(熱門(mén))同桌作文9篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的同桌作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌作文 篇1

　　今天我換了一個(gè)新同桌，她叫劉燁燁，是我們的副班長(cháng)，我很崇拜她，她學(xué)習也很好，我要向她多多學(xué)習。

　　她以前是長(cháng)頭發(fā)，現在是短頭發(fā)，她特別愛(ài)笑，很友善，我要跟她好好相處，我不知道她圍棋下的好不好，明天下一盤(pán)棋就知道了。

同桌作文 篇2

　　唉，真不知道老師怎么想的，竟然把一個(gè)成績(jì)不好的學(xué)生調到我的旁邊做同桌。

　　他的臉蛋圓圓的，戴著(zhù)眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子，但實(shí)際上有點(diǎn)笨。

　　他總是來(lái)的比較晚，等我來(lái)的時(shí)候，他的座位只有他那個(gè)書(shū)包。因為每次下午排路隊，他總是把某天的作業(yè)以及相關(guān)的.書(shū)放在里面，所以只剩下書(shū)包了。他來(lái)的時(shí)候向我打招呼，我卻轉過(guò)頭并給了他一個(gè)白眼。

　　每次上完毛筆寫(xiě)字課，老師都會(huì )讓我們把桌子擦干凈。我用紙把桌子擦干凈，擦好后沒(méi)有放在垃圾桶里，而是把廢紙扔到了他的抽屜里。他看見(jiàn)了后什么也不說(shuō)，只是微微一笑，把那些廢紙扔回了垃圾桶。

　　只要聽(tīng)到他瞎說(shuō)瞎唱，我就忍不住想把他的嘴捂住，以免打擾我的清靜。我還時(shí)常用手打他，但他毫不在意，只是對我笑了笑。

　　但那件事卻改變了我對他的看法。有一次，老師讓我們批改作業(yè)，我翻文具盒的時(shí)候突然發(fā)現自己忘帶了紅筆。同桌看了看我，我心想：這個(gè)成績(jì)不好的家伙一定不會(huì )把紅筆借給我的�？汕樾螀s是恰恰相反，他把紅筆借給了我，而我卻感到慚愧。

　　雖然他沒(méi)有得到理想的成績(jì)，作文也沒(méi)有一次比我寫(xiě)得好，但他的品德還是很高尚的，我愿意和他一起學(xué)習。

　　老師點(diǎn)評：習作重點(diǎn)寫(xiě)同桌主動(dòng)借紅筆給我，略寫(xiě)我欺負他，他付之一笑的兩件事，詳略得當，主次分明，突出同桌優(yōu)秀的品格。

同桌作文 篇3

　　他，個(gè)子不高十分機靈，一雙大眼睛忽閃忽閃的，高高的鼻梁上架著(zhù)一副近視鏡。他,就是我的同桌劉立陽(yáng)。劉立陽(yáng)在我們班可受歡迎了，他像及時(shí)雨一樣經(jīng)常幫助有困難的.同學(xué)。

　　有一次，坐在他前面的一名同學(xué)由于身體不舒服“哇”的一下吐了一地。見(jiàn)此情形，有的同學(xué)趕緊捂住鼻子，還有的用手扇風(fēng)唯恐刺鼻的異味熏著(zhù)自己。而劉立陽(yáng)立刻拿起班里的掃帚和撮箕，彎下腰認真地打掃起來(lái)。

　　劉立陽(yáng)不僅助人為樂(lè )，還十分講誠信。

　　他曾經(jīng)向我借了一本作文書(shū)，說(shuō)好周日去我家還�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，那天下起了滂沱大雨，我想他不會(huì )來(lái)了�？蓻](méi)想到，不一會(huì )兒我家的門(mén)鈴就響了，我開(kāi)門(mén)看到正是劉立陽(yáng)站在門(mén)外。他整個(gè)人都被雨水打濕了，笑著(zhù)從懷里掏出了套著(zhù)塑料袋的書(shū)�！靶液脮�(shū)沒(méi)被淋濕，不耽誤你看吧?”聽(tīng)了他的話(huà)，我感動(dòng)得無(wú)言以對。

　　這就是我的好同桌劉立陽(yáng)，聽(tīng)完我的介紹你是不是也喜歡上了他?

同桌作文 篇4

　　我和張斯棋是一對形影不離的好朋友，不過(guò)，我們也曾經(jīng)發(fā)生了一件不愉快的經(jīng)歷——吵架。

　　在一次上武術(shù)課的'時(shí)候，張斯棋趁我不注意，把低團丟到我的臉上，我很憤怒，罵了他一句。

　　他笑呵呵地對我說(shuō)：“我想跟你玩一下�！�

　　玩一下？分明就是丟我嘛！于是我把這件事告訴了老師，老師嚴厲地批評了張斯棋。

　　張斯棋不時(shí)地用憤怒的眼神瞟我，令我感到很不安�？磥�(lái)，他是不想再理我了……

　　“不理我”這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直晴天霹靂。我后悔萬(wàn)分，其實(shí)張斯棋是個(gè)很可愛(ài)的人，剛剛他只是想和我親近一下，但我卻誤會(huì )了他。在整個(gè)武術(shù)課上我都無(wú)精打采的。我漸漸地明白“朋友”這兩字是多么的珍貴了。最后，我向張斯棋伸出了手，說(shuō)道：“我們和好吧！張斯棋�！彼�愣了一下，同樣也伸出了手，撓著(zhù)頭發(fā)說(shuō)道：“好的，我們和好吧！”于是，我們握了握手，會(huì )心地笑了。

　　通過(guò)這件事情，我明白了：有很多寶貴的東西，當你擁有時(shí)，也許你并不覺(jué)得珍貴，如果一旦失去了，你才會(huì )覺(jué)得珍貴。

同桌作文 篇5

　　時(shí)光，在記憶的塵埃里開(kāi)出花朵，照亮了淹沒(méi)在回憶里的歲月，那段最美好的時(shí)光�，F在不禁嘆息我丟了那份思念

　　還記得上學(xué)期時(shí)，早晨六點(diǎn)左右，第一束陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)時(shí)。早自習就已經(jīng)上課了，教室里的每個(gè)人都在努力的背書(shū)，身為同桌的你，臉上有說(shuō)不盡的勞累，唉，真不知道你昨晚做了什么?

　　初中的生活是這樣的匆忙，卻因你是那么的快樂(lè )。

　　記得那是一次午休，某男生想放松一下繃緊的神經(jīng)，使輕松，逗逗女同學(xué):豬你累吧?邊說(shuō)還一邊做著(zhù)鬼臉兒。你才是豬，來(lái)來(lái)來(lái)給你鏡子自己瞧瞧，你就像——豬八戒照鏡子，里外不是人�？吹某鰜�(lái)，女同學(xué)是在佯裝生氣，柳眉倒豎，兩眼鼓鼓的。哪里哪里，你看哥多帥呀!記得你就是那么的自戀，還順勢擺出一個(gè)自認為很帥的姿勢。哎，同桌你也太自戀了。我在旁邊，一手捂著(zhù)臉表示無(wú)奈。如果課間能多上演這樣的喜劇，那該多好啊!可畢竟那時(shí)我們要務(wù)纏身——迎接全縣質(zhì)量抽測，你總是那么漫不在乎。

　　轉眼間，那段時(shí)光早已被風(fēng)吹去，你留下的只有無(wú)盡的思念，心中的.不舍早已泛濫。記得當時(shí)聽(tīng)到你轉走的消息時(shí)，我當場(chǎng)就震驚了呆呆的坐在座位上。那天的天很藍，風(fēng)很暖，不像我們初見(jiàn)時(shí)的那樣，那天 我坐了很久，淚水順著(zhù)臉頰滑下。其實(shí)你走后我應該感到高興才是，你的作文和我總不相上下，沒(méi)有了你這個(gè)強勁的對手，我才能成為最強者。但我的心是空的，好像一片突如其來(lái)的黑暗包裹著(zhù)我。

　　生活總是會(huì )有驚喜。不久，就接到了你的電子郵件你在郵件里問(wèn)我，在你離開(kāi)后我有沒(méi)有仰天大笑。你盯著(zhù)我，雖然你離我遠去，但我不可以不繼續努力，變得驕傲起來(lái)，讓我記住你永遠是我的對手。

　　我給你回郵件，埋怨你的羅嗦，其實(shí)我的心中對你只有感謝，你的那句叮囑一直銘記于心，鞭策著(zhù)我，使我前進(jìn)的方向，從未動(dòng)搖過(guò)。

　　謝了同桌，我莞爾一笑。其實(shí)你從未離開(kāi)，使我丟了那份思念!此時(shí)不禁吟起一句詩(shī)但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟!

同桌作文 篇6

　　看，誰(shuí)敢如此放肆，在上課時(shí)發(fā)呆？原來(lái)是他，一雙小小的眼睛在發(fā)呆的臉上瞇成一條曲線(xiàn)，厚厚的下嘴唇在黑炭般的臉上蠕動(dòng)著(zhù)，這位“大仙”是誰(shuí)？那就是我的同桌—馬文圖，我這位同桌雖然姓馬，但卻很牛，固然具有馬的堅持力和牛的勤奮力。

　　那被我們認為的`政治，地理，歷史，生物這些小科上，他一心二用，一面寫(xiě)著(zhù)當堂練習，一面聽(tīng)著(zhù)老師講課，并且能記著(zhù)筆記，簡(jiǎn)直是使用了分身術(shù)你說(shuō)他牛不牛？

　　每當我遇到那些不懂的難題，他總是用激將法來(lái)激發(fā)我—真會(huì )用兵法，用到我身上了。如果我做了出來(lái)，他便抿著(zhù)他那黑下巴，眨著(zhù)小眼說(shuō)：“這不也會(huì )嗎！哈……”真是牛把我都弄的很服。

　　這就是我的黑馬同桌，有牛有馬，哈哈……

同桌作文 篇7

　　哈哈，嘻嘻……在笑聲中我讀完了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《同桌冤家》這冊書(shū)，真是有趣極了！

　　這本書(shū)的主人公——兔子和惜城，咪咪和阿呆是兩對同桌冤家，整天打打鬧鬧，不惜發(fā)生一點(diǎn)小事就和對方大打出手，他倆之間還鬧出了不少笑話(huà)，這對冤家同桌真是可氣又可笑！所以一定要看一看喲！

　　讀了這本書(shū)，我的第一感覺(jué)就是這本書(shū)不就是為我寫(xiě)的嗎？我和我的同桌也是一對冤家，記得有一次我在寫(xiě)作業(yè)，正寫(xiě)的認真，他突然碰了我一下胳膊，把干凈的作業(yè)本子上畫(huà)上了一道長(cháng)長(cháng)的藍色筆印，我氣急了，不過(guò)看看同桌若無(wú)其事的樣子，我便忍了，可是沒(méi)過(guò)3分鐘他又重重地碰了我一下我的筆掉到了地上，我終于爆發(fā)了！我不聽(tīng)他的解釋?zhuān)�把同桌的�?shū)摔在了地上……

　　現在想一想真不應該呀！如果當時(shí)我平心靜氣的.聽(tīng)完他的解釋?zhuān)�也許他不是故意的，也不會(huì )有現在的結果——視對方如仇人，誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)！

　　以后，我要學(xué)會(huì )寬容，不要小心眼，學(xué)會(huì )先聽(tīng)別人的解釋?zhuān)�還有就是不要亂發(fā)脾氣！

同桌作文 篇8

　　明天你是否還記得，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。

　　——題記

　　六年的時(shí)光猶如一只順風(fēng)的無(wú)法回岸的小船，在茫茫大海里越漂越遠。而我，就像一個(gè)被遺棄的水手，看著(zhù)小船。唯一讓我記得的，只有你。

　　我站在公交車(chē)站旁。這時(shí)旁邊有一個(gè)人在說(shuō)話(huà)：“不要認為贏(yíng)了就厲害�！边@句話(huà)喚醒了我沉睡的記憶。好像在哪聽(tīng)過(guò)，半個(gè)月前吧，我想起來(lái)了，是我的同桌說(shuō)的。

　　我的'同桌，瘦瘦的，白皙的皮膚，一臉痘，像向日葵一般。你雖然其貌不揚，但是有一肚子墨水，人送外號“知識分子”。

　　四大才子

　　我們班的“四大才子”，沒(méi)有四個(gè)人，只有一個(gè)人，那就是你。老師每課提出的問(wèn)題，都被你破解了。記得有一次，數學(xué)老師派出一大堆奧數題，向我們“進(jìn)攻”，同學(xué)們神情嚴肅，思考著(zhù)如何破解這些題目�？赡隳�，打一打哈欠，伸伸懶腰，然后從書(shū)包里慢悠悠地拿出草稿本。當時(shí)我看了看你，不禁嘲諷：“快寫(xiě)吧，再不寫(xiě)，可要罰抄啦�！笨赡阆駛�(gè)沒(méi)事人似的，眼神中充滿(mǎn)著(zhù)愜意。我不禁惱火：“懶得管你！”過(guò)了一會(huì )兒，你終于大顯身手，只見(jiàn)你揮筆速寫(xiě)，一道道公式便擠滿(mǎn)了整張草稿紙。轉眼間，你又寫(xiě)完了。然后傲氣十足的抬了抬頭，望了望我，那眼神像在說(shuō)：“沒(méi)我厲害吧！”我不禁長(cháng)嘆：“既生我，何生你？”

　　借口男孩

　　在一次體育課上，太陽(yáng)毒辣地烘烤著(zhù)我們。所有同學(xué)就像蔫了一樣，我無(wú)聊地對你說(shuō)：“咱玩什么？”“象棋�！薄昂冒��！迸诘较�，馬提前。還記得嗎？那次我們玩了一節課，誰(shuí)都不留余地的展現自己的戰術(shù)，最后你慘敗了。你平靜地說(shuō)：“范小子，有長(cháng)進(jìn)嘛，再過(guò)五百年，就能當我孫子了�！薄罢l(shuí)要當你這龜孫？”你壞笑道：“機會(huì )只有一次，機不可失�！蔽規е�(zhù)幾分無(wú)奈說(shuō)道：“拜托，是我贏(yíng)了，大媽�！蹦氵�是不服氣：“算你贏(yíng)，可不要以為贏(yíng)了就厲害�！�

　　“梵高”附體

　　在美術(shù)方面，你也可以算是“天才”了。一只兇猛霸氣的獅子，會(huì )被你畫(huà)成一只可愛(ài)的小貓。有一次，我正在畫(huà)美術(shù)老師，可你呢，在美術(shù)老師嘴上花了幾撇胡子。這下子，美術(shù)老師變成了男不男女不女的怪物。我火冒三丈，握緊雙筆，對準你的畫(huà)上的一個(gè)像狗的生物（可能是美術(shù)老師）涂下去。頓時(shí)，一陣吵鬧聲響徹云霄。

　　你就是這么有個(gè)性的男孩，有這樣可愛(ài)的同桌，真好！

同桌作文 篇9

　　看看，這兒有一個(gè)爆笑點(diǎn)！那兒也有一個(gè)！你看！

　　一聽(tīng)這句話(huà)或這一類(lèi)型的話(huà)就知道是那個(gè)無(wú)聊的同桌又來(lái)煩我了，我以前不止一次地警告他不要來(lái)煩我，可是他卻不止一次地來(lái)煩我。他長(cháng)得沒(méi)有我帥，但也并不丑，長(cháng)得有點(diǎn)低，走進(jìn)辦公室時(shí)垂頭喪氣，走出辦公室時(shí)歡天喜地。讓我來(lái)評價(jià)他，開(kāi)朗也算不上活潑，就是太無(wú)聊！一天到晚說(shuō)的我心煩，讓我月考成績(jì)一落千丈；一天到晚說(shuō)的我頭暈，讓我在課堂上一句話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去，滿(mǎn)而只有他的“爆笑點(diǎn)”。

　　所謂爆笑點(diǎn)，早就是我笑過(guò)的現在他一說(shuō)，我怎么也笑不出來(lái)，倒是哭就能哭出來(lái)。

　　有一件事我也不知道要不要提它，可是要見(jiàn)識到他的.無(wú)聊只好提一下了。那件事是這樣的：

　　在星期五的一堂作文課上，老師讓我們自由寫(xiě)作，我正在冥思苦想中，自己激勵自己想出一個(gè)素材，就要想出來(lái)時(shí)，“聽(tīng)聽(tīng)我的改編古詩(shī)，很搞笑的，你就聽(tīng)一下嗎！”同桌又開(kāi)始耍他的無(wú)聊了，我生氣了，“別說(shuō)了！說(shuō)得我頭暈！”“你就聽(tīng)一下嘛！”

　　鋤禾日當午

　　地雷埋下土

　　地主來(lái)跳舞

　　炸成二百五

　　我真想哭，不知他怎么這樣硬著(zhù)頭皮說(shuō)下去；我真想暈，這么過(guò)時(shí)的詩(shī)也敢拿出來(lái)讓我一人矚目；我真想吐，他那像催眠一樣的聲音，讓我胃里的東西亂翻滾。

　　��！他實(shí)在是太無(wú)聊了！啥時(shí)才能離開(kāi)他呢？

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