(熱)同桌的作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　他長(cháng)著(zhù)一頭濃密的短發(fā)，大大的眼睛里常常溢滿(mǎn)了笑容，一張小嘴，笑起來(lái)特別開(kāi)心，周?chē)�的人都�?huì )被他陽(yáng)光般燦爛的笑容所感染，他就是我的同桌——劉昊辰。

　　劉昊辰不僅學(xué)習好，而且還興趣廣泛，他特別喜歡架子鼓，架子鼓敲得非常出彩。上學(xué)期學(xué)校舉行合唱比賽，老師選了一首非常有氣勢的'歌曲——《亭亭山上松》，全班每人還拿了一把紅色的中國風(fēng)扇子，加上幾個(gè)動(dòng)作，顯得特別整齊有創(chuàng )意，但還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我的同桌自告奮勇地說(shuō)：“要不我打大鼓給同學(xué)們伴奏吧！”老師一聽(tīng)微微一笑，非常贊同：“嗯，這個(gè)主意不錯，這樣就增加了氣勢，真是錦上添花！你要好好練習�！币院蟮呐啪氈�，劉昊辰特別認真地敲每一個(gè)節拍，力度和節奏掌握的非常好，使同學(xué)們信心倍增。

　　決賽的日子終于到來(lái)了，這一天，劉昊辰早早地來(lái)到學(xué)校，他在鼓面上灑了很多爽身粉，我們都很疑惑不解，問(wèn)他原因，他神秘地笑了笑：“一會(huì )你們就知道了�！陛喌轿覀兩蠄�(chǎng)了，只見(jiàn)，劉昊辰盡自己最大的力氣，使勁地敲擊鼓面，立刻騰起了一片云霧，全場(chǎng)的觀(guān)眾都發(fā)出了驚奇的贊嘆聲，我們大家也努力地唱了起來(lái)，跟隨者劉昊辰的鼓點(diǎn)，我們的歌聲強悍有力，動(dòng)作整齊劃一，感染了在場(chǎng)的每一位觀(guān)眾，唱完后，場(chǎng)內響起了雷鳴般的掌聲，最后我們取得了第一名的好成績(jì)。

　　劉昊辰不僅打擊樂(lè )敲得好，他還是一個(gè)遇到困難不退縮，勇往直前的人。當我問(wèn)他為什么架子鼓打得那么好，他說(shuō)了兩個(gè)字——堅持。我特別喜歡彈鋼琴，可是一首曲子需要練很多遍，日復一日，當我不想練下去的時(shí)候就想到了他說(shuō)的話(huà)，咬牙堅持了下來(lái)。在他的影響下，我的學(xué)習積極性很高，做事也非常認真，勇于堅持。

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記……”每當聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就會(huì )想起舞臺上敲大鼓的同桌——劉昊辰。

同桌的作文 篇2

　　他的眼睛水靈靈的，看起來(lái)和小嬰兒的眼睛一樣，都很天真，鼻梁高高的，比班上所有同學(xué)的鼻子都俊。鼻子下面是能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，就是這嘴巴，讓他在老師面前，有“好學(xué)生”之稱(chēng)。

　　你別看他很“友好”，但時(shí)間長(cháng)了，你就會(huì )發(fā)現，站在你面前的是一名專(zhuān)業(yè)的搗蛋鬼。

　　“要考試了，請你們快點(diǎn)復習！”聽(tīng)到這聲音，我有了不好的預感，我連忙用手摸了摸背，居然撕下了一個(gè)大標簽，上面寫(xiě)著(zhù)：5元一個(gè)，“周仔”寫(xiě)，現場(chǎng)的同學(xué)們都在大笑，我捏緊紙簽，使勁往我的.同桌扔了過(guò)去，正要逃亡的他，當然接受不了這一擊�！鞍　钡囊宦�，原來(lái)我的同桌被班主任老師抓了個(gè)正著(zhù)，這時(shí)侯他的萬(wàn)能嘴巴開(kāi)動(dòng)了，連忙對老師禮貌地說(shuō)：“老……師……我肚子疼。能不能……讓……我上……”老師對他仔細打量了一下，同桌也雙手抱著(zhù)肚子，臉開(kāi)始被自己的憋氣大法憋得通紅，像一副快要忍不住的樣子。老師準了，他急忙跑到了考場(chǎng)等侯，生怕被我給追上。后來(lái)，我們剛來(lái)到考場(chǎng)就發(fā)現我的同桌，已經(jīng)在那里等侯許久了。

　　還有一次，我的同桌因吃飯講話(huà)被記了名字，被老師罰抄作文，同桌很聰明，讓小組里的每一位同學(xué)抄一個(gè)片段，因為他是組長(cháng)所以他布置的作業(yè)，沒(méi)人敢不做，到了中午該交差的時(shí)候。組長(cháng)收完作業(yè)交了上去，才和我們笑呵呵地說(shuō)：“呵呵，謝謝幫我做作業(yè)！”同學(xué)們才恍然大悟。

　　這就是我的同桌，你們說(shuō)他是不是搗蛋鬼呢？

同桌的作文 篇3

　　我們已經(jīng)坐了兩個(gè)學(xué)期的同桌了，雖然我們之間有一段時(shí)間經(jīng)常打打鬧鬧的，我們倆把那段時(shí)期稱(chēng)作為“互懟日�！�，之后我們倆覺(jué)得一直吵架沒(méi)什么意義，于是我們開(kāi)啟了“和平交往”，我們并沒(méi)有什么和平交往五項原則，我們的原則就是，吵歸吵，鬧歸鬧，但我們是友軍，關(guān)鍵時(shí)刻不可以賣(mài)隊友。

　　上課時(shí)，老師抽人回答問(wèn)題的時(shí)候，大多數都是我不會(huì )，往往那個(gè)時(shí)候，我的學(xué)霸同桌就會(huì )小聲的告訴我正確答案，讓我成功逃離苦海。有時(shí)候，他上課也會(huì )走神，會(huì )開(kāi)小差，那時(shí)，我就會(huì )歡快的搖著(zhù)他的胳膊跟他笑著(zhù)道，“醒醒，別睡了！”，實(shí)際上我知道，他根本就沒(méi)有睡。冬天天氣越來(lái)越寒冷了，每天早上我因為是我母親騎車(chē)送我上學(xué)，所以我的手總是會(huì )冰涼。所以每天早上，我總是會(huì )偷偷摸摸的從教室的后門(mén)悄咪咪的.走到座位上，趁我同桌沒(méi)注意到我的到來(lái)的時(shí)候，將手伸進(jìn)他的脖子，然后看他夸張的表情，我總是忍不住的狂笑。他每次也懶得說(shuō)我些什么，只好無(wú)奈的看著(zhù)我笑。我們還喜歡一起懟我的前座，那是個(gè)很好說(shuō)話(huà)的男孩子，性格很好欺負，所以盡管我們懟他，他也只會(huì )笑著(zhù)，不會(huì )怎么反駁。那天他發(fā)燒，他開(kāi)玩笑地跟我們說(shuō)我們都不知道關(guān)愛(ài)下病員的，我接了句我們是得關(guān)愛(ài)你，因為……，我話(huà)還未說(shuō)完，我同桌接了句，因為我們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)智障兒童，我笑，我前桌笑，我同桌自己也笑。

　　最近流行“本體”，我因為很喜歡魚(yú)，所以我常常稱(chēng)呼自己為咸魚(yú)，我的本體便是魚(yú)。某天，我莫名其妙的喊了我同桌一句“蘇老狗”，我也不知道我是怎么想的，我似乎從來(lái)都不怕他生氣，他也似乎從來(lái)沒(méi)有真的對我發(fā)過(guò)火，所以我完全不慌。果然，他的內心毫無(wú)波動(dòng)，甚至有點(diǎn)想笑，不，他還真的笑出了聲。從此之后，我可愛(ài)的小同桌便又多了稱(chēng)號，當然，并沒(méi)有什么侮辱性的意思，只是叫著(zhù)好玩罷了。

　　希望接下來(lái)的日子，我們可以繼續這樣相處下去，我們可以繼續做同桌，不關(guān)乎其他，我們之間，有著(zhù)濃厚的友誼，也有著(zhù)許許多多美好的回憶，盡管今年已經(jīng)是初三了。我們，來(lái)日方長(cháng)。

同桌的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)第一天，我們班調位了，我多想和我最好的朋友班長(cháng)——蔣敏同桌呀；可老師偏偏讓我和趙瑤一桌，真是氣死人了！

　　說(shuō)起這個(gè)趙瑤呀，哎，別提了，她雖然穿得很干凈，但學(xué)習成績(jì)很差。還有幾次考試考不及格，考及格的時(shí)候，還不知道從哪兒看來(lái)的呢！她不僅學(xué)習成績(jì)差而且老是撒謊，她騙過(guò)我好幾次了，所以我們背地里管她叫“撒謊大王“！讓我和這樣的人同桌，我才懶得理她呢！她上課時(shí)也不好好聽(tīng)老師講課，老做小動(dòng)作，真煩人！為了和她劃清界限，我在桌子上用筆畫(huà)了一道線(xiàn)，人們叫做“三八線(xiàn)”。

　　過(guò)了幾天，我們數學(xué)測驗，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，嘿，太簡(jiǎn)單了！我拿起筆，“唰唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我的鋼筆沒(méi)有墨水了。哎喲，早了，昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)，就忙著(zhù)看課外書(shū)了，忘了吸墨水了，這個(gè)可怎么辦呢？看看周?chē)�的同學(xué)都在“唰唰唰”的寫(xiě)著(zhù)，急得我抓耳撓腮�！鞍ァ蔽逸p輕嘆了口氣，若是往常，我準會(huì )向同桌借的�？墒�，現在……我不由得把視線(xiàn)投向了同桌，正巧，她也在看著(zhù)我，我倆的視線(xiàn)碰到了一塊，我像觸了電似的，忙側過(guò)頭。誰(shuí)知她輕聲說(shuō)了句：“筆沒(méi)墨水了吧，墨水是一樣的藍，寫(xiě)出的字也一樣的美！”并隨即伸出手，毫不客氣的'拿過(guò)我的鋼筆，迅速擰開(kāi)，把她并不多的墨水擠給我了一半……我看著(zhù)臉上不由得一陣發(fā)燙。

　　下課了，老師把試卷收起來(lái)后，同學(xué)們都出去玩了，我的同行做也出去了，只有我還坐在座位上，狠狠地擦著(zhù)那道“三八線(xiàn)”。

同桌的作文 篇5

　　陳萍是我的同桌，學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀，就是太能顯擺了。

　　周一上午的語(yǔ)文課，進(jìn)行了一次語(yǔ)文小考，我得了85分，我正在郁悶之中。

　　陳萍拿著(zhù)卷子，皺著(zhù)眉頭說(shuō)道，“我考了100分，好苦惱呀！”

　　我看著(zhù)她卷子上的對號就生氣，恨不得一把將她卷子搶過(guò)來(lái)撕個(gè)粉碎！

　　“考了100分，你還苦惱，你還讓不讓我活了？”我舉著(zhù)小拳頭向陳萍抗議。

　　陳萍翹著(zhù)小嘴，一攤手，“哎，下次考不了100分，可怎么辦呢？”

　　我知道她喜歡臭顯擺，可又有什么辦法呢？都怪自己沒(méi)有本事考100分，哎！前兩天要是不和小伙伴們玩就好了，哪怕抽出一點(diǎn)時(shí)間復習一下書(shū)本，說(shuō)不定自己也能考滿(mǎn)分呢。

　　我的嘴卻很硬，“100分沒(méi)有什么了不起的！”

　　“難道85分就了不起了？”陳萍沖我撇了撇嘴。

　　我搖頭晃腦地說(shuō)道，“85分當然了不起了，8比1大，5比0大，所以我的85分比你的100分要強多了�！�

　　“你就瞎說(shuō)，我的100分了不起！”

　　“你還嘴硬，我的85分更了不起！”

　　“那你說(shuō)，什么分數最了不起？”陳萍氣得拍著(zhù)桌子。

　　我仔細地想了一想，“要我說(shuō)啊，99分才是最了不起的，有本事你考一個(gè)！”

　　“考就考！”陳萍的小嘴撅得山一樣的高。

　　兩天后，數學(xué)考試成績(jì)公布了。

　　“陳萍！”老師故意停頓了一下，“100分！”

　　陳萍是班級里唯一考滿(mǎn)分的.學(xué)生，老師特別喜歡她。陳萍聽(tīng)到分數后，一幅悶悶不樂(lè )的樣子。下課后，她拿著(zhù)卷子走到老師前，“老師，我不要100分！”

　　“為什么？”老師看陳萍的眼神都是很歡喜的。

　　“我要99分！我同桌說(shuō)考99分的人最了不起，老師，你看我這個(gè)數字寫(xiě)得不清楚，你就扣我1分吧。求求老師了！”陳萍可憐巴巴地說(shuō)道。

　　老師被氣笑了，“你別聽(tīng)他胡說(shuō)，滿(mǎn)分才是最了不起的�！崩蠋熾m然這么說(shuō)，可還是拿出紅筆，把100分改成99分。

　　陳萍這下高興極了，她回身一看，我早跑到教室外面瘋玩去了。

　　“你，你給我站住，你別跑，我得了99分！”陳萍拿著(zhù)本子，在后面追著(zhù)我。

　　我甩開(kāi)小腿，飛快地跑著(zhù)，還回頭沖陳萍擠眉弄眼，“你抓不到我，我不看，我才不看呢！”

　　“你看，我得了99分！”陳萍驕傲地說(shuō)道。

　　我故意不說(shuō)她了不起，“哎呦，我覺(jué)得還是100分了不起，100分是三位數。再說(shuō)了，你的成績(jì)不穩定，你看我兩次都考了85分！”

　　陳萍氣得都要哭了，“哼！我再也不理你了！我以后都要考100分，饞死你！”

同桌的作文 篇6

　　我有一個(gè)同桌，外貌平平：嫩白嫩白的皮膚，瘦瘦的身材，簡(jiǎn)直像個(gè)女孩！

　　外貌沒(méi)的說(shuō)，只有他那大的嚇人的“兔子牌”牙齒“遠近聞名”；在他的'嘴巴里，就是因為有這對牙齒，才會(huì )讓別人對他“一見(jiàn)鐘情”。

　　他很會(huì )夸大其詞：有一次，我寫(xiě)作文寫(xiě)到了他，而且在作文中還把它寫(xiě)得非�；�稽搞笑，他便吹胡子瞪眼睛的對我說(shuō)：“嗯，信不信我把你的本子給殺了？”我又好氣又好笑的對他說(shuō)：“不信，你能把我的本子怎樣？”聽(tīng)了這話(huà)，他像被玉皇大帝罰下十八層地獄一樣，全身上下都蔫了，軟綿綿的說(shuō)：“算了，王母娘娘，還給你吧！”這時(shí)候的我，真是得意洋洋的��！

　　他很瘋：每次下課，一眨眼的功夫，他就像插上了翅膀一樣，嗖的一下飛出去了幾尺遠，影影約約還聽(tīng)到他的吼叫聲……

同桌的作文 篇7

　　每年，我都要換一個(gè)新同桌，今年當然也不例外，今年，我的新同桌是——孔祥翔。

　　孔祥翔唱歌非常棒，他標音譜十分快，我要十分鐘才能標完，他只要兩分鐘！他的.體育也非常棒，跳繩、跳高、跳遠樣樣拿手。他也時(shí)分幽默，總能讓人哈哈大笑。他也是一副熱心腸，記得那天：

　　我在做一道數學(xué)題，可是無(wú)論怎樣都做不鼓出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要下課了，我還是做不出來(lái)，這時(shí)，孔祥翔給我稍微點(diǎn)撥了一下我立馬就做出來(lái)了，這時(shí)下課鈴響了，我長(cháng)舒了一口氣，“孔祥翔，謝謝你！”“不客氣！”

　　我覺(jué)得我要取長(cháng)部短，把孔祥翔體育方面的長(cháng)處在我身上“發(fā)揚光大”。是自己的成績(jì)能有一個(gè)體育方面的優(yōu)！

　　這就是我的新同桌——孔祥翔。

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