同桌的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　我有一個(gè)好朋友，是我的五年級時(shí)的同桌。他個(gè)子不高。小臉白白凈凈的，看上去挺帥。帥是帥，就是有點(diǎn)瘦，同學(xué)們管他叫：“瘦羊”。他有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。只要你和他談起話(huà)來(lái)，肚子笑得都會(huì )發(fā)疼。正因為這點(diǎn)，他成了我們班上名副其實(shí)的“幽默大師”。

　　記得又一次下大霧，早上許多同學(xué)都晚來(lái)了幾分鐘，他也不例外。他匆匆忙忙地走進(jìn)了教室，又悄悄站在我身邊，一聲“報告”把我嚇得半死。只見(jiàn)他筆挺地站著(zhù)，還行了個(gè)軍禮。我看著(zhù)他，說(shuō)：“才來(lái)��？”他這才坐下來(lái)。我還沒(méi)翻書(shū)，他又說(shuō)話(huà)了：“今日早晨，我軍意外遭到敵軍煙霧彈襲擊，造成晚到的嚴重后果！”我一聽(tīng)，嘿，真逗！他竟把大霧和煙霧彈相提并論了。

　　還有一次，我們正在班里上自習，忽然，天陰了下來(lái)，像夜晚一樣。這時(shí)，同學(xué)們騷動(dòng)了起來(lái)。他突然說(shuō)：“哎呀呀，壞事了！地球要撞土星啦！”周?chē)�的同學(xué)聽(tīng)后哭笑不得，他真有趣。

　　眨眼就到了語(yǔ)文考試的.日子。那天下午放學(xué)后，我拿著(zhù)那張考得不太理想的卷子，垂頭喪氣地往家走。他不知是什么時(shí)候，他跑到我身邊，調皮地問(wèn)：“喂，考多少分？”我沒(méi)理他。只看了他一眼。這時(shí)，他把一句安慰的話(huà)丟了過(guò)來(lái)：“勝敗乃兵家常事。努力點(diǎn)，有朝一日，咱在比比�！蔽乙宦�(tīng)，也樂(lè )了，鼓起勇氣說(shuō)：“好，下次咱比試比試�！蔽覀兌夹α�。

　　這就是我的同桌，你說(shuō)有趣不有趣？

同桌的作文 篇2

　　她，個(gè)子高高的，胖胖的，是個(gè)黃毛丫頭。這學(xué)期，老師讓我和這個(gè)黃毛丫頭一張桌。唉，堂堂一個(gè)男子漢怎么能和一個(gè)黃毛丫頭一張桌呢？

　　別看她是一個(gè)黃毛丫頭，她可是霸道的很��！剛和我坐在一起的第一天就給我一個(gè)下馬威，私自在桌子上畫(huà)了一條醒目的“三八線(xiàn)”。你瞧瞧，這條“三八線(xiàn)”根本就不在桌子的正中間，而是明顯地偏向了我這邊。嘿，我這個(gè)男子漢也就不和她一般計較啦！兩天之后，我班舉行了“書(shū)法比賽”。我正認認真真，工工整整地寫(xiě)著(zhù)，突然，她用胳膊使勁地撞了我一下，立刻，本子上出現了一個(gè)“小尾巴”。我說(shuō)：“為什么撞我？”“誰(shuí)讓你偷越‘三八線(xiàn)’了？”她兩眼一瞪大聲地吼道。她得‘理’不饒人，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，隨后，用“降龍十八掌”將沒(méi)有任何防的我從椅子上一下子推到了地上。逗得全班同學(xué)哈哈大笑，令往日威風(fēng)的我無(wú)地自容。

　　事情發(fā)生后不久，又發(fā)生了一件事讓我改變了對她的看法。一次數學(xué)考試，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在爭分奪秒地答題。我也飛快地答著(zhù)，一路“過(guò)五關(guān)斬六將”。忽然，最后一道畫(huà)圖題需要直尺，我連忙翻翻筆袋，翻翻書(shū)包，翻翻抽屜可都不見(jiàn)直尺的身影。天��！我竟忘帶直尺了。這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我將目光移到同桌身上：向她借，可向她借不就等于原諒她了嗎？不行！同桌好像看穿了我的心思似的，立刻停止畫(huà)圖，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，把嶄新的'直尺從中間掰開(kāi)，然后用胖乎乎的小手把半截直尺推過(guò)了“三八線(xiàn)”。我剛要伸手去拿，但一想到以前她的不友好的行為，手便不由自主地縮了回來(lái)。這時(shí)，她用水靈靈的大眼睛看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“快拿著(zhù)吧，馬上就要收卷了�！庇谑�，我滿(mǎn)懷感激地拿起這包含深情的半截直尺畫(huà)了一個(gè)漂亮的圖形，滿(mǎn)意地交上了試卷。下課后，我手握半截直尺，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，同桌。你幫了我的大忙，真是‘急中送尺’��！”“沒(méi)什么，我怎能見(jiàn)死不救呢？誰(shuí)讓我們是同桌了�！闭f(shuō)完，不好意思地把桌子上的那條“三八線(xiàn)”擦得一干二凈。之后，我倆相視而笑……其實(shí)，不光對我，對其他人，同桌也樂(lè )于幫助：沒(méi)帶書(shū)的、沒(méi)帶鋼筆的、沒(méi)帶圓規的……都被她“救援”過(guò)。

　　怎么樣？我同桌滿(mǎn)好的嘛！我有這樣一個(gè)同桌羨慕我吧？你想知道她是誰(shuí)嗎？如果想，就豎起耳朵聽(tīng)清楚，她就是我班大名鼎鼎的辣味十足，而且助人為樂(lè )的王瑞涵。

同桌的作文 篇3

　　我有一個(gè)膽子時(shí)小時(shí)大、嚴厲但又熱心腸兒的同桌，她就是我最佩服的人——邱瑨貽。我就叫她邱邱。

　　邱邱長(cháng)著(zhù)一雙小小、水靈靈的眼睛，一個(gè)尖尖的小鼻子，一張甜甜的小嘴巴，一雙勤勞、靈巧的小手，還留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)、烏黑亮麗的頭發(fā)。走起路來(lái)，搖搖擺擺，甩著(zhù)頭發(fā)，就像一個(gè)漂亮的小仙女。

　　邱邱講話(huà)輕聲細語(yǔ)，有時(shí)真是一個(gè)膽小的'女孩。上課呀，她總是不喜歡舉手，就算想出了答案，也只會(huì )偷偷地藏在心里，或者用筆悄悄寫(xiě)在書(shū)上，寫(xiě)完了告訴我，讓我來(lái)發(fā)言。

　　可是有時(shí)候她又是那么的大膽，讓人覺(jué)得簡(jiǎn)直變了個(gè)人似的。一次數學(xué)課，一道難題難住了大家，同學(xué)們都低著(zhù)頭冥思苦想，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。邱邱也低下頭，絞盡腦汁地思考著(zhù)。突然，她抬起頭，臉上露出欣喜的笑容，眼睛瞇成了小月牙，把手舉得高高的，整個(gè)人都快站起來(lái)了。老師高興地說(shuō)：“邱瑨貽！”她立即站了起來(lái)，把身子挺得筆直筆直的，一邊雙手上下左右地比劃，一邊用響亮的聲音解釋著(zhù)。就這樣，她被數學(xué)老師好好地表?yè)P了一番。

　　有時(shí)她又是那么的嚴厲，鐵面無(wú)私，甚至冷漠。一次，我因為怕麻煩，沒(méi)有抄作業(yè)單，晚上回家忘了做作業(yè)。第二天上學(xué)，邱邱檢查作業(yè)發(fā)現我沒(méi)做，就毫不遲疑地記了下來(lái)。我拉著(zhù)她的手，用請求的聲音告訴她：“邱邱，求求你了，不要記了，反正就一次，老師也不知道！”“不行，老師讓我檢查，我們怎么可以欺騙老師？”她板著(zhù)臉，斬釘截鐵地回答。為此，我還好幾天都不理睬她呢！

　　然而，熱心腸兒才是邱邱最大的特點(diǎn)。一次上體育課，林羨伊沒(méi)帶跳繩，被老師批評了。老師還要求沒(méi)帶跳繩的同學(xué)要罰蹦兩千下。邱邱主動(dòng)把跳繩借給林羨伊，而自己卻被罰蹦了兩千下。

　　還有一次，我數學(xué)考試考差了，下課悶悶不樂(lè )地趴在桌上，眼淚在眼眶里直打轉，眼睛紅得像兔子眼似的。邱邱看見(jiàn)了，連忙上前安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考差不代表什么，下次再努力考好就是了！”我沒(méi)有聽(tīng)。她又一次安慰我：“真的沒(méi)關(guān)系，記得努力就行，我們一起來(lái)加油��！”聽(tīng)著(zhù)同桌真誠的安慰，我抹干眼淚，抬起頭，大聲說(shuō)：“好，我們一起努力！”

　　這就是我的同桌，一個(gè)有趣、充滿(mǎn)矛盾又豐富多彩的人！

同桌的作文 篇4

　　是啊，在校六年的我已經(jīng)臨近畢業(yè)了，當然也有了六位同桌，他們都對我很好，而現在要離開(kāi)這個(gè)班級，心里真是有點(diǎn)不舍。。。。。咦？那我初中時(shí)的同桌會(huì )是什么樣的呢？。。。。。他的學(xué)習成績(jì)怎么樣，好還是不好？。。。。。她的身材又是怎么樣，是高是矮是胖是瘦？由于這個(gè)問(wèn)題一直縈繞于心沒(méi)有答案，也便有了一場(chǎng)奇異的游歷。。。。。

　　不知怎么回事——撐開(kāi)眼睛，我驚呆了！自己竟然躺在了中學(xué)的宿舍里�！�我還不是沒(méi)有去考試嗎，怎么會(huì )在這里？難道我記錯了？還是在做夢(mèng)。。。。。不管他了！對，這里不是中學(xué)嗎，這樣我不就可以見(jiàn)到我的同桌了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。急忙穿上衣服便沖出宿舍，奔向教學(xué)樓了。教室門(mén)口旁，我呆呆的站在那里�？吹搅艘恢绷钗疑裢�的畫(huà)面，我期待的班級竟是這樣一幅絢爛的畫(huà)卷。。。。。

　　‘哎，**（人名）。站在門(mén)口干什么啊，快點(diǎn)過(guò)來(lái)坐啊�！�一個(gè)看起來(lái)很清秀的男孩邊說(shuō)邊拍著(zhù)身旁空著(zhù)的椅子說(shuō)道。哦，他就是我的同桌嗎？長(cháng)得還不賴(lài)嘛。我心里想著(zhù)。同桌的.我們當然也很快成為了形影不離的好朋友，和她在一起真的很快樂(lè )。而時(shí)間的腳步也伴隨著(zhù)快樂(lè )一起閃過(guò)了。還清晰的記得有一次考試，我遇到了一道怎么絞盡腦汁也想不出來(lái)得題，一抬頭看到了我的同桌，便萌生了作弊的念頭。結果，被老師發(fā)現了，害得同桌也得了0分，身為成績(jì)一直名列前茅的他卻得了這樣的分數，而她卻只是是笑了笑，‘還有你陪著(zhù)我一起得0分啊�！�這樣的事不知是友情還是那些‘義氣’。但一直銘刻在心的一件事還是那一件：一天，學(xué)校組織去野營(yíng)，全班都去了。到了湖邊，我們坐了下來(lái)，邊欣賞著(zhù)美景邊逗笑著(zhù)�！�啊，藍是多么的天!白是多么的云！’我故意操著(zhù)一口方言說(shuō)著(zhù)，笑得伙伴們前仰后合�？商煊胁粶y風(fēng)云，讓所有人膽戰心驚的那一刻出現了，。我散步在河邊，一不小心失足落入水中。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的同桌連眼都沒(méi)眨便跳下河去，經(jīng)過(guò)了一番奮戰，終于把我救上岸了。救護車(chē)來(lái)了！趕快，趕快！昏迷的我被送到了醫院。當我醒來(lái)時(shí)知道了這件事，我才真切的感受到我們之間深切的友誼：他竟然不會(huì )游泳！

　　‘叮鈴鈴，叮鈴鈴。。。。�！�我從夢(mèng)中驚醒了。啊，我在做夢(mèng)！同桌的你啊，你到底會(huì )是什么樣的呢？

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