同桌的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌叫楠楠，瓜子臉，眼睛大大的，雙眼皮，黃皮膚，只是臉上有一些小痘痘，耳朵小小的，頭發(fā)總愛(ài)扎成一個(gè)馬尾辮。

　　她雖然學(xué)習不是很好，但是體育不錯，你可別不信。有一次體育課上，金老師讓我們女生墊排球，要連續墊八十個(gè)，才能自由活動(dòng)，這對于有些只能墊二三十個(gè)的.同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)天文數字，而楠楠卻能一口氣墊一百多個(gè)。而且她不但墊排球墊的多，扔壘球也能扔得挺遠，一般能扔三十幾米�？上У氖�，楠楠不太擅長(cháng)跑步，可她上次運動(dòng)會(huì )卻偏偏去跑八百米，而不是扔壘球，其實(shí)，我個(gè)人覺(jué)得她還是比較擅長(cháng)球類(lèi)。

　　楠楠不但體育不錯，而且她最大的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人。有時(shí)候我忘了帶水筆，忘了帶尺子，她都會(huì )借給我。

　　那天，輪到我值日，打掃衛生，而那天學(xué)校又剛好發(fā)了酸奶，垃圾桶一下就滿(mǎn)了，我望著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)兩桶垃圾，不知所措，可這時(shí)，楠楠突然走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“王越，要不，我幫你倒吧�！蔽倚睦锿Ω袆�(dòng)的，因為倒垃圾這種活，挺臭的，楠楠卻幫我一起去倒垃圾，可是，我也怕時(shí)間來(lái)不及，只是匆匆說(shuō)了一聲謝謝，就一起去倒垃圾了。朋友，不一定要形影不離，但肯定是會(huì )互相幫助的。

　　朋友，是在你傷心的時(shí)候安慰你，在困難的時(shí)候幫助你，和你有福同享，有難同當的。

同桌的作文 篇2

　　他，有著(zhù)一頭刺猬似的頭發(fā)；他，有著(zhù)一雙充滿(mǎn)稚氣的眼睛；他，還有著(zhù)一臉古銅色的皮膚，這就是我的現任同桌——潘其樂(lè )。

　　排座位時(shí)，我怎么也沒(méi)想到，潘其樂(lè )會(huì )成為我的同桌。瞧！他躬著(zhù)背、似一位年邁的老爺爺，兩只眼睛出奇的大，和葡萄一樣，亮亮的，一副眼鏡耷拉在鼻梁上，一副可憐兮兮的樣子，好似一惹到他，便會(huì )被他的眼淚所“淹沒(méi)”。和他坐了差不多一星期，我便發(fā)現了他的特點(diǎn)——愛(ài)哭。

　　課間，潘其樂(lè )和夏禹豪在一起玩，正玩得開(kāi)心，不知怎的居然打起架來(lái)。潘其樂(lè )眼睛瞪得大大的，放射出一道嚇人的光，眉頭緊鎖，兩只手握成拳，擺出一副勢在必得的樣子，看來(lái)他這次是玩真的了。夏禹豪呢，也不甘示弱，齜牙咧嘴，也把眼睛睜得很大，可由于他眼睛本來(lái)就很小，所以樣子可能沒(méi)有潘其樂(lè )氣勢大。潘其樂(lè )見(jiàn)了，原本堅定嚴肅的表情一下子消失了，忍不住笑出聲來(lái)。夏禹豪見(jiàn)了，怒氣沖沖開(kāi)始和潘其樂(lè )“廝殺”起來(lái)。

　　打了一會(huì )兒，潘其樂(lè )竟出手把夏禹豪的眼鏡給打掉了，不得了了，夏禹豪“怒火中燒”馬上出手把潘其樂(lè )的眼鏡也給打到了地上……就這樣，他們兩個(gè)打成一團，糾纏了好久。我以為戰爭應該結束了吧，誰(shuí)知越打越烈，潘其樂(lè )見(jiàn)占不到什么便宜，無(wú)奈使出了看家本領(lǐng)——哭，只見(jiàn)他趴在桌上埋頭哭了起來(lái)�！班拧�…”他一邊哭一邊自言自語(yǔ)。似乎夏禹豪不吃硬的，只吃軟的，見(jiàn)把潘其樂(lè )弄哭了，變臉紅得似紅富士蘋(píng)果，趕忙向他道歉，可似乎潘其樂(lè )不領(lǐng)情，哭得更厲害了。在一旁的我無(wú)奈地心想：“潘其樂(lè )也太脆弱了吧！那么容易哭�！彼�見(jiàn)沒(méi)有什么人搭理他，便抬起頭來(lái)，哇！只見(jiàn)他雙眼像兩顆核桃一樣紅，眼睛里布滿(mǎn)了一條條血絲，臟手不停地擦著(zhù)臉上的淚珠，嘴里發(fā)出低聲的呻吟，兩只眼睛可憐地望著(zhù)我們，熱淚盈滿(mǎn)了他的眼眶，讓誰(shuí)看了都忍不住心動(dòng)。他似乎越哭越傷心，越哭越厲害，雙手捂著(zhù)臉，抱頭痛哭，那聲音如萬(wàn)條繩子把我團團繞住，又像是唐僧在念緊箍咒沒(méi)完沒(méi)了。

　　我最后忍不住把這件事告訴了曹老師，曹老師望瞭望潘其樂(lè )，看到他那楚楚可憐地樣子，立馬很和藹地對潘其樂(lè )說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，夏禹豪，到曹老師這邊來(lái)，把事情說(shuō)清楚！”夏禹豪乖乖地來(lái)到曹老師跟前，他回頭一看，咦？潘其樂(lè )到哪兒去了？定睛一看，潘其樂(lè )居然還坐在座位上，我趕緊讓他上去，可潘其樂(lè )卻賴(lài)著(zhù)不走了�！班拧�…嗯……”仍發(fā)出抽泣聲嘴里支支吾吾地說(shuō)著(zhù)讓人不解的.話(huà)，軟的不行來(lái)硬的，我用盡全身力氣，想把他給拽起來(lái)，可他卻像一頭老黃牛，倔著(zhù)不起來(lái)。就連夏禹豪來(lái)請他上去，他也不理不睬，繼續哭泣，怎么勸也不行，好似他凳子上粘上了502膠水，死活也不起來(lái)，最后只能讓曹老師把他“請”起來(lái)。老師和他對話(huà)中，他還在不停地抽泣著(zhù)，一把鼻涕，一把眼淚的，好似他是最無(wú)辜的。討論出來(lái)，發(fā)現潘其樂(lè )也有不對的地方，他才漸漸平靜下來(lái)，可嘴里還發(fā)出“哼哧哼哧”的聲音。事后，我不禁感慨：“沒(méi)想到潘其樂(lè )這么愛(ài)哭呀！不知道的還以為他又被誰(shuí)欺負了呢！”

　　他就是一個(gè)愛(ài)哭的大男孩。

同桌的作文 篇3

　　我們班有個(gè)“臭名昭著(zhù)”的黑色鐵三角，這三人專(zhuān)干壞事，都不知被打過(guò)多少次了，還在嬉皮笑臉地干壞事。其中我同桌魏佳樂(lè )就是“黑色鐵三角”之首。

　　他個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，兩只小眼睛里閃著(zhù)炯炯的光芒，總不老老實(shí)實(shí)的把紅領(lǐng)巾系在脖子上，而是拿在手里玩。

　　他很邋遢，桌兜里總有不少存貨，上課時(shí)，手上不拿個(gè)樂(lè )高、星鉆就癢癢。下課時(shí)，嘴里不吃個(gè)薯條、雞塊就難受。他不講衛生，眼睛、鼻子、嘴里的分泌物，一律往褲子上抹，所以他身上總有一股說(shuō)不出來(lái)，又很讓人討厭的味道。

　　他很愛(ài)耍賴(lài)，前幾天，我和他玩“剪刀石頭布”，他出剪刀，我出石頭，他一看要輸了，竟然馬上變成了布！我說(shuō)他變了，他說(shuō)沒(méi)變，我大喊：“你變了！”他上手就打，幸虧個(gè)子比我小，我一把架住他的脖子，才沒(méi)打著(zhù)。

　　他是我們班的“犯錯大王”。一天至少犯一個(gè)錯。什么跑到其他班大鬧一場(chǎng)啦、什么從四樓陽(yáng)臺差點(diǎn)翻下去啦、什么在走廊瘋跑撞到校長(cháng)啦，這樣的`錯誤簡(jiǎn)直數不勝數。被老師“請”進(jìn)辦公室，簡(jiǎn)直就是家常便飯，他心不在焉地聽(tīng)著(zhù)老師的訓話(huà)，走出辦公室，就跟什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，嬉皮笑臉的回教室了。

　　明知學(xué)校是天宮，非要當這個(gè)孫悟空，最后，結果呢？當然是被壓在五行山下遭罪�？伤�就這么屢錯屢犯，從不停歇。知魏佳樂(lè )者，我也。其實(shí)，他犯錯只有一個(gè)目的：引起老師的注意，得到更多的關(guān)心�？煞椒�沒(méi)用對，路子走錯了，所以引來(lái)的不是關(guān)心而是一頓頓痛批。

　　這就是我的同桌——魏佳樂(lè )，一個(gè)胖胖的、臟臟的、愛(ài)犯錯的小男生。如果你看他的素質(zhì)報告單，一定會(huì )發(fā)現里面幾乎寫(xiě)滿(mǎn)了D，但“耐挫力”這一項絕對是A。

同桌的作文 篇4

　　進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)三年多了，這期間我換過(guò)好幾個(gè)同桌，讓我印象最深刻的是一年級第一學(xué)期的同桌——樂(lè )藝。她粉嫩嫩的小臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)剪成了小丸子式的蘑菇頭。用現在的流行語(yǔ)說(shuō)，我的同桌樂(lè )藝就是一個(gè)標準的小蘿莉。別看樂(lè )藝是個(gè)可愛(ài)、粉嫩的小女孩，卻是一個(gè)不折不扣的小馬虎喲！

　　有一次，我們班進(jìn)行語(yǔ)文小測驗，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)卷子。忽然，樂(lè )藝拿著(zhù)卷子走上了講臺說(shuō)：“老師，這卷子是不是出錯了？為什么這句話(huà)沒(méi)有標點(diǎn)符號呢？”老師看了看卷子說(shuō)：“你這個(gè)小馬虎才出錯了呢，你再仔細看看下面的題目吧！”樂(lè )藝又看了看卷子，不好意思的笑起來(lái)說(shuō)：“哦，原來(lái)是讓我們填寫(xiě)標點(diǎn)符號呢！”同學(xué)們聽(tīng)了她的話(huà)也哈哈大笑。

　　還有一次上體育時(shí)，老師讓我們跑步，大家都把外套脫了。等到放學(xué)時(shí)，樂(lè )藝急匆匆的把外衣穿上就去排隊。剛走出校門(mén)，樂(lè )藝的媽媽一眼看見(jiàn)她時(shí)就哈哈大笑說(shuō)：“你這個(gè)小馬虎，也不看看衣服是怎么穿的.�！睒�(lè )藝低頭一看，呀！原來(lái)衣服不但穿反了，衣服扣子也沒(méi)對齊就口上了一邊長(cháng)一邊短呢！長(cháng)的那邊在風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“樂(lè )藝真是個(gè)小馬虎，穿衣*扣鬧笑話(huà)�！�

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，樂(lè )藝已經(jīng)不再是當初的小馬虎了�，F在的她不但徹底和粗心說(shuō)再見(jiàn)，還成為了一個(gè)文靜又細心的小女孩。

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