，可我們沒(méi)叫一聲苦，沒(méi)喊一聲累，堅決不放棄，繼續挖坑的挖坑，填土的填土，跟在彈鋼琴一樣有節奏。

　　樹(shù)苗越種越多，坑越來(lái)越少，為了能把手中的十顆小樹(shù)苗再栽起，于是我叫X和XX帶一把鐵鍬在前面刨坑，“算了，算了，把剩下的樹(shù)苗給其它組種把!我太累了!”X喘著(zhù)氣嘆氣道。我立刻來(lái)了氣，大聲說(shuō)道：“你這個(gè)人怎么這樣，沒(méi)看見(jiàn)大伙兒都在忙嗎?難道別人就不累啊?如果你想休息的話(huà)，你就去玩吧!” XX見(jiàn)了搖頭說(shuō)：“是誰(shuí)學(xué)《手指》那課時(shí)說(shuō)，我們這個(gè)小組這個(gè)班要團結?又是誰(shuí)說(shuō)團結力量大�！蔽液蚗聽(tīng)了都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，既然大家是一個(gè)組的，就要友好嘛!我們又踏上了辛苦之路，繼續種樹(shù)。

　　在我們的團結與幫助下，我們小組成功地把30多顆小樹(shù)苗栽好。在微風(fēng)中小樹(shù)苗好像面帶微笑，朝我們點(diǎn)頭，對我們感謝…….

　　雖然一天下來(lái)很累，但累的值得。我們不僅種了樹(shù)，還明白了在現實(shí)生活中體會(huì )到團結二字的意思，比在課本里體會(huì )到的更加深刻!

團結作文 篇10

　　時(shí)間過(guò)得真快，又到了我們期待已久的體育活動(dòng)課實(shí)間了，我們策劃已久的足球友誼賽終于可以成功舉行了。

　　隨著(zhù)一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了，中場(chǎng)球員將球傳給了司職邊鋒的我，皮球還未傳到腳下，對方球員從兩個(gè)方向包抄，一個(gè)速度急停成功甩開(kāi)了從正面包抄我的球員，側面的堵截也被我人球分過(guò)的晃過(guò)。利用對方中路空隙的機會(huì )，我下底傳中給許楚林，面對守門(mén)員一對一的機會(huì )，她沉著(zhù)冷靜的將足球推進(jìn)了對方球門(mén)。1：0，隊友們興奮的拍掌歡呼這暫時(shí)的領(lǐng)先。我大聲的呼喊著(zhù)：“回防回防，注意防守”，隊友們逐漸從進(jìn)攻的隊形變成防守的陣式，前方只留一名進(jìn)攻球員。

　　失分的對方球員，一次又一次的進(jìn)攻著(zhù)我們的陣地，我們的防守反擊讓他們差點(diǎn)又失一分。就這樣，時(shí)間過(guò)去了20分鐘，我們以1：0的比分結束了上半場(chǎng)。

　　回到場(chǎng)下，我們細心的談?wù)撝?zhù)接下來(lái)的進(jìn)攻和防守的戰術(shù)……。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，對方除了守門(mén)員幾乎都到了我們的前場(chǎng)。我們被他們的進(jìn)攻壓的喘不過(guò)氣來(lái)！

　　“面對這樣的進(jìn)攻我們不能只防守，必須反擊……”我低聲的和許楚林交流著(zhù)。

　　對方球員傳球失誤，我和隊友立即將球搶斷，成功將球傳給了許楚林，我大聲呼喊著(zhù)隊員們：“進(jìn)攻，進(jìn)攻”大家頓時(shí)間興奮起來(lái)，頓時(shí)間就壓到了對方的前場(chǎng)，3對1，面對這樣的局勢，對方守門(mén)員呼喊著(zhù)他的球員們，而他的隊友已經(jīng)跑不動(dòng)了，幾個(gè)來(lái)回的進(jìn)攻和防守消耗了他們大量的體力。我們就是利用消耗對方體力的戰術(shù)，才能堅持到勝利。2：0的比分我們堅持到比賽的結束。我們贏(yíng)取了這場(chǎng)比賽。

　　比賽結束了，大家回味著(zhù)這場(chǎng)比賽的經(jīng)過(guò)，我感覺(jué)勝利源自與大家個(gè)團結協(xié)作，只要團結，就能勝利。

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