同桌的作文4篇[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同桌的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　涵涵是我的同學(xué)，也是和我在一起好幾年的同桌。老師經(jīng)常這樣說(shuō)：“楠楠非常優(yōu)秀，是涵涵的榜樣，涵涵你要多向楠楠學(xué)習啊�！�

　　還記得小學(xué)入學(xué)的第一天，媽媽和老師說(shuō)我是個(gè)特別懂事的乖乖女，而涵涵的奶奶卻告訴老師說(shuō)“千萬(wàn)要看好我大孫子，他可淘了�！崩蠋熉�(tīng)完立馬讓我和他做了同桌，還微笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝啊，以后他就是你同桌了，他叫涵涵，以后你得多幫幫他學(xué)習�！蓖�桌的奶奶也在一旁說(shuō)：“楠楠小朋友，好好對涵涵，多幫幫他��！”

　　上課時(shí)，老師問(wèn)問(wèn)題，我總是高興地舉起我的手，回答時(shí)聲音洪亮又清脆，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。而涵涵卻總是不慌不忙地拿起書(shū)，對著(zhù)書(shū)上一通亂添亂畫(huà)，然后就把書(shū)扔進(jìn)書(shū)包，開(kāi)始拿出各種各樣的小玩具玩起來(lái)。老師叫他來(lái)回答問(wèn)題，他搖搖晃晃的站起來(lái)，呆呆的看著(zhù)黑板，方才他只顧著(zhù)玩兒根本沒(méi)聽(tīng)講，怎么能明白老師都說(shuō)了些什么呢。老師大發(fā)雷霆，下課后把他拉到辦公室一頓批評訓話(huà)。然后，老師讓我們做題，我拿起來(lái)，幾下就做完了，工工整整，干干凈凈，老師看完贊不絕口，連連稱(chēng)好。而涵涵卻啃著(zhù)筆尖，眼神呆滯地瞅著(zhù)本子，全然不知所措的樣子。老師說(shuō)讓他一筆一畫(huà)的照我抄上，他慢慢悠悠地抄完了，拿給老師看，老師看完無(wú)語(yǔ)了，說(shuō)他照著(zhù)寫(xiě)都不會(huì )，寫(xiě)的就是日文和韓文的結合體，誰(shuí)也看不懂。

　　中午自習的時(shí)候，大家都早早的來(lái)到學(xué)校，坐在班里認真學(xué)習，只有涵涵和其他的`幾個(gè)淘氣的男生在外面玩的不亦樂(lè )乎，一直玩到下午上課打鈴了才回來(lái)，一臉不情愿地坐到教室里。

　　二年級時(shí)，我因為品學(xué)兼優(yōu)得了三好學(xué)生獎，得到了老師的表?yè)P和鼓勵，而涵涵則因為不好好學(xué)習，不認真上課、聽(tīng)講，在每次家長(cháng)會(huì )上都要受到點(diǎn)名批評。

　　三年級，我因多次取得了好成績(jì)，屢次獲得三好學(xué)生的殊榮，當上了班上的班長(cháng)，在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。而涵涵卻一直是班里的大刺頭，是大家公認的“差生”。

　　四年級時(shí)，我通過(guò)了班上選拔得到了各種榮譽(yù)獎項，當上了小隊長(cháng)。涵涵則在德育處接受批評，他的奶奶站在一邊垂著(zhù)頭，嘆著(zhù)氣，大孫子的表現太差了，真讓人既羞愧又無(wú)奈。

　　從剛入學(xué)到現在，我一直是老師和家長(cháng)口中的好孩子，而我的同桌---不認真學(xué)習，貪玩又淘氣的涵涵卻因為奶奶對他的過(guò)度溺愛(ài)而不知進(jìn)取，成了大家口中的“反面教材”。

　　我要多幫幫我的同桌，希望涵涵能在我的鼓勵和影響下，朝著(zhù)好的方向轉變，爭取更大的進(jìn)步！

同桌的作文 篇2

　　今天我們課間的時(shí)候玩乒乓球了。你們猜我們?yōu)槭裁从衅古仪蚺哪�？因為我�?同桌下午上乒乓球興趣課，所以他帶了乒乓球拍和乒乓球。

　　劉義華和孫一凱比了7局，劉義華四贏(yíng)三負。又換了汪嘉偉打球，他第一次沒(méi)接上，第二次也沒(méi)接上，我們正要換下他，上課鈴打響了，我們連忙跑到教室坐端正。又一節下課時(shí)，我們又開(kāi)始乒乓球比賽。我和王飛翔打了一局，我贏(yíng)了。

　　我們很喜歡打乒乓球比賽。

同桌的作文 篇3

　　從第一天上學(xué)至今，我的同桌跟走馬燈似的換了五、六個(gè)，但我現在的同桌最牛，他可是我們班公認的“學(xué)霸”。給我印象最深、最讓我欽佩的不僅是他的學(xué)習成績(jì)，更可貴的是他身上有許多值得我學(xué)習的地方。

　　他個(gè)頭跟我差不多，但比我胖多了，看起來(lái)多少有點(diǎn)兒憨憨笨笨的感覺(jué)，若論比身手敏捷，他絕對不是我的對手。他一頭短發(fā)，圓圓的腦袋，皮膚很白，臉上肉乎乎的'，齒白唇紅，眼睛雖沒(méi)我的大，但卻時(shí)時(shí)閃動(dòng)著(zhù)睿智的光亮，似乎什么都逃不過(guò)他的眼睛，我甚至覺(jué)得他是不是會(huì )什么“妖法”。他平時(shí)總是笑瞇瞇的，同學(xué)們都說(shuō)他像極了那個(gè)所有畫(huà)冊上總是一個(gè)表情的“大神”——彌勒佛。

　　他認真起來(lái)有股“拽”勁兒。和他同桌的第一天時(shí)，我就發(fā)現他課本每頁(yè)的空白處都工工整整、密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了預習時(shí)記錄的內容，有生字的組詞、多音字的注音、詞意的解釋等等，有些重點(diǎn)還用紅筆做了標記。我很佩服他上課時(shí)的那股專(zhuān)注勁兒，本來(lái)不大的那雙眼睛卻硬生生地讓他瞪得滴溜圓，生怕漏掉老師在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)重點(diǎn)；兩只耳朵使勁兒豎楞著(zhù)，就怕錯過(guò)了老師講得每一道題；同學(xué)們要是誰(shuí)的筆記課堂上沒(méi)記下來(lái)，都愿意去抄他的，因為他筆記記得最多最全最準確，所以同學(xué)們都覺(jué)得他最“拽”。

　　他對自己有股“狠”勁兒。有一次考試前，他發(fā)高燒40多度，媽媽給他請了假，老師也讓他在家好好休息，可他不同意，說(shuō)若不參加考試就不知道自己學(xué)得怎么樣、弱項在哪里，非要媽媽跟老師聯(lián)系，讓老師把卷子拍下來(lái)后用微信傳給媽媽?zhuān)�這樣他就可以在家里做了。我知道這件事后，心里不由得又納悶又佩服：這家伙對自己下手怎么這么狠呢？

　　他平時(shí)還有股“裝”勁兒。課間時(shí)，是同學(xué)們最快樂(lè )的時(shí)光，大家聚在一起滔滔不絕、口若懸河的高談闊論，有時(shí)會(huì )為了一個(gè)問(wèn)題的結果爭執到面紅耳赤。這時(shí)，就會(huì )有人說(shuō)：“走，我們去問(wèn)問(wèn)‘學(xué)霸’！”可他總是笑瞇瞇地回答：“也許是吧”“可能是吧”，要不就是“等我回家查查吧”，謙虛得很，從不不懂裝懂�？墒�，在課堂上回答老師提問(wèn)時(shí)，這家伙卻一掃平時(shí)的“憨笨”勁兒，手舉得最高，回答問(wèn)題最響亮，“發(fā)言星”也得的最多。你們說(shuō)，這家伙是不是挺會(huì )“裝”的！

　　大家知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我的“學(xué)霸”同桌----劉宇皓。我要學(xué)習他因為認真的“拽”勁兒，學(xué)習他因為拼搏的“狠”勁兒，學(xué)習他因為謙虛的“裝”勁兒。

同桌的作文 篇4

　　“從前的日子都遠去……我會(huì )給她講同桌的你……”一首《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡全球，無(wú)數人因這首歌而想起了自己的同桌。每個(gè)人生命中的學(xué)業(yè)都有自己的同桌，同桌給予我們幫助，也給予我們一段真摯的友誼。

　　是你，在苦難的時(shí)候幫助了我；是你，在難過(guò)的時(shí)候安慰了我；是你，快樂(lè )的時(shí)候陪著(zhù)我笑；是你在失敗的時(shí)候鼓勵了我，謝謝你！

　　小學(xué)五年級時(shí)，我們有幸成為了同桌，你是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情的人，還十分喜歡幫助別人，你幫助過(guò)我很多次。一頭烏黑亮麗的`長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，是你的標志性形象。

　　記得有一次在科學(xué)課上，老師讓我們兩人一組，你毫不猶豫地選擇了我。老師說(shuō)今天要做了一個(gè)簡(jiǎn)易天平，實(shí)驗器材只有兩個(gè)紙盤(pán)子和一些長(cháng)長(cháng)的小木棍，需要線(xiàn)的去臺上領(lǐng)。

　　我們倆思考了一會(huì )兒，討論著(zhù)：“應該先用線(xiàn)固定好棍子”“不對，不對！應該先固定盤(pán)子……”爭吵的聲音絡(luò )繹不絕，大約過(guò)了三分鐘，大致的計劃確定下來(lái)了，老師一聲令下，你以迅雷不及掩耳之勢的速度沖上講臺，又快速地剪下了一段很長(cháng)的線(xiàn)，然后返回了座位。

　　我用小刀在紙盤(pán)上戳了三個(gè)洞，剛準備好，你拿來(lái)了線(xiàn)，用線(xiàn)穿過(guò)洞，再打了一個(gè)死結，如法炮制，很快，另外倆個(gè)也好了。在你打結的時(shí)候，我把線(xiàn)的另一端全部系在一起，綁在棍子上。這些步驟聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)不容易。但我們互相配合，動(dòng)作很快。

　　十分鐘后，我們的天平就做好了，我們倆迫不及待地拿給老師看，耶！第一名！我一顆提心吊膽的心終于放下了！我激動(dòng)極了，與你一起擊掌，一起歡呼，一起迎接這來(lái)之不易的榮耀。你那燦爛的笑容是人群中的亮點(diǎn)，讓我印象深刻。

　　我的勝負欲很強，你卻如薔薇那樣不在乎輸贏(yíng)，只注重努力的過(guò)程，你教會(huì )了我怎樣去寬容，怎樣包容別人的缺點(diǎn)。四月的本月花是薔薇，像你一樣，你的脾氣很好，有時(shí)霸氣萬(wàn)分，像你的星座獅子座一樣，有時(shí)文文靜靜，宛如一只沉睡的小羊羔。

　　青澀的校園，天真的我們，銘心的記憶！時(shí)間永遠不會(huì )為了某個(gè)人而停止，你是我的同桌，更是我的閨蜜、好朋友……因為有你的關(guān)心和陪伴，我才能不留遺憾，謝謝同桌的你——曹揚！

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