實(shí)用的同桌的作文3篇(優(yōu)選)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是一個(gè)小胖子。他的人緣很好，就連班上最調皮的同學(xué)也來(lái)找他玩。我也很想問(wèn)問(wèn)我的同桌：“你何德何能，憑什么有這么多人來(lái)找你玩？”不過(guò)，我最終還是沒(méi)有問(wèn)出口。

　　不過(guò)，我的同桌是是班上公認的搞笑大王，常常把我們逗得捧腹大笑。

　　又一次，我的同桌在秀口技。我也覺(jué)得挺不錯的。就問(wèn)我的桌：“同桌，你這個(gè)口技是怎么學(xué)來(lái)的？”我同桌說(shuō)：“昨天有一個(gè)人在我們家門(mén)口秀口技。他都告訴我了，實(shí)際上就是‘吃葡萄不吐葡萄皮’，多練幾遍就好了�！甭�(tīng)了他的這句話(huà)，我笑翻了。

　　看到這里你一定認為我的同桌是個(gè)‘頑固分子’吧！如果你真是這樣想，那可就大錯特錯了。我的`同桌不僅很搞笑，成績(jì)也是一流的。就在本次的期末考試，他可考了我們班的第四名呢！他的數學(xué)就更好了，這次考試，他考了96分，和我并列第一。

　　有一次，數學(xué)老師黃老師給我們出了一個(gè)奧數題，我們都在絞盡腦汁地想題目。我反復的念著(zhù)題目給出的條件。這時(shí)，我同桌好像開(kāi)了竅似的，大叫：“我知道啦！”然后，他在本子上花了些線(xiàn)段圖。之后，他又跑上講臺，把自己的答案給黃老師看。黃老師看了之后，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又跑下來(lái)了。黃老師敲起了教鞭，我們不得不放下手中的筆。黃老師開(kāi)始講題目了。講完之后，我恍然大悟：哦！原來(lái)是這樣的��！現在，我不得不開(kāi)始佩服我同桌了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)憨憨的、可愛(ài)的小胖子。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，她就是劉琳。

　　她有一雙水靈靈的眼睛，一閃一閃的，像兩顆寶石，一張櫻桃般的小嘴，她剪著(zhù)短發(fā)，瓜子臉，一笑起來(lái)，嘴兩旁就有兩個(gè)深深的酒窩，可愛(ài)極了！

　　她的成績(jì)非常好，每次考試都能考到第一名，她不但成績(jì)好，還是一個(gè)拾金不昧、助人為樂(lè )的好孩子。

　　那是發(fā)生在5月1日的上午，我爺爺給我交英語(yǔ)老師的.20元錢(qián)沒(méi)有了，我急得到處亂躥，眼淚都快要流出來(lái)了。這時(shí)，她過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“肖翔，你找什么？”我說(shuō)：“我的20元錢(qián)掉了，我正在找！”她說(shuō)：“我也來(lái)幫你找吧！”說(shuō)完，便蹲下來(lái)幫我找錢(qián)。過(guò)了一會(huì )兒，她突然大叫一聲：“肖翔，我找到啦！”我聽(tīng)了，急匆匆地跑過(guò)去，拿了錢(qián)。然后我滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“劉琳，謝謝你幫我找到錢(qián)，如果沒(méi)有你的幫助，我不知道哪時(shí)才能找到�！彼�拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)，干嘛這么客氣，再說(shuō)這只不過(guò)是一件小事，但你下次可別再這么粗心，把錢(qián)丟了�！蔽艺f(shuō)：“我知道了�！�

　　還有一次，考試的時(shí)候我忘了帶筆，我想考試沒(méi)帶筆不行呀。正在我著(zhù)急的時(shí)候，她好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是不是忘了帶筆？”我說(shuō)：“是的，我今天因為匆忙忘了帶筆�！彼�聽(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便從文具盒里取出筆，說(shuō)：“喏，借給你�！蔽夷脕�(lái)筆，認真地考，最后考了99.5分。我看著(zhù)這分數，心想：這鮮紅的99.5分，都虧劉琳��！

　　這就是我的同桌——劉琳。如果我想找她，就請到廣山鎮小學(xué)四（3）班來(lái)吧。

同桌的作文 篇3

　　夸完了自己，再來(lái)夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個(gè)子，白皙的臉，挺秀氣的，他來(lái)自農村，穿著(zhù)很樸素，有農村孩子特有的質(zhì)樸。平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，學(xué)習不太突出但也不差，看起來(lái)沒(méi)什么特別之處。

　　他不小氣。記得有一次美術(shù)課，我這馬大哈又忘記拿油畫(huà)棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫(huà)棒推到了我跟前，“拿上用吧�！彼�說(shuō)。我心里有說(shuō)不出的'感動(dòng)。那一節美術(shù)課我上得格外用心，畫(huà)的格外細心，油畫(huà)棒也用得格外小心。

　　他有同情心。有一次，課間下樓梯時(shí)，我不小心摔倒了，腳扭了，那個(gè)痛，沒(méi)法用語(yǔ)言形容。完了，這會(huì )成殘疾人了，別說(shuō)玩，上廁所都成問(wèn)題，我痛苦地想著(zhù)。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請假。我又一次被他感動(dòng)了。

　　這就是我的同桌梁銘，默默地干著(zhù)一些別人認為微不足道的小事，正是這些小事給我的學(xué)習、生活帶來(lái)方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。

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