同桌的作文實(shí)用(8篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的同桌的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　每當聽(tīng)見(jiàn)老狼的一首歌，我總會(huì )想起在教室里那個(gè)熟悉的人。

　　我和他有時(shí)是一對冤家，天天斗嘴，請“收聽(tīng)”以下內容：“你干嘛啊，別拿我本子�！薄安痪涂聪侣�，又不會(huì )少塊肉，”“就是不行！”在課堂上我的筆有時(shí)會(huì )神秘失蹤，轉眼一看到他手上去啦，任憑我怎么搶也奪不下來(lái)，這時(shí)我們的唇槍舌戰便開(kāi)始啦，而幾乎每回我都斗不過(guò)他。我只能無(wú)可奈何地收嘴。

　　我和他有時(shí)是一對搭檔，在同一個(gè)問(wèn)題上，我們總能站在統一戰線(xiàn)，在給別人講解題目時(shí)，我們總能用我們身上共有的特長(cháng)——嘴，來(lái)不斷的說(shuō)服別人。

　　我和他有時(shí)是一對對手，不管在大大小小的比賽中，我們倆總是喜歡一爭高下，體育、繪畫(huà)、成績(jì)，每一次我們總會(huì )特別想超越對方，而在別人獲得成就時(shí)，我們也總能衷心的祝賀，這大概就是友情吧！

　　所以我和他有時(shí)又是一對朋友，開(kāi)心的事一起分享，不開(kāi)心的事一起傾訴，而他有時(shí)的惡作劇卻讓我啞口無(wú)言又無(wú)可奈何，偷偷藏起了我的筆、本子，甚至是椅子，我都已經(jīng)習以為常了，但在困難的時(shí)候我們總能能向對方伸出援手，這真是讓我哭笑不得。

　　我和他還是一對師徒。他琴棋書(shū)畫(huà)樣樣通，他成績(jì)也不錯，思維能力語(yǔ)言組織能力都比我要好太多，我每當碰到自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題，我便要去找我的“師傅”了。

　　同桌的你，請記住，不管什么時(shí)候，我永遠會(huì )衷心地祝福你。

　　同桌的你

　　孫宏偉，你是我六年級下學(xué)期時(shí)的同桌，常常能夠把人逗得開(kāi)懷大笑，簡(jiǎn)直是一個(gè)活寶。臉上的肉胖嘟嘟的，充滿(mǎn)了彈性，看起來(lái)非�？蓯�(ài)，讓人忍不住想捏一下。你的眼睛很小，笑起來(lái)的時(shí)候就像兩個(gè)彎彎的月牙。你跟人撒嬌時(shí)總喜歡用奶包音說(shuō)話(huà)，語(yǔ)調軟得就像棉花一樣。

　　你很喜歡吃東西，榮獲我們班“重量級人物第一位”的稱(chēng)號。有一次我問(wèn)你:“你長(cháng)這么胖，難道就不想減肥嗎?”結果你只是神秘的說(shuō)了一句“吃貨的世界——你不懂�！比缓罄^續埋頭大吃東西。最后我終于領(lǐng)悟了吃貨的世界——民以食為天，吃貨永無(wú)止境。不過(guò)這樣也好，如果你變瘦了的話(huà)就不可愛(ài)了，所以大家都喜歡你胖胖的樣子，不想讓你變瘦。

　　你雖然是個(gè)男生，但是卻喜歡一切可愛(ài)的東西，是一個(gè)“萌主義者”，審美觀(guān)都是用開(kāi)不可愛(ài)來(lái)看待的。因為你長(cháng)得可愛(ài)，所以在下課時(shí)經(jīng)常被同學(xué)們當做珍稀動(dòng)物一樣圍觀(guān)，被捏臉、摸手。等同學(xué)們都走后，我問(wèn)你：“被眾人圍觀(guān)的感覺(jué)如何?”你揉著(zhù)自己被捏疼的臉蛋說(shuō):“被眾人‘蹂躪’的感覺(jué)真累啊�！蔽矣纸又�(zhù)說(shuō)了一句：“誰(shuí)叫你長(cháng)得那么可愛(ài)的�！蹦愠裘赖恼f(shuō):“長(cháng)得可愛(ài)又不是我的`錯�！碑敃r(shí)我就想笑，對你這種超自戀的人簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)。

　　跟你坐同桌的這段時(shí)間里，你總能逗得我哈哈大笑，還很陽(yáng)光、開(kāi)朗。每次老師說(shuō)你，你從來(lái)都不會(huì )放在心上，依然能笑得很開(kāi)心，也正是你的這些優(yōu)點(diǎn)，讓我的小學(xué)生涯里增添了許多歡聲笑語(yǔ)。

　　馬上就要畢業(yè)了，我會(huì )永遠記得同桌的你給我帶來(lái)的歡樂(lè )，記得你的笑臉，記得你開(kāi)心的笑聲。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌，她叫吳采薇，今年八歲了，在新民街小學(xué)東區二(2)班上學(xué)。她長(cháng)得很漂亮。眉毛彎彎的，像一對彎彎的月牙;眼睛大大的，水汪汪的，笑起來(lái)時(shí)就瞇成了一條縫;她的耳朵小小的，粉紅色的，像兩片小貝殼;它還有兩片花瓣似的嘴唇，笑起來(lái)像花兒一樣燦爛;她的牙齒像雪一樣潔白。她非常喜歡跳舞，不論每天的訓練多么辛苦，都不會(huì )落下每一節課。她是一個(gè)樂(lè )于助人的人，每當她看見(jiàn)別人需要幫助的`時(shí)候，她就毫不猶豫地主動(dòng)上前伸出援助之手。她還有一個(gè)口頭禪是：老師，老師。因為她非常喜歡問(wèn)問(wèn)題，所以在教室里會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到她喊：“老師，老師……”的聲音。她就是我的同桌——吳采薇，那你的同桌呢?

同桌的作文 篇3

　　站住，站住，快把文具盒還我，那可是我才新買(mǎi)的文具盒這是我那歇斯底里的喊叫聲，別問(wèn)我什么事，同學(xué)們都早習以為常了，這是我的頑皮同桌招惹我了。

　　他有一雙大大的眼睛，江湖人號稱(chēng)牛眼睛，高高的鼻子看其來(lái)有些帥氣，一頭黑黑的頭發(fā)看起來(lái)很有光澤，白白的小臉上時(shí)刻掛著(zhù)邪惡的.笑臉。他學(xué)習非常好，這次考試是我們班的第五名呢！學(xué)習好還他調皮你們可能不信吧！不信就繼續往下看吧！

　　有一次在教室里上課的時(shí)候，他看見(jiàn)我買(mǎi)了一瓶可口可樂(lè )，看得出來(lái)他很想吃，于是就向我請求，兄弟，我喝口，一小口行嗎？可是我怎么也不同意，見(jiàn)我不理睬，他也就靜下來(lái)了，我以為我的可樂(lè )應該安全了。誰(shuí)知他居然用他剛剛買(mǎi)的長(cháng)吸管來(lái)偷喝我的可樂(lè )。咕咚咕咚大口大口喝飲料的聲音被我聽(tīng)到了，我轉身一看，他卻專(zhuān)心看書(shū)，還對我笑了一下，吸管很長(cháng)，從抽屜口就直進(jìn)他嘴里，我還以為他在喝自己的水呢。忍了半天，終于下課了，哈哈，可以喝上一口可樂(lè )了，然后等我拿出瓶子一看，就只剩下一個(gè)空瓶了，我現在才恍然大悟，原來(lái)我的同桌剛剛早就把我喝完啦！你說(shuō)他皮不皮。

　　還有一次，我下去打乒乓球了，他把我的書(shū)包扔進(jìn)了垃圾箱里，上課了，我找課本時(shí)才發(fā)現我的書(shū)包不見(jiàn)了，我找呀找，原來(lái)我的書(shū)包在垃圾箱里呀，最后我們都被老師罰站了，哎，真悲催！

　　這就是我頑皮的同桌，��！你看！他又悄悄拿了我心愛(ài)的玩具，站住站住，別跑！

同桌的作文 篇4

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　近日看你的臉色不好，臉上亦消失了平日里的微笑，本來(lái)一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩像變成了另一個(gè)人似的，郁郁寡歡。平日里還算穩定的成績(jì)，現在也下降了。作為你的同桌，我對于你的現狀很擔心。

　　經(jīng)過(guò)你的訴說(shuō)，我才知道你因為腳扭傷的緣故，參加不了你夢(mèng)寐以求的舞蹈演出。我知道你為了那場(chǎng)演出準備了很長(cháng)時(shí)間，我也知道那場(chǎng)舞蹈決定著(zhù)你是否能進(jìn)入南京戲劇學(xué)院。在你練習過(guò)程中，你強忍著(zhù)疼痛，堅持跳舞，跌倒了又站起，站起來(lái)又跌倒，總之，你一直不放棄，堅持要完成夢(mèng)想，卻又在演出前一天，因腳重度扭傷而無(wú)法站起來(lái)。我知道這對你來(lái)說(shuō)是驚天大霹靂。

　　但你要知道，人生就是這樣，上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，定會(huì )給你打開(kāi)另一扇門(mén)。你要往好的.方面想一想，對吧。人生五味雜陳，我們不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，我們也不知道下一秒究竟是酸，還是甜的，我們所需要做的是迎接明天。夢(mèng)想的路上不會(huì )是一帆風(fēng)順的，我們要迎難而上，勇敢擊敗困難。希望你能重拾微笑，重拾自信，重新變回那個(gè)最初的你。希望你不要為昨天的淚而弄濕今天的太陽(yáng)。

　　祝愿你每天送自己一個(gè)小太陽(yáng)，每天都是晴天。

　　希望我能再見(jiàn)到那個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。

　　讓我們一起為夢(mèng)想在初中一起奮斗，一起努力吧。

　　此致

敬禮

同桌的作文 篇5

　　“這是我媽媽給我買(mǎi)的！”

　　“哪里啊，這是從我書(shū)包里掉到地上的，別以為我不知道你想干什么！”

　　我和我同桌的“戰爭”又爆發(fā)了。我的同桌本來(lái)是楊果，可是現在卻換成了曹樂(lè )樂(lè )，外號“曹操”。

　　我下課上廁所回來(lái)，發(fā)現爸爸給我的攔街福的.照片掉到地上了，我把照片撿起來(lái)的時(shí)候，我同桌一下子把照片搶了過(guò)去，說(shuō)：“這是我媽送給我的�！蔽蚁耄哼@個(gè)死丫頭，未免也太貪心了吧。不過(guò)她是女生，我要有紳士風(fēng)度，所以我決定“先禮后兵”。我說(shuō)：“快把照片還給我！”“不給�！彼�傲慢地說(shuō)。這丫頭真是比呂后還呂后��！我馬上把照片搶過(guò)來(lái)放到書(shū)包里面，給書(shū)包上了鎖，走了。

　　之后，我掉了一支水筆，我不知道，回家才發(fā)現丟了，我想第二天再去拿吧。第二天我還沒(méi)找到，卻發(fā)現同桌在用這種筆，上面還有我做的記號。筆怎么跑到她那里了？我想算了，就不去爭了。你們說(shuō)，我同桌貪心不貪心？

同桌的作文 篇6

　　我的同桌劉嘉宏，是一個(gè)值得學(xué)習的好同學(xué)。

　　劉嘉宏是個(gè)勤奮用功的好學(xué)生。數學(xué)課上，老師一提出題目，劉嘉宏總是高高舉起了手。但老師一般不會(huì )輕易點(diǎn)他，只有在其它同學(xué)都答錯的情況下，老師才會(huì )點(diǎn)起劉嘉宏來(lái)解答，每次他都能答對。后來(lái)我們才知道，劉嘉宏之所以腦子這么靈活，是因為平時(shí)特別努力，特別用功：學(xué)過(guò)的東西，他每天都會(huì )復習;剛學(xué)的新知識，他在課堂上就力爭“消化”完;不懂的，他還會(huì )向別的同學(xué)請教……有一次，數學(xué)老師出了一個(gè)奧數題：把1至10這10個(gè)數各數填到形似“六一”的10個(gè)空格里，必須使在同一直線(xiàn)上的各數的和都是12。一開(kāi)始，劉嘉宏也想了好久，可無(wú)論他怎么琢磨，也思索不出來(lái)。最后，實(shí)在想不出來(lái)的他也沒(méi)有放棄，而是在課后虛心請教同學(xué)，直到弄懂為止。

　　劉嘉宏還是個(gè)小書(shū)迷。只要是手上一捧到了書(shū)，他就沉醉在書(shū)本的世界里，津津有味地讀起來(lái)。無(wú)論周?chē)�有多吵，有多亂，他都絲毫不受影響。記得那一次，我們放學(xué)了，大家走得差不多了。收拾好書(shū)包，也準備回家的我卻發(fā)現自己怎么也走不出去了。原來(lái)，劉嘉宏還在低頭看書(shū)呢!“這個(gè)書(shū)呆子，放學(xué)回家了都不知道!”我又氣又笑，一把拿掉他的`書(shū)：“讓一下，我要出去……”他只是微微挪動(dòng)了下身子，等我一出去后，就又投身到了書(shū)的海洋里，看得我不禁直搖頭……

　　這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)習勤奮用功，做事專(zhuān)心致志，值得我學(xué)習的好同桌。

同桌的作文 篇7

　　我的同桌陳宇軒，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙忽亮忽閃的大眼睛。

　　他愛(ài)好廣泛，還有一股拼勁兒。愛(ài)放風(fēng)箏，曾獲風(fēng)箏比賽第一名；會(huì )拉二胡，現在已考完五級，今年10月又要考六級；喜歡賽車(chē)，曾參加過(guò)雷速登車(chē)模比賽。尤其是美術(shù)，只要有什么畫(huà)畫(huà)比賽，他就去報名，如果名額有限，他就會(huì )想方設法讓老師去爭一個(gè)。名額爭取到了，他就不會(huì )辜負老師，盡自己的全力畫(huà)好每一幅畫(huà)。一次，美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)水墨畫(huà)，我呢，隨心所欲，草草地涂了幾筆。而陳宇軒呢，仔細觀(guān)察每一幅畫(huà)的特征，畫(huà)得不好重畫(huà)，再畫(huà)得不好再重畫(huà)，就這樣，畫(huà)了一次又一次……功夫不負有心人，等到批分時(shí)，我只得了個(gè)良，而陳宇軒得了個(gè)最高分優(yōu)加四個(gè)+。我真佩服他那股勁兒。

　　他不但愛(ài)好廣泛，還熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè )。

　　比如當老師選幫助低年級同學(xué)打掃衛生時(shí)，他的手總是舉得老高；開(kāi)學(xué)前幾天，老師沒(méi)通知他到校，他竟然第一個(gè)來(lái)搬書(shū)、掃地、……干得滿(mǎn)頭大汗。

　　星期三上午，正好是語(yǔ)文課，全班同學(xué)都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)倪老師上課。突然“嗷……”的一聲，原來(lái)是我的前桌姜麗慶嘔吐了，同學(xué)們有的無(wú)動(dòng)于衷，有的皺起眉頭，還有的.捏起鼻子。陳宇軒二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起了拖把，卷起袖子，和藹地對姜麗慶說(shuō)：“你先讓開(kāi)，我打掃一下�！闭f(shuō)完，他先把課桌椅移到門(mén)外，再把臟物掃進(jìn)畚斗里。在他的感召下，孫鄒飛拿著(zhù)拖把，把地上的東西拖干凈，而他又用舊報紙將穢物刮去，然后用濕抹布將課桌擦干凈。最后，將桌椅移進(jìn)了教室。完了，陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，回到坐位繼續上課。同學(xué)們向他投去了贊嘆的目光。

　　我的同桌真是個(gè)惹人喜愛(ài)的好同桌！

同桌的作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己的個(gè)性，愛(ài)出洋相，問(wèn)題多，說(shuō)話(huà)快……甚至胖都是。我就有個(gè)朋友叫李佳和。他總說(shuō)，胖也是種個(gè)性。

　　那次中午散步的時(shí)候，老師從車(chē)里拿出一包零食，李佳和立馬就圍著(zhù)老師團團轉，還不時(shí)問(wèn)老師：“老師，你這包零食是什么？什么時(shí)候打開(kāi)它呀？快把俺饞死了�！闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，他兩眼直瞪著(zhù)零食，目不轉睛。

　　每天中午吃完飯后，老師總是會(huì )帶我們轉一圈既當消化運動(dòng)，又當觀(guān)察指導作文的室外課堂，這段時(shí)間，我們每天都會(huì )雷打不動(dòng)的被老師拍照，留下歡笑和紀念。照相的時(shí)候老師說(shuō)：“快來(lái)個(gè)胖一點(diǎn)的`，這樣我還能顯得瘦一些�！边@暗示也太明顯了吧，李佳和像是得到了召喚一樣馬上飛奔過(guò)來(lái)?yè)岀R，露出那大大的肚子，變得更顯眼，這時(shí)候我們都會(huì )哈哈大笑，為李佳禾這個(gè)大大的將軍肚，而他呢，不但毫不在意，甚至還有點(diǎn)洋洋得意……這個(gè)大皮蛋！

　　他還是個(gè)情緒化嚴重者。每當不良情緒來(lái)的時(shí)候，他都會(huì )大變臉色，大鬧一番。時(shí)不時(shí)地大叫；時(shí)不時(shí)地拍桌子；時(shí)不時(shí)地跺腳。不過(guò)，大部分時(shí)間他還是比較安靜的，安靜地看書(shū)，什么也不干，那個(gè)時(shí)候真是不敢相信他還有那樣的表現。

　　還有一次臨午休之前，李佳和剛去廁所，便聽(tīng)到一聲大叫——干什么？！把教室里的我們都嚇了一跳，老師一聽(tīng)，大事不好，馬上派人把他“請”回來(lái)。剛進(jìn)教室，他就低頭哭泣。老師趕緊安慰他，好不容易他才穩定下來(lái)，一問(wèn)，原來(lái)就是有人不讓他洗手，這么一件小事，差點(diǎn)釀成了大禍。不過(guò)，每次他都會(huì )說(shuō)是別人的錯，并說(shuō)出各種理由，旁邊的同學(xué)就說(shuō)他，“解釋就是掩飾，真愛(ài)找事�！彼�一看同學(xué)們不理解他，就哭起來(lái)，我便安慰他：“別傷心了，正如老師常說(shuō)，你不能改變別人，只能改變自己！”真希望他能聽(tīng)進(jìn)去。

　　我的同桌，是不是讓人又喜又憂(yōu)��？

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