同桌的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　“同桌，這個(gè)單詞怎么念��？”“哦，這個(gè)啊，念……”“同桌，這道題怎么做��？”“同桌……”這常是我與右桌之間的對話(huà)。這學(xué)期剛開(kāi)始，我和她就被排在一起成了同桌。友誼，就是這么奇妙。曾經(jīng)，我和她是六年的同學(xué)，可六年的同學(xué)情誼卻連見(jiàn)面打聲招呼都沒(méi)有；但自從成了同桌，我們之間不僅話(huà)多了，甚至還成了一起出入廁所的“親密戰友”。

　　在學(xué)習上，她成了我的榜樣，雖然她的`成績(jì)不如我，但單從學(xué)習態(tài)度上講，她要比我段長(cháng)很多。

　　對于學(xué)習，我并沒(méi)有太多的熱情，甚至有點(diǎn)討厭學(xué)習。老愛(ài)在上課時(shí)“神游”，如果是不太兇的老師，就會(huì )悄悄和左邊的同學(xué)講話(huà)。但她不一樣，她上課時(shí)很認真，很專(zhuān)心，還從不講悄悄話(huà)。

　　一次科學(xué)課上，我又開(kāi)始神游了，眼睛毫無(wú)焦距的望著(zhù)黑板，望著(zhù)不知道在比劃什么的科學(xué)老師。他突然把手伸向我這邊，示意我站起來(lái)回答問(wèn)題。我的大腦還沒(méi)做出反應，小腦就先讓我站了起來(lái)，可我不知道老師問(wèn)了什么，只得盯著(zhù)書(shū)使勁看。這時(shí)，是同桌好心的指了指我的書(shū)，告訴我答案在哪。

　　正所謂：近朱者赤，近墨者黑。我想，有這樣一位態(tài)度端正的同桌，我的學(xué)習態(tài)度也一定能端正起來(lái)。

　　同桌，或許你現在的成績(jì)不是特別好，但我相信你一定會(huì )進(jìn)步，因為你的態(tài)度端正。

　　同桌，謝謝你給我樹(shù)立的好榜樣，讓我不再被動(dòng)的學(xué)習。

　　同桌，很高興能和你坐在一起學(xué)習。

　　最后講一下，“她”就是丹妹子——我的同桌。

同桌的作文 篇2

　　我有一個(gè)樂(lè )于助人有勤勞的同桌，他總是只為別人著(zhù)想，不顧自己的后果。有一次，我沒(méi)有帶水性筆，著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻，顏信岳見(jiàn)了，不慌不忙地拿出一枝水性筆，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“繆丁楠，這枝水性筆借給你！”我很不好意思地說(shuō)：“那謝謝你，顏信岳！”周?chē)�的人都向我和顏信岳投�?lái)一種異樣的'眼光，不知有何用意？“叮咚叮咚！”上課鈴響了，我和他都坐到座位上……顏信岳在學(xué)校里樂(lè )于助人，那顏信岳在家里又會(huì )是什么樣的呢？我去顏信岳家玩，我發(fā)現門(mén)沒(méi)有關(guān)，就走進(jìn)門(mén)。

　　可是一進(jìn)門(mén)我就聞到一股怪怪的味道，原來(lái)顏信岳在幫他的媽媽做家務(wù)，我叫了一聲：“顏信岳，你怎么連門(mén)也不關(guān)呀！”顏信岳這才回過(guò)神來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對不起呀，因為要做的家務(wù)太多了，來(lái)不及太細心了！”我恍然大悟，我問(wèn)：“顏信岳，我可以來(lái)幫你嗎？”“這怎么好意思？你是客人，客人怎么可以幫主人做事情呢？”顏信岳邊說(shuō)邊擦了擦額頭上的汗。

　　我對他說(shuō)：“咱們一起去看電視吧！”“不了！不了！我還要把衣服洗了、把地拖了……”顏信岳勤勞有樂(lè )于助人，難怪大家一說(shuō)起來(lái)就豎起大拇指夸他。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是學(xué)習成績(jì)并不好的小男生，考試有時(shí)候他還想抄我的答案，上課不愛(ài)舉手發(fā)言。所以老師把我調來(lái)和他坐在一起當他的小小老師。只要發(fā)現作業(yè)有錯誤我就要給他講怎么做。有時(shí)候他 做不來(lái)的題就問(wèn)我怎么做。

　　他的'眼睛亮亮的，鼻子大大的，耳朵也很大，一副討人喜歡的樣子。經(jīng)過(guò)我對他的輔導他這次語(yǔ)文期末考試考了九十多分，我還是要祝賀他，因為去年他考的是八十多分呀！這就是我的同桌。

同桌的作文 篇4

　　我同桌的東西，很少有人借到手，在大家的眼里，他是滴水不出的角色。

　　有一次數學(xué)晚自習我用鉛筆畫(huà)圖形平移，不小心畫(huà)錯了位置，這真是“屋漏偏逢連夜雨”，我的橡皮擦走親戚竟忘了回家，我只好抱著(zhù)試試看的心態(tài)向同桌求救。我費盡心思，沒(méi)想到他會(huì )答應。我暗喜自己自己的好運氣。

　　畫(huà)錯的圖擦還沒(méi)干凈，他就一把奪去橡皮擦，用右手的食指和大拇指夾著(zhù)，放在眼前照了又照，“唉，真不該借給你，擦去我那么多……”

　　我從他那隱約還在晃動(dòng)的手間，看不出他的'橡皮擦有什么變化。再看看自己還未擦凈的圖，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　在那幾天，他一直拿橡皮擦說(shuō)事，以致我的耳朵就一直沒(méi)有清凈。當時(shí)我很后悔，不明白那時(shí)自己哪條神經(jīng)短了路，會(huì )向他這樣的人借東西，到頭來(lái)弄得自己一身不自在！

　　這就是我的同桌，讓我做什么都須小心翼翼，如履薄冰。我期望上初中后，不再和這樣的同學(xué)同桌！

【同桌的作文】相關(guān)文章：

我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15

同桌的作文【精選】11-30

同桌的作文06-13

同桌的作文11-04

同桌的作文11-17

同桌的作文11-18

同桌的作文11-18

同桌的作文11-23

同桌的作文11-26

同桌的作文11-27