描寫(xiě)同桌的作文匯編6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)同桌的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)同桌的作文 篇1
9月是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，嶄新的學(xué)期，嶄新的校園，嶄新的教室，還有一個(gè)嶄新的同桌。
機緣巧合下，小志成為了我的同桌。小志是班里有名的“小霸王”，好些人都領(lǐng)略過(guò)他的霸道。平常，我都是敬而遠之�？墒沁@次，我想避開(kāi)他也不行了。于是只能近距離地感受他的種種“惡行”了：上課在課桌底下看課外書(shū)、講空話(huà)，罵人、打人，老師在上面講課，他就在下面偷偷地做起課堂作業(yè)來(lái)……
最讓我受不了的是他上課在課桌底下玩魔方。記得那一次，我們正在上英語(yǔ)課——英語(yǔ)課是小志不喜歡的科目，小志就拿著(zhù)魔方在課桌底下轉來(lái)轉去。我瞄了一眼小志，只見(jiàn)他緊鎖著(zhù)眉頭，把魔方左轉轉，右轉轉，也轉不出什么個(gè)之所以然來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我又去看了一眼，只見(jiàn)他的魔方上出現了一個(gè)藍色的十字。左轉轉，右轉轉，右轉轉，左轉轉……竟然被他轉完整了一面，他緊鎖的眉頭霎時(shí)疏散開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)他輕聲地對我說(shuō)：“看！我轉好了一面！”還非要讓我看過(guò)，他才滿(mǎn)意。我禮貌性地提醒他不要講空話(huà)了，誰(shuí)知他并不領(lǐng)情，還很兇地說(shuō)：“關(guān)你什么事啦！”我本以為他終究會(huì )放下那個(gè)他視為珍寶的魔方，也就不去搭理他了。接下來(lái)，更令我瞠目結舌的事發(fā)生了：小志竟然把他的魔方拆了，干脆拼起魔方來(lái)了。隨即，在我耳邊傳來(lái)“噔咯，噔咯……”的聲響，擾得我一節課不得安生。
人無(wú)完人，當然，小志也是有優(yōu)點(diǎn)的，他最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是大方。我的作文不是很好，他不但主動(dòng)教我寫(xiě)作文的好方法，還借我看他寫(xiě)的作文……
有時(shí)就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心；有時(shí)也是我最恨的“敵人”，這就是我的新同桌。
描寫(xiě)同桌的作文 篇2
我的同學(xué)眼睛水汪汪的，個(gè)子矮矮的，佩戴著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾的上面有一頂烏黑而又長(cháng)的頭發(fā)。
有一次，我對她說(shuō)了不該說(shuō)的'話(huà)，她把臉都氣紅了，哭著(zhù)回到教室，我被他嚇到了。幾個(gè)同學(xué)勸我說(shuō)向她道歉。我只好走到她的座位上真誠的說(shuō)：“對不起，都是我的錯，請你原諒我�！薄皼](méi)關(guān)系，其實(shí)我也有錯�！闭f(shuō)著(zhù)，她拉起我的手去玩了。
你猜猜，她是誰(shuí)？
描寫(xiě)同桌的作文 篇3
我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，她長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛和一個(gè)小嘴巴，常常一副聰明其實(shí)的樣子，她就叫劉田慶。
我和我的同桌劉田慶從三年級一直坐到五年級，可她總是打我或罵我，但也會(huì )對我好的時(shí)候，就說(shuō)：有一次劉田慶過(guò)生日，她竟然請了我參加她的生日派對，可我并沒(méi)有拒絕，到那天她的媽媽對我們都很熱情，點(diǎn)了好多好吃的，可我大吃一頓，還有一次劉田慶在中午的時(shí)候要帶我踢毽子，我說(shuō)我不會(huì )踢毽子，她說(shuō)：沒(méi)關(guān)系隨便踢，就在中午玩著(zhù)玩著(zhù)我就好像會(huì )踢了一樣，就是我的同桌讓我會(huì )踢毽子，讓我熱愛(ài)踢毽子。
這就是我的同桌。
描寫(xiě)同桌的作文 篇4
在學(xué)校里我最怕的就是我的同桌孫驥，因為他的鼻涕和嗝可是我們班出了名的。
你想知道為什么嗎？我來(lái)給你說(shuō)個(gè)明白，一天的寫(xiě)字課上我們正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)字突然傳來(lái)打嗝的聲音，那嗝聲一聲比一聲響，我們不約而同的朝孫驥看去。只見(jiàn)孫驥一邊寫(xiě)字一邊打嗝，孫驥看到我們在看他打嗝就停止了打嗝。第二天孫驥又開(kāi)始打嗝了。從寫(xiě)字課一直打到午自習結束我一直問(wèn)他怎么打的他總是回我一句：“獨家秘‘嗝’，方法絕不外傳！”
一天午自習課上，他又開(kāi)始了他的“打嗝廣播”，不料我旁邊的馬億俗也加入了“打嗝廣播”的行列“我的媽呀！怎么又有一個(gè)會(huì )假打嗝的？”我驚嘆著(zhù)又問(wèn)馬億俗“你怎么也會(huì )假打嗝，能不能教我？”馬億俗也用孫驥的話(huà)來(lái)回答我：“獨家秘‘嗝’，方法絕不外傳！”我又問(wèn)“你怎么會(huì )的？馬億俗神秘地笑了笑，說(shuō)：“不告訴你！”我只好求他們不要再打嗝了，他們雖然口上答應，但隔日就忘，嗨！
只要說(shuō)到孫驥的鼻涕，連老師都怕他三分。他的鼻涕實(shí)在是太惡心了。一天我們正在上語(yǔ)文課我正聽(tīng)得入神，老師突然皺起眉頭對孫驥說(shuō)：“干嘛呢？”我們轉頭看著(zhù)孫驥，只見(jiàn)他那濃稠的鼻涕耷拉在他的嘴唇上。我急忙給他一張餐巾紙，他趕忙把鼻涕擦去，然后把鼻涕擠出來(lái)，成了一個(gè)“鼻涕蘑菇”， 然后再把它扔進(jìn)垃圾筒。
你看他是不是一個(gè)真正的“鼻涕王”和“嗝王”？
描寫(xiě)同桌的作文 篇5
我的同桌是個(gè)聞名于班的書(shū)呆子——鄒世成。一年365天，沒(méi)有幾天不看書(shū)的，什么《三國志》、《王子復仇記》等等書(shū)都愛(ài)看，怪不得長(cháng)著(zhù)一對大眼睛，可能是為他看書(shū)“服務(wù)”的吧�？墒撬@些書(shū)好象對他學(xué)習沒(méi)什么幫助，每次考試都比不上名列前茅的我，因此我瞧不起他，常常因為把我的學(xué)習用具碰掉或是把我的本子弄臟這樣的小事而遭到我的痛罵乃至報復。
剛剛開(kāi)學(xué)不久的一次寫(xiě)字課，我的鋼筆出了故障，無(wú)論用多大的勁，怎么也寫(xiě)不出字來(lái)，我氣極了，把鋼筆狠狠一甩，不好，幾滴墨水甩到了他那雪白的襯衫上，頓時(shí)襯衫上綻開(kāi)了朵朵小藍花。慘了，這下他一定會(huì )因為前幾天的事而報復我，想到這，我不由得緊張了起來(lái)。
幾天前的一次寫(xiě)字課上，他不小心把墨水甩到了我的本子上，立即向我賠了禮，道了歉，可我還是不依不饒，不但讓他給我擦干凈了本子，而且還和我的“同黨”串通一氣，讓他冤枉受了老師的一頓批評。
哎，事到如今，也只能等著(zhù)他來(lái)報復我吧。我只好硬著(zhù)頭皮對他說(shuō)“對不起，我不是故意的”，可他的態(tài)度出乎我的意料，他只微微一笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，做個(gè)紀念吧�！�
此時(shí)此刻，我感慨萬(wàn)千，相比之下，我是多么的自慚不如��！
描寫(xiě)同桌的作文 篇6
同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習，陪我成長(cháng)。
有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著(zhù)急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì )到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì )做時(shí)，同學(xué)們會(huì )給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì )關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說(shuō)不上話(huà)，眼淚在眼眶里打轉。
描寫(xiě)同桌的六年級作文應該要互相幫助，當你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì )毫不猶豫地來(lái)幫助你�？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾�，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買(mǎi)了一支新的自動(dòng)筆，周?chē)娜丝戳硕际至w慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì )兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問(wèn)小蘭：“我今天新買(mǎi)的筆是不是你偷的�！毙√m望了望他：“我沒(méi)拿！”“騙人，今天只有你碰過(guò)我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)了聲：“對不起�！毙√m走過(guò)來(lái)，笑了笑：“沒(méi)關(guān)系�！彼麄儌z又和好如初了。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。描寫(xiě)同桌的六年級作文的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜描寫(xiě)同桌的六年級作文的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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