同桌的作文（集錦4篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　“哎，又重新排位置，不嫌麻煩嗎!”我苦著(zhù)臉，和之前的兩個(gè)女同桌告別。她們要不高興：“犬犬，沒(méi)你我們怎么考試啊!”

　　眼看這淚都要掉下來(lái)了，我趕緊抹了抹：“得啦，不同桌也可以玩嘛，快點(diǎn)，老師要排隊了!”

　　這樣的場(chǎng)景每一年都要重復一次，走廊上人山人海，班與班的.都快走混了。老師明顯有些不耐煩，讓我們抓緊時(shí)間排隊。

　　過(guò)了一會(huì )，我才知道已經(jīng)開(kāi)始排位了，馬上就要到我了，心里有那么一點(diǎn)小忐忑。

　　“犬犬，我們站在一起吧!”夢(mèng)染走過(guò)來(lái)：“但愿我們還是同桌!”

　　“呵呵，有了這句話(huà)，我不緊張了�！蔽疑敌χ�(zhù)。

　　“郭太然，夢(mèng)染!”聽(tīng)到后，我和夢(mèng)染差一點(diǎn)尖叫出來(lái)，手拉手跑到座位。

　　“呵呵呵呵呵呵，夢(mèng)染，太巧了哦!”我開(kāi)心死了。

　　夢(mèng)染聳了聳肩膀：“你馬上要不開(kāi)心了!”

　　“啊?” 我很疑問(wèn)。

　　旁邊有放書(shū)包的聲音，我閉上眼祈禱到：“但愿是好消息!”轉過(guò)身�！鞍　ぁぁぁ蔽以尞惲�，是那誰(shuí)，叫什么來(lái)著(zhù)?哦，對，叫做梵高翰。

　　這個(gè)人我都沒(méi)有注意過(guò)哎，只不過(guò)某些女生討論過(guò)他的名字�！扒�，名字怪好聽(tīng)，俗人一個(gè)!”我不屑地說(shuō)道。

　　梵高翰什么也沒(méi)說(shuō)，看了我一眼，就坐下了。

　　“哇，好酷哦!”夢(mèng)染伏在我耳旁說(shuō)。

　　我嘿嘿一笑：“暗戀他呀，我幫助老師阻止你早戀，我們才12歲哦!”

　　“哎呀，我12歲，你才11歲多，小孩子不要管大人!”

　　夢(mèng)染和我說(shuō)話(huà)，眼睛卻偷偷看著(zhù)梵高翰，是不是的傻笑一下。

　　我伏在桌子上，看著(zhù)夢(mèng)染：“呃···這孩子沒(méi)救了··”

同桌的作文 篇2

　　“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那個(gè)整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。

　　看！那個(gè)拿著(zhù)掃帚一跳一跳往樹(shù)上扔，把楓葉打得滿(mǎn)地都是，再慢慢悠悠地掃成一堆的人，就是他——

　　小小豆兒

　　他長(cháng)得不高不胖，像個(gè)十足的小孩，但又飽受歲月的洗禮；他已經(jīng)13歲了，不到一米四的小個(gè)子，塌塌的鼻梁，瞇縫著(zhù)小眼，什么時(shí)候都是笑嘻嘻的，成天東游西晃，處處給人搗亂。上課不閑著(zhù)，下課也不閑著(zhù)，是個(gè)十足的——

　　話(huà)婆子

　　“哎呦，我的天吶，你閉上嘴歇會(huì )不行嗎？不說(shuō)話(huà)沒(méi)人把你當啞巴�！蔽也粷M(mǎn)的抱怨道。

　　“我就說(shuō)，我就說(shuō)，管你什么事，我又不是跟你說(shuō)，你管不著(zhù)，哼�！痹�(huà)音還未落，只聽(tīng)“唰”的一下，他已被我們強悍的地理老師給拎起來(lái)了。

　　“說(shuō)什么哪？”不由分說(shuō)的就把他“粘”在了墻上。

　　這樣他還不知悔改，還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮，他可是我們班的——

　　清潔工

　　雖說(shuō)學(xué)習不認真，但是人家愛(ài)勞動(dòng)，現在正值秋季，調皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來(lái)，打得遍地都是。哎，真是的，為什么這里偏偏就是我們組的'衛生區。

　　早晨剛進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)他左手揮著(zhù)掃帚，右手握著(zhù)簸箕，走出了教學(xué)樓，“來(lái)的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反復地確認是不是他。中午一場(chǎng)秋雨樹(shù)葉鋪了一地，像被膠水粘在了地上，只見(jiàn)他用手大把大把的把樹(shù)葉往垃圾桶里抓，簡(jiǎn)直不敢相信，他也會(huì )有如此認真的時(shí)候，看來(lái)是我以前看錯他了，這正是它的優(yōu)點(diǎn)。

　　秋風(fēng)蕭瑟，望著(zhù)那紛紛落葉里忙碌的身影，我也情不自禁地投入這場(chǎng)楓葉大戰當中了。

　　這就是我那頑皮，煩人但又勤勞的同桌。

同桌的作文 篇3

　　我有一位同學(xué)，他肚子圓圓的，頭像一個(gè)西瓜，眼睛時(shí)常迷成一條縫，但看到吃的時(shí)，眼睛立刻放大無(wú)數倍，活像西游記里的二師兄。他最大的特點(diǎn)就是——吃。

　　他很能吃，一餐能吃幾個(gè)包子，喝兩碗湯。每次一打早餐鈴，他總是第一個(gè)沖到講臺上打早餐，若他不是第一個(gè)，那他會(huì )用他肥大的`身軀把站在前面的同學(xué)擠出隊伍，而且別人一碗還沒(méi)吃，他就已經(jīng)吃第二碗了。有一次，他因為吃鬧出了笑話(huà)。

　　一天早上，早餐鈴一打他照常第一個(gè)沖上講臺打湯。他打完湯后，趕緊去拿了兩個(gè)包子，坐在座位上狼吞虎咽地吃起來(lái)。這時(shí)一位女同學(xué)說(shuō)：“我有一個(gè)包子沒(méi)吃，誰(shuí)要誰(shuí)拿�！保ㄎ覀儼嘣绮鸵蝗丝梢阅脙蓚�(gè)包子）他聽(tīng)后立馬沖上講臺，可包子早已被別的同學(xué)拿走了，他只好失望地走了回去，還眼巴巴地望著(zhù)那個(gè)得到包子的同學(xué)直流口水。接著(zhù)，又有一位同學(xué)讓出了自己的包子，他喜出望外，又轉身去拿，可又被另一位同學(xué)拿走了，他面無(wú)表情的徑直地回到了座位上吃起自己的包子，過(guò)了一會(huì )兒，他的同桌叫起來(lái)：“他哭了！”我們聽(tīng)到后，有人在唱：“男人哭吧哭吧不是罪！”而有幾個(gè)同學(xué)把包子送給了他，他看到包子后又立刻破涕為笑，迅速把包子拿來(lái)吃，那幾個(gè)包子被他三兩下吃完了，好像生怕有人跟他搶似的，我們一直笑他是個(gè)“吃貨”，他自己也承認了自己好吃。

　　雖然這位同學(xué)愛(ài)吃，但是他也很勤勞，經(jīng)常幫大家干活，和《西游記》里的二師兄還是很不同的。每天早上他都很積極，主動(dòng)去抬早餐桶，并且可以和別的同學(xué)從一樓抬到五樓，我們都夸他強壯，是我們班的大力士。

　　這位同學(xué)的特點(diǎn)發(fā)揮得太好了，使我們永遠難忘，他就是二師兄和三師兄的結合體——周非凡。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是管龍。

　　他頭小但眼睛大，頭發(fā)較短，性格一般，愛(ài)玩溜溜球，只要下課鈴聲一響，他就第一個(gè)沖出教室！管龍玩溜溜球是高手，這轉轉，那轉轉，讓人看的入神。

　　管龍寫(xiě)字也特別快！上次張老師讓我們抄寫(xiě)黑板上的'詞語(yǔ)，一字三個(gè)。管龍已寫(xiě)完好大一會(huì )兒時(shí)間了，我才寫(xiě)到倒數第三個(gè)。管龍跑步也快，一溜煙跑沒(méi)了，真像一陣風(fēng)。

　　我的同桌管龍寫(xiě)字雖說(shuō)很快，但寫(xiě)出來(lái)的字不怎么好看。希望管龍以后寫(xiě)慢點(diǎn)，把字寫(xiě)工整，那么他就更加優(yōu)秀了！

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