同桌的作文5篇【集合】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的同桌的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是個(gè)男孩，他叫黃開(kāi)。他個(gè)子不高，有點(diǎn)偏胖，皮膚黝黑黝黑的，像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著(zhù)像一個(gè)大大咧咧的老頭，事實(shí)證明的確如此，但它卻是個(gè)名符其實(shí)的科學(xué)天才。

　　不要一聽(tīng)到“天才”二字，就否認我的說(shuō)法；不要以為世上只有努力的人，沒(méi)有天才；我告訴你，黃開(kāi)他就是一個(gè)天生的.科學(xué)的才子！

　　記得最近的一次課上，黃開(kāi)就整一懶散、愛(ài)學(xué)不學(xué)的樣子，好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺上賣(mài)力地講課，他則在他的座位上悠哉悠哉的畫(huà)著(zhù)他的“怪獸圖”。據他真人透露，他在家從不復習科學(xué)書(shū)和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ，他甚至從來(lái)沒(méi)有背過(guò)老師下發(fā)的復習資料。

　　我真當時(shí)想不明白了，到底是什么鑄就了天才的輝煌成績(jì)，也許天才就是天才吧，沒(méi)有太多的為什么。也許黃開(kāi)就是那幸運的天才之一吧。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌叫小玥。我的同桌比我高一些，她的頭發(fā)比我的還要短一些，有點(diǎn)兒自然卷，她的'臉像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。笑起來(lái)還有一對小酒窩鑲嵌在臉蛋上，還有一對圓圓的眼睛。身材微胖，它既是我們班的班長(cháng)，又是我們組的組長(cháng)，并且是我的同桌。

　　我們在數學(xué)同桌討論的相當好。每當我不會(huì )做的題，她都給我講得十分詳細，我似乎已經(jīng)明白了其中的奧秘。每當她不知道的時(shí)候，我只需要講一小半就懂了。每當我們都會(huì )的時(shí)候，只需要舉手就是了，不用討論。

　　有一次，在上課時(shí)我把手搭在腿上。她嚴肅地看著(zhù)我，說(shuō) ：“把手放在桌子上，不然會(huì )扣分的�！蔽业男睦镉行┖ε�，于是我就把手搭在桌子上。當時(shí)我的心里很不服氣，為什么別人沒(méi)把手搭在桌子上呢？到現在我才明白那是因為她想讓我們小組成為優(yōu)秀小組。我要向她學(xué)習，向她看齊。

　　這就是我的同學(xué)同桌王玥，我很羨慕她。

同桌的作文 篇3

　　在我的書(shū)桌上躺著(zhù)一塊淡藍色的手表。手表上的12個(gè)刻度是由12顆小海星組成，表中央有一只正在浪花上歡快地嬉戲的小海豚，可愛(ài)無(wú)比。這塊精致的手表，就像一只無(wú)形的'手，勾起了我對她的回憶。

　　那一年，老師把她調到我旁邊，和我同桌。從那以后，我才發(fā)現她有那么多的優(yōu)點(diǎn)。我清楚的記得，有一天，快上英語(yǔ)課了我才發(fā)現忘了帶英語(yǔ)書(shū)。我把書(shū)包翻了好幾遍，都沒(méi)看見(jiàn)英語(yǔ)書(shū)，我急得像熱鍋上的螞蟻一般不知所措。要知道，沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)是要罰站的。我想向同學(xué)借，可同學(xué)怎么會(huì )借給我呢？他的書(shū)借給了我，那他不是一樣要被罰？想到這里，我仿佛看到了我罰站的樣子。頓時(shí)，我的心涼了。同桌的她看見(jiàn)了我憂(yōu)郁的眼神，于是便問(wèn)我怎么了。我把我沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)的事告訴了她，她高興地說(shuō)：“我正好有兩本英語(yǔ)書(shū)，借給你一本�！蔽衣�(tīng)了感激萬(wàn)分，接住了遞給我的英語(yǔ)書(shū)。上課鈴響了，老師讓沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)的同學(xué)站起來(lái)。我正高興自己借到了英語(yǔ)書(shū)。這時(shí)，同桌站了起來(lái)。我驚訝地看著(zhù)她，仿佛在問(wèn)：“你不是有兩本英語(yǔ)書(shū)嗎？”她對我笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。我明白了……

　　有一天，她突然來(lái)找我，說(shuō)她要轉學(xué)了。我不相信，也不敢相信。我低著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)。突然，我猛一抬頭，看見(jiàn)了她眼中的淚水。我的心一揪，鼻子酸酸的，淚水在我的眼眶里翻動(dòng)。剎時(shí)，她從身后拿出一塊手表塞在我手中，轉身向她爸爸奔去……

　　我發(fā)現我捧著(zhù)手表的指尖上有一顆晶瑩透亮的東西，我知道，那是她的淚。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是一個(gè)喜歡音樂(lè )，超愛(ài)明星，學(xué)習上有點(diǎn)偷懶，但有時(shí)讓你感覺(jué)她在進(jìn)步的那么一個(gè)人。你想了解她嗎？那讓我給大家介紹一下她吧！

　　喜歡音樂(lè )的她�！岸ｂ忊彙毕抡n了，老師剛剛布置了作業(yè)，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)到一半，就聽(tīng)見(jiàn)從旁邊傳來(lái)的歌聲“我嘆服你的技巧，把愛(ài)情玩轉的如此巧妙……”我一看，同桌又在唱歌了。雖然她唱得很好聽(tīng)，但是她的歌聲讓我無(wú)法集中注意力。唉！這什么時(shí)候才能停下來(lái)��！

　　喜歡明星的她。我記得有一次，我們班的李昌，他把自己的`QQ網(wǎng)名改了，叫“斷橋殘雪”。第二天早上，我同桌就氣洶洶的地到了學(xué)校，對李昌說(shuō)：“李昌，就你，把網(wǎng)名改了叫做‘斷橋殘雪”，你配嗎？我看許嵩的這首歌都被你侮辱了�！崩畈�他知道同桌喜歡許嵩，所以他選擇了“退出”，第三天就把網(wǎng)名改了。還記得有一次，同桌看到了安剛在日記里寫(xiě)她喜歡許嵩，她就在旁邊寫(xiě)道：許嵩最帥，許嵩唱歌唱得最好聽(tīng)。怎么樣？她的追星味夠十足吧！

　　在考試上有點(diǎn)想偷懶的她。今天我們考試了。因為之前老師叫我們查過(guò)答案，所以，在考試上，同桌有點(diǎn)想偷懶了。她趁老師不注意，就打開(kāi)了本子，開(kāi)始抄答案。老師來(lái)了，她就馬上把腰挺直，用腰把答案遮住。不過(guò)最后，她沒(méi)抄了，用自己的實(shí)力來(lái)證明考試的分數。

　　這就是我的同桌，她是不是很活潑，可愛(ài)？有她在，我永遠也不會(huì )感覺(jué)寂寞。雖然她偶爾會(huì )犯一點(diǎn)小錯誤，但是她能改正，我很高興。

同桌的作文 篇5

　　我有一個(gè)多疑的同桌，她叫劉美辰，她總是有許多疑問(wèn)，人稱(chēng)疑問(wèn)大王。

　　一次上語(yǔ)文課，老師為我們講唐宋八大家。老師說(shuō)，分別由蘇軾柳宗元……講完開(kāi)始進(jìn)入正題作文。這時(shí)，劉美辰左手扶著(zhù)腦袋，右手轉著(zhù)筆，一雙靈活的小眼睛左轉右轉，能看出來(lái)她的大腦在飛速運轉。這時(shí)他突然猛地一起身，嚴肅地對老師說(shuō)“為什么沒(méi)有李白呢？”我們頓時(shí)笑得前翻后仰。老師無(wú)奈地嘆了口氣，只好繼續講下去，本來(lái)只是一個(gè)小拓展，卻用了一節課，老師也無(wú)可忍奈何啊。

　　還有一次我們音樂(lè )課上學(xué)《大�！愤@首歌，老師正在認真地講解作者簡(jiǎn)介，劉美辰又一次蹦出了一個(gè)疑問(wèn)，她鄭重地站起來(lái)，滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“為什么是大海，而不是小河呢？”老師原本微笑的面孔瞬間僵硬起來(lái)，兩頰變得通紅，不知道怎樣回答。這時(shí)下課鈴響了起來(lái)，才化解了這次尷尬的氣氛。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不知道她的疑問(wèn)怎么會(huì )這么多，但或許正是她的`多疑成就了她的優(yōu)秀吧，我想。

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