同桌的作文【合集10篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的同桌的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌叫xxx，他的耳垂厚厚的，摸起來(lái)軟軟的，可舒服了！

　　我們的數學(xué)老師戴著(zhù)一副眼鏡，由于這副眼鏡太大，一個(gè)勁兒的往下滑，她每次上課都用那粘滿(mǎn)粉筆末的手去扶眼鏡。下課了，她的臉上一道紅，一道黃的。有一天，我的同桌彭瑞康對老師說(shuō)：老師，我看一下您的'眼鏡行嗎？老師把眼鏡遞給了他。他左看看，右看看，拿出一片雙面膠，把眼鏡托纏上，他對老師說(shuō)：試試看，我的技術(shù)可是很強的！老師戴上了眼鏡，果然不往下滑了，老師夸他真是聰明！

　　還有一次，風(fēng)可大了，把窗戶(hù)的插銷(xiāo)都刮掉了。同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)拿一根鉛筆來(lái)代替，有的說(shuō)拿張紙代替，但是辦法都不行，一會(huì )兒就被風(fēng)刮斷了。怎么辦呢？這時(shí)，彭瑞康從教室跑了出去，不知從哪兒找了根大釘子，他使勁把釘子插在窗戶(hù)上，說(shuō)：這樣永遠不會(huì )掉。果然，到今天那根釘子還沒(méi)掉呢！

　　這就是我的同桌xxx，聰明吧！

同桌的作文 篇2

　　分別的，只是彼此的身影和目光，而回憶和思念將永遠系住我們，就像飄零的可以是花，但絕不會(huì )是思念。

　　——題記

　　翻開(kāi)那本厚厚的紀念冊，你們的笑容立即映入眼簾，還是那么熟悉，那么親切，原來(lái)時(shí)間并沒(méi)有淡化我對你們的思念。上一個(gè)夏天，最后一次分班造就了我們一場(chǎng)美麗的邂逅。于是，與你們同桌的時(shí)光便成了我最快樂(lè )的回憶 Part1To小A

　　并不是每一朵花開(kāi)，都是為了收獲碩壯的果實(shí)。只要把美綻放在過(guò)程中，就是無(wú)憾的人生。

　　記得這是你最喜歡的一句話(huà)，進(jìn)班時(shí)的“亂坐”讓你成了我三年級的第一任同桌，你的到來(lái)就如春日里的一縷陽(yáng)光，溫暖了我早已冰冷的心。你的執著(zhù)，你的真誠，你的善解人意……無(wú)一不在時(shí)刻熔化著(zhù)我心中的那塊冰，直至它變成一灘水。唉，誰(shuí)讓丟三落四的我偏偏遇上了細心認真的你，跟我同桌的日子不好過(guò)吧。不僅要經(jīng)受每天我大驚小怪的尖叫，還經(jīng)常要把抽屜清空幫我找東西，而且總是不找到就誓不罷休。日子長(cháng)了，這個(gè)過(guò)程竟也變成了一種樂(lè )趣，成了你我溝通的特殊方式。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，你真的很平凡，不起眼到同班一年，仍有好多同學(xué)不認識你，只知道三年二班的'名單里有個(gè)叫小A的。你的成績(jì)也沒(méi)有因為你的努力而有一點(diǎn)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的起色，可你卻從來(lái)不羨慕我這個(gè)同桌每次考出的讓你可望而不可即的成績(jì)。只是依舊努力著(zhù)、認真著(zhù)、執著(zhù)著(zhù)，你總是說(shuō)做最好的自己就足夠了。小A，你做到了，你做到了最好的自己，最真誠的自己，最平凡但最不平庸的自己。你是我心目中的真心英雄，總是在最需要的時(shí)候給我最多感動(dòng)。 Part2To小B

　　即使翅膀斷了，心也要飛翔。

　　這是我們共同喜歡的一句話(huà)，我們也一直這樣要求著(zhù)自己，不是嗎？你是我初中階段的第一位同桌，同時(shí)也是最后一位同桌。（不要誤會(huì )啊，我們不是一直同桌，只在初一的開(kāi)始和初三的結束同桌過(guò)一段時(shí)間。）看來(lái)，我們的緣分不淺啊，認識三年了，可我們卻很少有意見(jiàn)一致的時(shí)候，只有這句話(huà)是例外。受挫時(shí)，是這句話(huà)激勵著(zhù)我們堅強，摔倒了，是這句話(huà)攙扶我們站起來(lái)，談心時(shí)，當然也少不了這句話(huà)作陪。還記得嗎？我們說(shuō)過(guò)，有一天，要張著(zhù)斷了的翅膀一起飛到想去的地方。

　　小B，你就如夏日里的一潭清涼的活水，無(wú)論何時(shí)何地都能澆滅我心中的怒火。我這火爆的脾氣就連自己也控制不住，當然了，你是唯一被除外的。你總有辦法讓我發(fā)不出火，在我發(fā)火之后把我逗笑。而且每次都不記前嫌的幫我，你最拿手的就是書(shū)法，展覽時(shí)總是一眼就能看到那飄逸瀟灑的字體。就連我這個(gè)班長(cháng)每次在辦黑板報時(shí)也不得不屈尊去請你揮灑上幾筆，為班級爭光。你也是毫不客氣地把我辛辛苦苦擦干凈的黑板填充上密密麻麻的字體。然后很自豪地說(shuō)：“為班級爭光，人人有責�！蹦氵�是不忘貧上兩句�？梢院�，你還會(huì )有機會(huì )幫我嗎？

　　我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛(ài)哭的女生；我是女生，奇怪的女生…………

　　熟悉的旋律又回蕩在耳邊，讓我不由自主地想起了你。你是一個(gè)漂亮、奇怪卻不愛(ài)哭的女生，五音不全的你總是喜歡哼著(zhù)這首被唱爛了的歌曲。你在每次寫(xiě)作文時(shí)，總是能使出各種怪招，讓改卷老師暗暗叫絕。有一次寫(xiě)有關(guān)“吃”的作文，你竟然寫(xiě)了《吃不了兜著(zhù)走》警戒人們要節約，真猜不透你是怎么想到的，讓大家對你佩服得五體投地，一致說(shuō)：“虧你想得出來(lái)�！蹦阋彩且粋�(gè)漂亮的女孩，調皮的小辮總是一翹一翹的，以至于同學(xué)們送了你一個(gè)“翹姑娘”的雅號。

　　剛和你同桌時(shí)，成績(jì)正在坐滑梯，正如秋日里的一片枯葉，等待水分耗完，然后慢慢落下，而你卻像養分一樣默默支持著(zhù)我牢牢地長(cháng)在“樹(shù)干”。我整天把自己困在教室里用功，可好動(dòng)的你出去運動(dòng)時(shí)，總忘不了拉上你“懶惰”的同桌。而且一邊拉，還不忘一邊激我�！霸俨贿\動(dòng)，你就要成木頭人了。你現在跳遠連自己的身高都跳不到，羞不羞呀？”最后我不得不就范，和她一起踢鍵子、跳大繩……要不是你，我的體育成績(jì)哪能那么輕易就滿(mǎn)分了呢。小C，謝謝你！ Part4To小D 大膽不大意，虛心不虛榮，果斷不武斷。

　　這就是你，小D，我最志同道合的同桌，還記得我們的共同的理想嗎？做個(gè)女強人，打敗天底下所有的男生。當初，我們一心想的就是用成績(jì)讓男生們無(wú)話(huà)可說(shuō)，讓他們心服口服。我們一直朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，不是嗎？漸漸地，幫男生講題便成了我們的家常便飯，在一起討論問(wèn)題也是常有的事情，盡管他們不再是想像中的那么討厭了，可我們還是固執地堅持著(zhù)原來(lái)的方向�！拔覀兣�孩當自強，不用誰(shuí)施舍陽(yáng)光，我們自己是太陽(yáng)……”讓我們再一起唱一次這首《女孩當自強》吧！

　　冬日里一株傲然開(kāi)放的梅花，我找不出比這更恰當的事物來(lái)形容你了。記憶中，朋友有難，你總是兩肋插刀。那時(shí)我是團支書(shū)，卻不會(huì )管帳，結果收團費時(shí)十回就有九回把錢(qián)收錯。而素以“大俠”自稱(chēng)的你就會(huì )發(fā)揮你的豪氣幫我收拾爛攤子。每次看到你浪費了那么多時(shí)間時(shí)，心中總會(huì )過(guò)意不去，可你卻不在乎地說(shuō)：“這點(diǎn)兒事對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，我的業(yè)余愛(ài)好就是數錢(qián)�！逼鋵�(shí)，我知道，做這種事，你也不是很內行。愿你像這株梅花一樣永遠那么堅毅，永遠都那么傲然地挺立著(zhù)！ 小A的溫暖，小B的清涼，小C的生機，小D的堅毅，我會(huì )通通把它們埋藏在我的內心深處。我會(huì )把這段美麗的回憶鑲入只屬于我們的青春紀念冊里，那里將成為我永遠的心靈家園。多年之后，當我們驀然回首，或許就會(huì )發(fā)現，不變的只有—友誼，永桓的只有——記憶��！

　　如果有一天，你走得太倦。只要一轉身，我的祝福就在身旁。不管離多遠，不管多少年，化這份祝福為星星點(diǎn)點(diǎn)。閃在晨曦，閃在日暮，直到永遠。

同桌的作文 篇3

　　從小學(xué)到現在，我的同桌很多，可關(guān)系最密切、最要好的就要數王明了。他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大，一雙濃眉大眼，總好像給你傳遞著(zhù)智慧和友好的信息。

　　王明的腦瓜靈、反應快，每次老師的課堂提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分準確、他不但學(xué)習優(yōu)秀，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。我倆在生活上是形影不離的好朋友，在學(xué)習上是好伙伴。

　　記得有一次，數學(xué)老師在課堂上留了一道數學(xué)題，讓我們在第二天交給他下課了，我說(shuō)：“我們去玩吧！”他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)似的，仍然坐在那里思考問(wèn)題，我沒(méi)好意思再打擾他，一個(gè)人跑出去玩了。當我進(jìn)班級是見(jiàn)他還在那眉頭緊皺，我在旁邊不動(dòng)聲色的看著(zhù)他，我被他那學(xué)習態(tài)度感染了，我也扎在題海里思考起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，終于把答案算出來(lái)了，我說(shuō)：“這回可以出去玩了吧！”可他仍然沒(méi)有要和我一起去玩的意思，原來(lái)他在算另一種解法，我只好焦急的等著(zhù)他，看著(zhù)她的算稿紙上的數字，像千萬(wàn)只螞蟻趴在上面，密密麻麻，過(guò)了大約十分鐘，他的眉頭終于展開(kāi)了，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。忽然蹦起來(lái)對我說(shuō)：“我算出來(lái)了！”然后他給我講解一番，我恍然大悟，原來(lái)這種解法比剛才的`那種解法簡(jiǎn)單。

　　還有一點(diǎn)，更讓我佩服他他總把自己當作班級的主人，在沒(méi)有受到任何老師的派遣，自愿保持班級的衛生，不讓塵土和紙屑有侵略這個(gè)班級的機會(huì )。是我們這個(gè)班每次的衛生評比都得第一名，在學(xué)校榜上有名。

　　無(wú)論在學(xué)校，還是在生活上他都給我很大的幫助，我一直把他當作自己學(xué)習的楷模。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌，他叫李夢(mèng)杰，他有雙大大的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，還有粗粗的眉毛。

　　他是一個(gè)樂(lè )于助人，勤奮的人，還是一位學(xué)霸，我們和老師都很喜歡他。他上課聽(tīng)講非常認真。上語(yǔ)文課時(shí)，我看到他預習的內容，非常的豐富，上課時(shí)回答問(wèn)題非常積極，小組討論時(shí)他能起到非常好的'領(lǐng)導作用，帶領(lǐng)我們組勇往直前。在數學(xué)上，李夢(mèng)杰可以給我們講許多難題，而且講的非常好，他這個(gè)組長(cháng)也當得非常好，比副組長(cháng)強多了。

　　李夢(mèng)杰在英語(yǔ)上面也下了不少心血，他會(huì )把老師讓背的內容全部背會(huì )，有時(shí)候全班人只有李夢(mèng)杰一個(gè)人會(huì )背。

　　李夢(mèng)杰不只在學(xué)習方面好，在畫(huà)畫(huà)和唱歌方面都很好，他畫(huà)的畫(huà)非常好，不管是語(yǔ)文老師還是數學(xué)老師都對他畫(huà)的畫(huà)贊不絕口，我也看了他的畫(huà)，真的就像真的似的，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　他唱歌也唱得很好，每一次預備的時(shí)候，都能聽(tīng)到他悠揚清脆的歌聲，感覺(jué)他有時(shí)候唱的就像原唱。

　　這就是我的同桌――李夢(mèng)杰，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、活潑開(kāi)朗的學(xué)霸，愿我們的友誼天長(cháng)地久。

同桌的作文 篇5

　　我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚！

　　還不到一天，我就對她產(chǎn)生了好感，不僅是因為她學(xué)習好，守紀律，樂(lè )于助人，還因為她——愛(ài)笑。

　　早晨，我打掃好衛生，拖著(zhù)略感疲憊的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)整齊地放在桌上，那不倒翁似的書(shū)包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái)，她微微沖我一笑，說(shuō)道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛生回來(lái)遲了，就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著(zhù)甜甜的'微笑。我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光�！耙黄鹱x書(shū)吧！”她微笑著(zhù)說(shuō)道�！班�！”我倆互相看著(zhù)對方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。一天的學(xué)習在歡快的氣氛中開(kāi)始了。

　　中午，趙老師要給我們上英語(yǔ)課，我正好沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)人了我的耳朵：“來(lái)，一起看吧！”我轉過(guò)頭一看，又是她，她已經(jīng)把書(shū)放在了我們倆人的中間，依舊是滿(mǎn)臉笑容。她見(jiàn)我有點(diǎn)兒不好意思，便說(shuō)：“同桌應該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。

　　還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)、活潑、善良、友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人，改良自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng )美好未來(lái)。美好的明天，有你，有我，也有她。

同桌的作文 篇6

　　我的同桌是一個(gè)比較暴力的人，她是我們班的班長(cháng)，她學(xué)習優(yōu)異，性格直爽，說(shuō)話(huà)犀利，背書(shū)速度超快，還流利。

　　她個(gè)子高挑，身材略顯瘦，長(cháng)著(zhù)一張大馬臉，單鳳三角眼，寬寬的額頭，一頭烏黑的頭發(fā)，是個(gè)“吃我天下，人人為我”的吃貨，卻怎么也長(cháng)不胖。她平時(shí)大大咧咧，有時(shí)會(huì )害羞，臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果，但卻富有愛(ài)心，喜歡小動(dòng)物。她寫(xiě)的字很飽滿(mǎn)，人卻瘦得和竹竿一樣。

　　她對老師很尊敬，對老師的話(huà)說(shuō)一不二，作業(yè)完成的得很認真，在家里勤快得像小蜜蜂一樣，家里的家具被她擦得一塵不染。

　　可她卻是一個(gè)外表堅強內心脆弱的人，被老師批評之后很容易哭。但很有女俠風(fēng)范。有一次，有個(gè)男同學(xué)欺負女同學(xué)，她一把拽過(guò)那個(gè)男同學(xué)，把他壓在講臺上，對著(zhù)全班男同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)要再欺負我們班的女同學(xué)，就會(huì )有今天這個(gè)人一樣的.下場(chǎng)，再?lài)乐匾稽c(diǎn)，我直接把他告到校長(cháng)室�！比�班女生一陣歡呼，從此以后再也沒(méi)有人敢欺負我們班的女生了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)暴力而又內心細膩的女孩。

同桌的作文 篇7

　　這個(gè)1.71米高的男人喜歡開(kāi)玩笑和運動(dòng)，可以在籃球場(chǎng)上看到。他踢了一腳得分。他是我的同桌高月。

　　高月，根據我的觀(guān)察，他實(shí)際上是一個(gè)只有兩個(gè)缺點(diǎn)的男孩：口吃和學(xué)習不良。有很多優(yōu)點(diǎn)。我愿意幫助別人，比如打籃球、擅長(cháng)運動(dòng)、慷慨大方等等。我不會(huì )數數。

　　舉一個(gè)他樂(lè )于助人的例子。那天，我很早就到了學(xué)校門(mén)口，但是學(xué)校沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我和韓在大門(mén)口等著(zhù)。突然，閻康康捅了我一刀。我非常生氣。我一直在追他。但是當我正要追上他時(shí)，一場(chǎng)事故發(fā)生了。我的鞋帶斷了。我摔倒了，傷了腿。血液一直在流動(dòng)。我的疼痛難以忍受，我哭了。高月跑過(guò)來(lái)幫我起床�？吹轿宜さ煤苤�，他讓我坐在他的車(chē)里，然后騎著(zhù)我去了醫務(wù)室。他請醫生給我消毒，并貼上創(chuàng )可貼。他付錢(qián)了，這深深地打動(dòng)了我。

　　第二個(gè)特點(diǎn)是他喜歡打籃球。我不知道他不打籃球時(shí)的感受。我用他的'感覺(jué)來(lái)看他是否喜歡打籃球。下課后，外面下雨了。高月傷心地對我說(shuō)：“:張碩，下雨了，我不能打籃球�！�。我的心一直在痛。如果有一天我不打籃球，我的手會(huì )癢。你是一個(gè)籃球迷，不能放棄對籃球的熱愛(ài)。我對你沒(méi)有愛(ài)。語(yǔ)言！洛杉磯。哈哈，說(shuō)不出話(huà)來(lái)是對的。我要殺了你，哈哈哈。我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　這是我的同桌。他喜歡搞笑，喜歡打籃球，平易近人。

同桌的作文 篇8

　　我們班過(guò)兩周就換一次位置，這次又換新同桌了。他的長(cháng)相非�；�稽：烏黑烏黑的頭發(fā)一直豎著(zhù)，看上去有幾分像傳說(shuō)中的“爆炸頭”呀；烏黑的眼睛像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石一般；一張小嘴整天“嘰里呱啦”馬不停蹄地講話(huà)；最有趣的還是他的大肚子，看起來(lái)真的很像大腹翩翩的“紳士”；他的小短腿本該看起來(lái)粗短有力，應該跑起來(lái)很快吧，可不知為什么才跑了兩百米多一點(diǎn)就呼哧呼哧地喘著(zhù)粗氣，擺著(zhù)手喊自己累死了累死了，跑不動(dòng)，沒(méi)力氣了。

　　記得有一次在英語(yǔ)課上，我的橡皮不見(jiàn)了，英語(yǔ)老師要準備好本子和文具開(kāi)始默寫(xiě)，我把課桌里找遍了也沒(méi)有找到我才橡皮，書(shū)包也翻了個(gè)底朝天，還在地上爬了一會(huì )也沒(méi)找到我橡皮的蛛絲馬跡，眼看就要開(kāi)始默寫(xiě)了，我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

　　忽然“我有兩塊橡皮，借你一塊吧�！币粋�(gè)聲音從我的`旁邊傳來(lái)，我抬頭定睛一看，原來(lái)是我的同桌，我激動(dòng)得差點(diǎn)熱淚盈眶了，真不知道該怎么感謝他。

　　通過(guò)這件事我想起了我在書(shū)上看到的一句話(huà)“千錯萬(wàn)錯，助人不錯”。我的同桌就是這么一個(gè)助人為樂(lè )的人。

同桌的作文 篇9

　　我的男同桌叫李雪，她身體胖胖的'，我們都叫她球球。李雪長(cháng)的很矮，又胖，所以顯得很胖，她那高昂的頭上滿(mǎn)是烏黑亮麗的黑發(fā)，加上她那兩個(gè)‘眼睛伴侶’，顯得格外可愛(ài)。她那大大的嘴巴，一時(shí)也不閑著(zhù)，趁老師不注意，一下把零食塞進(jìn)嘴里，我對她說(shuō)：“還吃啊，你真想成球��！”沒(méi)想到，她既然說(shuō)：“我成球你們也踢不動(dòng)，我也不怕被人踢，還有，我以后還能滾著(zhù)走，更快，嘻嘻�！蔽翌D時(shí)無(wú)語(yǔ)了，沒(méi)想到她不怕�？墒撬�的成績(jì)是我們班的高手，僅次于我，她還教同學(xué)呢！

　　怎么樣，這就是我的男同桌。

同桌的作文 篇10

　　我的同桌李明是個(gè)不愛(ài)學(xué)習又貪玩的孩子。有一天，學(xué)校對全體學(xué)生進(jìn)行視力檢查。李明來(lái)到檢查室，發(fā)現墻上貼著(zhù)一張畫(huà)了一些符號的紙。因為李明從來(lái)沒(méi)有檢查過(guò)視力，所以不知道這張紙是用來(lái)干什么的。一名護士讓李明坐在一張椅子上，讓他拿一把小勺子捂住自己的一只眼睛，接著(zhù)用一根小棍子指著(zhù)紙上的一個(gè)符號看向李明。李明覺(jué)得很奇怪，心想：護士指著(zhù)符號看著(zhù)我干嘛？這些符號和字母E又不太一樣，于是他對護士說(shuō)：“姐姐，這些字母E寫(xiě)錯了，有的是反的，有的倒過(guò)去，有的.大，有的小，這是怎么一回事兒呀？”護士聽(tīng)了李明的話(huà)笑了，對他說(shuō)：“這是視力檢查表，不是字母表�！苯又�(zhù)，護士耐心地教李明如何看視力表，告訴他主要是看它的開(kāi)口向哪一邊。

　　李明通過(guò)這次視力檢查學(xué)會(huì )了看視力表，也明白了平時(shí)應該多看書(shū)，多學(xué)習，多增長(cháng)見(jiàn)識，不能再貪玩了，要使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

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