- 同桌的作文 推薦度：
- 同桌的作文 推薦度：
- 同桌的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
同桌的作文優(yōu)選【8篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的同桌的作文8篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”聽(tīng)到這旋律，我感到十分熟悉。我突然想起了一個(gè)人，就是一個(gè)很安靜的男孩——我的同桌。
同桌的你是一個(gè)很溫柔的男生，高高的個(gè)子，看起來(lái)十分活潑，可是呢……剛見(jiàn)到他，只給我一種感覺(jué)，就是——高冷。
你喜歡打籃球，你最喜歡數學(xué)，你的數學(xué)成績(jì)總是很高，就我也很難超過(guò)你呢！
一下課，別的男生丟了筆桿就去玩，我看到男生們打打鬧鬧，一會(huì )兒來(lái)個(gè)你筆劃我猜，一會(huì )兒來(lái)一個(gè)疊寶塔，玩的非常開(kāi)心�？赡隳�？你一點(diǎn)也不動(dòng)心，你仍然面不改色心不跳的。男生們以為你的認真是裝出來(lái)的，天天來(lái)到你的座位上諷刺你，你卻不在意，可能也只有我知道，你到底有多么認真，多么努力。
有一天，在一節語(yǔ)文課上，有一只很大的飛蛾在我旁邊的`花上“蹭蹭蹭”地飛著(zhù)。由于我天生就很害怕多腳昆蟲(chóng)。上著(zhù)課，我無(wú)法叫太大聲，我小聲的叫著(zhù)。我的同桌聽(tīng)見(jiàn)了，小聲的說(shuō)了一句“你別動(dòng)，我幫你捉住�！蔽液鋈挥X(jué)得心被暖了一下，可是，我們不能露出破綻，就輕輕的換了一下位置，他一手就捉住了飛蛾，把他放走了。
雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是小事，雖然每天都會(huì )發(fā)生。我希望長(cháng)大后，再次翻起我們的照片，就能再次想起我們真摯的友誼！
同桌的作文 篇2
談起我的同桌，我會(huì )滔滔不絕的和你說(shuō)上三天三夜。他那一雙不大但有神的眼睛，被遮在密密的眼簾下。不高的鼻梁上架著(zhù)一副以黑邊鑲框的白色眼鏡，在朝上是濃密的眉毛。他總是“沒(méi)心沒(méi)肺”地笑起來(lái)，那可愛(ài)的樣子讓人看過(guò)之后便會(huì )留下深刻的印象。他的劉海被染成了黃毛，因此他還有一個(gè)外號——“黃毛”。
“黃毛”就是一個(gè)調皮搗蛋的家伙，每天會(huì )給我制造各種不同的麻煩。他明知道我膽小，害怕各種小蟲(chóng)子，還故意把捉來(lái)的小蟲(chóng)子，趁我不注意放在我身上。當我發(fā)現時(shí)，常常是被嚇破了膽，我要找算賬時(shí)，他已逃之夭夭了。作為班里的`弱者，他也沒(méi)少受我欺負，我常常讓他幫我拿這個(gè)弄那個(gè)，不用的東西朝他那一撩，批改的作業(yè)多了就朝他桌子上一推，不高興時(shí)對他吼幾聲，就像個(gè)端茶倒水的仆人一樣，他也心甘情愿。
當然，作為最弱者，他也不忘向我撒嬌。有一次，他向我借練字紙，我很生氣地說(shuō)道：“你天天不帶紙，不借！”這時(shí)，只見(jiàn)他嘴一嘟，小眼一眨一眨，雙手合并地說(shuō)：“求求你了，就這一次，下次我一定帶��！”看到他這副模樣，我才心甘情愿地把紙撕給他。
黃毛就是這樣一個(gè)每天給我制造麻煩卻又不忘給我帶來(lái)快樂(lè )的同桌。你們的同桌呢？
同桌的作文 篇3
我的同桌——涂玉成
我的同桌在課堂上無(wú)視紀律，非常放肆。
他在英語(yǔ)課上幾乎沒(méi)注意到老師的存在，除了乖乖地坐在板凳上，其余都跟下課一樣。有一個(gè)人在窗外告訴他，弓老師要找劉隆隆，他直接大叫一聲：“劉隆��！”我很懷疑他到底知不知道這是上課。而且，他說(shuō)信陽(yáng)方言的準確度和其分貝之高把我嚇了一大跳。我警告加勸告地對他說(shuō)：“你不知道這是課堂嗎？”他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)（肯定是故意的）。我在心里想：面對老師的三次警告和我的勸告，居然能夠充耳不聞，他的臉皮到底有多厚呀！
雖然是乖乖地坐到板凳上，但他一會(huì )兒跟前面的閆敬文說(shuō)話(huà)，一會(huì )兒跟后面的崔德奎交談。在我不理他的時(shí)候，他就莫名其妙地說(shuō)一句：“氣死你！”“氣”的發(fā)音還是“qia”，聽(tīng)上去就像是“恰死你”。只要我不理他，他就一直喊。記得有一次我被他喊煩了，手悄悄地伸向桌子下，他馬上把喊的內容變成“對不起”，因為他知道，這就是我發(fā)怒的`表示，揍人的前奏。最終我還是掐了他的胳膊。我并沒(méi)有使勁，但我敢保證，他的慘叫，全班都能聽(tīng)見(jiàn)。我還以為他吸取了教訓，不會(huì )再吃飽了撐著(zhù)的惹事生非。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，他又沖我大聲嚷嚷了。
在其他副課上，他也不停地亂折騰。比如說(shuō)在美術(shù)課上，老師讓畫(huà)鄭州市花——月季花，他卻畫(huà)了一朵野花插在牛糞上，旁邊還有兩只蒼蠅嗡嗡地繞著(zhù)牛糞飛。我看著(zhù)，簡(jiǎn)直要嘔吐了。
希望同桌以后能改掉不守紀律和愛(ài)搗蛋的壞毛病。
同桌的作文 篇4
我同桌經(jīng)常說(shuō)：“你在干嘛？”
有一次我對同桌說(shuō)：“請借我一塊橡皮！”但是我同桌說(shuō)：“你在干嘛？”他一邊說(shuō)，一邊保護著(zhù)橡膠，就像它是自己的孩子一樣。
下課后，我趕緊想上廁所，不小心踩到了同桌的白鞋。同桌沖我喊：“你干什么？這是我新買(mǎi)的鞋，被你踩臟了！”說(shuō)著(zhù)，踩了我的鞋。
我去操場(chǎng)跑步，同桌跟著(zhù)我。我扔了個(gè)辮子，不小心扔在他臉上。他踢了我。我趕緊向他道歉，同桌卻苦澀地對我說(shuō)：“你.你在干什么？”
下午“你在干嘛？”我的`同桌正在打乒乓球，這時(shí)一個(gè)球扣向了他。我對他說(shuō)：“你的橡皮擦今天早上還沒(méi)還！”我同桌轉過(guò)身說(shuō)：“你干什么？我丟了球。唉，都是你的錯�！�
我同桌很討厭。有一次，老師把教室的鑰匙給了“你在干什么？”，但是“你在干什么？”被老師批評，說(shuō)我丟了，說(shuō)“你干什么？”
“你在干什么？”是個(gè)自我保護的人。什么時(shí)候可以換？
同桌的作文 篇5
我的同桌是個(gè)男生，名叫季小浩。他有一雙水靈靈的大眼睛，看起來(lái)像個(gè)博士;他的兩顆大門(mén)牙，加上兩只長(cháng)耳朵，活脫脫一只小兔子。
天天叫他坐在我的旁邊，很不舒服。我感覺(jué)他是令我討厭的人，因為他不誠實(shí)，明明是自己錯了卻不承認。
有一天，我帶了幾顆糖上學(xué)校，被他看見(jiàn)了。他就迫不及待地說(shuō)：“陳慧賢，能給我吃一顆嗎?”我笑著(zhù)說(shuō)：“一手交錢(qián)，一手交貨�！彼露�，發(fā)現自己什么也沒(méi)帶，就說(shuō)：“我把我的`練習冊給你抄，行不行?”可是，我知道：抄人家的作業(yè)是不對的。但是，不知道為什么，我還是答應他了。
很快地，他的那顆糖就吃完了�？晌业木毩晝赃�沒(méi)抄幾個(gè)字呢，他就要拿回去了。我說(shuō)還沒(méi)抄完哩，他說(shuō)：“你的報酬不夠!”聽(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)火冒三丈，毫不客氣地說(shuō)：“是你找我要糖的。更何況，你現在已經(jīng)把我的糖吃了。你要是早說(shuō)少了，我還不同意呢!哼!!”
還有一次，就在今天，他買(mǎi)了兩塊吸鐵石，借給我玩。過(guò)后，我還給了他。
一會(huì )兒，他對我說(shuō)：“陳慧賢，你把我的吸鐵石還給我�！蔽液芗{悶，不解地說(shuō)：“我不是還給你了嗎?”他不信，立即在我的位肚里翻找起來(lái)，沒(méi)找著(zhù)。他又趴在地上找，活像一只饑餓的小狗。又找了半天，還沒(méi)找著(zhù)。他爬了起來(lái)，不好意思地笑了。
哎，這就是我的同桌季小浩同學(xué)。
同桌的作文 篇6
我的同桌叫鄭靜，別看她的名字這么得斯文、嫻靜，可她的性格剛好與她的名字相反�？烧孀屛疫@個(gè)同桌受不了!她可是我們班上出了名的大嘴巴，一天到晚可以說(shuō)的不停。雖然他這個(gè)大嘴巴確實(shí)令人厭煩，不過(guò)他那雙水靈靈的大眼睛和高挺的鼻子就輕而易舉讓我們著(zhù)迷。他簡(jiǎn)直就是韓劇里的‘’千頌伊‘’。
我的同桌他是我們的班長(cháng)，平時(shí)非常喜歡樂(lè )于助人，在她幫助同學(xué)的那一刻她是最美的。不過(guò)，好景不長(cháng)。有一個(gè)人盡然在班長(cháng)后面做了惡作劇，我們見(jiàn)此情景，第一件事就是跑。因為班長(cháng)就快要發(fā)彪了。那幾個(gè)作惡作劇的同學(xué)可慘了，被班長(cháng)狠狠罵了一頓，并被罰掃一個(gè)月的教室和清潔區。
這節課是數學(xué)課，老師批改了我們上次測驗的試卷，看老師那嚴肅的表情，肯定是我們考試沒(méi)考好，災難即將來(lái)臨，大家都在想著(zhù)該怎么解釋這一次的失誤，而一向數學(xué)測試滿(mǎn)分的我也不例外，只有我的泰然自若，仿佛切都在她掌控之中一樣。這一分鐘可真是煎熬，老師沉思一分鐘以后說(shuō)出了我的名字：‘’蔡彬，滿(mǎn)分�！倚睦锏�.大石頭終于落下，‘’不過(guò)這里還有一個(gè)考滿(mǎn)分的，他就是鄭靜�！鈽s的走上講臺拿了他的試卷，面部還是沒(méi)有任何表情，我很疑惑，‘’他考了滿(mǎn)分不高興嗎?還是有什么問(wèn)題?‘’我帶著(zhù)我的疑問(wèn)熬到了下課，下課我帶著(zhù)疑惑問(wèn)她：“你這么不說(shuō)話(huà)，你考了滿(mǎn)分不高興嗎?還是你家里出了什么問(wèn)題?”她還是不為所動(dòng)，接著(zhù)就跑開(kāi)了�！八裉煸趺催@么反常，肯定有事瞞著(zhù)我�！蔽医又�(zhù)又去問(wèn)班主任，班主任憂(yōu)心忡忡的說(shuō)：“他馬上要轉學(xué)了，可能是因為這里有他太多的回憶，和你們這一幫好同學(xué)、老師，而舍不得吧!”果真和老師說(shuō)的一樣，班主任在最后一節課給她弄了個(gè)離別班會(huì )，在這一節課，班長(cháng)用她流利的口才，用英語(yǔ)講述了她和我們同學(xué)之間的友誼，她還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一封信給我，我也寫(xiě)了一封給她。這兩封信是我們的同桌情，也是我們六年以來(lái)最真摯的友誼...
這就是我那感性、樂(lè )于助人和大嘴巴的同桌，直到現在我都沒(méi)有忘記她。即使我們分道揚鑣，可一想到那六年我們一起走過(guò)的時(shí)光，就好似寒冬里的一縷縷陽(yáng)光，照在我的心上，暖乎乎的。你永遠是我小學(xué)時(shí)光中最好的同桌，最美好的回憶!
同桌的作文 篇7
望著(zhù)作文的要求，我轉著(zhù)筆桿想：寫(xiě)誰(shuí)呢？對，就寫(xiě)我旁邊的這位“倔”同桌好了。不，不應該是“倔”，應該是執著(zhù)。
我的“倔”同桌時(shí)常沉浸在數學(xué)的海洋里，樂(lè )此不疲。因此還鬧了不少笑話(huà)：上課時(shí)由于一道數學(xué)問(wèn)題而發(fā)生了爭論，結果因為慘敗而死不承認……當然，在某些方面我還是很欣賞這位數學(xué)狂熱者的——鉆研數學(xué)題以致于連他人的吶喊也“聽(tīng)不見(jiàn)”；據他的.作文說(shuō)，他為了一道數學(xué)題不惜放棄睡眠時(shí)間來(lái)完成，不肯看一眼現成的答案，可真是不一般的“倔”……寫(xiě)到這里，腦中的回憶仍然在回蕩。有這樣的“倔”——不，是執著(zhù)——的同桌，還真是……我望著(zhù)這位“數學(xué)家”，笑著(zhù)給文章畫(huà)上了句號。
同桌的作文 篇8
說(shuō)起香噴噴的“米飯”，我們就會(huì )想起一日三餐中的米飯，可是這兒我要說(shuō)的可不是好吃的米飯，而是我的同桌——林“米飯”。
他的真實(shí)姓名叫做林明翰，是一個(gè)呆呆傻傻的家伙，也不知道“米飯”這個(gè)稱(chēng)呼從何而起，大家現在都叫慣了米飯，他也不生氣。這個(gè)戴著(zhù)眼鏡裝有學(xué)問(wèn)的米飯，給我的校園生活帶來(lái)了不少歡樂(lè )。
記得那天，他問(wèn)我一道口算題，結果順帶抄了下一題的.答案，我發(fā)現了，嚷嚷道：“林米飯！你抄我答案！”這叫喚聲可把咱班的“萌神”——林雨悅給引來(lái)了：“米飯，不許你欺負九九！”在雨悅說(shuō)話(huà)期間，我打了一下他。結果他擺出一副無(wú)辜的樣子喊道：“誰(shuí)欺負誰(shuí)喲……�！蔽液陀陳偛辉倮硭�，手拉手走出教室，透透氣。
還有一次，我生日。早晨，我坐在位置上看書(shū)。米飯背著(zhù)書(shū)包悠閑地走進(jìn)教室，和往常一樣叫我起身。我不知怎么了，順口就丟給他一句話(huà)：密碼！他一臉懵，神不知鬼不覺(jué)地說(shuō)道：“我是王八蛋！”我，竟也讓開(kāi)了。他哭笑不得地撂下一句話(huà)：真有你的。我聽(tīng)后，裝做高冷。
這位“米飯”先生給我們班帶來(lái)了不少快樂(lè )，我們就先不要把他吃掉吧，讓他繼續給我們班級制造快樂(lè )！
【同桌的作文】相關(guān)文章：
我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15
同桌作文02-10
同桌的作文06-13
同桌的作文【經(jīng)典】03-11
[精選]同桌的作文03-04
同桌的作文10-25
同桌的作文10-27
同桌的作文(精選)04-25
同桌作文（經(jīng)典）06-01
[經(jīng)典]同桌的作文05-05