實(shí)用的同桌的作文必備(6篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的同桌的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　“你你，真是的，就知道踢人！”什么嘛，說(shuō)他幾句就踢人。這位不知天高地厚的名人，終于能派上用場(chǎng)了，看我怎么收拾你這位名人。

　　哎，談起這位名人，不知道要談到什么時(shí)候。

　　就這樣說(shuō)吧，這是一個(gè)初中的開(kāi)始。八天的'軍訓，讓這位名人成為班里的主角，他的匪文真是多。他是患有先天性心臟病的男孩，可憐的軍訓，跑步等等激烈的運動(dòng)都不能去，在一邊無(wú)聊的呆著(zhù)。

　　剛開(kāi)始班主任以高矮來(lái)分座位，我算中等，所以沒(méi)分最后面，可惜！跟這位患有先天性心臟病的男孩坐在一起，本身不喜歡和有心臟病坐在一起的我，差點(diǎn)暈倒，還好我身體質(zhì)量好。

　　跟他坐后還好，不過(guò)他把自己小學(xué)里喜歡誰(shuí)都跟我說(shuō)了，真不知道他干嘛，自己的秘密還告訴別人，他是覺(jué)得好呢還是壞呢？真搞不懂。

　　二個(gè)月一恍眼就過(guò)去，老師又換了座位，不知道他是不是又說(shuō)什么小學(xué)喜歡誰(shuí)的什么！還好我把這些匪文都傳出去了，不然他要宣傳到什么時(shí)候。

　　最近又傳出匪文，說(shuō)他腳踏三只船，我們班的兩個(gè)課代表，真是罕見(jiàn)，多腿怪物，不過(guò)這次不是我傳的，他沒(méi)告訴我什么，不過(guò)他應該好好學(xué)習，想什么亂七八糟的東西。

　　哎……

同桌的作文 篇2

　　干凈整潔的學(xué)校，有時(shí)安靜的可以聽(tīng)到針掉落地面的聲音，我很幸運也在這個(gè)校園里，我有一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的同桌，她那明亮的大眼睛，一眨一眨烏黑靚麗的頭發(fā)，她的笑容總是那么吸引人。

　　有一次上課大家都帶了上課的東西，可我有點(diǎn)丟三落四的習慣，急的我不知道該怎么辦好，就在這時(shí)一雙雪白的手遞過(guò)來(lái)我需要的東西，我看著(zhù)她微笑的臉龐，深深的被吸引住了，就這樣我的同桌幫助了我，那一次始終沒(méi)能讓我忘懷，她比較愛(ài)笑，也喜歡樂(lè )于助人，沒(méi)當我不開(kāi)心時(shí)她也能安慰我，她的身上讓我感覺(jué)到很強大，真羨慕她那種遇到事情不慌不忙，總能處理的很好，以前的我膽子小，總讓我的同桌幫我，這樣的`我必須要學(xué)習她身上好的方面，也要讓自己強大起來(lái)，這就是我的同桌，也是我要學(xué)習的榜樣。

同桌的作文 篇3

　　人們常說(shuō)，戰友與同學(xué)的友誼是世界上兩種最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，不應該感到幸福么?

　　“你們倆在干什么?”隨著(zhù)老師震怒又充滿(mǎn)威嚴的一聲質(zhì)問(wèn)，我和同桌兩個(gè)人灰溜溜的站起來(lái)，我臉上火辣辣的，滿(mǎn)是尷尬地向他望去，但卻見(jiàn)著(zhù)一張帶著(zhù)笑意的臉，朝我這邊眨巴眨巴眼睛，好像在說(shuō)：“沒(méi)事，又不會(huì )吃了我們!”

　　自從認識了這個(gè)開(kāi)朗灑脫又有些孩子氣的“兄弟”，這樣的場(chǎng)景不知道出現了幾次。

　　還記得初三新生報到時(shí)(因為我是轉學(xué)生)，一進(jìn)教室我就循著(zhù)他的笑聲在無(wú)數陌生的面孔中見(jiàn)到了他——黑黝黝的臉上還掛著(zhù)小學(xué)生的天真和稚嫩。斜斜的.劉海下隱藏著(zhù)一對有神的小眼睛。他的身上散發(fā)著(zhù)青春活力。他正在和旁邊的人調侃、說(shuō)笑……后來(lái)，我們便成了同桌。

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們從同桌成為了朋友，再到好姐妹，形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂(yōu)傷，備考時(shí)的壓力還有我們那青春年華……他學(xué)習成績(jì)不是很優(yōu)秀，但是敢愛(ài)敢恨，活潑開(kāi)朗的性格就像是調味劑，讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩，他樂(lè )觀(guān)的性格和那幽默的話(huà)語(yǔ)讓我們不止一次的在晚自習上放聲一笑，但又怕老師的責備，所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出：“咯咯”的笑聲，常常被憋得臉紅脖子粗。

　　當然人生本來(lái)就有喜怒哀樂(lè )，既然是調味劑也有苦有甜，在一起久了必然會(huì )有摩擦和沖突。我記得有一次數學(xué)考試，他不斷向我使眼色，讓我告訴他答案，我卻沒(méi)有告訴他。成績(jì)出來(lái)后他看了看自己滿(mǎn)是錯號的試卷，再看看我試卷上一個(gè)個(gè)對號好像都在嘲笑他，他自然也是悶悶不樂(lè )。但是這點(diǎn)小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢?沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我們又很快在一起鬧、一起笑。

　　正是他的出現，初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動(dòng)，我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)那青春年華，收獲友誼，共同成長(cháng)，一起描繪著(zhù)屬于我們的未來(lái)!

同桌的作文 篇4

　　他，個(gè)子微高，皮膚略黑。他有很多引人注目的地方：學(xué)習、體育、畫(huà)畫(huà)……他就是我的同桌——王梓燚。

　　我和他從坐同桌第一天起，就畫(huà)了一條“楚河漢界”。我們都不把它叫做“楚河漢界”，而叫它“分界線(xiàn)”。原因很簡(jiǎn)單，人家有國界，我們叫“楚河漢界”不能突出出界的嚴重性，叫“分界線(xiàn)”就和國界一樣，哪方出界，就會(huì )爆發(fā)出一場(chǎng)戰爭。但是，桌上卻有一個(gè)缺口，是借東西時(shí)的傳遞口。一天，我正在聚精會(huì )神的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，他忽然把我一撞，作業(yè)本上立刻出現了一條“長(cháng)蛇”來(lái)，我頓時(shí)火冒三丈，他又來(lái)了句：“你過(guò)界了！”真是火上澆油，我越來(lái)越氣，一巴掌打在他的背上。只見(jiàn)他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看得出，他痛了，我正在氣頭上，才沒(méi)心思管他，讓他自己疼自己去，誰(shuí)讓他沒(méi)長(cháng)腦筋呢？

　　從此，我們兩個(gè)像被冰墻隔著(zhù)一樣，關(guān)系越來(lái)越緊張，上課總是提心吊膽，生怕過(guò)了那條煩人的“分界線(xiàn)”。

　　后來(lái)，還是我無(wú)意間打破了這種氣氛。

　　一次，我沒(méi)帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時(shí)才發(fā)現，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮向我的`“敵人”借筆用，總不能在上課時(shí)我寫(xiě)字不用筆吧！嘿！還越來(lái)越神氣了。真不知好歹，要知道，下課時(shí)，本大小姐是要動(dòng)手傷人來(lái)?yè)尩�。我一轉頭不理他了。他發(fā)現我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢！我“撲哧”一聲笑了。他見(jiàn)我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往后，只要我找他借筆用，他二話(huà)不說(shuō)，就把筆放在我的面前。

　　但我可從來(lái)沒(méi)想過(guò)，平時(shí)那討厭的他，在我急需要幫助時(shí)，他還會(huì )幫我，真沒(méi)想到，換了我，我絕對是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不借�？傊�，同桌給我帶來(lái)了喜，也帶來(lái)了憂(yōu)，還帶來(lái)了煩惱。

同桌的作文 篇5

　　“真好吃，真好吃！”咦，是誰(shuí)這么饞？哦，原來(lái)是我的同桌“李尚”在吃孜然味的薯片呢！

　　要說(shuō)這個(gè)李尚，在班里可是有名的貪吃大王，所以同學(xué)們都叫他貪吃大王——“小豬仔”。他濃眉大眼，個(gè)子比我高，胖胖乎乎的，走起路來(lái)一搖一擺，特別像“米老鼠和唐老鴨”里的小豬，可愛(ài)極了。

　　因為他長(cháng)的太胖了，他媽媽就不給他買(mǎi)薯片了，從此薯片就成了他的`心病。上課時(shí)，老師剛一轉身，他就輕輕的對我說(shuō)：“等我有了錢(qián)就買(mǎi)上倆包薯片好好的過(guò)過(guò)癮！”天吶！這是第一百三十遍還是第一百四十遍了？如果他媽媽再不給他買(mǎi)薯片，我怕，他把我當成薯片了！

　　我的擔憂(yōu)還真變成了現實(shí)。一次美術(shù)課上，我的手肘不小心碰到了他的手肘，他笑瞇瞇的對我說(shuō)：“好同桌，咱們定個(gè)協(xié)議吧！”“什么協(xié)議？”他好像電影里的反派那樣眨眨眼睛，一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“現在我宣布，“三八線(xiàn)”活動(dòng)開(kāi)始！如果我超了線(xiàn)，我要給他買(mǎi)薯片；如果他超了線(xiàn)，他就給我買(mǎi)話(huà)梅�！�

　　哎！這家伙為了吃薯片，真是什么辦法都想絕了看他那可憐的樣子，我只好答應了他。第二天，他忘了帶文具盒，我把自己的筆借給了他，就是我的這份好心，不小心越界了，沒(méi)想到，他竟然也按他訂的規則來(lái)辦，結果，他輕而易舉得得到了兩包薯片。

　　放學(xué)后，我們一起回去，來(lái)到小攤前面，他立刻向我介紹：“這個(gè)餅干物美價(jià)廉；那種水有三種水果的味道；這個(gè)巧克力太甜你不會(huì )喜歡……”天吶！他對食物的熱情真是沒(méi)得說(shuō)。

　　現在呀，“小豬仔”比動(dòng)畫(huà)片里的小豬還胖呢！有時(shí)間，你們可以和他見(jiàn)見(jiàn)面哦，他真是一位挺可愛(ài)的“小豬仔”呢!

同桌的作文 篇6

　　我的新同桌是一個(gè)特別愛(ài)說(shuō)話(huà)的同桌，上家課時(shí)他總是愛(ài)說(shuō)些悄悄話(huà)，如果是關(guān)于上課必須討論的問(wèn)題或者有什么不懂的.我都可以告訴他，可是，他要說(shuō)悄悄話(huà)我就不能理他了，你們猜猜他是誰(shuí)?他就是我們班最搞笑的蘇志坤了，他說(shuō)的話(huà)總是很逗人。

　　從上學(xué)第一天起，我就發(fā)現他特別愛(ài)說(shuō)話(huà)的這個(gè)毛病，所以我上課時(shí)盡量不跟他說(shuō)話(huà)，可是，他有時(shí)又太搞笑了，我就慢慢地跟他講起話(huà)了。有一次，他的橡皮掉了，一直撿不到，他就會(huì )對著(zhù)他橡皮說(shuō)：“你這死橡皮快點(diǎn)過(guò)來(lái)�！辈粌H是這件事，還有其它逗人的事呢!我就不一一說(shuō)了。

　　我的新同桌有趣吧!不過(guò)，我還是要改正上課跟他說(shuō)話(huà)的習慣，也要讓他上課少說(shuō)話(huà)，這樣我們才能好好學(xué)習!

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