同桌的作文5篇(集合)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的同桌的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　我這個(gè)同桌��！她愛(ài)好看書(shū)，她一天之內最多能看6到7本書(shū)，更神奇的是她能過(guò)目不忘，她就是班里成績(jì)第一，年級依然第一的李可馨。

　　有一天我正在看小張借我的'神話(huà)小說(shuō)，正看得入迷，偶然回頭，李可馨就在我右邊一塊看。我當時(shí)突然就被嚇了一跳，把書(shū)遞給她，“怎么了，怕什么一塊看唄！”，我看書(shū)很快差不多8秒一頁(yè)，當我看完我不好意思的翻頁(yè)便焦急地等待著(zhù)�！霸趺戳�，看完了嗎？這一頁(yè)我在前一分鐘都看完了�！碑敃r(shí)我驚呆了，她看書(shū)速度這么快。我對她說(shuō)她看完可以翻頁(yè)，沒(méi)想到速度漸漸差出來(lái)了。我在368頁(yè)，她卻看到了372頁(yè)。我們都開(kāi)始了趴著(zhù)看書(shū)。

　　下午當我又一次看時(shí)，她拿著(zhù)兩本書(shū)回到了座位上一個(gè)是《ufo與外星人》這本書(shū)我看上的第一眼就對我很有吸引力，畢竟少年對太空的生物與環(huán)境都還是很向往的。還有一本書(shū)是《世界之謎》。對此我沒(méi)有疑問(wèn)，她的口才一定能拿到這兩本書(shū)的，一下午的時(shí)間她竟然全看完了，為此我佩服不得。

　　當我下課出去玩時(shí)，她還在座位上坐著(zhù)，我沒(méi)有太大注意，回來(lái)時(shí)沒(méi)想到她把《匆匆》一課抄完了，中午的休息時(shí)間，她回來(lái)時(shí)無(wú)精打采但很高興，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“哈哈！我把這《匆匆》一課背過(guò)了！”那時(shí)我有點(diǎn)驚呆了，她真厲害！佩服不得��！

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是一個(gè)男生，他比我白，比我的眼睛大多了，但食指不如我長(cháng)，也不如我靈巧。嗓子比我好，但耳音不甚佳�？偟膩�(lái)說(shuō)，算個(gè)“帥哥”。

　　我呢，雖坐在第三排，卻只夠第一排的個(gè)子。我是女生，勁兒小，個(gè)兒又小，平時(shí)上課老跑神，多虧同桌提醒。筆記沒(méi)落下，卻因此輸了一大片地盤(pán)。

　　他跟其他男生一樣，塊兒大，個(gè)兒高；卻又跟其他男生不一樣，雖需要的地方多，需要和女生爭，卻從不貪，夠了就行，不會(huì )因為“勝利”，而得寸進(jìn)尺，不給女生留點(diǎn)兒立“臂”之地。

　　有時(shí)語(yǔ)文老師會(huì )布置預習作業(yè)，大部分都是抄，需要用嘴巴來(lái)完成的只有讀“五遍”。晚上急等著(zhù)看《神雕俠侶》，作業(yè)就不得不在學(xué)校趕一部分�？粗�(zhù)書(shū)本寫(xiě)字太慢，同桌寫(xiě)字寫(xiě)得快，他寫(xiě)完了正好借我來(lái)抄抄，反正抄書(shū)抄本都是抄，只是叫法不一樣，一個(gè)好聽(tīng)點(diǎn)兒，一個(gè)難聽(tīng)點(diǎn)兒罷了。只是他“草書(shū)”練得好，又在趕時(shí)間，所以認清他寫(xiě)的'字兒，卻還是門(mén)學(xué)問(wèn)。

同桌的作文 篇3

　　我和同桌是一對歡喜冤家。他個(gè)子高高的，身材魁梧。一張圓臉，一對似月亮一樣的眉毛，烏溜溜的大眼，高鼻梁，能說(shuō)會(huì )道的.櫻桃小嘴。每次“六一”慶演都有他的小品、相聲，他的表演可好玩呢，總是讓我們哈哈大笑。

　　有一次體育課，老師讓我們自己分組玩兒，我和鮑姝暢、李欣姿一起去逗我的那個(gè)胖墩同桌——彭伯宇。一會(huì )兒拍他，一會(huì )兒打他，一會(huì )兒追他，一會(huì )兒逗他�？伤�脾氣太好了，怎么都不還手。

　　雖然我們有時(shí)用力太大，打得他有些疼，他也總是說(shuō)：“我是男子漢——大丈夫！我肚子里面能撐船！拜托拜托，求求各位饒了我吧，手下留情��！”我們看見(jiàn)他這個(gè)樣子，覺(jué)得很有趣，于是不忍心再戲弄他了，對他說(shuō)：“好吧，不逗你了，拜拜！”彭伯宇說(shuō)：“好，我也走了，拜拜！”

　　你們覺(jué)得我的同桌好玩嗎？幽默嗎？

同桌的作文 篇4

　　早上，我閃亮亮的登場(chǎng)了。來(lái)到位置上，搓搓一雙被秋風(fēng)吹冷的雙臂，這時(shí)，同桌來(lái)了一句：“冷嗎”我有些感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，他說(shuō)：“凍你活該�！蔽业哪穷w熱乎乎的感動(dòng)的心吶，哇涼哇涼滴。

　　第一節下課。我出去溜達了幾圈回來(lái)，我那同桌很大爺的把腳伸在我的凳子上。我說(shuō)：“喲！您可真悠閑吶。作業(yè)寫(xiě)完了？”“作業(yè)？”“英語(yǔ)單詞”同桌聽(tīng)了，立馬慫了。

　　吃過(guò)飯。我借了本書(shū)看，看了幾頁(yè)我發(fā)現：

　　“慢慢長(cháng)大了，我發(fā)現生活不再是童話(huà)。我們會(huì )受傷，會(huì )哭泣，有些傷口結了痂，有些傷口結痂了又破了，反反復復，卻只能獨自一人舔�！边@句話(huà)不錯，所以我讀出來(lái)了，打算分享一下�？删驮谖铱词亲x的時(shí)候，別人都很煩，只有我同桌在認真記，他見(jiàn)我停下來(lái)了就問(wèn)：“怎么不讀了？”我把書(shū)給他，說(shuō)：“給你，我是讀出來(lái)會(huì )打擾別人學(xué)習的�！彼�接過(guò)去，然后認真的謄寫(xiě)。

　　午休時(shí)，我把作業(yè)改了改，然后畫(huà)了幾幅畫(huà)（其實(shí)是，隨便涂鴉的，很丑。），畫(huà)完時(shí)，同桌戳了戳我，指了指畫(huà)，意思是他要看我的畫(huà)。我把畫(huà)遞給他，他看了看，笑盈盈的'寫(xiě)了幾個(gè)字兒。我接過(guò)來(lái)一看：你、畫(huà)、的、真、丑，五個(gè)大字。氣死我了！我在另一張紙上寫(xiě)道：你跟畫(huà)上的人兒一樣！長(cháng)得丑不說(shuō)，還沒(méi)品！隨后在后面畫(huà)了個(gè)帶著(zhù)豬鼻子的人兒。同桌一看，氣得半死。

　　晚自習的課間。我問(wèn)：“你為啥那么愛(ài)跟我吵呢？”他說(shuō)：“好玩唄�！薄澳�，氣死我了。以后不跟你說(shuō)話(huà)，看你怎么跟我吵�！薄靶邪�！這樣就更有意思了�！薄昂�！”我自信的哼了一聲。

　　結果，我坐在中間，他坐在我左邊，他朋友坐在我右邊（我們是一個(gè)大組有三大列），我不論從哪兒都出不去。他倆把著(zhù)我，我尿急，卻不能說(shuō)，最后，我實(shí)在憋不住了，開(kāi)口道：“你讓我出去，我要上廁所，快！”他幽幽的開(kāi)口說(shuō)：“我就不讓你去，等著(zhù)尿褲吧�！彪m然嘴上這么說(shuō)，但還是給我讓了一條道，我急急地跑出去。還順帶朝我同桌說(shuō)了一句：“大傲嬌啊~”不等他說(shuō)話(huà)，我便跑了。

　　晚上，回宿舍，洗洗刷刷，睡覺(jué)嘍~

　　看呀！這就是我的一天，有趣兒吧！

同桌的作文 篇5

　　新學(xué)期，我們要調位子了。天哪!和我做一起的竟然是她―小氣鬼(外號)，她和別人會(huì )經(jīng)常吵架，我不想和她坐在一起。但有一件事使我改變了對她的看法。

　　有一次，我的鋼筆忘帶了，找了許多同學(xué)都沒(méi)借到，因為他們只有一支鋼筆，可唯獨沒(méi)找小氣鬼借，因為我知道她不會(huì )借給別人東西的.，況且她也只帶了一支鋼筆�？勺屛覜](méi)想到的是，她卻對我說(shuō)：“怎么，沒(méi)帶鋼筆?我借給你�！薄笆裁�?”我不相信這是她說(shuō)的話(huà)�！澳銓�(xiě)完我再寫(xiě)�！彼�又說(shuō)。聽(tīng)了她的話(huà)，我覺(jué)得很內疚，以前，我什么也不借給她，今天，她還借鋼筆給我，真的讓我很感動(dòng)。在以后地日子里，我覺(jué)得她也越來(lái)越助人為樂(lè )了，我也不像以前那樣對待她了。同學(xué)們也不再叫她小氣鬼了。

　　這就是我地同桌。

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