介紹我的同桌優(yōu)秀作文

　　我的同桌

　　我有個(gè)同桌叫朱師賢，她胖胖的，眼睛大大的，討人喜愛(ài)。她的特點(diǎn)有很多，但主要表現在指指點(diǎn)點(diǎn)、愛(ài)看動(dòng)物小說(shuō)、樂(lè )于助人和上課開(kāi)小差幾個(gè)方面。

　　朱師賢的指點(diǎn)在我們之間出了名。有一次，上生命健康與教育課時(shí)，她沒(méi)帶書(shū)，就和我共用我的書(shū)。老師給我們講她經(jīng)歷過(guò)險情的時(shí)候，我們都聽(tīng)得津津有味。突然，朱師賢拍了一下我，對我說(shuō)：哎！我覺(jué)得這有點(diǎn)莫名其妙，就白了她一眼沒(méi)有說(shuō)話(huà)。哎！她又叫了我一聲。我又白了她一眼。這樣的規律重復了大約二十幾次，我的眼睛都讓她給白酸了。我只好回了她一聲嗞，干什么哆？她聽(tīng)到了我的回話(huà)，欣喜若狂，對我開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)：你這畫(huà)錯了！哎喲！錯了！錯了！對對！嗯，對！我的手工作過(guò)量，軟綿綿的，根本沒(méi)力氣抬起來(lái)，她的指點(diǎn)開(kāi)始失效她見(jiàn)她的指點(diǎn)開(kāi)始失效就打了我一下。

　　叮叮叮！下課鈴響了，我像見(jiàn)到救星了一樣，說(shuō)了聲耶，便跑出門(mén)去。朱師賢卻好像遇到什么傷心事似的，坐地座位上發(fā)呆

　　她喜歡看我的動(dòng)物小說(shuō)。有一天中午，大家都不用睡覺(jué)，我便拿起了《狼王夢(mèng)》看。朱師賢把自己帶的書(shū)--《中國最美的100個(gè)古香小鎮》放在一旁，她看到我的《狼王夢(mèng)》興奮得兩眼放光，便說(shuō)：我可以借你的書(shū)看嗎？我說(shuō)：好啊。就把書(shū)給她了。不一會(huì )，我借到了一本《可怕的科學(xué)》無(wú)趣地看著(zhù)。過(guò)了一會(huì )別人把借我的書(shū)要回去了。我對朱師賢說(shuō)：把書(shū)給我。她極不情愿地把書(shū)還給了我。一邊還還一邊囔囔哎—呀！嘖。好像世界上除了我的那本《狼王夢(mèng)》就沒(méi)有一本書(shū)了似的。過(guò)了一分鐘，我悄悄地問(wèn)她：你想要哪本？她堅定地說(shuō)：這本我一看是《神奇的警犬》。我同意了，她欣喜若狂，久久不能平靜。

　　她還樂(lè )于助人，長(cháng)著(zhù)一顆善良的心。有一次，孫老師讓大家翻開(kāi)練習冊、拿出鉛筆和橡皮，便向大家宣布：自己糾錯并打分。剛開(kāi)始，我的手還在休息�？墒堑搅说谌�大題，我的手就開(kāi)始使勁地工作啦！幾乎到明了邊擦邊寫(xiě)的程度了—因為錯題太多了，時(shí)間又有點(diǎn)跟不上啊。因為手疲勞過(guò)度，匆忙間忘了給自己扣分。朱師賢的手也在使勁地寫(xiě)啊寫(xiě)，突然，讓我目瞪口呆的事情發(fā)生了：她在百忙之中抽空看了我的練習冊，當時(shí)，我的手還在工作，她指了我糾錯過(guò)的地方，說(shuō)：這里你還沒(méi)扣分哩！我立刻回悟過(guò)來(lái)，趕緊扣分。這時(shí)，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣：這下子不會(huì )被孫老師說(shuō)我是一個(gè)不誠實(shí)的孩子了。

　　她還有個(gè)缺點(diǎn)就是上課有時(shí)開(kāi)小差。有一次數學(xué)課，我們都在認真地做作業(yè)，可我無(wú)意中看到了一件不可思議的事：朱師賢只做了一會(huì )便把筆放下，翻開(kāi)數學(xué)書(shū)，先看看莫比烏斯帶的由來(lái)。過(guò)一會(huì )，她又拿出一張白色卡紙開(kāi)始畫(huà)兩個(gè)人，一邊畫(huà)還一邊嘮嘮叨叨：這個(gè)東西她費用九牛二虎之力才把這兩個(gè)東西畫(huà)好。還問(wèn)我想要哪個(gè)人，唉！

　　我的同桌有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)，希望她能保持優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)了不起的人，朱師賢，加油！

　　同桌恩仇錄

　　人生最大的痛苦，就是有王雄誠這個(gè)同桌。有王雄誠這個(gè)奇葩同桌，也為我的校園生活增趣不少。

　　——題記

　　同桌之間的仇

　　在一個(gè)昏天黑地的雨天······一群瘋一樣的男生偷偷溜出去在雨里踢足球。

　　當然，這樣的時(shí)候，怎么可能少了我的同桌王雄誠。正當我正在和別人有說(shuō)有笑地聊天時(shí)，王雄誠以200米每分的速度向我沖來(lái)�？粗�(zhù)他臉上的奸笑，我就知道我悲劇了。嗚呼，已經(jīng)來(lái)不及了�。ㄆ鄳K的哀樂(lè )響起······祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )······只見(jiàn)一陣冷風(fēng)吹過(guò)，我的手上早已空空如也，我的大腦也空空如也。背景音樂(lè )又換了，變成了凄涼的歌聲：科學(xué)書(shū)去哪兒了，還沒(méi)開(kāi)始上課就被扔掉了······科學(xué)書(shū)去哪兒了，還沒(méi)好好看看你就被淋濕了······（請根據《時(shí)間都去哪兒了》的某段旋律唱）大約沉默一秒鐘（大腦緩沖期），等我反應過(guò)來(lái)：我的科學(xué)書(shū)呢？王雄誠一把搶走我的科學(xué)書(shū)，跑回雨里。天啊，下節就是科學(xué)課了！我沒(méi)有思考，沖進(jìn)雨里，將科學(xué)書(shū)搶救回來(lái)。我可憐的科學(xué)書(shū)啊，已經(jīng)有三頁(yè)濕了。我的好好感謝一下科學(xué)書(shū)的出版社，幸虧他們把科學(xué)書(shū)印成不太會(huì )濕的材質(zhì)，不然我的科學(xué)書(shū)估計早就犧牲了�；饸庠谛睦锷�騰，環(huán)顧四周，那個(gè)可恨的人，站在雨里向我挑釁：一臉奸笑，勾著(zhù)手指，好像在說(shuō)，有本事就過(guò)來(lái)��！我恨得咬牙切齒，抓到一定要狠狠打他一頓，可看著(zhù)外面蒙蒙的雨霧，我退縮了。如果報仇的話(huà)我也會(huì )被淋成落湯雞的。我恨恨地對著(zhù)王雄誠喊：算你走運，老天幫了你。

　　這時(shí)候，有王雄誠這個(gè)同桌真是一件悲劇。

　　同桌之間的恩

　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，雖然我和王雄誠經(jīng)常打打鬧鬧，但在我們目標一致的時(shí)候，偶爾也能和平共處。

　　周五下午，想到下午有一節音樂(lè )課，而我卻還有一首歌的歌譜不會(huì )。怎么辦？怎么辦？想起以前不會(huì )唱歌譜的同學(xué)被老師叫道后那緊張的神情，那面紅耳赤的尷尬，我的心跳驟然加快。為了防止被叫到后不會(huì )唱，我只好臨時(shí)抱佛腳，在座位上哼哼唧唧地補習。王雄誠似乎看出了我不會(huì )唱，奸笑著(zhù)：是不是不會(huì )唱��？要不要我教你��？帶著(zhù)壞壞的嘲笑的表情。明明是想幫助別人嘛，要不要裝得那么邪惡��！這個(gè)時(shí)候，我要是會(huì )唱就好了，我真想理直氣壯地說(shuō)：我會(huì )唱�？上�，我不會(huì )唱。算了，委屈一下自己，學(xué)會(huì )唱才是最重要的。我答應讓他教我，他還挺高興的！在他的指導下，聰明的我一下就學(xué)會(huì )了。我滿(mǎn)懷感激的表?yè)P他：我這個(gè)同桌還不錯嘛！

　　是滴，那你應該感謝我一下吧！一點(diǎn)謙虛的樣子都沒(méi)有。受了別人的恩，暫時(shí)忽略他的缺點(diǎn)吧！

　　所以，有時(shí)候有王雄誠這個(gè)同桌還是值得慶幸的！

【介紹我的同桌優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

介紹我的同桌作文「精選」08-08

介紹我的同桌作文08-07

介紹我的同桌的作文06-04

我與同桌優(yōu)秀作文08-31

我的同桌優(yōu)秀作文08-18

優(yōu)秀作文：我的同桌01-28

我的同桌優(yōu)秀的作文12-13

我的同桌的優(yōu)秀作文08-24

我的同桌優(yōu)秀作文11-03