[薦]同桌的作文3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的同桌的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　小學(xué)的時(shí)光是相對來(lái)說(shuō)比較長(cháng)的，小學(xué)的同學(xué)也會(huì )在大腦中形成最深刻的印象。我和同學(xué)朝夕相處，關(guān)系都很好，特別是我的同桌，她和我一起度過(guò)了許多美好時(shí)光。

　　我的同桌是T。她有著(zhù)一雙清澈的眼睛，微微凸起的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，黑色的皮膚透著(zhù)一丁點(diǎn)兒的白，一向謙虛低調，從不張揚。

　　我的同桌是個(gè)典型的文靜女生，但有時(shí)也愛(ài)哭鼻子。一次同桌和她平時(shí)在一起玩的同學(xué)，跨進(jìn)了班級的門(mén)檻。通常同桌都是面帶微笑回來(lái)的，可那次她的眼中卻暗淡了許多，微笑也不知跑到哪里去了。她看上去格外安靜，讓我感覺(jué)氣氛都有點(diǎn)壓抑了。我的心里也打上了無(wú)數個(gè)問(wèn)號，到底是怎么了？她依然平靜地走回座位，一聲不吭，不知怎么的，我也一聲沒(méi)出，心里卻有些難受�；仡^借了本書(shū)的功夫，T小聲抽泣了起來(lái)，她兩只大眼睛忽閃忽閃的，不停地眨著(zhù)，她的眼珠也不停的轉著(zhù)，但眼淚還是像斷了線(xiàn)的珠子一樣“吧嗒吧嗒”地直往下掉，本子紙被打濕了，透了兩張，T看上去傷心極了。我被這突如其來(lái)的情況弄得不知所措，急忙抽出了幾張紙，一邊給T擦眼淚，一邊著(zhù)急地說(shuō)：“別哭了，別哭了，是誰(shuí)欺負你了？”可誰(shuí)知我這么一說(shuō)，T的眼淚又涌了出來(lái)，她搖了搖頭，默默抽泣著(zhù)。我手足無(wú)措，只感到風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)打在我身上，冰涼冰涼的，心里也酸酸的。

　　后來(lái)我問(wèn)了同學(xué)才知道那天T和同學(xué)玩被某人冤枉了，才哭的那么傷心，真是個(gè)“多愁善感”的女孩子，如果是我可能早就拋到腦后去了。

　　T雖然有一點(diǎn)多愁善感，卻是一個(gè)很有上進(jìn)心的'孩子。她的成績(jì)不太好，卻從不放棄，常告訴自己勤學(xué)苦練。老師留的作業(yè)，她從來(lái)都踏踏實(shí)實(shí)的完成，并努力學(xué)習，這種塌實(shí)的學(xué)習精神，正是我缺少的。我相信，通過(guò)她的努力，會(huì )得到令自己滿(mǎn)意的成績(jì)！

　　你瞧，這就是我的同桌——T。我能從她的身上學(xué)到一種精神，她也陪我度過(guò)了許多美好時(shí)光，我希望我們的友誼能夠長(cháng)久。

同桌的作文 篇2

　　從上學(xué)到現在，跟我坐過(guò)的同桌很多�？申P(guān)系最密切、最要好的，就要數腦瓜靈、反應快、學(xué)習好、愛(ài)鍛煉的孫超啦！他和我同歲，是個(gè)回民子弟，圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著(zhù)智慧和友好的信息

　　孫超的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，他總是在很短的時(shí)間里，寫(xiě)出很好的文章；課余時(shí)間，大家都喜歡和他討論問(wèn)題，他對知識的理解和掌握，使我們感到由衷的佩服

　　孫超的學(xué)習非常用功。他每天按時(shí)到校，上課用心聽(tīng)講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊去玩了，可他還坐在那里看書(shū)。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預習第二天的功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書(shū)。什么《中華A卷》、《字詞句篇》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等，都是他每天要做和要看的內容。為了擴大知識面，他還讓媽媽給他報了校外的作文班和奧數班，經(jīng)常利用節假日和星期天趕 去學(xué)習。由于他學(xué)習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，他都能取得比較好的成績(jì)

　　他非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認真，課余時(shí)間，他也是一個(gè)活躍分子。他十分喜歡游泳。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他都能堅持游泳鍛煉。在他那小臥室的墻上，光游泳比賽獲得的獎狀就貼了十幾張。

　　由于他活躍、好動(dòng)，他也經(jīng)�！瓣J禍”。有一次，課余時(shí)間，他和我們幾個(gè)同學(xué)在教室的走廊上玩“抓人”的游戲。我們你追我趕，玩得可熱鬧了�？梢徊恍⌒�，他和一個(gè)二年級的小弟弟撞了個(gè)滿(mǎn)懷，小弟弟的`眼睛剛好撞倒了他的下巴上。由于用力過(guò)猛，小弟弟的眼睛上面裂了一個(gè)一公分長(cháng)的口子，鮮血直流，可把我們給嚇壞了。這時(shí)，老師趕來(lái)了，叫來(lái)了他的爸爸、媽媽?zhuān)�一起把小弟弟送到醫院去“縫針”。為此，老師和家長(cháng)都狠狠的批評了他，我們也和他一起給老師寫(xiě)了檢查。

　　由于我和孫超的關(guān)系特別好，我們坐在一起，經(jīng)常免不了上課小聲說(shuō)話(huà)，有時(shí)還做一些小動(dòng)作。有一次上“思品”課，我們的小動(dòng)作被老師發(fā)現了。下課后，老師讓我們留下來(lái)寫(xiě)檢查。我們都很后悔。為了嚴格要求自己，我們倆一商量，主動(dòng)找到老師，要求把我們的座位調開(kāi)了

　　雖然我們現在不是同桌了，但我們還在一個(gè)班、一個(gè)教室。我們經(jīng)常在一起學(xué)習，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心，互相學(xué)習，互相幫助，永遠都是好朋友。

同桌的作文 篇3

　　新學(xué)期伊始，又重新調換了座位。面對新同桌，她有些不習慣，甚至開(kāi)始懷念以前的天才少年同桌了。

　　他叫釗，或許是因為成績(jì)好而產(chǎn)生的優(yōu)越感吧，個(gè)性極為霸道，所以和他同桌的那段日子，她總是受盡“欺負”。說(shuō)起來(lái)也有些戲劇，她本來(lái)不與他同桌的，有一次他沒(méi)來(lái)上課，她看著(zhù)他的同桌和那張架在桌子上的椅子，心中竟冒出一個(gè)念頭：要是那個(gè)位置是我的就好了（那個(gè)位置絕佳，是全班的中心地段）。后來(lái)，她竟莫名其妙地成為了他的同桌，并且，一坐就是一年。

　　歡喜冤家

　　那是一個(gè)陰天，同學(xué)們都在埋頭苦做習題，釗的'視力不好，讓她幫忙抄一下黑板上的題目�！澳阕约翰粫�(huì )抄嗎？”話(huà)一出口，還容不得她反悔，本子就“啪”地摔在了她的手臂上。雖然對他的霸道早有耳聞，卻還是大大出乎了她的意料。她捂著(zhù)手臂，按捺不住心中的委屈，還了他一拳。他似乎也疼得不輕，痛苦的表情中卻帶著(zhù)一絲驚訝。

　　他們就像一對歡喜冤家，不斷地你爭我斗。她的倔強遇上了他的霸道，讓她原本平靜如水的學(xué)習生活變得波瀾壯闊起來(lái)。

　　也許實(shí)在是被他折磨夠了，又或許是那天她昏了頭，冒著(zhù)99%會(huì )引發(fā)一場(chǎng)大戰的危險去向老師告了狀�！袄蠋�，我想換同桌，或者把我調換到別的座位去也行�！睘榱诉h離他，她寧肯舍棄自己的絕佳位置。老師想了想，說(shuō)：“他的學(xué)習成績(jì)是班上最好的，平時(shí)可以輔導你，你先忍一忍，過(guò)段時(shí)間，如果你還是堅持換的話(huà)，再來(lái)找我吧�！薄翱墒恰�…”她最終把話(huà)咽了回去。

　　當然，也有感動(dòng)的時(shí)候，比如下雨天，釗會(huì )慷慨地把雨傘借給她，雖然他嘴里很不客氣地說(shuō)：“小心保管，別把我的傘弄丟了！”但是她還是感到有些許溫暖。又比如，體育課上，她跑步時(shí)扭傷了腳，釗也會(huì )停下來(lái)關(guān)切地問(wèn)道：“喂，你沒(méi)事吧？”諸如此類(lèi)。雖然戰爭不斷，但是同桌情誼似乎卻越來(lái)越深厚了。

　　化敵為友

　　有一次，釗生病了，看著(zhù)旁邊空蕩蕩的座位，她沒(méi)有一絲歡喜，竟有些懷念。當她發(fā)現這個(gè)感受時(shí)，自己都嚇了一跳。她不停地搖頭，拼命要做出一副高興的樣子，然而她卻做不到。她這才意識到，他就像是一顆投入她心湖的石子，在她心底激起了層層漣漪。倔強的她第一次覺(jué)得如此忐忑不安。

　　第二天，他來(lái)了，竟對著(zhù)她笑了一下。她有點(diǎn)受寵若驚，吐出了一句：“一天沒(méi)見(jiàn)，還挺不習慣的�！北疽詾樗麜�(huì )嘲笑她，或是裝出一副見(jiàn)到外星人的樣子，甚至是給她當頭一棒。沒(méi)想到，他竟回答：“我也一樣�！笨粗�(zhù)她驚訝的目光，便又淡淡地添了一句：“沒(méi)人欺負，感覺(jué)很無(wú)聊�！彼龤獾貌铧c(diǎn)吐血，卻也分明感覺(jué)到，心里那一池翻騰的湖水，此時(shí)正慢慢地平息下來(lái)。她小聲地問(wèn)：“我們現在，是不是可以化敵為友了呢？”

　　“哈哈，我們早就是朋友了��！”他大笑。

　　那顆石頭，也終于沉入了湖底，變作她青春期的第一場(chǎng)波動(dòng)的見(jiàn)證。

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