同桌的作文匯總4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌，回想起來(lái)數不勝數，有些在我旁邊只做了半天便又被老師調走了，有些在我身旁坐了許久�？傊�，我習慣調來(lái)調去，可慣性格各異的同桌。

　　給我印象最深的是一位才轉來(lái)的姓羅的同桌，為什么呢?因為在一個(gè)學(xué)期中他被老師調走了不到一個(gè)月，又調了回來(lái)，百在這一段時(shí)間中，我才發(fā)現他與開(kāi)始的他的性格完全不同。

　　這位姓羅的男生是一個(gè)從五年級才轉來(lái)的轉學(xué)生。他跟其它男生一樣，不長(cháng)不短的頭發(fā)，單眼皮，不高不挺的鼻子�？晌ㄒ徊煌�的是，他跟麗一樣，在眉心中有一顆不大不小綠豆般的黑點(diǎn)。主人很自然的把他與如來(lái)佛祖連在一起。我這人，有一個(gè)很不好的習慣，喜歡從人的外貌上判斷點(diǎn)什么。于是他一坐在我旁邊，我便全方位360o觀(guān)察他，弄得他的臉上不時(shí)浮出紅暈。

　　一直以來(lái)，我以為他是一個(gè)挺文靜的男生，認為他不會(huì )像本班男同學(xué)一樣非弄得人仰馬翻不可�？傻诙�次了解他時(shí)，才徹底發(fā)現他只是因為人不太熟悉而產(chǎn)生的正常的內向反映，這讓我大跌眼鏡。不僅得忍受他的惡語(yǔ)相告，還不得服他的捉弄，在你大發(fā)脾氣時(shí)，他在對旁人說(shuō)：“我太可憐了，做在一個(gè)惡女身連，唉!”不得不讓人無(wú)語(yǔ)。在他故意若你生氣時(shí)，眉頭一皺，鼻子一翹，手一指，乍一看像蘭花手，讓人哭笑不得。不過(guò)，人有缺點(diǎn)也就有優(yōu)點(diǎn)。他也是一個(gè)熱心腸。在

　　你有困難時(shí)向你伸出援助之手。但我的性格不是太習慣這種太好的'心腸。在每次你為某道題百思不解時(shí)，對你重復多少遍答案，等你為了時(shí)間不耽誤，寫(xiě)完答案對他說(shuō)謝謝時(shí)，很不正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)什么�！辈⒆屓瞬豢扇淌艿氖撬�又轉身對其它人說(shuō)：“張茹藝真笨!這道題這么簡(jiǎn)單，也不會(huì )”。讓人火冒三丈。有時(shí)，他也會(huì )因同學(xué)友誼幫你隱瞞種種過(guò)錯，蒙混過(guò)關(guān)。當我很誠實(shí)的時(shí)候，他又會(huì )像上帝將苦難人民救出水深火熱之中一般，鄭重地說(shuō)：“我幫你吧!”在我猶豫的時(shí)候，便一把抓住本子寫(xiě)起來(lái)，讓我感動(dòng)不已。想說(shuō)一句謝謝，他一看我的表情，邊做邊說(shuō)：“沒(méi)什么”好像他真的挺偉大。

　　我的同桌的他，真的挺怪。喜歡惹我生氣，又在吵架的最后說(shuō)一句報復你的話(huà)，而在你準備好了迎接戰斗時(shí)，他去可憐地在你面前說(shuō)：“對不起，不要告訴老師好嗎?”你又不得不軟下心來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭。剛才的怒氣一下子拋到了九霄云外，用1秒鐘的時(shí)間握手言歡。

　　在這段日子里，有笑有淚，有悲有哀。有時(shí)吵架，又有時(shí)互相包容。我還得感謝他，是他讓我學(xué)會(huì )了忍耐，謝謝你，我姓羅的同桌。

同桌的作文 篇2

　　我有一個(gè)非常好的同學(xué)，她的名字叫鄭潔。她梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮。頭發(fā)烏黑烏黑的，在陽(yáng)光的映照下，顯露出閃爍的光芒，像刷過(guò)的油漆一樣的黑，一樣的亮。她戴著(zhù)一副粉紅色的眼鏡，遠看，還真像一個(gè)剛從大學(xué)里出來(lái)的博士生。她的眼睛黑黑的，亮亮的，像夜晚里天空中一閃一閃的小星星。她可愛(ài)起來(lái)，眼睛露出一種溫柔，溫暖的光芒，讓人在冬日里感受到太陽(yáng)般的溫暖。她有輕柔的聲音，如輕風(fēng)吹到臉上那樣溫柔，涼爽。她笑起來(lái)，嘴里露出雪白的牙齒，讓人一看，整個(gè)心情也舒暢很多。

　　昨天下午第三節課，老師要求我們背書(shū)，并說(shuō)：“實(shí)在記不住，可以把中文寫(xiě)下來(lái)，照著(zhù)中文背英文�！蔽矣X(jué)得可行，而且也很不錯，便把中文抄下來(lái)。當我背完書(shū)，問(wèn)誰(shuí)要中文紙的時(shí)候，全班同學(xué)搶的天翻地覆。這時(shí)鄭潔向我來(lái)問(wèn)我要的時(shí)候，中文紙已經(jīng)被別人搶去了。這時(shí)她露出無(wú)助的表情，兩只亮閃閃的眼睛也變的暗淡無(wú)光。過(guò)了一會(huì )兒，她終于得到了中文紙，臉上的愁容全煙消云散了，露出彩虹般的笑容。

　　鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的`時(shí)候，都要用手捂著(zhù)嘴。當別人無(wú)緣無(wú)故拿她的東西時(shí)，她不像“瘋婆子”那樣滿(mǎn)教室的跑，而是焦急的等待別人把東西還給她，若實(shí)在不行，她便去告訴老師……她還真是一個(gè)令人喜歡的淑女啊。

　　這就是我的同學(xué)鄭潔。也許會(huì )覺(jué)得因為她的嬌弱而別人會(huì )欺負她。別擔心，她每天都開(kāi)開(kāi)心心的，因為她懂得“人不犯我，我不犯人”的道理，所以別人不去欺負她。鄭潔真是我的好同學(xué)。班級里有她真是我們班的驕傲。

同桌的作文 篇3

　　憨厚可愛(ài)的“海蟄絲”就不同了。他胖胖的.、黑黑的，笑起來(lái)有幾分憨態(tài)。別看他樣子不機靈，學(xué)習可是一級棒！一百分、九十九分�？荚嚦煽�(jì)總是遙遙領(lǐng)先。這可樂(lè )壞了我，什么不懂，什么難題，叫一聲“海蟄絲！”一條龍服務(wù)，包教包會(huì )！為此我給他的服務(wù)寫(xiě)了一則廣告：朋友，你想學(xué)習優(yōu)秀嗎？朋友，你想成績(jì)上升嗎？請找“海蟄絲”！“海蟄絲”是極次要極次要的一位數學(xué)家，但教學(xué)成果優(yōu)佳。成績(jì)不好，就找“海蟄絲”！

同桌的作文 篇4

　　今天早上，我的鬧鐘壞了。當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)覺(jué)時(shí)候不早了，原來(lái)自己睡過(guò)頭了。我一骨碌爬起來(lái)，胡亂洗漱一番，抓起書(shū)包就急急忙忙地下了樓。剛跑到學(xué)校，上課鈴就響了。我暗自慶幸：還好，沒(méi)遲到。

　　開(kāi)始上課了，數學(xué)老師在黑板上出示了幾道計算題讓同學(xué)們練習。我打開(kāi)文具盒，“��？我的筆呢？”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，馬上翻書(shū)包找，把書(shū)包都翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。我偷偷地看了全班同學(xué)一眼，大家都在認真地計算著(zhù)。這下壞了，如果被老師發(fā)現了，一定會(huì )狠狠地批評我一頓。我非常著(zhù)急，心里像揣著(zhù)一只兔子，呯呯直跳。這時(shí)，我想起昨晚做完作業(yè)，沒(méi)有及時(shí)把筆放文具盒里，忘在書(shū)桌上了。怎么辦呢？正當我抓耳撓腮、無(wú)可奈何時(shí)，一只小手伸到我跟前，我轉過(guò)臉一看，原來(lái)是同桌小華，他微笑著(zhù)說(shuō)：“趕快做吧，大家都做完了�！蔽医舆^(guò)筆，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，迅速地寫(xiě)起來(lái)。

　　就這樣，我順利地通過(guò)了，沒(méi)有被老師發(fā)覺(jué)。下課后，我立刻跑到商店買(mǎi)了一支筆，回到教室里把小華的筆還給他，說(shuō)：“小華，今天真的`太感謝你了！要不是你幫我解圍，我一定會(huì )很慘�！毙∪A笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，能幫助同學(xué)是我最大的快樂(lè )！”

　　有這樣一個(gè)助人為樂(lè )的同桌，我真的很慶幸，也很感激。我多想大聲地喊出：“謝謝你，我的同桌！”

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